【实用】描写人物作文六篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的描写人物作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写人物作文 篇1
我的妈妈爱时尚。她一头卷发，如果要吃卷菜，随时可以摘。胖胖的她，圆圆的脑门上架着一副椭圆形的眼镜，浓浓的眉毛，长长的睫毛下是一对小小的眼睛。又高又挺的鼻子，尖尖的嗓门，两条粗粗的大腿像两根柱子，妈妈还坚持说自己很苗条。
有一次，我和妈妈母女俩准备一起逛超市。老妈迈着轻盈的脚步走到化妆台前坐下来，拿起化妆品，画画眉毛，翘翘睫毛，涂涂口红，抹抹胭脂，喷喷香水……戴上金光闪闪的耳环，戴上银光发亮的项链。又在高大的衣柜前“地毯”似的'搜查。
终于，妈妈的目光落到一条粉红色连衣裙上，妈妈穿上后还很臭美的走了几个猫步，这才满意。我们刚要出门，妈妈还自言自语地说：“要配哪双鞋子好呢？”说着试了又试，终于下决心拿出了一双橘红色的平底鞋。我们终于出门了。
这就是我家爱时尚的妈妈。
描写人物作文 篇2
今天的语文课上，我们学习《中外神话传说故事》。我们一起读了很多的故事。其中我最喜欢的是《盘古开天地》《愚公移山》《后羿射日》《麻姑献寿》等很多个。
我们知道了每一个神话人物都有自己的特点，我喜欢的`人物有：盘古、愚公、妈祖、麻姑、后羿、神农……我不喜欢的人物有：天帝、鳖灵、嫦娥、吴刚……
我喜欢盘古，因为盘古为了创造天地的一切，奉献了自己的全部。
我喜欢妈祖，因为妈祖在海上救了很多人，她心中有众生，时刻解围济困，所以才流芳百世，被后人顶礼膜拜。
我喜欢神农，神农为了天下的黎明百姓，尝断肠草死了。
我不喜欢鳖灵，因为他装作好人，等自己当上了国王后就露出了自己的本来面目，丑恶嘴脸。
我不喜欢天帝，他只疼爱自己的十个太阳儿子，不喜欢自己的孙子，把孙子都杀了。
今天我们读的故事可真是太有趣了，你们千万别像天帝和鳖灵一样，要像盘古和妈祖他们学习。
描写人物作文 篇3
产品名称：陈xx
产品能力：读书，画画，钢琴等，很多哟！
产品充电方式：书是力量之源。
此乃高科技合成物，请小心使用！
此产品集合了多项技术，终于合成。合成后的她，有着一头乌黑的长发，又大又亮的眼睛总是炯炯有神。她可是多才多艺哟！钢琴和画技都很厉害。但是，这个产品也是有缺点的——“马虎”，总是毛毛躁躁的，周围的人都说她有些浮躁，不过，在科学家的改良下，她现在已经差不多改掉了这个坏毛病，她正争取变得十全十美呢！
光说不去看看可不行！快去听听那所谓多功能的陈xx的钢琴演奏吧！
只见后台的陈xx一脸紧张，一双手不停地在钢琴上弹试，活动着略有僵硬的'手指。要知道，这场在香港的比赛可是十分重要的，那可关系到此产品的钢琴水准，如果能得三等奖，就很厉害了！所以，陈xx现在一定的在心里为自己打气！
终于，主持人说话了：“下面有请六号选手上台！”陈xx慢慢走到钢琴边，神鞠了一躬后坐在了琴凳上，腿似乎激动得不停颤抖。陈xx终于将手放在了琴键上，深呼一口气，平静了一下紧张的心，接着开始了弹奏。起初，音色还有一点生硬，但很快，陈xx便进入了状态，只见她手指不停地在琴键上飞舞着，一个又一个动听的音符从指缝中倾泻而出，平静的音符却又带着高昂。随着乐曲进入高潮，音符变得越发活跃，但又有时低沉。跌宕起伏，令人陶醉不已，不禁沉醉其中，不想醒来……曲子终于结束了，却依然余音绕梁，观众好不容易才从那唯美的意境走出来，脸上都带着回味，全场响起了热烈的掌声……
领奖台上，陈xx拿着奖杯，脸上写满了激动与高兴，三个月的付出终于得到了收获，手中奖杯上那三个滚烫的金字“二等奖”闪耀着醉人的光芒，让人在心里觉得很甜。
当然，此产品画画也很受人欢迎，班里的同学总是找他画板报、画漫画呢！不仅如此，她还是一个乐于助人的产品，总是在别人遇到困难的时候伸出援助之手……
怎么样，此产品你们满意吗？
描写人物作文 篇4
《哈姆雷特》是一出人文主义思想家的杯具。在《哈姆雷特》中，莎士比亚曾借人物之口表达自己的戏剧主张："自有戏剧以来，他的目的始终是反映自然，显示善恶的本来面目，给他的时代看一看演变发展的模型。"杯具《哈姆雷特》正是剧作家这种现实主义戏剧观的生动体现。
这个剧本的又一个一名叫做《王子复仇记》。实际上这个王子并没有给老国王复仇，尽管他最后刺死了新国王，但这更大的好处上是为了行将死去的自己。他的复仇很失败，正因他一向在彷徨，他憎恨这个世界，也憎恨自己。他对别人冷嘲热讽，对自己则是不断地责备。他尝试着去做一些事情，但更多时候他一动不动。他的形象，和其他人的英雄般的鲁莽相比，更象是一位痛苦的智者。他更多的进行精神上的抗争。
哈姆雷特是杯具的中心人物。他是一个典型的人文主义者。人文主义思想是文艺复兴时期文学的核心，他体现了新兴资产阶级的世界观，是资产阶级与封建贵族、教会进行斗争的武器。人文主义着反对以神为中心的封建神学，宣传人是宇宙的主宰，是万物之本。哈姆雷特对世界和人类抱有巨大的热情和完美的期望。他说："人是多么了不起的一件物品!理性是多么高贵!力量是多么无穷!行动多么象天使!了解多么象天神!宇宙的精华!万物的灵长!"他肯定人的现实生活，渴望纯洁的友情和真挚的感情。他聪明热情、敏感善思、能文能武。他的恋人峨菲利亚说："啊，一颗多么高贵的心就是这样陨落了!"这样的王子自然得到民众的拥护，连他的敌人克劳迪斯也承认："他是为糊涂的群众所喜爱的"。但是他一接触社会的.现实，他所崇拜的父王突然死去，而自己所爱的母亲连为丈夫送葬的鞋子都没有穿旧，就匆忙嫁给了从前受人耻笑的克劳迪斯。他感到忧郁："人世间的一切在我看来是多么可厌、陈腐、乏味而无聊!"经过一番深沉的思考，把个人问题与整个社会联系起来，发现"时代一切都脱节了"，"丹麦是一座监狱"，"我决心担负起重整乾坤的职责"。这样为父报仇实际上成了改造社会的一个具体行动。他有意安排了"戏中戏"以便进一步证实奸王的罪行。当关于坚持的名言
罪行的真相确证以后，便立即行动。但为了寻找正义的手段，他放下了在奸王祈祷把他杀死的机会，之后又误杀了波洛涅斯，这样就招来被放逐的命令。最后，他虽然逃了回来，在决斗中杀死了奸王，自己也因中了毒剑而牺牲，"重整乾坤"的职责也落空了。
《哈姆雷特》在艺术上也能集中体现作者的创作特色。剧作的生活画面广阔，情节的展开生动、丰富。剧作所反映的生活画面，从皇宫到家庭，从深闺到墓地，从军士守卫到民众造反，从剧场到比剑场，构成了剧中人物活动的广阔的背景。莎士比亚十分注重情节的安排，一波未平，一波又起。除复仇的情节之外，还配合诸如感情、友情、亲子关联等，对情节的发展起了推动的作用。与情节的生动性和丰富性相联系，作者还组织了丰富多彩的戏剧场面。如"戏中戏"演出的那一场，是一场重点戏，又是过渡戏，是哈姆雷特的思想和行动的转折点。
莎士比亚是语言大师。他的戏剧语言丰富多彩，富有诗意。他的剧作主要是用自由的无韵诗体写成，还有民间歌谣，其人物的语言也变化多端。
刻画哈姆雷特时，多次运用独白，诗体与散文交相使用，哲理与抒情相结合，具有强烈的艺术感染力。
《哈姆雷特》是一部巨作，他给我很多很多，值得一看!
描写人物作文 篇5
栀子花前，上弦月下，琴声转起，离魂夜，花落满地……
烽火连城，战火不断，一片阴霾，大陆笼罩着邪光，诉说着灭亡，他站在指挥台上，冷笑着看着被他一手吞并的寒月国都城，此时，底下军士压来一名女子。女子容颜如画，眉目清雅中带着倔强肃杀，身披战袍，青丝乱舞，斗篷遮掖了曼妙身姿，那女子容颜上乌黑细密，有着点点腥红，却不影响容貌。这是一名巾帼不让须眉的女将军！
“禀王爷，这是寒月国嫡出公主，太子携妃逃离，留她做俘虏如何？”她微微闭上灵动的眸子，铁骨铮铮地等着刀剑落下，她一生忠于寒月国，最后自己的父皇母后皇兄皇嫂弃城而逃，她誓死守城，最后寡不敌众，落网了。那是一个慵懒地男子，坐在王座上，如墨黑发仿佛浸染了夜幕的沧冷，湿淋淋地披在肩膀上，然后没入后背，如同丝绸般铺展开来。如月华如流光，是人生一世韶华，流风回雪，却和凡尘无关。令人窒息的美！却是个男子！
“是你？！”两人对眸之间，竟是异口同声。
夜雨洒空庭，别醒残灯。横窗疏影略分明，芙蓉冷梦难成。风吹去浮尘，花落雨空谭。他眸光拨转，如玉之手修长，月上抚琴，琴音飘渺，九天凌霄般遥不可及，淡雅随性，如同世外仙人，静谧独立，萤火虫淡淡的光亮萦绕在他光洁的身边，不忍离去。突兀的箫声插入，那箫声桀骜不驯，却带着一股子苍凉，遇到他的琴声，竟是双瑟合奏，突然，他的琴声有了魂魄，无端介入的箫声让他变得无与伦比，好像遇到了知音。有种迫切想见到吹箫之人！
月夜微凉，他停止了琴音，星星点点的光亮也离去，深邃的眸看着远方，纵身一跃，皎月薄光前，身姿曼妙的女子一袭黑衣，彰显狂傲，也停止了吹箫，手中是晶莹透亮的萧。她似乎感觉到了什么，回眸，眼底有一瞬间的惊艳，好像明白了何，赞赏一笑，眼底有着皎洁。
他报之一笑，继续抚琴，两人各自倚在树梢之上，伴着月色，两种不同的音调，缓缓相融。他是赤焰国百战百胜的王爷，她是寒月国荣宠一身的公主，他们不知道对方的身份，都如同找到了知音。在外人面前，他温润如玉，在自己面前，他淡雅冷漠，在外人面前，她张狂傲然，在自己面前，她上善若水。两种不同的个性，却都戴着鲜为人知的面具，都喜欢在月下演奏，都喜爱一曲笙箫。
那晚，是他毕生难忘，他问她：“夜凉如水，姑娘为何不归家？”她反问：“已知夜凉，公子为何不归家？”“本来无家，怎能归家！”他答。“处处是家，何须归家！”她答。两人相视一笑，交谈甚欢，无关家室，无关身份，无关好坏，知己一般。
他原本以为，那次见面，仅是有缘无分，不可能再见，只当做一场梦。她以为，她只是一次任性，逃出宫去，没想到心不在己。
今日，他们见面了，却是以如此尴尬，如此不想，如此无言以对的身份，什么也不想说。什么也不可能多说。怎想是如此？她有些绝望，闭上骄纵的眸子。冰凉的触感，一双手在抚摸她的额头，他笑的很灿烂，甚至不顾身边有人，吻上她的唇：“嫁与我可好？今后，你便只有一家。”她霸道地推开他，双手环胸，一样的冷艳：“有何不可？今后，你我同家。”
他替她隐瞒了身份，替她改变了容貌，替她找到了新的家人，她以忠武将军独女的身份嫁给当朝冷血修罗，皇上同胞弟弟宸王为正妃。荣华富贵，一世倾心，本以为尘埃落地，两人想隐居世外，永不干预朝政之事，真正做一对神仙眷侣。他说：“带着我们的孩子，走如何？”“有你在，何妨。”她亦是如此答。
无巧不成书，当她满心欢喜准备闲云野鹤之时，亲生父母，兄长嫂子，也就是她亡国的亲人们，找上门来，准备做赖她生存的米虫。她本性善良，见兄长已有两位孩子，便好心收留，让四人在府里做有名无实，真正座上宾的下人。
纸终究包不住火，不知是为何，她被皇上密召入宫，那个自己夫君的哥哥，扔下她当初与父皇母后画的画像，痛惜地看着她，旁边的左相，在匿笑。她瞬间明白了所有事情，当朝左相，就是当初她寒月国的御史大夫，叛国的`贼人！
“你真的是寒月国的余孽？”皇上这样问她，虽面上不忍，眸底却毫无感情和深度。她点头，指尖银光闪过，剑尖飞出，左相血溅当场。她狂傲地笑了，和当初在战场上浴血奋战一样，不可一世，高贵冷傲。
皇上大惊失色，连喊护驾，她却摇头：“我不会伤害你。”因为，皇上是他唯一的哥哥，至亲哥哥，她宁死，也不会让他伤心。
此刻，她在宫中被囚禁，他还不知所以，出神地望着桌上‘她’留下的‘离别信’，那信并不是真的。
左相之女暗恋宸王已久，这是朝中皆知，不过当初皇上念及忠武将军对我朝有功，且宸王钟情于忠武将军之女，便应允婚事，现在忠武将军告老还乡，左相独大，定是要将自己的女儿送给宸王。
左相之女那也是千金之躯，做不了正妃她不介意，只要能陪着宸王，侧妃也好，可惜宸王多次拒绝，伤透了左相之女的心，她心中坚定了一个目标，杀了宸王妃，夺取正妃之位。直到在一次家宴上见到怀孕的宸王妃，她才知道，原来什么忠武将军之女都是假的，宸王妃真正的身份，是亡国公主！
她让父亲爆出此计，左相欣然同意，这样可以取得皇上信任，何乐不为？此时宫中传闻宸王妃离家出走，宸王食不知味，夜不知寝，皇上深感忧心，特赐同样因为父亲去世的左相之女与宸王成婚，成为宸王妃。他心如刀绞，她真的一走了之，不要他，和他们的孩子了吗？真的介意他们的身份，他屠了她国的隔阂吗？他开始堕落，沉迷酒色，夜夜歌舞，再也不理朝政，可身旁跟着的女子已不是她。
她最终在绝望中死去，她得知他的堕落无用，在囚笼中咬舌自尽，毫不留情，只可惜了那腹中胎儿，来不及睁开眼看看这个造化弄人的绝情世界。
描写人物作文 篇6
校园中的六五班可谓龙凤混杂之地，我简单地为大家介绍一下我们班的四朵金花吧！
“文花”
我们班的文花乃毛玲颖是也。她勤奋好学，每次都能给我们带来惊喜。这不，刚开学，她就把我们班的各位同仁给吓了一跳：满满的一大本——各科的.预习赏析真让人瞪目结舌！光语文这一科，她就下了许多功夫：生字。词语的摘抄；比喻句。拟人句等各种句式的摘抄。下课时她也和我们不一样，她喜欢坐在位子上，看书。复习。我有时甚至觉得她有些“书呆子”的味道！
“武花”
此“武”乃体育之说。武花是一位假小子——石刘卫。我们常拿她的名字开玩笑——他老爸妈妈希望能够守护她一生。而她却是个体育健将。赛道上的她如一只小鹿，飞舞着，奔腾着；运动会上她则如同一只离弦之箭，我还没缓过神来她已经到了终点。
“书法之花”
此花乃我最尊敬之花——毛雨琪（我们的班长大人）。她可是全国书法大赛的状元郎啊！之后她又在校。区多次发表作品，受我尊敬，只因为我觉得书法是中国之国宝，她学会了这个，当然被我称之为大人啦。
“演讲之花”
这朵花说重要也不重要，说不重要也重要。但对我们的“文花”和“书法之花”而言，她可十分重要。因为她们是“冰淇林”，是一个密不可分的集体。她叫毛冰洁。每次重要的演讲比赛她都能跻身前三，让人羡慕。上次红领巾演讲时，说道生气处，她怒目圆睁，十分生气；说到动情处，她眼眶中居然闪着泪光。她的情感控制得恰到好处，让人听着十分舒服。
我们六五班的人才还有很多，我只是简单的为大家介绍了四朵，而在我心中，我们班的每个人都是花朵，都是需要园丁浇水的鲜花。
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