【精品】人物作文四篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的人物作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人物作文 篇1
林黛玉是《红楼梦》当之无愧的女主角，她是降珠仙草下凡，用了一生的时间来向神瑛侍者还泪。于是，就勾开多少风流冤家，陪他们去了解此案，共同演绎了“千红一窟（哭），万艳同杯（悲）”的《红楼梦》。
先看黛玉的身世。黛玉的父亲是巡盐御史林如海，母亲是贾母最疼爱的女儿贾敏。林家祖上曾袭过列候，而黛玉的父亲林如海是前科的探花，所以黛玉自小便生活在书香之家，学得满腹才华原有一个比她小两岁的弟弟，可惜在三岁时便死了，虽然父母爱发珍宝，但也正因无兄弟姐妹，住进贾府的黛玉更觉得自己无依无靠，吟诵出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”这何等无奈的句子。
在第三回《林黛玉抛父进京都》中，作者便直白地写出了黛玉的心理想法：“……他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家，因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被别人耻笑他了去。”从这句中我觉得至少体现了黛玉的三个性格特点。首先说第一个特点：与世无争。她不想惹上什么事，只求平平静静地生活，她不惹麻烦，麻烦也不来惹她。而黛玉的第二个特点便是心思过细。她由三等仆妇的吃穿用度思考到贾府，再到以后的日子每走一步都小心谨慎，时时刻刻都十分警惕。决不肯轻易多说一句话，多走一小步。她不想惹麻烦，成为别人的笑柄，被他人耻笑，这也是黛玉的第三个特点，也是每个人多少都会有的小心思——爱面子。
还是在第三章。因林黛玉掂量后说出的一句话，宝玉生气地把帖身宝玉给摔了。于是，对什么都万分敏感的林妹妹，又在那儿一边胡思乱想，一边抺眼泪，独自伤感。其后，在后面的描写中，也都时刻透露出林妹妹对其他人和事的严重猜忌。
而在第二十七回《埋香冢飞燕泣残红》中，林妹妹被勾起伤春愁思，将残花掩埋，却感花伤己，哭了几声，随口作了一首《葬花吟》。我想，不仅是宝玉，每一个读到这里想到此景的读者都会为之痴倒，为之心碎吧。在旁人眼中的“天堂生活”，在她看来“却是愁绪满怀无处诉”。“花谢花飞飞满天，红淌香断有谁怜？”再美的鲜花，也会有凋落的'一天，正像《落花》中所唱的：“花开的时候最珍贵，花落了就枯萎”。枯萎的花儿有谁会怜惜呢？凋落的花儿或许还会存有丝丝幽香，但愿“一杯净土掩风流”，让那些花儿纯洁地去，正如她们纯洁地来。“依今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”
多愁善感的林妹妹被人称为“病罐子”、“药罐子”和“醋罐子”。“病罐子”主要表现在：体弱多病。例如在第四十五回中写道：“黛玉每岁至春分秋分之后，必犯旧疾，今秋又遇贾母高兴，多游玩了两天，未免过劳了神，近日又复咳起来，觉得比往常又重，所以总不出门……及至宝钗等来望候他，说不得三五句话又厌烦了”；“药罐子”具体表现在：从小药不断，她自己曾说过：“从会吃饭食时便吃药，到今日未断请了多少名医修方配药，皆不见效……”所以说，林妹妹完全称得上是“药罐子”；而“醋罐子”所体现的地方就更多了，一点鸡毛蒜皮的小事，都可能触动林妹妹的神经，让她醋意大发，像薛宝钗来贾府时，因其行为豁达，随分从时，深得众人一心，因此林妹妹便“有些悒郁不忿之意”，其实归根到底还是她对周围太敏感了，这也导致了她后来病情加重，最后“魂归离天”，结束刀悲惨的一生。
对于林黛玉这个人物，我是充满着矛盾心理的。她不像其他小说里的女主那样完美得无可挑剔，她有着体弱多病的身体，出类拔萃的才华，多情善感、好强善妒的内心和一段令人叹惜、心酸的爱情。在花柳繁华地，温柔贵乡中，她无依无靠地过着“青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温”的生活。日复一日，年复一年，“连宵脉脉复飕飕，灯前似伴离人泣。”正像林黛玉的曲中所唱的那样：“若说有奇缘，如何心事终虚化？”身为金陵十二钗之首的她，又曾会有一个美好的结局呢？从春流到了夏，最终哭尽了眼泪，春残花渐落，春尽红颜老，只留下一个“花落人亡”的凄惨故事，让后人感慨。
人物作文 篇2
我喜欢的卡通人物是小樱桃，她头上扎着两条小瓣子，穿着一件黑衣，带着一把菜刀，还说：“我够酷了吧！”但这位小女孩很搞笑，不信，你就是听听下面我说的两件事吧！
有一次，小樱桃在放学的路上遇见了爸爸，她对爸爸说：“爸爸，我今天上台演讲了！”爸爸说：“好！有出息！”小樱桃又说：“我一番激情澎湃的演讲，换来了听众潮水般的呼喊！”爸爸说：“他们喊什么？”小樱桃伤心的说：“滚下去！”
还有一次，考试完了之后。全班同学都知道了自己的成绩，放学后，小樱桃一直说：“真开心！”一回到家，她就对爸爸说：“二豆这次的成绩和我一样，气死他了！”二豆考了多少分？“爸爸问。小樱桃说：“二豆得了一个大鸡蛋，我……”。
怎么样，小樱桃够搞笑了吧！她给我带了许多乐趣，我很喜欢她。
人物作文 篇3
一头油黑亮丽的头发；一双乌黑明亮的美眼；一张樱桃一样红润的嘴唇，一双纤细的手；让那个人显得格外美、文静！
她是一个爱学习的同学！在自习课上，有的同学在画艺术风味的图画；有的同学在下有趣的象棋；有的同学在猜字谜，而她，却在认认真真、聚精会神地做作业！这难道不是一个爱学习的人吗？
她不仅爱学习，而且爱思考！在一次数学课上，老师大步走向讲台，给同学们提了一个问题。这个问题颇有难度，其他同学在装模作样地假思考，因为他们心里有一个共同点，那就是等老师讲答案！但那位爱思考的同学，在老师说话前就陷入了沉思。不一会儿，老师激动地说：“来，哪位同学说说你是怎么想的？”教室里顿时变得鸦雀无声。突然，那位同学勇敢地举起那纤纤细手，老师眼前一亮，“来，这位同学你说一说。”她井井有条、胸有成竹地说：“因为这个三角形是所以”“嗯，不错！”老师很肯定地说。坐下后，那同学像吃了蜜一样，甜甜地笑着！
这位同学，她不仅爱思考，爱动脑，而且她作文棒！在一次语文课上，老师以她高超的知识和清楚的话语，给我们讲述了作文怎么写好。最后，开始写作文。 有的同学似乎没听懂老师讲的，陷入了思考中。可那位同学不一样，她要求速度快又求字写好。她把字写得整整齐齐，很清秀。又把速度也调快，两全其美，让老师看了啧啧赞叹！再加上她爱看书，所以作文好词多、好段多，让作文更加生动、有趣！
那个人爱学习；那个人爱思考；那个人作文棒！她，就是我的好同学-——彭诗蕊！
人物作文 篇4
20xx年1月20日，夜晚。天空影影绰绰出现两轮明月，水瓶座流星雨散布天空，天文奇象仅在这一夜发生。
一辆神秘列车突然出现，扬起满天灰尘，车止门开，有人下车。只见领头的是一个年纪稍大，鹤发童颜，面目慈祥，看起来德高望重，学识渊博的老人，紧接着是一个戴着眼镜略显腼腆的男孩和一个长相甜美的女孩。这并没有什么奇怪的，但他们的装束却不同常人，他们身上都照着一身黑袍，手里拿着魔杖，没错，你猜对了，他们就是阿布思哈利波特和赫敏。
“发生了什么？”哈利伸手扇了扇眼前的灰尘，扶了扶鼻梁上的眼镜，接着问道，“这是哪里？”“不知道，反正不在霍格沃兹。”赫敏拍了拍身上的灰尘，一边回应一边问：“邓布利多，您知道这是哪吗？”邓布利多回答道：“不知道，但我们可以占卜一下。”过了一会儿，邓布利多结束占卜并说道：“我们现在在地球上，在另一时空内，时间是20xx年1月20日，可能是这场天文异象使时空错乱了。”“那怎么办？怎么回去啊？”赫敏问道。“既然错了，我们何不将错就错，借这这个机会好好的在这个地球上游玩一番呢？”哈利说着便向前走去。赫敏和邓布利多只好跟了上去。
他们首先到了一个学校，哈利满脸都是惊讶和好奇：“这个学校和霍格沃兹一样大呀！你看这里的课程和我们完全不一样呀，没有魔药课，黑魔法防御课那些呀！”“时空差异嘛，可以理解。”邓布利多微笑着说。接着他们还参观了学校的实验室、塑胶跑道、多媒体教室……走出高大的校门时，他们不禁感叹地球科技的先进和高超的教学水平。
走在大街上，看着街上来来往往的汽车和行人，赫敏不知从哪里拿来一本《时空百科》，指着汽车解释：“这是地球上的交通工具汽车，速度很快，除此之外还有飞机，轮船等等。”边说边用魔杖指着天空变出那样的东西，“啊，还有那个，那个叫手机，可以通信，十分方便，比咱们用羊皮纸传信快捷多了。”
就这样，哈利一行人在地球上呆了好几天，他们一并参观了博物馆、医院、体育馆、科技馆……每到一处，他们都要忍不住地因好奇而发出叫喊声。
此时的他们正骑着飞天扫把再次俯瞰着这个美丽的城市，哈利感叹道：“地球真好啊！科技那么发达！人们生活那么美好！不像咱们那边有黑魔王，有食死徒，而且人人平等，不像在霍格沃兹，竟然还有阶级血统之分。”赫敏说道：“是啊，不过还存有一些环境污染和一些世界性的难题，比如人口增长过快啦，生物种类减少啦，森林面积减少啦等等。希望下次有机会再来的话，能看到一个更加美丽发达的蓝色星球。”
夜色渐沉，夜风又起。哈利一行人带着深深的羡慕和期待，若有所思地坐上了返程的列车。车内气氛宁然，他们不约而同地看向窗外，看向窗外的那一片蓝色……
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