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人物的作文

时间:2024-04-21 09:48:33 人物作文 我要投稿

人物的作文【精品3篇】

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的人物的作文3篇,希望能够帮助到大家。

人物的作文【精品3篇】

人物的作文 篇1

  每个人都有心中的“传奇人物”,当然,我也有。他就是我们班既聪明又活泼的卫生班长曹一支。他的个子不高,身材不胖。一张鹅蛋脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,总是忽闪忽闪的。笑起来的时候,就像两个弯弯的新月挂在眉梢,还露出两个漂亮的`小酒窝。最特别的是,他的后脑勺还留了一根长长细细的小辫子,非常惹人喜爱。

  曹一支特别能干,自从我们班的卫生交给他管理,每次都能被评为“明星中队”。为此,班主任经常表扬他,同学也视他为“传奇人物”,非常敬佩他。可是每次同学们问他“把班级卫生管理得这么好,得了这么多‘明星中队’,有什么诀窍时?”他总是笑笑说:“四个字——认真负责”。可是这些只是我对他最初的了解,直到“那次以后”,我就开始崇拜他了。

  记得那天,我和曹一支还有几个同学一起放学回家。走到学校门口的时候捡到了十元钱。有个同学说:“我们把这十元钱分了吧!”有个说:“我们一起去买零食吧!”可是曹一支却说:“我们应该把钱交给老师。”他说:“老师教育我们‘不以善小而不为,不以恶小而为之’,所以虽然只有十元钱,我们也不该不交给老师。”我们被他说服了,立即返回学校,把钱交给了班主任谢老师。

  通过这件事,我更加佩服曹一支了,甚至开始崇拜他,觉得他真是一个名副其实的“传奇人物”。他让我懂得了认真负责、拾金不昧的道理。更让我明白了什么是“不以善小而不为,不以恶小而为之”。

人物的作文 篇2

  记得刚到农村的爷爷奶奶家时,一切都是那么的美好,那么的悠闲。天是蓝蓝的,草是青青的',空气也是那么的清新,掺杂着一股泥土的芬芳。许多美好的记忆都从那里出发……

  小蜡,快来帮爷爷搬点东西,哎呀,你又长高了!小蜡快来帮奶奶看看这是什么,你姑姑还等着你呢!就这样,我辛辛苦苦的干了一个上午的活,但我却感到十分的高兴,虽然累点,但是也总是有回报的。

  午饭过后,我独步走出了院子,走到了小树林里,我望了望小树梢上的鸟窝,听了听小溪优美的歌声,没有什么比得上这样悠闲自得的了。我又发现了眼前那一片片的麦地,犹如滔天的金色巨浪,一波一波地荡漾开去,只见那麦浪中,一个身穿着破旧衣服的稻草人……

人物的作文 篇3

  在我小学生活的五年中,有许许多多的老师教过我,他们那和蔼可亲的面容,美丽的身影,都给我留下了不可磨灭的印象。然而,我最喜欢的还是现在教我们语文的张老师,因为他是一位平易近人、知识渊博,说话又非常幽默的老师,同学们都很喜欢他。

  说张老师知识渊博可一点也不假。上至天文,下至地理,他都能侃侃而谈。说孔子论孟子,谈三国讲水浒,他都能讲得头头是道。每次作文课上,他总是滔滔不绝地给我们讲写作要点,真可谓是口若悬河。渐渐地写作要点记住了,我们也就能写好文章了。

  老师最拿手的是上书法课了。一谈起“书法”,张老师就会滔滔不绝地给我们讲上一大堆,从甲骨文到楷书,从王羲之到庞中华,什么隶书、魏碑、娃娃体、霹雳体……他都能说得头头是道,并在黑板上不住地示范,写出形体各异的字来,有的方方正正,好似电脑印刷出来的,有的则飘逸飞舞,就像街道两旁招牌上的漂亮的字体。每讲到这时,老师的兴致昂扬,我们也陶醉其中了。

  张老师不仅知识渊博,搞笑的能力也是相当的强。他骨子里好像存在着许多幽默细胞,但总是一点点地释放出来,上课时他总爱插上一两句幽默的语言,再加上几个搞笑的`动作,让大家在疲劳紧张的状态下放松一下自己。就拿我们班孙阵洋写字来说吧,他总是在字的周围弄一些墨水点,老师说:“孙振洋人长得不错,脸上也没有麻子,可字上怎么这么多“麻子呀”!字如其人,以后可要写好,否则今后脸上就真有很多麻子哦!”我们听了都哈哈大笑。

  张老师讲课还十分生动具体,使我们一听就懂,一点就明,大大提高了学习效率。张老师这套比孙悟空的七十二变还厉害的功夫,使同学的学习兴趣提高了。就连平时语文成绩很差的李昊现在也不惧怕语文了。

  张老师就是这样一个知识渊博、幽默有趣的老师,他讲的课让我们越听越爱听,你说,我们有这样一位好老师,我们对学习能不产生浓厚的兴趣吗?

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