人物作文（常用3篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的人物作文3篇，希望能够帮助到大家。
人物作文 篇1
小月打起排球来可是“拼命三郎”呀！她一会儿发球，一会儿垫球，嘴里大声地呐喊，好像声音能带给她无限的能量；她时而眼神中闪着犀利的光，好像要用眼神击败对手。
她把球拍得砰砰直响，脚下不停地移动……一刻钟过去了，半小时过去了，她越打越带劲，情绪更加激动了。她像吃了菠菜的`大力水手一样，勇猛无敌，完全沉浸在了排球的世界里——大约过了一个小时，她才停下来。她汗流浃背，气喘吁吁，但是她的心中洋溢着幸福、成功的喜悦。
人物作文 篇2
他不是什么大人物，也不值一提，要用一句话来说：他甚至可以不存在。
他在我们班没有多大的影响力，甚至有些人还试着去忽略他，而他就是我的同桌。以我第一眼对他的印象是很不好的，一开始没有真正的去了解他，而相处久了之后我发现他这个人一身全是毛病，比如说；小心眼、爱钻牛角尖、暴力狂等等一些坏毛病。
就拿小心眼来说吧！上个星期他买了两只水笔刚巧在英语课上被我遇上了，我问他借他不给，开口大声说话吧，怕被班长看见了，一场英语课我俩谁也没开口就僵持了一堂课。
下课时他受不了我对他爱理不理的'态度，没办法只好把比借给我了，刚巧这天是星期五，我忘了把笔还给他，放了两天假，笔就没水了，星期一我来到教室慢慢的走进去，轻轻的把笔放下，打算偷偷溜走，我以为他正和余明伟聊天没有发现，可谁知他以迅雷不及掩耳盗铃之势的动作把我吓到了。
“还笔！快还笔，把我的笔还来！”他怒气冲冲的说道。我说忘记带了，他不屑的看了我一眼便说：“书包拿来！”我看着他严肃的表情，便自动的从包里拿出这只笔，你不是说没带吗？他对我说。“我带了和没带不是一样的吗？我带了又没有水。”我说道。
看吧！小心眼的他就是这样，光爱小心眼我就不说了，他还是个暴力狂。记得那天早上老师把他找到办公室回来后发现他心情不好便没说什么，只见他拿起书又要走去时，书包里掉出一支笔，他把笔拾起来却猛地摔在地上。
虽然他不是什么大人物，但在我的眼中他就是一个满生毛病的小人物。
人物作文 篇3
我爸爸是一位初中物理老师。他除了对赫兹、伽利略、安培有兴趣外，最大的爱好就是养花。每次休息的是很，爸爸就是伺候他的“宝贝”来。
爸爸的花品种很多。有百里挑一的铁树、梅花……有人见人爱的玫瑰、茉莉花还有一些不起眼的野花。每天放学的时候爸爸总要给“宝贝”浇水、施肥、除草。他对花的爱护超出了你的想象。
记得有一天下午，天空突然下起了倾盆大雨。爸爸连忙跑回家把家一盆盆宝贝从阳台上救了下来，可爸爸自己却“变成”了传说中的“落汤鸡”。怪不得妈妈经常责备：“你呀！把花看的比你女儿还重要。”每当妈妈这样说的时候，爸爸就说：“哪里。。。一样重要，都是我生命中不可缺少的一部分。”
国庆节的.前一天，爸爸在公园买了一捧粉红的玫瑰。妈妈见了十分生气，说：“家里话那么多还买！你看看家里都成了花园了！你以后要是在买啊，我就跟你急！”爸爸笑着说：“我想，在情人节的是很送你我亲手种的花！”妈妈听了气也消了一大半。
很多人都养花，其实花可以给人提供新鲜的空气。我见过人养花，没见过像我老爸这么痴迷的花迷。你们觉得你是花迷吗？
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