弟弟人物作文
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的弟弟人物作文，希望能够帮助到大家。
弟弟人物作文1
胖嘟嘟的小脸蛋，白白肥肥的小手，肉肉的肚子，光溜溜的小脑袋，那就是我们邻居家的小弟弟。
每次，只要我一开门，弟弟听见开门声，就会跑到他家门前不断地拍着门大叫：姐姐！我回了一声：哎，弟弟。之后，他像一只开心的小鸟，一边左看右看，一边嘴里发出嗯嗯的的声音，最后他找来阿婆说：咔（开）闷（门）。如果阿婆不开，弟弟就闭着眼睛，嘴里大叫哇哇，哇哇，手脚不停的打着地板，劝也劝不好。而当阿婆开门后，弟弟就迫不待地，熟门熟路地跑进了我们家。
有一次，我把弟弟抱到了沙发上，他指着台子上的东西，我顺着弟弟指着的方向看去，是眼镜，我拿给他，弟弟摇摇头，把眼镜往地上一扔，他又指，我又给他拿，每次都不对，都往地上扔，最后桌上就剩一罐绿箭薄荷糖了，原来弟弟要拿的是这个呀！
还有一次，我逗他玩，说：快点把‘金箍棒’交出来，不然的话，我就打你的小屁屁。弟弟好像听懂了小嘴一撅，把金箍棒抱在怀里。我去追他，弟弟跑，我把他追到了一个角落里。弟弟把金箍棒一挥，打在了我的手上，好痛！我大叫。他爬到我跟前，头一歪，可怜兮兮地小声叫道：姐姐！姐姐！姐姐！好像要我原谅他。看着他可爱的样子，我笑了，他也笑了。
你听，弟弟在隔壁叫我呢，还在拍着门，我要去答应他了，不然，弟弟可会记仇的哦！
弟弟人物作文2
一天上午，我正在写作业，弟弟拿着我的古诗书，对我说：“姐姐，请你教我读古诗，好吗？”我爽快的答应了他，写完作业后，我便从古诗书中挑选一首比较简单的诗。挑好后，我便对他说；“我读一句，你跟着读一句，好吗，”弟弟使劲地点点头说；“好，好，就听姐姐老师的。”于是我喝了口水，润了润喉，读了起来，“白日依山尽”。弟弟跟着读“白日依山尽”。之后我读“黄河入海流”。弟弟又跟读 “黄河热海流”。我说不对，是“入”海流。“热，热，……，入”弟弟结结巴巴的终于读了出来。
“对了，对了，弟弟太聪明了，”我不失时机的夸奖他。之后的“欲穷千里目，更上一层楼”，弟弟把“层”读做“成”连忙帮弟弟改正过来，我又教他两便之后，再考他，竟然连一个字都不错的读了下来。
并且，他读时还摇头晃脑，津津有味呢。
可是，光学习一首诗怎么能满足他那强烈的求知欲呢？之后，我又教他诗的意思，并且又教了他五首古诗。这回弟弟可不像开始时那么粗心了，认认真真地去读每一个字，竟然没有几处错的地方，甚至连一些诗句的意思，也能解释出五六分。我们就这样开开心心地度过了一上午。
二姨回来后，听小弟弟说学会了六首古诗，是姐姐教的。并且说；姐姐将来一定能成为一名好老师！大家说，我够格吗？
弟弟人物作文3
我有一个非常“了不起”的弟弟，搞恶作剧他最拿手了。
弟弟长着一个圆溜溜的头，一对水汪汪的眼睛，一对非常喜欢恶作剧的手和脚。虽然弟弟如此顽皮，可爸爸妈妈还是特别爱他，真是不知道是为什么。
有一个晚上，我写作业写到眼花缭乱，去上了卫生间后，回来坐到椅子上。我没看到有一个气球放在了椅子上面，一坐上去，只听到“啪”地一声响。我神色慌张地跳了起来，看见椅子上全部都是水。原来是那个坏弟弟搞的鬼，他把一个装满水的气球放在我的座位上了。闻声赶来爸爸和妈妈拿着衣架要“修理”我，我刚要上去解释，嘴却被人捂住了，竟然又是弟弟！就这样，我被爸爸妈妈狠狠地“修理”了一顿。
还有一次，我的语文老师叫我们准备两只昆虫，下一次上语文课时写作文要用到。放学后，我便去楼门前的绿草地里碰碰运气。终于，我的好运来了。我看见两只黑溜溜又强壮的独角仙在一块石头上面打架，它们想用自己的又长又吓人的“大钳子”钳住对方。我观察了好一会儿，它们终于停下来不打架了。我迅速地抓住这两只小虫，跑上了楼。弟弟一看到两只独角仙就好奇地问：“哥哥，这是什么鬼东西呀？”
“这不是鬼东西，是两只霸气的独角仙！”我说。
“我想要！”
“哈，我不给！”
“你要不给，我就和妈妈说你欺负我！”
“好，我给你！但周五的时候你必须还给我，上课要用的。”
可是到了周五，我到笼子旁一看，大吃一惊，两只虫子竟然都死了！
弟弟，我和你没完！
弟弟人物作文4
说起这个弟弟，实际他是和我一起玩大的哥们儿。这个弟弟有个胖胖的身体，大嘴巴，圆溜溜的大眼睛，小耳朵，再加上一个将来可能变成啤酒肚的肚子就凑成了他。弟弟最大的特点就是喜欢吃。
平时，在外人看来，他是个老实的帅小伙，可一到吃饭，他就原形毕露。大块朵颐的吃饭是，手上、脸上全是油，有时头发上还有米饭，真实让人忍俊不止。同时，弟弟吃饭时还会发出一种奇怪的声音，就像小猪唏哩呼噜。
有一次，老爸单位组织去厦门旅游，我和弟弟同行。我们在饭店吃饭的时候，不知他哪来的胃口，连吃了两碗米、一碗汤、一块馍。当他打算再盛一碗饭的时候，他爸爸把碗夺了下来，说“别人跑得快，你跑不快，不就是因为吃饭吃的太多，再吃下去，用不了多久你就要成为天蓬元帅了。”真没想到因为爱吃还要被教训。
回到旅店后，我去上厕所，弟弟在房间里看电视。我离开的时间不算太长，可我回去一看，发现两根玉米不见了踪影。我于是问他:“玉米去哪了？”“我吃了” 弟弟回答说。 我大声问：“你吃了那么多还不够吗？”“难道能够吗？”弟弟反问。我真是无语。
有时候我想如果我能有他好胃口的一些些，我一定能更结实吧。无论弟弟多么贪吃，我都一如既往的喜欢他。虽然现在由于学习紧张，我们玩的时间没有以前多了，但我们的友谊是地久天长。
弟弟人物作文5
我的弟弟——温桌霖。他长着淡淡的眉毛，水汪汪的大眼睛，长长的眼睫毛，让我有些羡慕，有时候还真想和他换换，一个男生要那么长的眼睫毛干嘛？他小小的鼻子，小小的嘴巴，看起来就像一个女孩儿。
他喜欢吃辣条，一吃辣条，不一会儿脸就变得通红，辣的他龇牙咧嘴的。就这还不罢休，还继续吃，辣得他快受不了还说什么越辣越有味。他可真牛！要是我，我可不行。
弟弟可会撒娇了。有一次，放学回家的路上，我对弟弟说：“一会儿，我要买个冰糕吃。”弟弟一听，两眼发光，盯着我说：“给我买个呗。”我立刻回绝了他。可他却不罢休，使出绝招，只见他两手合拢，头一歪躺在我的肩上，说：“你就给我买个呗，我的好姐姐，好姐姐。”说着还用头蹭蹭我的肩，双眼一直眨。如果你看见他这可爱又娇滴滴的样子，肯定跟他买。对我来说，这招已经过时了，他天天用，我当然不上他的当了。“不买。”我立刻说。过了一会儿，我怕他心里难过，又说：“不过看在你求我的份上，给你买个，听见没有，下次就不买了。”弟弟满意地说：“好！好！好！”
我的弟弟为什么会有女孩子气？我想：一定是爸爸妈妈想要个儿子，再生个儿子就儿女双全了。可妈妈肚子里却是个女生，妈妈只好把他变成个男生。虽然男生变成了，可有的基因没有变，所以弟弟身上还是会有女孩子气。
看，这就是我那可爱的`、有些女孩儿气的好弟弟！
弟弟人物作文6
自从小家伙来到我家之后，我们家再也没有消停过，整天不是饿了就是尿了，不是要抱抱就是要亲亲。岂一个累字了得！
小家伙整天都不困，一天到晚都很忙。有一天我们都不在卧室，过了一会儿，我进去一瞧，好家伙，那被子早就踹出八丈远了。他还喜欢说“婴儿语”，谁也听不懂，就说什么“哦阿咕啊唉嗯”又是“唔啊咕啵”，一聊就能聊上半天。有了他，我就预测到了我寒假的生活，不但不能出去玩，而且还要在家看孩子！爸爸每天都要上班，所以家里只有小弟、妈妈和我。妈妈一个人忙不开，所以我又是沏奶粉，又是换尿不湿，反正不会闲着的，刚休息一会儿就听见我妈天雷般的声音，得，我又有活儿干了。
不过有时也会遇到些尴尬而又引人发笑的事。前两天，小弟一直在哭，一打开被子，小弟正要尿尿，“快快快”就在我妈拿尿盆的那一刻，小家伙尿了出来，我爸也不知道怎么想的，直接用手接！对，你没听错，用手！这引的我和我妈“哈哈哈哈……”“别笑了！快！快把尿盆拿来！”满手是尿的爸爸焦急地喊道。
我喜欢抱着小弟，特别是在他笑的时候，超极可爱，简直跟小天使一样，有时候抱着抱着就睡觉了，我便轻轻的摇着他，可当你把他放到床上时，他一秒种就醒了，就这样哄了一遍又一遍，直到他睡着我便退出房间，轻轻的关上门。唉，真拿这个调皮、可爱、磨人的小弟没法子。
“哇——哇——”不妙，小弟醒了，我又要忙了……
弟弟人物作文7
我有一个机灵得象猴子的堂弟，今年才5岁，长得很瘦小，可却非常聪明，也很淘气，最爱爬高。
这天，几个朋友来找我到楼下打篮球，弟弟吵着闹着要一起去，我没法子，只好带他去
一到楼下，他一见2米高的单杠就往上爬，机灵的象猴子，一下子就到顶了
篮球场有很多人，我和朋友在打球，弟弟在篮球架下拣球。我把弟弟叫出来说：现在球很多，你在栏板下容易被球打到，会砸伤的，快回家去。谁知，弟弟把脸一沉，放声大哭，边哭边爬篮球场的单杠，那单杠有2米高呢，他三两下的就爬到顶了。我和几个朋友不禁担心起来，万一摔下来怎么办？我连忙叫他下来，可他却哭得更大声了。还说：为什么不准我玩球，你们都可以玩。大家的注意力逐渐被他吸引，都以为他害怕了，下不来了。于是一个朋友就准备去解救他，那朋友好不容易爬上去一点，可堂弟两个翻身，早已到了另一面的防护栏，惹得旁边的人都笑了。
别人没有再上去，只是看着他笑。过了一会儿，他哭够了，就敏捷的下了防护栏。仍然来到栏板下拣球，结果，可想而知，他真的被篮球砸到了。
他回家后，还编了一段离奇的故事：
我今天在篮球场上打篮球，被人砸晕了，倒在地上。后来有人叫我，：你怎么了，你怎么了，还拿水把我浇醒了。最后我看了笑个不停了，渐渐才平静下来！
弟弟人物作文8
我的弟弟叫焯焯，他今年九岁了。骨瘦如柴（用词不准，建议改为：身材纤细）的身子，胳膊和腿都细长细长的，身高一米三十多，总是穿着深蓝色的牛仔服，剪着小平头，眉如春山，长长的睫毛下面是一双水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，清瘦的小脸蛋儿，红润的小嘴唇，透着一股机灵劲儿。（肖像式开头，给读着印象深刻。要牢记观察细致，注意章法，擅于用词，才能把人物刻画的栩栩如生！）
我和弟弟去奶奶家的时候经常把枕头拿出来玩儿。（简单过渡。）
只见弟弟双腿叉开、弯着腰，双手抱着枕头，眼睛紧紧的盯着，深呼吸运足了力气直起腰，双手用力把枕头扔到空中。当枕头落下来的时候弟弟头一歪胳膊一举，一下子就把枕头接住了。我在一边为弟弟加油喝彩，和蔼可亲的奶奶并没有骂我们。（建议改为：看着我们的滑稽表演，笑的合不拢嘴。）
弟弟吃饭很快。有一次奶奶做了他最喜欢吃的鸡蛋糕和茄酱，不一会就把满满的一碗饭狼吞虎咽的吃完了。（两件事例，选材过于一般，要多选择那些真实、感人、有趣的事例来写，望你今后多在选材和描写上苦下功夫才行！）
这就是我活泼可爱又淘气的弟弟。（卒章显志结尾，紧扣主题。）
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