写人物作文15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的写人物作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写人物作文1
春天新生的万物，秋天丰收的成果，清晨初升的红日，傍晚徐徐而落的夕阳……这些都是人们所向往的美。
但是前不久，我却认识到了一种别样的、特殊的美。
暑假的最后一个星期天，妈妈带我去观看了一个名为“生命之舟、祝福明天”的残疾人大型歌舞交响音乐晚会，其中最让我难忘的是一个名为《牵手》的双人舞蹈。参加演出的是一对残疾男女，男的`失去了昨腿，女的失去了右臂，他们的出现让我在一瞬间明白了牵手的含义。在舞蹈中，他们那自信的微笑、努力的汗水，还有那永远不向磨难低头的精神，深深地刻在我们每一个观众的心里。【关于美的作文500字8篇】关于美的作文500字8篇。这种自信的美、永不言败的美、坚强的美，才是真正的美，才是最美的美！
由此，我联想到，人的一生不可能一帆风顺，都会有一些不平的坎坷。我们可能象那两位残疾人一样失去肢体，也有可能遇上更加艰难的坎坷，但只要我们坚强地、带着永不言败的信念去克服，这样，我们的生命便没有遗憾，也只有这样，才算是度过了一个完美的人生。相反的，如果我们自暴自弃、自甘堕落，那么，等待我们的只有----灭亡！
外表美并不能称之为完美，只有具备内在美、自信的美、美的精神，才是真正的完美。只有这种美，才是难以磨灭的美，才是永恒的美！
写人物作文2
我最敬佩的人，不是数学家，不是科学家，也不是明星，而是——清洁工！
清洁工是美丽世界的保卫者，没有了清洁工，世界将会到处都是垃圾，成为垃圾的天堂，苍蝇的世界。我们往往会见到他们不管万里雾云，还是大雨顷盆或是狂风大作，雪花飞舞，他们都戴着一顶大草帽，一年四季都穿着那红黄相间的制服，在大街小巷中默默无闻地扫着那黑不溜丘的地面。
有一天，我正走在放学的.路上，只见一位60多岁的清洁工老爷爷正在扫地。那天正是狂风大作，大风吹动着叶子“花花”作想，叶子一个劲地往下掉，似乎正在和大风作对呢！老爷爷只好拿着东跑一会儿，西跑一会儿，忙个不停。终于大风似乎累了，便停了下来，老爷爷才舒了一口气。我看着那老爷爷的样子，我忍不住同情了起来。我便走上前对清洁工老爷爷问了问：“爷爷，你都以经年纪这么大了，你怎么还在上班？”清洁工老爷爷的话，使我大吃一惊，老爷爷说：“我老了，不可以干那些重活了。不过，清洁工这个职位还可以做，再说了清洁工这个职位没人做，世界可就遭殃了。”
写人物作文3
如果你要问我们家是谁最有趣？我们一定会齐声回答，她是外婆的“心肝宝贝”，舅舅，舅妈“心尖儿”，我的表妹——张鉴颖小姐。
表妹的脸蛋圆圆的，像打足了气的皮球。眼睛呢？就像两颗黑得发亮的珍珠似的，再配上“气门儿”——小嘴，呵呵，说夸张点就是“天生丽质”。在我的讲述中你一定就知道她可爱至极了。听完我给你讲的故事后，你更会发现她多么有趣。
那一次，我们在外波家吃饭。表妹只吃肉，不吃菜。舅妈一边说：“鉴颖，要吃菜，少吃肉，”一边往表妹的碗里夹菜。表妹尝了几口，问：“这是什么？这么好吃？”“这是空心菜。”妈妈说。吃完饭后，表妹求我送给她两株空心菜。
我正纳闷，表妹为什么要空心菜？突然，传来了外婆家猫咪咪的叫声，我连忙赶去阳台。只见表妹拿着空心菜对咪咪说：“可好吃了，吃一点儿吧！”猫是吃鱼的，自然对表妹的好意不感兴趣。妹妹却一定想让咪咪吃，就把空心菜砸向咪咪。这下咪咪可被激怒了，似乎在说：“你再过来我可就咬你了！”我连忙劝表妹不要用空心菜喂咪咪了，可她却一脸正经地说：“不能挑食的！”这下子我无言以对，只能向舅妈求救了。我把事情的`经过一五一十地讲述给舅妈，妹妹这才被舅妈带回房去，可途中却嘟嘟嚷嚷的。我则忍不住偷笑起来。
我的表妹虽然给大家增添了不少笑料，可也累坏了两位“消防队员。”我真喜欢我的表妹，你觉得她有趣吗？
写人物作文4
生活中我们难免会遇到各种各样的人，有的令我们尊敬，有的令我们佩服，有的令我们感动，也有的令我们叹息——
腊月二十一日那天，大家都说这天如果有人出去的话，就会立马变成冰块，我信了这句话，躲在被窝里看电视，这时爸爸对我说，走，跟我出去跑跑步！我害怕地把头缩进被子里说，大冷的天，干嘛要跑步啊！爸爸无奈的说了一句，那好吧，我自己去啦，一会儿跑累了我自己吃好吃的零食。我一听零食说，好，去就去，我穿上了衣服，和爸爸出门了。
走在路上，寒风呼呼的吹着，脸上像刀割一样，这时隐隐约约看见有个人站在马路上，我和爸爸跑了过去，只见一个衣衫褴褛，白发苍苍的老人艰难的`弯下腰，拾起地上的垃圾，扔在车里，又艰难地弯下腰，我惊讶地问老姥爷，这么冷的天，你为什么在这捡垃圾呢？老姥爷艰难的抬起他那布满皱纹的脸说，我只是觉得地上的垃圾太多了，会给过路的人带来不便，正好趁今天人少，我把垃圾捡捡，当他说完这句话的时候，我真佩服他，他为了让路人过路方便，不顾寒冷的天在这捡垃圾，他太令我敬佩了。
当我和爸爸跑完步回来的时候，地上变得晶莹剔透，看着他推着垃圾车远去的背影，真想再见到他！
当我回到家里，坐在沙发上，仔细回想一下七八十岁的老人，在这么冷的天里不顾严寒，坚持捡垃圾，更令我我敬佩的是他不是清洁工，却做了比清洁工更令人敬佩的事，他不求回报，只求她自己能帮助别人什么，更不求别人报答他，感激他。
他真令我敬佩！
写人物作文5
我的作文老师是一位退休的老教师，虽然五十多岁了，但有一双明亮的眼睛，显得很年轻。老师满肚子学问，上课很风趣，有时还很神秘，所以同学们都喜欢上作文课，听她的课就知道她的教学水平之高。有一次上课时，老师把张悦萦叫了出去，我们个个莫名其妙地看着老师，脸上挂满了问号：张悦萦没有犯什么错啊，为什么要把她叫出去？是不是张悦萦的作文刊登在《少年大世界》上，老师要给她发奖品吧？不对呀，老师也是才知道的呀，准备奖品也不能这样快呀。一连串的问题在脑海中闪现。这时老师看我们十分不解，便笑着开口说道：“你们熟悉张悦萦吧？”“熟悉。”我们还是不明白。“那你们就描述一下张悦萦的长相和衣着吧！”我们争先恐后地说：“她扎了一个马尾辫，一撇刘海。”“水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴。”“他穿粉上衣，黑裤子。”老师说：“请张悦萦进来吧。”我们一看，不由得“啊”了一声，张悦萦今天把刘海别了上去，穿的是紫色的`裤子。老师说：“我们把刚才的描述修改一下。”虽然我们经常看见张悦萦，但没有仔细看过她：她苗条的身材，具备舞蹈演员的气质，白皙而红润的脸上嵌着一双黑宝石般的大眼睛------看来我们平时没有认真观察，原来老师是在培养我们的观察能力。老师说：“我们身边的素材很多，只要认真观察，就能写得好。”
老师上课时有时带我们做游戏，如：击鼓传花，捉尾巴，张冠李戴------游戏做完了马上写，写得不但好而且快，我们在快乐中学到了知识。
写人物作文6
我家有一个完美主义者她的口头禅就是：不求最好，只求更好。
她齐肩的短发，并没有那么乌黑而飘逸，而是夹杂着些许白发。一双深邃的眼睛藏在厚厚的镜片后面。平日在家，她总是爱穿宽大舒适的睡衣，但只要一出门，她就会穿上她最心爱的那一件米白色的西装外套，虽然披散着头发，但头发总是服帖听话的卡在耳朵后。让人觉得大方得体。那一次，妈妈要在家长会上发言，她正积极准备发言稿。只见她端坐在书桌前，时而奋笔疾书，时而冥思苦想，一坐就是几个小时。我只听见笔落在纸上沙沙的声音。甚至连我叫她，她都没有听见。没多久，她拿起她的稿子认真地读起来。妈妈，你的稿子写好了吗？妈妈皱了皱眉头，不停地摇着头：还差得远呢，我还要仔细的'修改一下。哦，天啊，你是要写一本书出来吗？我调皮的看着妈妈。妈妈笑了笑，摸了摸我的头：我只是想写得更好一点。那天深夜，我一觉醒来，迷糊中看见妈妈还坐在书桌前奋战。
第二天早晨，我发现妈妈的眼睛红红的，但她的嘴角却露出一丝甜甜的微笑，我知道，她的稿子已经大功告成了。
妈妈养的花总是能引来邻居争相拍照，我们的作文也总是被她勾勾画画的修改无数次。总之，她就是个不折不扣的完美主义者。
写人物作文7
说起这个弟弟，实际他是和我一起玩大的哥们儿。这个弟弟有个胖胖的身体，大嘴巴，圆溜溜的大眼睛，小耳朵，再加上一个将来可能变成啤酒肚的肚子就凑成了他。弟弟最大的特点就是喜欢吃。
平时，在外人看来，他是个老实的帅小伙，可一到吃饭，他就原形毕露。大块朵颐的吃饭是，手上、脸上全是油，有时头发上还有米饭，真实让人忍俊不止。同时，弟弟吃饭时还会发出一种奇怪的`声音，就像小猪唏哩呼噜。
有一次，老爸单位组织去厦门旅游，我和弟弟同行。我们在饭店吃饭的时候，不知他哪来的胃口，连吃了两碗米、一碗汤、一块馍。当他打算再盛一碗饭的时候，他爸爸把碗夺了下来，说“别人跑得快，你跑不快，不就是因为吃饭吃的太多，再吃下去，用不了多久你就要成为天蓬元帅了。”真没想到因为爱吃还要被教训。
回到旅店后，我去上厕所，弟弟在房间里看电视。我离开的时间不算太长，可我回去一看，发现两根玉米不见了踪影。我于是问他:“玉米去哪了？”“我吃了” 弟弟回答说。 我大声问：“你吃了那么多还不够吗？”“难道能够吗？”弟弟反问。我真是无语。
有时候我想如果我能有他好胃口的一些些，我一定能更结实吧。无论弟弟多么贪吃，我都一如既往的喜欢他。虽然现在由于学习紧张，我们玩的时间没有以前多了，但我们的友谊是地久天长。
写人物作文8
我有一个姐姐，她很美，不，是非常的美。人美、心美、还有学习美……
有一天，我在姐姐家玩游戏，早上，我准备下楼找姐姐玩游戏，我到姐姐家的家门口，我准备好敲了一敲门没有反应，就又开始敲起来，但我只听见了一声回应“来了!”然后就没有了反应，过了一会儿，我忍不住了想上楼，刚走完一步姐姐就开门了。我很疑惑不解就问姐姐“你刚才在干吗?”刚问完转过身姐姐就不见人影，我找来找去终于在姐姐的房间里找到了姐姐，走近一看原来姐姐在写作文，她是多么的认真多么的可爱呀!我从来都没见过姐姐学习的时候的样子。过了一会儿，姐姐写好了，我拿起来她的作文细细的读起来，她写的是那么的好那么的逼真，甚至把我融入了其中的感觉，后来我们就开始了我们的天地。这就是我那姐姐的美——学习美。
记得还有一天，我和姐姐吃完饭就下楼走走，我跟姐姐走到有一个小区的.健身器材的旁边，就发现有一个器材上的东西掉了，姐姐说我们一起把东西拿起来放到原处吧!我没有办法也不好意思，所以就答应了。这就是姐姐的美——心美。
我的姐姐还有很多的美，希望你能去欣赏!
写人物作文9
“哈哈！”“哈哈哈哈！……”一走进舅舅家就会听到表姐开心的笑声。
我的舅舅今年三十八岁了，但仍像年轻时一样英俊，一双炯炯有神的大眼睛，给人的感觉永远那样温和，挺直的鼻梁下一张总是挂着微笑的嘴，而就是这张嘴时不时会蹦出一些幽默的话语，把我和表姐逗得哈哈大笑。
舅舅看上去很斯文，他说话时也是不紧不慢地。他讲笑话时，起初我们以为他要讲什么事情，所以都很认真地听着，没想到他话锋会忽然一转，冒出一句笑话来，这出人意料的话语，总是把我们逗得哈哈大笑，有时蹲在地上捂着肚子笑个不停。
有一次，我和表姐要出去玩，临走时和舅舅打了个招呼，舅舅听后，把手一挥，说：“塞油娜拉！”他故意把日语中的“再见”音译成汉语中的“塞油”，还没有走出门我的们被逗得哈哈大笑。舅舅经常擅自修改日语或英语逗我们开心。
舅舅不但说话有趣，而且善于“表演”。那天，电视上正在表演孔雀舞，演员的表演美极了，我们都被那优美的.舞姿深深吸引，并试着模仿。这时舅舅走过来了，看来他也要露一手，只见他弯着腰，两手捏成了兰花指，一只手放在额前，另一只手放在腰后，瞧他那高大的身形，怎么看也不像孔雀，倒像一只大驼鸟。原本斯文的脸，再配上这滑稽的动作，真是有趣极了，我和表姐被逗得捧腹大笑。
我的舅舅看到别人不高兴时，就会想办法把他逗乐，所以周围的人都很喜欢他，当然，我更喜欢我的舅舅了。
专家点评:
语言平淡，不会描写
我的舅舅
写人物作文10
马金真老师中等个儿，头发乌黑乌黑的，浓浓的眉毛下面有一双充满智慧的眼睛，高高的鼻子上架着一副近视眼镜。
我们全班同学都十分敬佩他，因为从他大大的嘴巴里说出来的都是有学问的话。而且，他很有耐心。我们班的孙浩，人称“捣蛋鬼”，他在课堂上，这儿摸摸，那儿碰碰，总是东张西望，不愧是“孙悟空”的`后人。但是，马老师不但不生气，还耐心地教导他。看到他在课堂上不专心听讲，马老师心里肯定非常伤心。
马老师不但很有耐心，而且写的文章那可是“一绝”，名不虚传。
前段时间，他给了我一本前几年写的书《翅上绑金的鸟》。我对这本书用一个成语来形容——“爱不释手”，因为他写得实在太好了，用英语来形容，那就是very good!里面的文章很有意思。我觉得比杨红樱的小说还精彩。
马老师也很谦虚，虽然他文章好得写，但从不自夸和炫耀。
马老师也很幽默，讲作文时还讲一些幽默小故事，让我的写作水平提高了不少，真是教学有方！
我们很喜欢他！
写人物作文11
一头乌黑发亮的秀发，一双炯炯有神的眼睛，镶嵌在一张慈祥和蔼的脸上，让人看起来格外亲切。这人就是我的妈妈。
我的妈妈是一位医生。整天忙里忙外，像一只不停旋转的`陀螺。有一天，妈妈很晚才回家，我正在家里做作业。妈妈匆匆吃完晚饭，正准备给我检查作业，突然听到敲门声，有人来找妈妈看病。看着来人发着高烧，妈妈连忙出门，回头叮嘱我说：“早点睡觉，我回家再检查你的作业。”第二天早上起床，我发现本子上的错题都用红笔醒目地标了出来。尽管妈妈昨晚回来得很晚，但她还是不顾劳累给我改正错题，为我的学习费尽心血。想到这，我的心不由得一酸。
妈妈不仅关心我的学习，更关心我的身体。记得有一次，我感冒了，头晕脑涨，发高烧。妈妈连忙给我喂药，把我抱到床上，不厌其烦地用湿毛巾为我降温。看到我好了些，她又为我按摩，以减轻我的痛苦。第二天早晨，看着妈妈那青黑的眼圈，我就知道妈妈一宿没睡好。妈妈为了我，真是操碎了心。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！”我将努力学习，用优异成绩回报妈妈，让她每天把笑脸写在脸上，永远年轻。
写人物作文12
我们的保育员姓林，伙伴们称她林老师。她的头发乌黑发亮，圆圆的脸上有些小黑点，一对柳叶形的眉毛下有双炯炯有神的大眼睛，嘴巴一笑，你总能看到上排牙齿中的那个缺了个角的门牙。我们非常喜欢她。
林老师的牙齿一直是我心中的一个谜。有一天，我终于忍不住问：“林老师，您的牙齿为什么缺了个角啊？”她温和地对我说：“我小时侯睡觉不小心从床上摔下来，把牙齿摔坏了。你们呀，以后睡觉可要养成好习惯，千万不要像我这样把牙齿摔坏了。”听了林老师的话，我在床上睡觉时乖多了。
林老师很关心我们。有一天晚上，我生病了。她赶紧带着我到一楼的医务室看病，在回来的路上她一直握着我的手，我觉得她对我真好。她很勤劳，我们很少看见她坐下来休息，不是帮我们洗衣服，就是为我们整理房间。
林老师对我们要求很严格，经常利用饭后、睡前的时间教育我们。有时给我们讲学习的`重要性，有时给我们讲做人的道理，有时给我们讲生活的习惯问题……当然，林老师也说了许多有趣的故事，伙伴们听了非常高兴。
两个月来，我们在学校里的生活特别轻松、愉快，学习成绩也提高了。我知道，这有林老师的一份功劳。我真想对林老师说：“谢谢你，您是我们的好老师。”
写人物作文13
我心中的英雄如同一座大山，承担着抵御外敌入侵中华的重任。英雄像一盏盏明亮的指路灯，指引着千万人前进的方向。
我心中的英雄都非常强壮。有着视死如归的气势和保家卫国的'精神，我知道许多三国好汉，比如说关羽讲义气，曹操曾给他一匹马，关羽在曹操打败仗，经过华容道时，关羽放他走了。项羽能以一敌百。曹操有各国大将，还有许许多多的英雄。
我们的国家也有许多保卫国家而为国捐躯的英雄人物。像邓世昌为了保护自己的国家，和侵略者同归于尽，把生死早已置之度外，可是一颗鱼雷击中了他的船。这种英雄气势非常值得每一个中华人民学习，我常常在想祖国遇到危难，你会挺身而出吗？
在我看，英雄是从生活中的每一件小事做起，雷锋就是其中一个，他在家乡帮助邻居，朋友。在前线，他帮助战友缝衣服。在打仗时，他却没有一丝怠慢，所以人们在传唱“学习雷锋，好榜样。”这样的歌。
我想，人们都有好有坏，但只要好人越来越多，坏人就会原来越少，世界就会变得更加美好。
写人物作文14
《我和你的地域》
爱情与其说是两个个体的交流，倒不如说是两片地域的交流。
每个个体都有其历史，我们成长的背景、家庭、读过的书、受过的教育、爱过的人、经历过的事、过去的伤痕、不可告人的秘密、成长过程的创伤、好恶和志趣，形成了一片地域。
初遇的时候，这两片地域并没有深入交流，我们会战战兢兢地互相试探，唯恐自己的那片地域不被对方欣赏，而他的那片地域也是我无法进入的。
被爱的时候，我们期待对方所爱的不只是我的外表、我的成就，这一切只是我的一部分，并且会随着时日消逝。我们期待他爱的是我的那一片地域，它有我的脆弱和自卑，有我最无助和最羞耻的时刻，有我的恐惧，有我的阴暗面，有我的习惯，也有我的.梦想。
爱上这片地域，才是爱上我。
我带着一片地域来跟你相爱。接受我，便意味着接受我的地域。
爱一个人的时候，也同时意味着你愿意了解他的这片地域。
爱情有时候难免夸大了两个人的相似之处。然后有一天，我们才发现相似和差异同样重要。
接受两个人的相同点当然毫无困难，我们甚至会说，这是我们互相吸引的原因。然而，接受彼此的差异，却是惊涛骇浪，是两片地域的合并。
写人物作文15
“起床啦！”我伏在舅舅耳边大喊。舅舅揉揉惺松的眼睛，喃喃地说:“时间过得这么快！”他立刻起身，“飞”出门外……
圆圆的肚子，中等身材，弯弯的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛……这就是我舅舅。
说起舅舅来，还有许多与众不同的特点呢！比如说特点:他很喜欢吃东西，但他又不想再继续肥胖下去。所以也就很少见到他“大吃特吃。”而最近的一件事情，却让我明白，原来他也是个经不起诱惑的`人:那时，我拿着一盘巧克力，递给舅舅，说:“这个给您吃。”舅舅想说不吃，又想说不吃，“吃”和“不吃”在舅舅的脑子里打仗了:“不吃”说:“绝对不能吃，不然会更加胖的。”“吃”严厉地说:“别听他的！还是不管三七二十一，两块一齐塞吧。”舅舅迟疑了一会儿，小心地接过巧克力，呷了一小口，说:“就吃一点吧，应该不会太胖。”再有一点就是喜欢杂烩。比如夏天饭里塞枝棒冰，搅得饭里东一块绿，西一片白;冬天放些番茄酱，我凑过去一看，哇！简直比刚升起的红太阳还要红！可舅舅还笑呵呵地说这是既五彩缤纷，又营养丰富。
舅舅还有一个称号，叫“快速咀嚼机，”为啥要这样说呢？因为他吃饭总是大块大块的，两个腮帮子一鼓，饭就一下子滑到了肚里，活像一只饿慌了的“大老虎。”
我的舅舅是个有趣的人，我喜欢我的舅舅。
专家点评:
不会描写，选材欠妥，中心不突出
小舅舅真棒
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