人物作文

时间：2024-03-16 13:03:43 人物作文我要投稿

人物作文精选(8篇)

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的人物作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

人物作文精选(8篇)

人物作文篇1

　　大家想知道我最喜欢的卡通人物是谁吗？是充满欢笑声的米奇吗？还是有趣的喜羊羊呢？老实说，其实是现在最热门的卡通人物，草帽小子─鲁夫。

　　鲁夫他常穿着红背心、蓝短裤。他也常常惹到一些世界贵族，让世界贵族非常的生气，所以请海军悬赏他，日子一天一天的过了，他已经是被悬赏三亿的通缉犯；另外，他吃了橡胶果实，让他的手和脚能够伸缩自如，但他也常常天真的说：”我要成为”海贼王”！”天真无邪的他，就像一个小孩一样，真有趣，所以我最喜欢鲁夫了。

　　我常常一回家就用豹般的速度打开电视收看航海王；当我看到鲁夫，我就会把在学校发生不愉快的事，抛到九霄云外去。若是有一天，没有再播航海王，我想我就会像失去家人一样的'痛苦，也会让我变得失魂落魄的。所以鲁夫在我一生中是不可或缺的角色。

　　鲁夫让我的生活充满阳光，也带给我童年的欢乐时光，让我每天都沉醉在卡通世界中。希望大家都能享受到鲁夫有趣的地方。

人物作文篇2

　　“贝多芬是一个真正的艺术家，也是一个高尚的人。贝多芬远离尘世，走着一条不寻常的路。贝多芬是这样活的，也是这样死的……”

　　贝多芬，这位享誉全球的艺术家，一生中经历了多少磨难，遭受了多少打击！2岁时，可怕的天花差点要了贝多芬的命，在母亲的悉心照料下，贝多芬才躲过了死神。3岁时，贝多芬慈祥的祖父又远离人世间，从此，贝多芬的父亲沉醉于酒桶之中，晚上回来又打骂贝多芬。到了15岁，贝多芬更是背负着养家的重担。17岁，贝多芬又失去了心爱的母亲。到了三十一岁时，可怜的贝多芬几乎什么都听不到了！

　　相对于贝多芬的悲惨命运，贝多芬传奇的一生更是值得人惊叹！贝多芬在三岁时开始学习钢琴和小提琴年3月26日，贝多芬举办了自己的第一场音乐会，那时，贝多芬还不满8岁！而贝多芬不满15岁时，就已经可以指挥一个乐队了。18岁，贝多芬就成为了一个知名的作曲家！在贝多芬以后的岁月里贝多芬的音乐天赋更是表现得淋漓尽致，先后创作了《降B大调钢琴协奏曲》、《大提琴鸣奏曲》、《英雄交响曲》、《庄严弥撒》和我们都熟悉的《月光鸣奏曲》（又名《月光曲》）等世界千古绝唱。

　　读了《世界名人传记——贝多芬》使我感到很快乐。我不仅从中获得了许多知识，让我了解了贝多芬。还让我从中悟出了许多人生哲理。

　　——矢志不俞是人生走向成功的动力。俗话说：“有志者，事竟成。”贝多芬的一生是从磨难中走过的，人生的荆棘一再狠狠地刺贝多芬，而贝多芬，却始终没有放弃贝多芬的理想，而是在一次又一次的失败中不断地爬起来，不断地向人生辉煌的顶点迈进！

　　——天赋＋努力，是人生驶向理想彼岸的双桨。贝多芬，从小就受到音乐的熏陶，很小就显现出了贝多芬独特的音乐天赋，贝多芬8岁就开办音乐会，15岁就能指挥一个乐队，18岁就成了知名的音乐家。相对于贝多芬10分的天赋，更是付出了12分的努力！贝多芬六岁就经常练琴到午夜，贝多芬平时练琴都练得手发烫！正是因为贝多芬不仅有超人的音乐天赋，而且有超出常人的努力和付出，才最终成就了这位杰出的音乐家。

　　——不断地磨练是严寒的人生路上抵御严寒的`棉衣。贝多芬一生中不管在爱情还是在事业上，都遇到了许多挫折，然而，这些挫折并没使贝多芬灰心，反而更加激发了贝多芬，《月光曲》就是贝多芬在经历了爱情的失败后的佳作。

　　这些道理不是随便说说，贝多芬们还帮过我的大忙呢！

　　有一次，石老师布置了一道非常难的题。只告诉我甲乙两车两次相遇的地点距离分别是28千米和60千米，还告诉我两车相向而行，到站后立即返回，求两站的距离。麻烦哪，这里面有太多的未知条件了，如：甲乙两车的速度，相遇时间等等！我左思右想，可还是没有办法，怎么办呢？明天就要交作业呀！

　　我望着窗外的倾盆大雨，正准备放弃之时，心里灵机一动：抄答案。可……作为一个好学生，抄答案，好象有点不道德吧！但，我这个题实在想不出来呀！不抄吧……明天可能会罚站；抄吧……自己的良心又过不去。就在我内心交错矛盾的时候，我突然想起了贝多芬！贝多芬在那样的环境下，依然是那样的努力，那样的矢志不俞，那样的经得起挫折！可我呢，遇到一点困难就低下了头，贝多芬对我的教育难道是白教育的吗？不，绝对不是，我一定要把这道题解出来！

　　想到这里，我心中好象燃起了火一般的斗志——一定要解出这道题。我努力回想老师以前教给我的方法，有啦！我连忙画出一个线段图，按照题目的要求一步一步来。没过一会儿，题目做出来啦！我真高兴啊！我真快乐啊！

人物作文篇3

　　曾经涌现出无数风流人物，陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎，揭竿而起；诸葛亮“未出茅庐知天下三分”，成为智慧的化身；李白“斗酒诗百篇”，范仲淹“先天下之忧而忧...他们的事迹载入史记，被后人一代又一代的传诵。在中国五千年泱泱历史中，有一个人，他既机智过人，又愚不可及；既心胸豁达又小肚鸡肠；既坦率真诚又狡猾奸诈…没错，如此自相矛盾的人，正是被称为“治世之能臣，乱世之奸雄”，的千古风流人物----曹操。

　　在中国古代的历史发展的长河中，公元二世纪、三世纪之交是一个引人注目的时段。在这个不长的时段里，涌现出众多风云人物发出了许多惊心动魄的故事。十几个世纪过去了，这些人物和故事，仍是史家论述的重要内容，文化创作的热门题材，百姓摆谈的鲜活话题。

　　在208年，曹操以东汉王朝丞相的身份率领大军南下，企图一举占领南方，统一全国。孙权、刘备组成联军，在赤壁（今湖北赤壁市西方）一带的长江两岸与曹军展开激战，以少胜多，大败曹军。这就是历史上著名的赤壁之战。当时曹军共有23万人（对外称80万人马），而刘备手下仅有2万多人面对强敌，刘备和孙权商定联合抗曹，孙权派周瑜带3万人开赴前线。

　　曹军官兵不习惯船上的生活，很多人生病。为减轻摇荡，曹操让士兵用铁索把战船一艘艘地连接起来，铺上木板，组成“连环战船”。周瑜的部下黄盖发现曹军连环战船的致命弱点，建议采用火攻。为了接近曹军放火，他写信给曹操，表示愿意投降，并约定了投降的时间和暗号。到时，黄盖带着10艘快船，船上装满了浸满了油的柴草，外面用布幕裹好，插上约定的战旗，向紧靠北岸的.曹营水渠急速驶去。曹军官兵以为黄盖真的来临。纷纷走出船舱，站在甲板上观望。当快船临近曹营水渠时，黄盖下令点燃柴草迅速跳上事先准备好的小船南撤。这是，刮起了东南风，10艘燃烧着的快船像10条火龙，直冲曹营。顿时江北岸边烈焰冲天，一片火海。孙刘联军趁势进攻，曹军人马损失大半，曹操率领残兵败将从华容小道逃走，退回北方。

　　从这个例子中我们能感受到一生征战于沙场，却懂得广开言路、重视人才，而且满腹珠玑，难得一生全能之才。他曾只身行刺暴君董卓，可见他那非凡的胆魄，以少胜多的官渡之战又见证他卓越的政治和军事才能。面对人生赤壁之战最大的失败，他也没有放弃统一天下的想法。

人物作文篇4

　　今天，我校的晨刊小记者参观了著名的泰钢集团。泰钢是一个大企业，有一万多名职工，年产值达200多亿元，每年纳税达11亿元。领导这个大企业的就是富有传奇色彩的著名企业家——王守东。

　　据说，王守东当年只是一名普通职工。在企业面临倒闭时，他毅然站出来，给当时的市政府写了一封言辞恳切的信——《上马恢复炼钢刻不容缓，决心为振兴莱芜经济作出贡献》，感动了市领导。于是，市领导决定让他负责生产。王守东领导职工，在极端艰苦的情况下，开始了艰难的创业之路。他们用自己的热情和汗水，紧跟祖国改革开放的步伐，胸怀理想，背负着振兴民族钢铁的使命，凭借泰钢精神的滋养，在雅鹿山下，手拉肩扛，开启泰山钢铁的历史，踩出一串钢铸铁打的脚印，丰富产业布局，拉伸产业链条，跃入中国500强，抢滩不锈钢基地，大型化、集约化、综合化、精品化，以独行天下的气概，最终让产品走向全国，走向世界，成为齐鲁大地的'一颗明珠。

　　王守东的社会责任感和艰苦奋斗精神给我们留下了深刻的印象，告诉我们只有勇于奋斗、敢于创新，才能成就伟大的事业。

人物作文篇5

　　我有个表弟，是我舅舅的孩子，今年两岁半了，因为他见人就笑，所以小名叫笑笑。

　　他在他们小区可算得上是“super-star”。因为他皮肤雪白，像个白面书生，一对乌黑的大眼睛像两颗闪烁的宝石，再配上他那大大的“招风耳”，真是可爱极了。所以只要他下楼来散步，都有人来逗他。

　　别看他长得文文静静，可是，也没少让人操心。就在他一岁半的时候，我们全家开了一次紧急会议，这因为他都一岁半了，还没开口说一个字，可是，同龄的孩子都会说话了。因此，大家都很着急，甚至，他的爸爸、妈妈都怀疑他是不是个哑巴。所以大家一致同意：我们要逼他说话，如果他不开口说话，我们就不能满足他的要求。我想他这种喊

　　一天，笑笑弟弟指着他心爱的.汽车玩具发出了“嗯、嗯、嗯”的声音，可是没有人理他，这下可把他急坏了。他又使劲喊“嗯、嗯、嗯，可是还是没有人理他。过了许久，他突然大叫一声“拿！”，可把大家吓了一跳，还好，他不是哑巴，而是“茶壶里煮饺子，有数倒不出来”呀！从此，他终于开口说话了，并且表达能力突飞猛进，很快赶上了同龄孩子的水平。

　　笑笑弟弟的胆子可小了。在他两岁生日时，我和妈妈送给他一辆漂亮的自行车，可是，他不敢骑，而且，每次大人一提到要带他去骑车，他都会缩头缩脑地躲到自己的房间去。他嘴里还嘟囔着：“怕！怕！”。但是，他很崇拜我，我到哪，他就跟到哪，我做什么，他也要做什么。于是，我就想了个好办法。一天，我骑着自己的自行车来到他的面前，故意做出很轻松的样子，还边起边说：“真好玩！真好玩！”他终于动心了。就这样，他不仅学会了骑车，而且后来还成了骑车迷。

　　我的笑笑弟弟真可爱呀！

人物作文篇6

　　我最喜欢的卡通人物就是光头强。他身穿棕色夹克，头戴橙色安全帽，穿着一双破旧的大头鞋，他住在深林处一间破烂的小木屋里。他脱下帽子就是一个不折不扣的大光头，又因为他的性格十分顽强，所以人们称他为光头强。

　　光头强是一个木材公司的伐木工人，光头强有一个十分凶恶的老板，经常欠他的`工资不付，而且还经常责骂光头强，可是由于生活所迫，他依然坚持着工作。在工作中常常遭到两只为了保护深林的狗熊的骚扰，为了能安心工作，顺利地拿到工钱，他与狗熊进行了无数次的斗争，虽然每次都以失败收场，可是他从不退缩，毫不气馁，一直与狗熊周旋着。有一次他为了和狗熊争斗，花了他两年的工钱买了一套刀枪不入的钢甲，结果竟然被一只小松鼠给打败了，真是太悲催了。

　　光头强的生活实在是太悲惨了，可是他还是那么顽强！

人物作文篇7

　　我要写的是我的高中时期的一位班主任，他姓杨。他是高中时期我遇到的第三位班主任，然而，提到班主任老师，我却总是第一个想起他，不只是因为他陪伴我将近两年时间最长，更因为他的一些思想深深的影响了我。

　　（一)初分班拿起自己的学习用具，搬着小箱子走进了七班。虽有几个能叫出名字的同学也在那里，然而，更多的却是陌生。可是我心里却是隐隐高兴的。因为每分班，都是一个新的开始。那时的我总是压抑的，分班可以说是小小的释放压抑的机会吧。你可能不大理解我的这种想法，因为那时我早已厌倦了之前的班级，那里对我来说没有一丝留恋的地方，沉闷的学习环境，让本就沉闷的我愈加像沉入海底，我迫切期望迎来一块新的土地。我们随意找位置坐了下来，我正发愁因为来的较晚位置虽然属于中间但已偏后，担心前面个子高的同学挡住视野。班里一片喧嚣的时侯，他走了进来。先是指导后来的同学找位置坐下，又嘱咐不要磕碰到。我坐在下面偷偷打量他。年纪大概四十二三岁的样子，很是瘦削。中等个子，更显得他短小精悍。头他把发梳的一丝不乱，面容很是镇定。许是我个人对老师崇拜与敬畏的原因吧，觉得他深不可测，充满了智慧。他明亮的眼睛里闪烁的光芒，足以证明他的思维该多么灵活。然而，我依然觉得那是一个慈祥的人。人都到齐后，他拿出花名册，一一点名。并且让点到的同学站起来作简短的自我介绍或者是对今后班级生活里的一点想法。我早已忘记当时自己说了点什么，然而我却知道相比之前，我那时的紧张已经缩减了不少。过后，我们便到教室外面排队，按身高排座。再次走进班里，他站在讲台上向我们说了一些他的教学观点，我很高兴，因为他提到了劳逸结合，快乐学习。这是我在这里听到的一个全新的词汇。我一直都在实验班，学习压力是比较大的，同学们总是比着劲的学，下课都不怎么出去。我知道自己是不适合这种模式的，所以，尽管很努力，脑子里充满压力，可是成绩最好时不过三百来名。而在这里，在他独特的教学观r念下，我的成绩稳定到了二百来名，并且曾经冲到过一百多名。在这里，我没有之前那样胆战心惊，过多的压力一点点散去，我当真在这里体验到了学习的快乐。

　　（二)快乐学习他不只是我们班主任，还担任物理课教学工作。第一节物理课，我是发懵的。因为，之前的物理老师只是在黑板上板书，在前面讲解，偶尔提问。因为实验班学生水平普遍较好，所以老师们讲课速度是很快的。这也是让我觉得费力的地方。然而，他并不这样讲课。他只是板书了一道大题，进行讲解。其中穿插了很多物理知识，包括上单元的知识点。很是细致，我从未觉得一道物理题竟能如此博大精深，并为能清楚探知而有一点兴奋。然后，他说希望同学们能针对这题将自己的做题思路谈一谈。先后叫了几个同学，我是其中之一。尽管当时并不是融会贯通，但是我精确的记忆了答题步骤，以及每一步骤间的关联。所以回的很是清晰。后来他经常让我复述答题要点，我也基本能答完整。于是，我在物理课上居然开始破天荒的'接受表扬了。杨老师好像很喜欢自己讲上一两次，然后由学生复述讲解。他曾说过，有的难题老师讲来讲去你可能都没思路，可是如果由学生讲出来，你可能就会一下子明白。所以他尽可能的让学生参与到教学活动中。因为我们了解了他的教学方式，所以基本都会竖起耳朵来听。物理课就是是师生配合最好的场合了。他喜欢提前来教室。打开笔记本，然后播一些时下流行的歌曲，或者打开多媒体，让我们观看一些精美的mv。后来，如果有晚自习的话，他会把精心找寻到的一些好电影播给我们看。他说希望一方面缓解我们因为过度学习而疲惫的大脑，另一方面也希望这些影片里的一些内容能够对我们有所影响。这些影片开拓了我们的视野，让我对未来有了更多的幻想。他经常给我们讲一些大学校园里的美好生活，并把他的一些故事用十分轻松幽默的话语说出来，我们很想笑，却也尽力憋着。

　　（三)认真负责虽然很幽默，然而他却是及其认真负责的。首先，在卫生方面表现的有些苛责。他要求每个学生脚下的地板都应是干净的。如果发现谁位置那有些脏乱就会立刻指出来。我们班的值日生任务是比较艰巨的，因为用墩布把地擦一遍后，还得用废弃的干的窗帘布再抹一遍。为的是防止再印上脚印。讲桌上也必须没有粉笔灰尘，擦完黑板后还得用布抹一边讲桌。他也会亲自动手打扫卫生，拿着墩布把容易踩脏的讲台附近门口附近擦干净。有时我真想拿过他手里的墩布帮忙擦，然而那时我是那样的内向，甚至没有主动和他说过话。我看他利落的收拾着，好像这里不是教室，而是他的家。因着这样的严格要求和以身作则，我们班的卫生总是排名第一第二。晚自习结束就十点半了。然而他却总是等到同学们差不多都走完了才会离开教室，有我速度慢了，班里只剩下两三个人了，他依然在讲台上凝视后方。这是我遇到的唯一一个等到学生们都走完后才会离开教室的老师。他确实很关心我们。每次大清整，他都会在教室，不只是为了监督，更是害怕我们一时注意不到磕碰到。班，经常听到他的提醒声。搬桌子时，他怕我的手被桌子挤到，急忙呼喊。其实未必会真的挤到，然而我却真的因为他的提醒而心里充满了感动。这就是我最尊敬的老师。