人物的作文精品（4篇）
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的人物的作文4篇，欢迎大家分享。
人物的作文 篇1
在《三国演义》中，诸葛亮被描写成一个聪明人，但是，也正是从《三国演义》中，我发现诸葛亮并不聪明。
首先，作为执掌蜀国军政大权的诸葛亮，每日陷入具体的事务中，事情不分大小，皆决于己，这是领导者的大忌。一个聪明的`领导者是绝不会这么做的。难怪司马懿会说：“孔明食少事烦，其能久乎？”诸葛亮53岁病死与他操劳过度有关。这能说他聪明吗？
其次，诸葛亮的不聪明还反映在他不能招贤纳才。蜀国君臣平庸，后期更无大将。“蜀中无大将廖化作先锋”，这便是一个例证。刘备死后，在诸葛亮执掌大权期间，虽招了一个姜维，但也未能保住蜀国江山，足见其才平平。
第三，不自量力和缺乏自知之明最能说明诸葛亮不是一个聪明人。蜀国和魏国，力量对比悬殊，况且刘备死后，蜀国就已元气大伤，而诸葛亮竟还要大出祁山，进攻魏国。虽说这时已重归于好，诸葛亮口上说联合东吴，行动却一意孤行，六出祁山，当时陆逊还在，倘若吴蜀联手，东西夹击，司马懿也不能不在漫长战线上疲于奔命，但诸葛亮没有这么做，结果屡战屡败。倘若只有一两次失败还情有可原，可是还有三四五六次的失败，这也只能说明诸葛亮不智了。
第四，阿斗平庸，无才无德，诸葛亮不取而代之，实属无以天下为己任的大志，缺少勇气和决断。司马懿则相反，他敢诈病赚曹爽，最终使魏政权归司马氏。刘备死前，曾对诸葛亮说：“若阿斗无才，可取而代之。”这是君臣都听见的，还怕什么？扶不起的刘阿斗，诸葛亮硬扶，此乃愚忠，不足为训。
但是，诸葛亮的智慧也是无人能及的。这一点仅从《草船借箭》中便可看出，他利用了自己“上知天文下知地理”的本领，利用了人物特点从而识破了周瑜的奸计，向曹操“借”得了十万支箭。
总之，人不是十全十美的，我还是喜欢诸葛亮。虽然他有时是糊涂的。
人物的作文 篇2
我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。
她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的'小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。
人物的作文 篇3
暑假的一个下午，爸爸妈妈都上班去了，小明一个人在家认真地在画画。屋里冷冷清清的，安静极了，只听到“滴滴答答”的钟声。
正画的起劲，忽然传来“咚咚咚”的敲门声，小明吓了一跳，心想：爸爸妈妈不可能这么早回来的'，会是谁呢？ 不会是坏人吧？ 小明心里有点害怕。这时又传来一阵敲门声，小明装起胆子问：“谁呀？”“我是你爸爸的朋友，你开开门让我进来吧！”小明听着声音很陌生，便搬来一把小凳子，站在上面从猫眼里往外一看：呀，这人长得贼眉鼠眼的，还装着一副假惺惺的样子，一看就像电视里的坏蛋。怎么办呢？要是不给他开门，万一他用刀子或其他凶器撬开门进来，那可就惨了。
小明忽然灵机一动，想出了一个好办法。他假装爸爸在家，便故意朝房间里大声喊：“爸爸，有人找您。”接着他又模仿爸爸的声音问：“谁找我呀？”然后他又偷偷往猫眼一看，只见那人听到了小明和爸爸“的对话，顿时脸色一阵青一阵红，猫着腰飞快地逃跑了。
晚上，爸爸下班回来了，小明把下午发生的事告诉了他。爸爸听了，不由得对他竖起了大拇指，说：”以后遇到陌生人也要像刚才一样，千万不要随便开门。“
人物的作文 篇4
我的外公经年六十多岁了，以前回老家的时候见过他几次，可没有给我留下深刻的印象。只记得他削瘦的脸脥，和花白的头发，还有他的烟袋给我留下了较深的印象。
前天我外公从老家来郑州办事，在我们家小住几日。以前外公给我的印象是沉默寡言，不太容易接近。可这一次外公让我感觉到外公和以前不太一样。
这段时间爸爸妈妈非常忙，几乎抽不出时间照顾我。外公看到这样的.情况，就赶紧又是做饭又是照顾我。还对爸爸妈妈说：“要多抽一点时间照顾好孩子，别光顾着做生意。也要多注意休息，别累坏了身体。”我听到了外公的话，突然觉得外公是那么的平易近人，也那么的关心我们。
通过这两天和外公的相处，我感觉到了外公的热情和可爱。我越来越喜欢外公了。
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