(推荐)人物的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的人物的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
人物的作文 篇1
我是施钰，是一个快要上六年级的小学生，我有很多面，让我来介绍一下多面的我吧。我长的很矮。我有一头乌黑亮丽的卷发，水汪汪的大眼睛，樱桃小嘴……
镜头一：爱玩电脑
我是个很多面的小孩，我爱玩电脑，只要我一坐下来玩就会玩个没玩没了。我最喜欢玩摩尔庄园，那次吃饭时，任凭爸爸怎么叫我，我都没听见一直津津有味地玩着电脑。甚至又一次晚上时我睡觉时大喊：“老爸！时间到了！赶紧帮我偷菜。”
镜头二：见到数学题头大
我是见到很复杂的'数学题就头大的小孩，前一段时间我们在学旋转，上课时我跟本听不懂老师在讲什么，为什么要这么做？回家时我问爸爸，爸爸给我耐心的讲解我像是懂了些。可是睡了一觉只会一点了。你看我这个马大哈，不过经过爸爸的再三讲解我终于弄懂了，因为爸爸说过：“只要坚持，用心的去做每一件事，那一定就会成功的，最主要的就是你的态度认不认真。”
镜头三：爱帮助人
我是一个孝顺的小孩，那一次我和奶奶去医院看我爷爷的时候奶奶突然感到头很晕，我摸了摸她的额头感到很烫，急忙给奶奶拿了温度计给奶奶量体温。量好以后我打给大姑姑电话叫大姑姑来接奶奶和我回家。大姑姑把我送到家以后就走了。我又摸了奶奶的额头稍微退下去了一点，我给奶奶倒了一杯热水，找退烧药给她吃，再把奶奶扶上床，叫奶奶躺在床上休息我帮她按摩，经过我一人的细心的照顾奶奶的烧终于退下去了。
这就是一个多面的我，一个叫人喜欢，又叫人担忧的小孩……
人物的作文 篇2
我最喜欢的历史人物—关羽作文来自： 05—31 小作者未知 正文开始：姜熙
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”华夏大地英雄路，许多历史人物都作了古。
在麦城里，我将为你种下一棵桃树，引导你走向当初辉煌的点滴和叙述你步步走向死亡的经历。
劈华雄、斩颜良是何等威武，千里走单骑，过五关斩六将是何等忠义，单刀赴宴，水淹七军是何等智勇，刮骨疗伤，败走麦城是何等的凄凉，然而我对你的评价只有八个字“智勇双全，傲气过余”。
失败不是你的错，是你傲气的错，直到死时你才明白，那时，我只能对你说：“为时晚矣”。你是华夏的骄傲，是中国天空上的一颗明星，是你的`智勇，让我们今天的历史学充满了前所未有的活力，充满着传奇。
你手举青龙揠月刀，脚骑赤兔马，是何等威风，败走麦城也许是你的耻辱，也许是一个不可挽回的过失，尽管你懊悔，懊悔当初，懊悔自己，抱怨老天的不公，但历史却成了你挥之不去的记忆。
你面着赤红，是对当年的事充满愤怒，是你死而把你结义兄弟弄得伤心闭绝而感到羞愧，是你在威武杀敌时溅在你脸上的一滴滴血凝结成的面孔。
你身高九尺有余，就是上天对你的恩赐，你桃园三结义是何等豪侠，你古城斩蔡阳是何等义气，你古亭重聚两兄弟是何等的爽快。
你们三兄弟大战小战神吕布，是多么的镇定。刘备去东吴，续得一段佳姻，使东吴人恨蜀国，再加之诸葛亮三气周瑜，使得东吴对蜀国多了一份恨，你死于东吴人之手，也许就是上天让你的死来了结这一段历史。
赵翼在《论诗》这首诗中说得非常好“江山代有才人出，各领风骚数百年”。你走了，但你的精神永驻，激励着一代又一代华夏儿女为未来的光辉而努力！
你安心去吧，我心目中的英雄！如今的华夏民族正在壮大，正在飞黄腾达，虽然你已远去，但你的精神、你的意志、你的豪侠仗义之气却永远留在我们每个人的心中。
逝去的只是躯体、离不开的却是你的精神，这就是我最喜欢的历史人物——关羽。
人物的作文 篇3
我们家是一个名副其实的动物园，我的妈妈姓吴，叫蜈蚣；我的爸爸姓黄，是一头黄毛狮子；我的表哥姓张，是条真章鱼。
我的表哥非常得瘦，即使腰带系到最紧，对他来说也太大太松了。他的家不止一个，他是一个自由风格，四海为家。一会儿在图书馆看书，一会儿在咖啡馆看书喝咖啡，一会儿在博物馆看恐龙，但他最喜欢去的“馆”就是游泳馆。一到周末他就泡在“馆”里不肯回家，他一到游泳馆更是不得了，一跳入水中就像章鱼一样在水里飘来飘去，还经常站在水里转圈，洒了我一脸的水。来到浴池馆也一样，泡澡的时候像章鱼一样躺在水里，无论在哪里，他洗澡都要洗一个小时。
我家的“章鱼哥”也非常喜欢吃海鲜，每次聚餐他都要点好几盘关于海鲜的菜，我心里一直在想，“章鱼哥”你吃点蔬菜不香吗？每次我去他家蹭饭的时候推门进去，一股海鲜的臭味扑鼻而来。难道说，表哥的一日三餐也跟海鲜有关！一打开表哥的零食柜，不会吧？表哥的.零食也跟海鲜有关，什么八爪章鱼干，什么便利鱼香肉丝！我的天啊，真是海鲜杀手。（温州话）
但是，我也很佩服他，他还能像章鱼一样具备辨别预测未来的功能。有一次鹿城区要在我们南浦小学东、南、西三个校区里抽一个校区进行知识点考查，我回家问表哥：“我亲爱的章鱼哥，快帮我辨别一下教育局会抽到哪个校区？”“当然不是南校区，必定是那东校区，因为东边实力好，教育局才看的上。”表哥像一位诗人一样回答我的问题。果然当结果出来那天，教育局抽中了东校区。还有一次，我和表哥在家里看球赛，比赛还没开始，表哥就说我的直觉告诉我红队一定能赢，我问：“为什么？”表哥并没有回答。比赛结束真的是红队赢。“我又问表哥现在能告诉我了吧”。你看红队团队配合，蓝队各抢风头，你说谁能赢？如果蓝队赢就只有一种可能性，就是蓝队一个人打败了红队，不过这只是0。00……1%的几率。
我的“章鱼哥”—表哥，真是牛逼good。
人物的作文 篇4
每当我轻轻地翻开一卷卷史书和文学著作，一个个生动、鲜活的人物形象跃然纸上，我仿佛穿越了时空，与书中人物共游。
与诗仙共游
你一生纵横于诗坛，被后人称为诗仙，却无法在官场上平步青云，饱受了流离之苦。你有过官场上的经历，所以你厌倦了世间的庸俗，看不起那些圆滑世故之人。你以诗为途径，抒发自己的情感。“举头望明月，低头思故乡”是你对家乡的思念，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”是你对世俗间追名逐利的厌倦，“举杯邀明月，对影成三人”是你独品孤独的超然，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是你对大自然壮丽河山的由衷热爱。
诗仙，我愿与你共游，远离喧嚣，寻找一片心灵的净土。
与陆游共游
你作为一介文人，没有一味地困在书本的理论中，而是将理论化为忠心报国、强国救民的行动，向朝廷建言献策，挺身而出，奔赴沙场。当权者的腐朽无能，一味地软弱求和并没有让你的斗志磨灭，反而使你的爱国之情更加炽热。你已“僵卧孤村”却“不自哀”，而是“尚思为国戍轮台”。你不仅是一位伟大的文学家，还是一位伟大的爱国斗士。
陆游，我愿与你共游，焕发出我们激昂豪迈的'爱国情怀。
与东坡共游
曾为你感到惋惜，你才华横溢，百年第一，却在仕途上饱经磨难，浪迹天涯。“乌台诗案”是你人生的转折点，你因此被贬，像普通农民一样辛勤耕种。但你没有因此消沉迷失，反而历练了你坚强、豪放的性格。大江边，你饮酒赋诗，道骨仙风；东坡上，你耕耘劳作，悠然自得。政治的凄风苦雨、生活的辗转坎坷，无论如何也阻挡不了你前进的脚步，而是练就你乐观豁达、飘逸豪迈的品格。
东坡，我愿与你共游，与你共同历练出那样潇洒、豪迈的性格。
合上书本，书中人物的身影久久在脑海中停留。与书中人物共游，与他们一同经历风雨，使我体会到人生的真谛，让我从中汲取了成长的力量。
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