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情感作文

时间:2023-01-06 11:34:25 情感作文 我要投稿
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【必备】情感作文集合7篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的情感作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】情感作文集合7篇

情感作文 篇1

  茫茫网海,芸芸众生,轮回转世的爱恋。三生石上的约定。

  当我遇见你,便是我们故事的开始。

  情不知所起,一往而深。你若相信,你便是我的终点。还记得初次见你时,你给我的感觉是古灵精怪。

  我一直希望能有个人,能真正明白我,一直希望有个人,能让我感到温暖,能让我觉得有个人,能真正明白我,我始终希望。你是那个人吗?我希望如我所愿。

  我很缺乏安全感,怕被伤害,却又伤害了很多人,假如有一天我不经意间伤害了你,你能理解我的对吗?你总是问我为什么喜欢你,其实我也不知道,感觉对了,那么什么都对了,我们在不同的城市,实属异地恋,不被人看好,不过我相信这都不是问题不是吗?我说我在等,一个晴天!你安好就是我的晴天,纵使天气未晴朗。

  与你相识的这些天,基本失眠,是想你吗?我也不知道,只知道遇见你以前,这是从未有过的。有时候心里总是泛起淡淡的愁绪,不知道什么时候起我开始多愁善感了。见你时我的世界开始出现一缕阳光,紧接着是淡淡的温暖,这种感觉纵使在寒冷饿现在也一直都在,我知道我认真了。

  从来没有真正喜欢一个人。跟你聊天我的心跳随你的情绪波动而开始变得不稳定,你的随意沉默,我的心脏也开始沉重,我不知道这是不是喜欢,这在以前是从未有过的,这些只会更加让我明白,也坚定了我迷茫的不知所措。

  我在这里给你素写我的一份心,我不会说些风花雪月的浪漫,更不会很好的讨女孩子开心,我只有一个如白纸的真爱,等你来任意洒墨,让纯白的爱情绚丽多彩,而你在将在纯白上留下你的身影。

  听说爱笑的人很专一又很滥情。一旦真正喜欢一个人,就会很致命,我很爱笑,你也爱笑的对吧!希望有一天我能成为你的致命,而现在你已经是的了,我现在唯一后悔就是没能在你身旁,不能看你静静的睡去,不能让你醒来第一眼,就能看到我的微笑,我也只好在这里写着这些我的不能。

  此时,我迫切的想要见到你,我想拥抱你,给你送去温暖,因为你说怕冷,还说要和我一起冬眠,你的想法总是这么的让人觉得可爱,你说你一只小脑袋里整天到底在想着些什么,这也是你最让人感到温心的地方,我若喜欢你,全世界知道都无所谓。向世界宣布我爱你……

  “死生携阔,与子成说,执子之手,与子携老。”你是我心爱的恋人,你是我今生的侣伴,你是我此世的幸福!此生此世此时我在为你谱写爱的心曲,我在为你书写爱的文字!

  忘不了你我的萍水相逢;忘不了彼此的依依相念;更忘不了那一天,我悄悄地对你说出了心中的爱恋。我相信这是我们彼此之间早就注定的缘,我更能相信我们之间有着三生不变的誓言。

  有你在身边的日日夜夜我是快乐的;与你在一起的分分秒秒我是幸福的。忘不了,你电话的问候和缠绵。忘不了,彼此的灵犀和共同点。

  我喜欢与你手牵手散步在繁华热闹的大街;我喜欢与你肩并肩漫步在夕阳西下的小巷;我喜欢与你背靠背驻足在芬芳环绕的花海。因为有你的陪伴,我的生活没有孤苦;因为有你的相伴,我的生命自此幸福。面对痛苦,我们一起分担;面对苦难,我们共同渡过。无论以后的路多么艰难,多么荆棘,我们都要地老天荒的一直走下去。让我牵着你的手一生不变的陪着你,做我们永远的幸福恋人。

  给了你一个一生的承诺,就是要给你一个静谧的避风港,不受海浪的扰攘;给了你一个不变的许诺,就是要给你一个温馨的家园,时刻萦绕着花的清香。我希望你是快乐的,只要每一天都能看到你快乐的脸庞,就是我最大的幸福。有时候你任性调皮,有时候你温柔可爱,我喜欢宠着你,喜欢哄着你,喜欢被你欺负……

  亲爱的,我在乎你、喜欢你、爱你,但是对不起我现在给你的,却只能是异地的相思与分离的忧愁。很感谢你能接受我对你的这份爱恋,或许我不是最优秀的,但是我会努力使自己变得最好,为了那一生的承诺与誓言,我会好好地爱你、好好地照顾你一辈子,一生爱恋,此世不变。

  知道了相思的苦痛;懂得了淡淡的哀愁;也就明白了异地恋的相思与愁苦。不在一起的时候,你我都是孤独的。

  疲惫了自己承担着。没有彼此的陪伴;没有彼此的安慰;也没有彼此的`照顾。我们只能在电话里嘘寒问暖,相互鼓励支持;我们只能在短信里牵肠挂肚,彼此感受温暖。风雨我们一起面对,困难我们一起渡过,痛苦我们一起承担。我们都很坚强,我们的爱很坚强,坚强的我们和坚强的爱,最终一定会迎来,属于我们自己的阳光与彩虹。

  同心相牵挂,一缕情依依。

  对你的爱恋写不完,对你的思念写不尽,一生有你是我的幸福。一生相守,此世相伴不仅仅是一句誓言,更是我们此生爱恋的信念,我会用我的一生去牵你的手!

情感作文 篇2

  NO.1惆怅

  沉重的心始终落不下来,我的手不知怎的一直在哆嗦。脸上的皱眉又弯了起来,眼睛又眯了起来,望着头上的夕阳,我仿佛被太阳吸引了,总是呆呆地望着那轮夕阳。双手托着脸,抬起头冲它望去夕阳的阳光洒在我的身上,我坐在铁栅栏上抬头仰望那棵古老的参天大树,我不禁叹了一口气,我无趣地踢着一块小石子,它滚来滚去,却总是逃不出我的脚。我突然向小石子冲去,抬起脚,用力踢去,它已在我碰到它的那一刻飞奔出去。我不禁惆怅起来。

  风呼呼的刮着,似乎要把人卷走我拿起地上的石头,仔细端倪着,它还带有泥土的气味。我抚摸了一下,又甩甩手,把它身上的泥土甩掉望着遍地都是的石子我犹豫了,想捡起来,却又不敢捡。我的眼睛瞪大了眼睛看它们,旁边的几棵新种的小树被风吹得弯了腰,现在已是秋天了,夏天的炎热早已不在。秋天的夕阳照亮我,却无可奈何。无奈,只好坐在夕阳下,哀哀的叹气。

  NO.2压抑

  我已厌烦无聊的电视节目,听着外面的秋风,我更加渴望想出去了,手中的遥控器不知什么时候停止了,我的手指已厌倦碰这遥控器,我懒懒的躺在沙发上,闭上眼睛,不想看这压抑的世界。无形的大手压得我好难受,压抑从深渊的谷底爬了出来。今天是怎么了,我坐了起来,感到这世界多么沉重,又摇摇头,让自己清醒一下。走向厨房,冰箱里早已没有了食物,我怎么了?我也不清楚自己是怎么了。只是有一个沉重的东西压在我的背上。我一步也走不动,到底怎么了。

  学校里我拿出课本,准备上课,却怎么也找不到,我怎么了?心中的疑问还是没有解开。同学们还在打闹。不知什么时候,手中多了一个纸团,我该怎么办?老师来了,我把纸团收起来。下课后我又呆住了,有人叫我玩,我就像机器人一样摇摇头,却不知把纸团还给谁。为什么,我不知道为什么会这样。这一天的生活又结束了。我独自一人走在回家的路上,望着那孤独的太阳,我感到异常的压抑。我无法排解这压抑,反倒多了一分。

  NO.3喜悦

  我漫步到了一簇花旁,蝴蝶翩翩起舞,花上有几只蜜蜂在采蜜,花香味传到了我的鼻子里,我嗅着这花的香味,跑着跳着,心中的喜悦不曾减少过,躺在旁边的草地上望着天上的云朵,我试图摘一朵花,却拔下了一个狗尾巴草,叼在口中,好不惬意。旁边的小虫子爬到了我的手中,忽然,扇扇翅膀又走了。小路上的参天大树为我遮挡阳光。鸟儿也放开歌喉,唱起了歌声。我身旁的一切都是这么美好,我的脸上露出了舒心的笑容。

  我站起来,喊叫着,小伙伴们闻风而来,还拿来一个足球,我们踢得不亦乐乎,一时间,欢声笑语,我们被逗得哈哈大笑,多么美好的时刻,要是能用相机照下来就好了。我喜欢这美好的瞬间,用记忆保存它,不要让它逝去。

情感作文 篇3

  说实话,以前我真的没有认真的体会过,但是自从弟弟出事以后,我真正体会到了亲情!

  弟弟出事后,几乎所有的亲人都哭了!我也不例外,但是我不想在别人面前哭,不想让别人看到我是那么脆弱,但是,事实上,我并不坚强啊!我爱弟弟,可是为什么弟弟要受那么多苦!他还那么小,他不过才6岁!为什么是弟弟!

  弟弟是坚强的,从出事到现在,他已经做了2次手术了,几乎每天都要换药,但是弟弟是坚强的,他很少哭,看到弟弟的坚强,我觉得好惭愧!同时我又觉得心好痛!我真的不知道弟弟为什么要受这种苦!我真的愿意去替弟弟痛!我毕竟比他大!但是,我知道,如果出事的是我,我一定没有弟弟那么坚强!

  亲人之间的爱是超出一切的!我能感受弟弟的痛,所有的亲人都能感受的到!

  过几天弟弟还要做一个手术,3次了,3个星期内做了3次手术……希望弟弟能早点康复!

  泪仍然在脸上任性的流,但这种泪的背后不是懦弱,而是爱!是亲人之间特有的爱。

情感作文 篇4

  漫漫人生路,几多欢喜几多愁。这一路上,我们经历过许多风雨,陪伴着我们的是含辛茹苦的父母,是给我们灌输知识的恩师,是和我们同甘共苦的死党。我们要感谢他们并报以感恩之心。

  当我们远离家乡,心灵的牵挂是父母。母亲给予了我们生命,在医院手术室里,那个面色发白,紧抓被单,汗水沁透了枕头和衣襟。终于在几个小时的痛苦折磨下诞生了一个呱呱坠地的女婴,那便是我。母亲看着混着鲜血的哇哇大哭的小生命,松了一口气。有人说“为什么我的父母那么贫穷?”“为什么我的父母不能给我买新衣服?”“为什么我家是这样的破落屋?”但其实,从我们出生的那一刻起,父母就已经给予了我们生命,给予了我们可以看见这五彩缤纷得世界的双眼,给予了我们一只可以闻见花香的鼻子,给予了我们一张能说会道的嘴,还有一双聆听世界万物的双耳。当然,最主要的是父母给予了我们两双好手好脚,让我们可以自力更生。难道父母馈赠我们的礼物还不够多吗?父母含辛茹苦地将我们养大,等到我们长大了,父母又要流着眼泪目送我们远走。我们没有理由不孝敬他们,不感恩他们。我们应该在他们疲惫时为他们分担劳累,应该在他们生病时为他们传递欢笑,递水送药,应该在他们孤独寂寞时陪伴他们和他们聊天。不要认为父母的唠叨很烦他们只是关心我们,爱我们。等父母老了,我们再想听他们的唠叨怕是难了。所以当我们长大成人,需要到外面的世界闯天地时,请把心灵的牵挂留给父母,让那张布满皱纹的脸不再蒙上泪光。

  当我们走出校园,心灵的牵挂便是恩师。老师是浇灌知识的园丁。在区区三尺讲台上,他们成就了我们却累苦了自己。每天都可以看见老师们忙碌的身影。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是对老师最好的赞颂。老师们认识了一届又一届的同学,记得我们初一刚进入校门,对一切都是陌生的。还记得在第一次点名时被叫错名字的尴尬吗?可是后来我们与老师从认识到熟识,经历了大考小考,寒冬酷暑。我们逐渐明白自己与老师之间深厚的感情。毕业之时的不舍。所以当我们要走出校园,为自己的人生再添光彩时,请把心灵的牵挂留给老师。让那红彤彤的试卷成为老师脸上欣慰的笑颜。

  当我们出门在外,心灵的牵挂就是死党。死党在我们伤心难过时默默陪伴在我们身边,和我们共同度过那段痛苦的日子。死党在我们开心欢笑时陪我们一起享受愉悦。“在家里靠父母,出门靠朋友。”在我们遇到困难时,死党是我们最佳的倾诉对象。所以在我们要步入大千世界时,把心灵的牵挂留给死党,与他们共度风雨。

  这一生,我们要感恩的人实在太多。我们要对那些帮助过,鼓励过,体谅过我们的父母老师朋友报以感恩之心。

  让心灵牵挂于你所要感恩的人。这便是我们人生路上的基石,促使我们攀登上人生的顶峰。

情感作文 篇5

  自女蜗娘娘用泥土捏造出形形色色的动物的那刻起,动物就有了自己的情感。而理智这一名词也应运而生。情感与理智常常相矛盾,对于事物的正确与否就要看他们是用情感还是理智去判别了。

  最近看了一套叫“小孩不笨”的连续剧。戏中某一所小学将成绩的好坏分成了EM1,EM2,EM3的班,老师喜欢优秀的EM1学生,在她的眼中他们EM1学生所做的一切都是正确的。EM1,EM2的学生常常欺负EM3的学生,每当这时候,老师总是相信EM1的解释,而EM3要面对的则是惩罚。EM3里一位学生喊道:“我们EM3说什么做什么也是错的!”我听到这句话,心里隐隐作痛。戏中的老师判别对错,是用自己的情感去衡量,而在情感上她早已经偏重于EM1,当情感遮掩了双眼,面前看到的不再是事实,而是自己主观意向,。这样不仅颠倒黑白,孩子心灵深处也会有了阴影。

  然而令人担忧的是这种现象不只是出现在电视中,现在的社会中有许多这样的事情发生。处理问题往往是单凭个人情感,情感倒向哪边,哪边就是正确的。真理就被扼杀了。

  如果我们能够让理智战胜情感,那会怎样呢?这时候就出现了“大义灭亲”这个名词了。古人云:“大义灭亲,其是之谓乎?”古时候人们为了君臣大义而忍痛杀掉犯上做乱的亲属,让后人引以为戒,现在有的人为了维护正义不顾私情,不徇私情,使坏人受到法律应得的制裁。这种人最为人们所尊敬,也是最难做到的。因为他要经受情感的诱惑。无论是军臣还是现在的人们,当他们作出这一举动时,他们是理智的。常常在报纸杂志上看到这样一来的事例:白发苍苍的爸爸的手不停揉搓着衣角,眼前的儿子正是警方日益追捕的犯人,但他同时是自己一把屎一把尿养大的儿子。究竟要怎样做呢?拉去警察局吗?还是将他收藏起来呢?他内心的情感和理智在斗争着,最后还是理智战胜情感,痛心疾首地将犯法的儿子扭送到公安局,从此与儿子相见只能隔着一堵玻璃。他的心不是铁做的,更何况他是自己的儿子!为什么他能这样做呢?是因为他理智和情感的挣扎中,理智占了上风,他明白儿子是做错的,终究要受到惩罚。对与错,他分得很清楚,情感与理智,他懂得轻重。

  假如有一天,你要判别事物的对错,请冷静下来,用理智去思考,那么事情的真假就会很容易的得出来。

情感作文 篇6

  纽扣,是平常之物,纽扣的情思——体会一颗纽扣的情感变化作文。可是,平常的事物蕴藏着不平常的情感,下面就是我写的一篇文章。

  一颗纽扣,一个情

  在我的小缝包(“小缝包”语义不明确,可改为“小针线包”)里,有许许多多的纽扣。但是,却有一颗显得那么不显眼(前后句没有转折,可删去“但是”、“却”,可加“其中”联接;“显得”与“不显眼”不够简明,可改为“不那么显眼”),那么的渺小(“那么”前加“显得”,去掉“的”)。可是,它在我心中又是那样珍贵。

  那是在小学时,我们班有一位很丑的女生,她个子很小,脸上却长着几颗像黄豆那样大的青春豆。说起她的鼻子,就像我们钓鱼时鱼杆上的鱼钩。而她的手总是放在兜里,因为她的手全是长满茧,又粗又大。只要(加“有”字)她在我们班,(加“就”)没有人敢靠近。有时,男生还会拿她来消遣(“消遣”语义重,改为“开玩笑”,去掉“来”)。(句号改逗号)对于这种行为,(这句话可删去,加“而”)女生个个坐视不理,有时(“有时”改为“甚至”),也会(加“一起”)捉弄她。

  有一天下午,不幸的是我竟然被调到她旁边,与她同桌,想起来我这寒毛不禁就竖起来,我竟然哭了,但老师之命难违。

  刚和她坐时,我总是嫌她臭,嫌她寒酸、笨手笨脚。有时,还联合别班女生来打(“打”改为“欺负”)她。

  但是,有时在课堂上,我被老师提问到不会的,(整句改为“当老师提问我时,我一时回答不上来,”)她总会在下面小声告诉我答案。有时,我不会写的,(整句改为“当我的作业不会做时,”)她总会教我;有时,我想要买什么东西,没人要帮我买,(整句改为“当我想买东西,又没有人肯帮我时,”)她总会帮我买。(修改后变成了排比句,语言更有气势了)尽管她对我很好,我还是对她感到不满。

  有一次,在美术课上,我们都买了国画材料,就只有我同桌没有(加“买”字)。后来,我才知道她为什么不买,原来她家境很穷,买不起材料,家人把家里多年的储蓄(“储蓄”改为“积蓄”更准确)都供她读书。

  (注意过渡,可加上“没办法”,以显得无可奈何)我就只能(“只能”改为“只好”,显得非常无奈)和她一起用,(一句话结束,逗号改为句号)她很快打开墨水盖(“墨水盖”不明确,改为“墨水瓶的盖子”),说什么不让我动,很臭,就自己倒,(一句话结束,逗号改为句号)当她要倒时,(加上“突然,”,以显紧张气氛)后面一位同学碰了她一下,就把墨汁全散在她衣服上(病句,改为“墨汁全散在她的衣服上”),她那时非常生气(“那时”改为“那时,”,并放到“她”前)。(一句话没说完,句号改逗号)她立刻跑去拿布,(一句话结束,逗号改为句号)可是(加逗号,补出主语“她”)刚一站起来,(主语要一致,可改为“就把我裤子上的一颗纽扣刮掉了”),(一句话结束,逗号改为句号)(补出“我仔细一看,”)原来是她衣服的质量很烂(“烂”口语化,改为“差”),跑线了,就勾到我(补出“的”)纽扣,就(与前一句的“就”重复,删去)把纽扣给勾掉了。我很生气,大声地叫着:“这裤子很贵耶。”

  就在这以后(整句改为“之后”),我就(删去“就”)很久没看到她了,(一句话结束,逗号改为句号)后来,得知,她退学,去打工,(补上“听说”)还攒了一些钱,(一句话结束,逗号改为句号)(补上“说来也巧,一个晴朗的午后,我在上学的路上,突然身后传来一声熟悉的声音,我转过头一看,眼前一亮,“这……不是……”。)(另起一段,注意过渡,由于我要赶着去上课,临别时,我们互换了电话号码,高中生优秀作文《纽扣的情思——体会一颗纽扣的情感变化作文》。当我急着要走的时候,她连忙拉住我的手,笨手笨脚地掏着(跟当年没什么两样),好不容易掏出来了。)(另起一段,注意过渡,开始时,我以为是什么好东西,仔细一看,原来是一颗纽扣,一颗跟我掉的一模一样的纽扣。那一刻,我突然领悟到:她是特意在路上等我的,是特意把一颗一模一样的纽扣送给我的。)帮我买了一个一模一样的纽扣。(这句话删去)这时我的心灵受到了强烈的震撼。我很后悔,(删去)(另起一段,注意过渡,现在,每当轻轻地抚摸着这颗纽扣进,我就会满含着泪花,并轻轻地说声“保重,朋友!”)我要好好珍惜这纽扣,代表着我和她的情谊。(删去)

  让我想起了一首歌,我想送给她,“朋友一生一世一起走,那些日子不再有……”(删去)

  一颗那么不显眼的纽扣,却有一段美好的相遇凝聚,回想起与那相处了一个月的同桌,我仍然心潮澎湃,感动自己。因此我这篇文章就突出了对她情感的变化,尤其是那颗纽扣带给我的感动。文章是写完了,可读来总感觉不满意,大家从旁批就可以略见一斑。主要是纽扣带来情感的变化过于突然,过程过于简单,缺乏过渡。所以,我增加了一次巧遇和对纽扣的细节描写。来使感情的变化有所依托。大刀阔斧之后,我的修改稿新鲜出炉了——

  一颗纽扣,一个情(修改稿)

  厦门市禾山中学初二(2)班卢红玲

  在我的小针线包里,有许许多多的纽扣。其中有一颗不那么显眼,显得那么的渺小。可是,它在我心中又是那样珍贵。

  那是在小学时,我们班有一位很丑的女生,她个子很小,脸上却长着几颗像黄豆那样大的青春豆。说起她的鼻子,就像我们钓鱼时鱼杆上的鱼钩。而她的手总是放在兜里,因为她的手全是长满茧,又粗又大。只要有她在我们班,就没有人敢靠近。有时,男生还会拿她来开玩笑,而女生个个坐视不理,甚至一起捉弄她。

  有一天下午,不幸的是我竟然被调到她旁边,与她同桌,想起来我这寒毛不禁就竖起来,我竟然哭了,但老师之命难违。

  刚和她坐时,我总是嫌她臭,嫌她寒酸、笨手笨脚。有时,还联合别班女生来欺负她。

  但是,有时在课堂上,当老师提问我时,我一时回答不上来,她总会在下面小声告诉我答案。有时,当我的作业不会做时,她总会教我;有时,当我想买东西,又没有人肯帮我时,她总会帮我买。尽管她对我很好,我还是对她感到不满。

  有一次,在美术课上,我们都买了国画材料,就只有我同桌没有买。后来,我才知道她为什么不买,原来她家境很穷,买不起材料,家人把家里多年的积蓄都供她读书。

  没办法,我只好和她一起用。她很快打开墨水瓶的盖子,说什么也不让我动,很臭,就自己倒。当她要倒时,突然,后面一位同学碰了她一下,墨汁全散在她的衣服上,那时,她非常生气,立刻跑去拿抹布。可是,她刚一站起来,就把我裤子上的一颗纽扣刮掉了。我仔细一看,原来是她衣服的质量很差,跑线了,勾到我的纽扣,把纽扣给勾掉了。当时我很生气。

  之后,我很久没有看到她了。后来得知,她退学,去打工了,听说还攒了一些钱。说来也巧,一个晴朗的午后,我在上学的路上,突然身后传来一声熟悉的声音,我转过头一看,眼前一亮,“这……不是……”

  由于我要赶着去上课,临别时,我们互换了电话号码。当我急着要走的时候,她连忙拉住我的手,笨手笨脚地掏着(跟当年没什么两样),好不容易掏出来了。

  开始时,我以为是什么好东西,仔细一看,原来是一颗纽扣,一颗跟我掉的一模一样的纽扣。那一刻,我突然领悟到:她是特意在路上等我的,是特意把一颗一模一样的纽扣送给我的。

  现在,每当轻轻地抚摸着这颗纽扣时,我就会含着泪花,并轻轻地说声“保重,朋友!”

  看,修改之后的文章,是不是让你读起来更有过渡感啊?感情的变化的真实离不开生动的细节描写、事情的依托。

情感作文 篇7

  美丽,是上天的恩赐?还是对自己的仁慈?丑陋,不是命中注定……而看我们的路怎么去走……

  小时候看女明星的照片,总以为她们天生就美,头发美、皮肤美、身材美……谁要是说她们是靠衣服、化妆、灯光包装出来的,那谁一定是嫉妒——这样想不是因为我尊重和崇拜美女,更不是因为够自省、自知,而是——我有皱纹,不美丽,承认人家是天生的,我就可以原谅自己的不美,继续理直气壮地偷懒下去——

  我的头发又细又软还不浓密,当然不可能有好的发型,打理肯定徒劳无功;

  我的基因就有发胖因子,喝水都长肉,当然不可能有好的身材,健身、节食都是多此一举;

  我的脸上有皱纹,失去了美丽的脸蛋,可能是“少年老成”吧,抗衰老不是多此一举吗?

  ……

  这种思维习惯不但使我继续不美,还使我与很多东西无缘——

  有皱纹,我害怕见人,因为我还年轻,害怕别人说我是老女人,我自卑,不自信;

  不爱见人不爱讲话,我的语言天分差,方言都说不好,更别提外语;

  我自卑,开始寻找自身的种种缺点,我的手指那么短,还讨厌做重复的动作,钢琴肯定和我无缘,练指法听乐曲绝对于事无补;

  ……

  漫长的青春期都在这样自我开解:别人做到了,那是天分足够,我做不到的,不是懒惰,而是尺有所短。

  那,寸又在哪儿长?难道就没有属于自己的美好吗?我内心的这份疼痛就没法抚慰吗?

  内心的疼与苦得不到丝点的安慰,这是一种垂死的挣扎……

  某日拿着遥控器换台的时候,一句话从电视里传出,如雷贯耳——某位外国探宝者在别人夸他对考古有天分时,很诚恳地说,没有天分这回事儿,有的只是多尝试并坚持。

  唉呀,念书的时候我们学了很多类似的话,比如“我亦无它,唯手熟尔”;“只要工夫深,铁杵磨成绣花针”……但这些话只是必须记在脑中,与考试无关的古训,它们浮光掠影地进入大脑,无所事事地存在着。

  依然是细软的头发,但是,我不允许它再以此为由散漫、松塌。所以,蓬松粉、直板夹、多功能吹风筒、玉米须夹、卷发棒……能找到的刑具全找来,能学到的技巧全学来。

  我带着希望去寻找我前方的阳光,我要去掉脸上的皱纹……我希望我会变得美丽,我不必然何人差的,上天的恩赐送给了我美丽的保护神 朋友给我介绍雅兰丽尔 ,用了一个月皮肤紧致,轮廓清晰,真性皱纹明显明显浅了,淡化了,摸一摸,皮肤如婴儿般细腻有弹性。现在我相信美丽没天分……

  搞定了皱纹,还没有搞定钢琴、语言、健身……但是,知道了我不拥有它们不是因为天分短缺而是畏惧和懒惰时,还有什么搞不定的呢?

  并不是要做全能铁人,只是,假如人生那么短,单调苍白,枉我辛苦走一遭;假如人生这么长,不多掌握些东西,漫漫乏乏,冗长又无趣。美丽没天分……人生没有天分……珍惜人生,善待自己……生活其实很美好……

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