【精华】情感作文汇编十篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的情感作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
情感作文 篇1
在动物的心灵深处，也有一种情感。我曾看过一则报道，在小鸭子掉下水道后，鸭妈妈找巡警来相救。这则报道仿佛触动了我内心最柔软的地方，令我想起了什么事。
仿佛是八岁那年的夏天，我到奶奶家过暑假，奶奶家养了一只身上有玳瑁色花纹的小猫，两只浅灰色的玻璃珠似的眼珠，咕噜噜地转来转去，十分讨人喜欢我很喜欢它，恨不得把它抱到家里去养着。不久，它生下了几只毛茸茸的小球，它不再和人一起玩了，总是陪着它的小猫，仿佛小猫到哪里它都不放心。
小猫渐渐长大了，足足六只小毛球，整天在院子里打闹嘻嘻，奶奶说：“喂这么多小猫太麻烦了，送人吧！”我虽不舍，可仔细想一想，奶奶说得也有道理。到了该送人的那一天，母猫正在台阶上一边喝牛奶，一边看着小猫玩耍，突然见奶奶拿着一只纸箱子来，母猫仿佛知道了什么似的，大叫一声蹦下台阶，死活拽着纸箱不放，眼瞪得和铜铃一样大，全身的毛都立起来，呲牙咧嘴，喉咙里发出咕噜噜的声音，可怕极了。它威胁似的站在小猫面前，奶奶只要前进一步，它就狂甩尾巴。高声叫唤。见状，奶奶只好作罢。
动物之间也有爱，尤其是这种母爱，它让我深切地感受到母性的光辉。
情感作文 篇2
摘 要：在现代教育技术广泛应用的今天，从事初中语文教学的一线教师的感受并不轻松，尤其在各种媒体信息的交流，其时效性都远远超过了书面表达形式的情况下，作文教学的意义已经让许多人开始怀疑，要求也在随社会的进步同步提高着，但是方式方法不论进行怎样的革新，多少年来存在的假、大、空的问题依然没有得到彻底的解决。为了改变这种状况，有不少教师选择了组织学生开展各种形式的活动，力求通过活动，开阔学生视野，丰富学习生活，积累写作素材，提高作文兴趣。然而遗憾的是，每次活动过后，学生诉诸笔端的仍然少有亮色，要么是对活动过程的琐碎记录，要么便是对某种现象、事理的肤浅认识，缺乏真情实感。因此，教师必须正视这样一个事实，尽管说缘木不可求鱼，然而，缘“水”为何仍不见“鱼”呢？毫无疑问，关键在于水。从一篇题为《情动而辞发》的文章中受到启发，开始了作文教学中的情感培养尝试，效果明显。
关键词：作文；情感；突破
一、培养情感，让学生有感而发
其实，我们现在所面对的中小学生，一半以上在家庭教育和学校教育的特殊环境里变成了所谓的乖孩子，家长的期望是学生的奋斗目标，老师的要求是学生的行为准则，他们把自身交给了课堂和老师，没有更多的精力去感受生活的丰富多彩，没有任何的必要去介入柴米油盐等生活琐事中的喜怒哀乐，他们成了地地道道的人体计算机。既然已经找到了问题的症结，对症下药，创设情境，带学生进入一个人为设置的教育场景或者是亲身经历现实生活就显得至关重要了。我们创设情境的目的就是要丰富学生的生活，激发他们感受生活，促使他们思考生活，从而激起他们的写作激情。人为的和有意的，它就具有计划性、目的性，所以更具有时效性。
二、吐露情感，让学生笔下生花
为了让学生吐露真情实感，教师也需要创设情境和特别的引导，否则，即使有了真情实感，学生也会忽视了它，不把它看做是作文真正的灵魂。在一个班的作文课上，我就这个班的几个同学和另一个班同学打架的事作为素材，就事论事，自拟题目作文，效果不错。
三、梳理情感，让作文收放自如
学生最直观的感受是肤浅的，如果教师顺便提出有针对性的问题，找找茬，学生的思路会马上集中在一条主线上。在此基础上，教师应趁热打铁，帮助学生处理好以下几组关系，让作文主题更鲜明。
1.情与境的关系
情是内在的，境是外在的。情的传达依赖于境的创设，两者一表一里，融为一体。好的作文应该话语蕴藉，情调含蓄朦胧。中国传统诗学中，强调“比兴”手法，就是避免直白式抒情。学生在写作文之际，应该注意情与境、情与声的结合与交融，做到情景交融，声情并茂。
2.情与理的关系
一篇优秀的作文，应该情理兼备。理，包括事理与哲理。事理是艺术作品的构成层次，对于叙事性文章，不可或缺。哲理是潜藏于作文之中的人生意义，是最富有魅力、令人回味无穷的。但这些事理和哲理，都应该被情感化、心灵化、诗意化。
3.一般与个别的关系
作文写作应该是对个别情感的具体描述，不能从一般概念出发去寻找例证，而应抓住生活中富有特征性的独特情感，在特殊中显出一般，才能产生有限见无限、言犹尽而意无穷的境界。达到个别与一般的统一，才能避免模式化、套版化写作。
四、升华情感，让作文主题鲜明
如果说文章是一棵大树的话，情感体验便有如树根，“根深”才能“叶茂”。那么，作文教学中怎样引导学生去梳理情感、升华情感呢？这就要求训练他们的“内省力”。我国古代的儒学家曾把内省力的自我训练作为道德修养的手段之一，强调应该“日三省乎己”。这种建立在严格的道德自律基础上的主体对自身心理的内省正是培养体验能力的有效途径。因为只有“内省”才会“自知”，行文时才不会将感受仅仅停留在纷乱的现象上去做零碎的记录，才能写出声情并茂的文字，流露出真情实感，抓住读者的心。
综上所述，不难得出这样的结论：我们不仅要通过各种手段培养学生的观察能力和思考能力，还要培养学生的情感，引导学生梳理并表达情感，同时还要通过“内省”和反思，使这种情感得到进一步的提炼和升华。这样的基本功练好了，作文的兴趣就会越来越浓，自然也就有话可说，有理可讲，有感可发，写出来的文章自然也就声情并茂、感人至深了。
情感作文 篇3
我先给大家讲一个小故事：一个董事长超速了，被警察开了罚单。董事长心情糟透了。销售总管汇报直线下滑的业绩，生气的董事长劈头盖脸的训斥了销售主管。销售主管自然是一肚子气。正好物业公司来收费，销售主管就找茬发了一顿火。物业收费员当然不好受，回家时正好看见妻子在看电视，就痛斥了她一番。妻子很愤怒，扬手就打正在一边写作业一边玩的孩子。孩子气急了，大骂：“关我什么事?”又去踢地上的猫，猫跑了出去，和其他猫决斗，结果有一只猫不小心咬了那位董事长一口……
这个故事也许会让你会心一笑。可是你说不定也是这种情感“关系链”其中受气的一员。这是科学家所说的“踢猫效应”。这种关系链像是病毒传染，看起来一点也不可信。它就藏在我们的生活中。当你莫名其妙焦虑时，想大吼大叫一直到嗓子哑掉。你就中了它的招了。
每一个人身边都有几条这样的情感“关系链”。无时无刻不感染着你。使你成为其中的枢纽，把这种消极情绪传下去。
我们现在处于青春期前期，情绪波动极大。当大家都处于焦躁易怒的情绪中，即使有再愉悦的心情，也会破坏的一干二净。被这种情绪困扰，管不住自己的人虽然不想伤害别人，但又控制不住自己。就这样，把坏情绪继续连接下去。我们总会被身边的环境而左右情绪。这种关系链影响着我们的生活，那么我们如何去面对这种“关系链”呢?
想知道这个问题的答案，我们还得回到这个故事里。那些发泄愤怒的人，难道他们真的能把怒气发泄的一干二净吗?不能!因为心里有气的种子，才能生气，让愤怒在心里生根发芽。如果任何一个人下把自己冷静下来而不是发泄，这条关系链就会消失。这也是解除消极“关系链”的唯一办法。
也许你身边的人陷入了关系链，你就应该安慰安慰他，继而冲淡这种情绪，防止更多的人被这种情绪困扰。如果别人对你发脾气，先不要管他了，千万要冷静。用脑子而不是用怒火好好想想两个个问题：“我一定要生气吗?””有没有更好的解决方法?”否则你会一气之下伤害你不想伤害的人。我相信聪明的你一定能想出比大吼大叫更好的方法来克制这种消极情绪。断掉这条“关系链”，它也就自然消失了。
相信我吧，这天大的问号终会被拉直!
只要做到上述几点，你一定不会怀疑这个“魔咒”的威力。我们一定能斩除一切“关系链”，继续我们无忧无虑的生活!
情感作文 篇4
行文，是总结倾泻于笔尖的记忆。
因而我们所读到的好书多半是润藉了的思绪，平静了的情感。并在这个潜移默化的过程中，渐渐平息自我，进入一种行云流水般的自然状态。
记不起是什么时候开始读的《理智与情感》，也许它一直安静地躺在我的枕边，从中文到英文，从文书到电影，日日年年醉，一岁一心情。小时候的《理智与情感》是枯燥的，两个女孩，不同的性格，不同的际遇，相同的幸福结局。世界上的幸福总是相似的，我从她们身上找到了辛德瑞拉的影子，只是这次的王子不再英俊。于是，一幅英国十八实际的画卷，成了我童话时代的晚霞，那时候，我仍然相信每个故事都真实可信，每种幸福都理所当然。
直到学会忙忙碌碌地生活，没有一种东西比读过的旧书更能调剂枯燥了，于是，我重新翻开《理智于情感》，看理性的埃莉诺如何以一颗包容笃定的心去抚平所有的苦难，而感性的玛丽安又是如何学会理智，学会成长。玛丽安曾认为人的一生只能有一次爱情，于是她拒绝了布兰登上校，那个和她一样知道很多悲伤的曲子的人，也正是她美丽的钢琴声打动了上校。然而，人的一生终究有很多次选择，一次落水并不能阻止我们再次乘船，因为每一艘新到的船都可能载着我们的幸福靠岸。
相比玛丽安，姐姐埃莉诺更为理智，她可以与吝啬刻薄的一目兄弟谈论生意上的事，也可以在自己痛彻心扉的时候给予妹妹最真挚的安慰，她甚至能够祝福爱人的一去不返。最喜欢看埃莉诺平淡温和的笑容，仿佛能够消退所有的事与愿违。当最后腼腆爱德华回到她的身边对她说：“我今天来这里并不抱任何期望，我只是想告诉你，我的心将永远属于你……”最感人的告白从最不浪漫的人物口中说出，一向理智的埃莉诺终于忍不住放声大哭。而我，也终于明白，并不是所有的幸福都顺理成章，幸福，需要长久的等待，更需要始终如一的赤子之心。
一个人幸福与否，只要看她在一天平息后，能不能感受到宁静，能不能有一种充实和饱和填满心灵。如果是，时常感伤的人也是幸福的。当玛丽安弹起那首《不要再哭泣，悲伤的泉》，不止是布兰登上校，书外的我也沉浸在一个失去父亲的女孩细水流长的忧伤中，平静中的忧伤，又何尝不是一种幸福呢？
情感作文 篇5
平淡的生活对我们这种平民百姓而言实在是显着太平淡了，每天上完八小时的班回来就是睡觉和吃饭。当我们还在厂里的时候显然已被手中的活儿占据了所有的时间，而我们在家的时间里显然有些无聊。通常一般人在这种时候会选择扑上喜欢的大床做美梦或打开电视。五年的失学生涯中我喜欢上写作，我还是喜欢呆在房间里借助电脑来写些对生活的感想和经历。
最近每天早晨和傍晚我都会主动扶着栏杆上练习走路，盼望着有一天我能像健全人一样正常的活动，追寻我要的东西。在栏杆上走了十多回合显然已没有多少力气能继续硬撑下去，想尽快回到轮椅上休息一会再练习。可惜我和轮椅还有些距离，我闭上眼睛左手用尽全部的力气想站稳继续走，然而我身体已经开始下沉倒地。我耳边突然传来有跑步的声音，他喊道：“云龙，加油，加油，目标就在你的眼前，你的网上恋人就在前方，你快追啊！”我睁开眼睛是一个跟我年龄差不多的男孩子，想起他喊到的“网上恋人”我想到了网上的小铃。是啊，现在我要好好的锻炼啊，以后我才能过去追到她，我就这样想着身体慢慢地也回复原状坚持到轮椅上坐好，过来一下，看着身边的老同学真诚说了一句“谢谢你的鼓励”。
“你爸何时给你做了这个东西的？这个东西就是有点底，我也来试一试。”老同学说完也开始活动活动筋骨，我回复他的话“这样的角度给我锻炼站立刚好，又不是在学校给你们学生锻炼的那种栏杆……”他在我的面前戏耍一番才下来。“你自己找椅子坐，我可招呼不了你”随着老同学从我房间里找来一把凳子与我坐在一起。“今天是那一阵风把你这个‘风流浪子’吹到我的身边？”“哦，是一阵无聊的风把我吹过来……”我们开始闲聊起来。在我们的闲聊中他接到了一个女孩的电话，是一个女同学想借助假期约他出去到杭州玩玩。我听到他随便找来个“手头紧”的理由想拒绝她的'邀请，“那么我来请客好了……明天在车站等你”我的老同学还未答应那边的女孩就挂机了。“既然有女生主动打来电话约你出去！我还不知道今生还会有这种桃花运？呵呵……”突然这句话从我冒出来，我继续问他“明天你真的不会让一个女孩在那里等你吧？”“明天看情况再说吧！”老同学回复我，看来这个女孩的电话是我们话题的开始……
光阴似箭我也没想到再次见到老同学的时候，我们都接触到异性之间的感情，像我们这种年龄的人对爱情的理解还是不够深，但正是因为我们接近异性的朋友才开始懂得珍惜彼此的情谊。当他问我被人说喜欢自己，但自己不知道该不该去接受她的时候，“不妨你先尝试喜欢她，无论以后你们是否有结果，但你们也珍惜过彼此的感情，将来你们就算分开了也不会太后悔双方都爱过一场。”这段话从我口中冒出来。我与老同学继续围绕着这个话题打转。
突然他说道“别说我了，说说你和网上那个她发展着怎么样？”像许多片子所演的情节同样，当你听完别人的感想和经验，必然接下来轮到别人来听你的了，这仿佛成为朋友间互相沟通的交易。平时我已经习惯了当一位读者和听众，因为那时我只要说些评语和建议，显然我是个不愿意透露心事的人。“我们还会有什么发展呢？我们还在网络里，不像你们在现实中交往那么真，也不知道哪天开始她不再现身网络上了，我还能控制了自己的情绪……”我不知道该如何表达内心深处的感觉，所以没有继续说下去。“不会吧？你是来真的！”老同学“风流浪子”问道，“或许我是来真格的，因为我对她的感觉是真的！”我们就在这些话题里打转中。我总是这种忧伤的表情，有时候我也想让自己开朗起来，无论我如何说服自己，仿佛在心里始终有些东西在纠缠着我不放。
当老同学临走之前问我还有没有房屋可以租给别人？“我们家已经没房可以租给别人了”我又跟上一句“不会吧？你也要租房子，你家就在不远之处。”“不是我要租，是我一个高中的女同学要到前面的厂里来打工，她要我帮助她打听下附近有没有房子可以租给她。”“我隔壁的邻居家倒是还有一间房子可以租，如果你那个高中同学要租的话可以跟他们商量去”等我说完他继续说：“其实你也应该认识我那个高中的同学”“我也认识，是谁呀？”“她是小燕呀，就是那时我们经常提到的那个初一的女生”“小燕？我好像没有什么印象啊？不认识她啊。”在我记忆里已经找不到关于这个女生任何的一点线索。“不会吧！你不知道她，前不久她还要我把她已经准备送给你的生日礼物带过来，今天我忘记拿过来了。”这么多年没有联系还会有人记得我的生日，而且听老同学说还是个女孩。当我想从老同学那么得到关于这个女孩稍微详细资料的时候，只见他的背影随着自行车的滚动渐渐的远去。
情感作文 篇6
第一眼看到这个标题，觉得一点也没有新意。巴金的作品从来都很朴实，朴实的让你看不出这是大文豪的作品。通读一遍，没有用到一个华丽的词语，也没有一处使你惊叹的文笔，只是一封普普通通的写给孩子的信。我真想象不出这竟是大作家的手笔！现代派的好文章层出不穷，看一眼就会让你流连忘返，那些美轮美奂的词句吸引了成百上千的读者，追逐潮流的人谁还会关注这“老掉牙”的文章？好吧，硬着头皮再读几遍。里面写着谦虚，写着爱国，写着奉献，写着珍惜时间，可是这些被重申过无数次的主题怎能给人们带来刺激？
可是，我不得不说，这篇文章写得好。好在哪儿？我也不知道。只是感觉有一种力量越来越清晰的出现在我的内心，就像一股小泉眼，呼呼地在心底涌动。一句话，我明白了原因——“我写作不是我有才华，而是我有感情……”那是蕴藏在文章中的感情，就像藏在石头中的美玉，不经过钻透，是用永远达不到的。我爱上了这篇文章，愿意一遍又一遍地朗读它。我发现，原来巴金的文章不需要修饰，因为每一个词，每一个字都是最好的诠释。我发现，原来巴金的文章不需要升华，因为字眼下包含的感情已经提升到了无法估量的高度。
或许你会觉得可笑，因为你觉得这一封信不值得花那么多时间去理解、去研究。但其实，你不知道这位大家对待这封信有多么认真，不知道这位大家的情感有多么深厚。许多人都是用普通的眼光来看待这封信，用普通的语言来解释这封信，但是一位大家的作品怎能用这世俗的眼光来理解？巴金写这封信时已是87岁高龄，他把整个人生的经历和对人生的态度都写成了最简单的话语告诉孩子们。巴金要告诉孩子们一种情怀，一种淡泊一切，尊重自己心灵的情怀。巴金在信中对孩子们说：“生命的意义在于奉献而不在与享受，一心为自己一生为自己的人什么也得不到。”是的，巴金一生都在追求心灵的宁静，这是对生命意义最好的感悟。你看那坐在轮椅上的巴金，欣赏着流动的一切，自己却停滞在时光之中。他的目光游离而专注，谁能解释此时的巴金内心有多么感慨！身在夕阳下，心在晚风中。正如一位诗人在《敬寿巴老百岁》中写道：“时光如水，巴金是金。真心真爱，深情深意。大智大悟，举重若轻。大作大家，淡泊宁静……”
普通人看到大家的作品，会称赞；当走进大家的心灵，感受大家的情感时，会哭，会笑，会愤怒；而真正的大家心里充满着无尽的爱，领悟这着一切，感受着一切，大家的情感只有真正成为大家时才可以体会得到吧！
情感作文 篇7
忘了有多久，多久的黑暗。只记得终于睁开眼时，看见了光明。然后，回头，我看见路边的幸福，宛如弃儿，偷偷流泪。原来，我只顾着赶路，错过了那么多。
也不知道走了多少路，直到与你们相遇。才知道原来这辈子就是为了这个刹那的绚烂。
于是我们可以一起走过风雨一起等待彩虹；于是在受伤的时候，可以不用再独自躲藏与山洞中抚摸伤口；于是，于是可以拥有那么多的绚丽。
可我，我只是以一个清高的姿势，安静的路过。
路过了本可以属于我的无边繁华，径直走到角落，仰望天空，独自呢喃找不到幸福的疼痛。而或许幸福正与我的声音一起消失在我身后。
常常会路过的，是别人的幸福，类似于王子和公主终于住在美丽的城堡里的感觉，常常自己也会莫名其妙的跟着幸福起来。路过的时候，周围的空气都是甜的。可是路过自己的幸福时，却忽略或甚至是视而不见。明明触手可及，最终却失之千里。自己的幸福，始终不如别人的幸福带来的充斥身边的温暖。至少，我一直这样以为。
走路的时候，路上的阳光暖暖的，金色的光线把过去的脚步都串起来，渐渐勾勒出温馨的模样。凉凉的风掠过头发，吹醒心中对幸福的呼唤。慢慢地走，我知道有你们在陪我。我知道明天有很多的美好，在向我招手，在等着我，与它们相见。W说的“好好的走下去，自己的路还很长。最美好的自己，永远都是在最前面。而在路途中必定会有让自己觉得美好的东西，慢慢的走。”大概就是这样吧？
身边多的是幸福。而我只是路过。
因为我要追逐，黑夜。因为我不懂，珍惜。因为我不会，发现。因为我害怕，面对。
所以注定，对于幸福，我只能路过，不能驻足，我害怕在我停下的瞬间，它从我指缝的罅隙间溜走，再也回不来。那我就连观望的权利都失去了。
那天，看见一段很坚定的话：“无论别人怎么想，无论是否已经找到，自己的答案永远是自己的。找到了这些答案，找到了自己，也就会找到真正属于自己的天空吧！”所以，我会一直朝着这个梦努力的前进。直到终于把我的天空牢牢握在手里。
情感作文 篇8
泪水身为“水“家族的一员，所表达出的感情是多种多样的。你可以看到胜利者的喜悦，也可以看到失败者的痛苦；可以看到小孩的真情流露，也可以看到父辈的牵肠挂肚；在世间百态中它有万种情感表达。
失败的泪水
在20xx年雅典奥运会上，中国对俄罗斯的女排冠亚决赛中，双方拼得你死我活，中国队以顽强的毅志，用3：2的成绩打败了俄罗斯队。在我们高声欢呼这来之不易的胜利时刻，我发现俄罗斯队员伤心地左在地上大哭起来。解说员介绍说着位女队员即将退役了，这是她为国征战的最后一场比赛，原本想画上一个圆满的句号，可是却事得其反，她伤心到极点，心想：在这场比赛中我付出了多大的努力可是没有取得胜利，只有带着遗憾离开了。这名俄罗斯球员就在这刚刚拼搏流汗的场地嚎啕大哭。
友谊的泪水
想必许多人都知道20xx年超女冠军李宇春吧。一个超酷的女生，有点男孩的性格。永远中性打扮，对外宣称不喜欢穿裙子。就在超女五进三的比赛中，李宇春的好友何洁不幸跟张靓影PK时被淘汰了。这时，李宇春见好友何洁被淘汰了，立刻咧开嘴抱着何洁大哭，镜头长久停留在她们两人中间，全国的观众也在为她们流泪。可现实是残酷的，在李宇春成为超女冠军时，李宇春都没有为自己流泪，反而在好友离开时送上了深情的友谊泪水。
同情的泪水
在“天天630”中曾报导过这样一条新闻，一对母女本来生活的很平静，可是一天，女孩的父亲，气不过妻子和他离婚，就跑道家里用流酸去泼妻子，在泼时不慎也泼到了孩子。使妻子和女儿都毁容了，手臂和腿也有大面积的烧毁。因为这一对母女家在农村没有钱无法医治，就一直托了一年多，“630”报道后有一家医院愿意免费为着对母女做整容手术。许多好心人看到这对母女这样凄惨的遭遇都流出同情的泪水纷纷捐款送物，献出自己的一片爱心去关怀这对母女。
泪水啊！泪水！你流露出多少悲欢离合、人情冷暖，在你的煽情下我们尽情表露发泄。
情感作文 篇9
冬天已经来到，阳光柔柔小小的，远不如春天的灿烂，夏天的猛烈。也许，有人认为这点阳光已经无足轻重了，但我却认为，这阳光依旧灿烂如春，温暖如夏，因为它充溢着爱。
前不久，我的我的外婆来到了我的家，由于我的外婆的房间在西边，我的房间在东边，所以我每天都能欣赏到旭日东升的壮观，感受到中午太阳的灿烂和温暖，但是我的外婆只能够看到太阳从西方落下来的景色。要知道，早晨的阳光是一缕缕的，中午的阳光是一团一团的，傍晚的阳光是一片片的，怎样才能让我的外婆也获得灿烂的阳光呢?于是我想了一个办法，有一天早晨，我趁我的外婆出去时，把我的外婆的棉被拿到阳光下晒了几个小时，再铺到我的外婆的床上，中午我的外婆要睡午觉了，她觉得很暖和，我便告诉我的外婆事情的经过，这样我的外婆和我一起感到了灿烂的阳光，看着我的外婆满脸灿烂的笑容，我在心中开心地笑了!
啊!冬天里小小的阳光，照耀着大地，温暖着人们，我要把这阳光送给更多无法得到阳光的人。
情感作文 篇10
我们家养了两只小仓鼠，一只白色，一只黄色。白色的那只叫“白白”，黄色的那只叫“蛋蛋”。它们长得可爱极了！粉红色的鼻子，小巧的嘴巴，一对尖尖的耳朵，短短的尾巴，还有那软软的毛，摸起来十分舒服。它们生活在一个双层笼子中，中间用楼梯连着，笼子下层有转轮、食槽，还有磨牙用的小木块，上层还有一间小房子，很有趣。
去年暑假，妹妹来我家玩。她看到了这两只小仓鼠，很兴奋，我们俩经常合伙搞“恶作剧”，比如：把小仓鼠的小房子反个边，让它找不着房门；把楼梯拆下来，让小仓鼠以为楼梯还在，结果“跳楼”了……
最让我记忆深刻的一次是我和妹妹胆大包天地将小仓鼠放了出来，让它们在我的书桌上乱跑，拉了许多屎。我们认为很好玩，那天老妈正好去上班了，本来是叫我们俩写作业的，可我们一玩，就忘了时间。看着小仓鼠在我的书架、书桌上跑来跑去，我和妹妹一脸的兴奋。我们不停地给它喂食，它们抢食的时候可爱极了……就在我们玩得最起劲的时候，门“吱”地一响，老妈回来了！槽糕，老妈一定会骂我们的。果然，老妈狠狠地批评了我们一顿，还罚我们搞卫生。
第二天老妈也要上班，我和妹妹为了再看到小仓鼠们可爱的样子，竟然又把小仓鼠放了出来……
瞧，这就是我和“白白”“蛋蛋”的故事，它们真的非常可爱，所以让人百看不厌，特别是我把它们放出来的时候，真希望它一直都很乖呀！
【【精华】情感作文汇编十篇】相关文章：
3.情感作文汇编十篇