励志的作文

【精选】励志的作文集合九篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的励志的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

励志的作文 篇1

　　当我第次走进小主持班的大门，我听着大哥哥大姐姐们甜美的声音，陷入无限的'瑕想。可现实是残酷的，当老师指出我前后鼻不分，平翘舌也不分时，我心灰意冷。 “笑笑，加油”妈妈的鼓励让我看到了陽光和希望。在我泄气时，我听到个温和的声音，化为了最强大的动力，支持我走向远方！于是我开始练习扎实的基本功，“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”，“扁担宽，板凳长，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长”……

　　老师说每天练习次绕口令，不，别人练次，我练十次。老师说周背诵则绕口令，不，别人背诵则，我背诵十则。渐渐的，前后鼻不再是问题，平翘舌也不在话下。小主持人的梦像朵蒲公英花，又在我心中生根发芽。

励志的作文 篇2

　　我曾以为中考离我还远，漫漫无边际，可是当我打开手机，看着上面的“距离中考还有130天”时，我突然有那么一丝的感受到了，我好像真的要面临这个无比艰巨的任务了。

　　那一刻我的心是被迷茫忐忑填满的，我好像一个在大海中失去方向的旅人，不知道我要选择什么，不知道前方的路我要怎么走。

　　拿起笔又放下笔，面前的习题还是空空白白，可是看着我恼人的成绩，我又开始变得烦躁，甚至有那么一刻，我想将书本全部丢下去，狠狠的从楼上丢下去，不然我真的不知道要用什么方法来疏解我此刻的烦闷。

　　我自己还在纠结，却又突然瞥见了书桌上的一道浅浅的字痕。字算不上很好看，是我三年前刚入初中时信心满满写下的：“一定要考上省重点中学!”

　　那时的我还什么都不懂，甚至可能还没有开始上课，还不知道自己未来将要经历什么无比痛苦的.事情，只是怀揣着一颗无比热忱的心，在这里写下这一句。

　　笔触是稚拙的，青涩的，又是热烈的，让我自己都惊讶的。

　　我沉默着用手抹了抹那字痕，擦不掉了，就好像它早已经在我的心里生根发芽，只是我一直没有发现，直到这一刻，我才真正感受到了那一份被埋葬许久的初心。

　　很简单，又并不简单。

　　我前方的路好像明亮了，是一片豁然开朗。

　　前几天设置的监督自己学习的软件、倒计时、鼓励自己而发的一条条朋友圈，现在看来宛如做戏一般令人发笑，真正可以让我勇往直前的，好像也就是那一句三年前写下的一句话。

　　我找回了我的初心。

　　打开手机删掉了屏幕上无用的倒计时，没有“130”这个刺眼的数字，我的重担好像变轻了那么一点点。拔开笔帽，我在那句“一定要考上省重点中学”下面又补充了一句，“乾坤未定，你我皆是黑马。”

　　翻开习题，依旧是空荡荡的，可我突然就不迷茫了。

　　乾坤未定，你我皆是黑马，乾坤已定，那便由我来扭动乾坤。

励志的作文 篇3

　　生命无从选择，我们活着，只能找条适当的路往前走，下面是由整理的励志演讲稿：活着只需往前，欢迎阅读。更多相关励志演讲稿文章，请关注本栏目。

　　老师们，同学们，大家好!

　　今天我推荐我最喜欢的一本书，余华的长篇小说《活着》。小说的主人公福贵是位江南富农子弟。他少年放荡不羁，输尽家业，壮年贫苦多灾，尝尽生离死别，晚年孤苦，只剩下一头老牛和一块葬满至亲的坟地，时间汹涌，生活几乎夺去了他的所有，但他从不抱怨命运带给他的一切，他开朗、乐观，又是那么自由、闲适。

　　有人说，时间与挫折，最是催人成长，福贵坎坷的一生让他懂得珍惜，而年老后的在把时间更是让他彻底领悟：“人是为了活着本身而活着，而不是为了活着外的任何事情所活着。”这样的大彻大悟，才成就了那个能轻松讲出自己多难的一生的老头吧。

　　也许有同学曾抱怨——为何生活这样的辛苦?没有时间休息，没有时间玩乐，甚至有时在午夜也仍伏案疾笔，可这些与福贵所遭受的比起来，又能算了什么呢?享受生命，享受活着，更是要享受苦痛啊。

　　活着，在我们中国的语言中充满力量，它的力量不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难，无聊和平庸。

　　其实每一个人不都是一个福贵吗?求福满仓，贵满房，却也在求的路上承受着自己该承受的一切。即使路上满地荆棘，尖锐的刺扎得你满脚鲜血，也要坚定的向前走。而到最后你终会明白，无论现实中我们经历的是措手不及的幸福喜悦抑或是无可告人的艰辛苦难，只要继续活着，它们中大多数的.细节和感受都会被我们一一遗忘，或是变为我们谈笑间的故事。告诉我，谁还会在不堪着中考的煎熬或是一时的失败，又或是只是伤疤最初时的鲜血淋漓?既是如此，那还有什么可抱怨的呢?确定的是，我们仍在继续向前走。

励志的作文 篇4

　　用“狼”与“羊”概括两种人不同的人生状态——为“狼”者奋不顾身，孜孜以求;为“羊”者安然自乐，逍遥人生。在充斥着激烈竞争，混杂着多元价值观的社会，是做一只具有奋不顾身的进取精神的“狼”，还是甘愿当一只于躺椅上静享人生的“羊”，的确是我们无法回避的问题。

　　而对“狼”或“羊”的角色认领，实质是人们或遵从社会主流思潮，或坚持顺应内心渴望的世界观的反映;是人们或坚持以“儒家之道”构建人生，或遵从用“黄老之学”支配行动的人生观的体现;是对人们或“出世”或“入世”的价值观的本质流露。不可否认的是，中华民族早已被倡导积极进取，鼓励主动承担社会责任的儒家思想浸淫千余年之久。身为中华儿女，我们于血脉中流淌传承着对积极入世的认同与追求。尽管，努力争做一只“狼”甚至是一只“头狼”以站在食物链的顶端伴随着“优胜劣汰”的激烈竞争，这里充满了“弱肉强食”的“社会达尔文主义”色彩，但当生存必然面临压力与挑战，当选拨强者成为满足时代对效率与能力化需求的必需，我们不得不承认，做一头“狼”有极其重要的时代意义。更何况，这种一往无前的开拓与进取精神不光有利于我们自身目标的实现，也让社会得以快速发展。但当成功学，厚黑学大行其道，当人们惯于紧迫地抓取，机械地前进，当物质文明的铁骑肆无忌惮地践踏昔日精神文明的家园时，我们亦不得不反思，过于功利与现实的思想或许正日益稀释掉人生应有的诗意与美好。而选择如“羊”一般生活，于云水边静沐暖阳，在山水间随性游荡，未尝不是一种合理的人生方式。尽管这种无为无欲亦无求的生活态度会让我们丧失些许物质享受，但由此换得的自在随心的潇洒同样弥足珍贵。

　　《费里尼自传》中曾这样写道：”你不应为了顺从别人或讨好别人而扭曲自己。”其实,无论是选择做“狼”，选择用全身心的努力体味自我潜力得到发挥，自我价值得以最终实现的奋斗的'美好;还是选择做“羊”，选择“落后于时代，凝视人心”，选择于岁月静好中得到静默的安然，都有其合理性，都是无可厚非的。重要的是，我们应该在时代浩荡的潮流中找到自己，遵从内心深处最真实的声音，不被大众普遍的价值观所“绑架”，不因外界的评判而犹疑。唯有此，我们才能不在时代的压力下扭曲自己，才能有足够的勇敢与坚持坚定地走完自己的无悔一生。

　　随性人生，随心掌控。让我们为自己的想法而生活，为自己的理念而奋斗，听见内心深处的真实声音，感受自在人生的充实与美好。

励志的作文 篇5

　　他的言语滴溅在小人物的身上，只需零星半点便足以肆意牵动对方的喜怒哀乐。蓦地，小人物的心中，一个情绪种子从天而降，绽放。所有的知觉都被牵扯入黑暗之中，小人物抬头迷茫地仰望着悬浮在头顶的那些浮木，触手可及。可全身好像脱力了似的，他任自沉沦在混沌中。这样，就听不到了吧。那人的语言，越来越远，越来越远，之剩下回响在空洞中的隆隆声响。心突突直跳，一个声音猛地击撞在他的心房，“醒来！醒来！”

　　小人物醒了。

　　我的双眼恢复了清明，那个一直在我眼前晃荡的人影越来越清晰。是班主任啊！我凛然，立即正色，绝不想对方看出丝毫我走神的迹象。

　　班主任舔了舔嘴唇，继续教育着。看来没有注意，我心中大畅，一颗心却不自觉地又突突乱撞，真想把它打包扔进房间的小柜子里。怎么可以在这种办公室里静悄悄的时候，面对班主任三寸不烂之舌的时候，让这颗心肆意作乱，惹得我满脑子只剩下了那突突的重响。

　　“我说的这些，你听明白了吗？”就在我搅得满脑子七荤八素之际，班主任的声音在耳边炸响。

　　我心中无措，表情却异样镇定地点点头。班主任对我的表现看来很满意，示意我继续回去上课后又慢悠悠地品起了桌上的名茶。我做贼心虚，落荒而逃，却在刚踏出办公室的那扇牢门的时候，耳边瞬间清净。

　　幻觉吧，幻觉。我这样想着，摇着头走过漆得苍白的长廊。

　　是一节体育课，期中考的繁重，让体育老师发愁，但仍不得不为不让学生太过劳累而减轻了运动项目，集体一片欢呼声。但欢愉是片刻的，接下来的，便是迎接期中考这大尊的降临。此时的校园，是寂静的，是压抑的。操场上空无一人，千篇一律“按人发卷”、“考试开始”、“考试结束”的机械声从广播器中传出，响彻整座校园。窗外，时不时传来几声犬吠，人心缭乱，恨不得那块砖头从窗口砸下去。再看讲台上的监考老师，津津有味地看着手机，让人牙痒痒。下面，却无人敢公然作弊，谁不知道这监考老师都是些十足的演技派，一边玩着手机一边鹰似的紧紧瞅着下面的学生。空旷的教室，一个细微的小动作就足以引起上面人的注意。

　　小人物在层层大浪中突进，一叶小舟被跌宕起伏的大浪席卷。小人物屹立不倒，身上却已湿漉漉的一片，那苍白的小脸浮肿了似的，小舟的支杆如抖糠筛。天放晴，黑雾却在转瞬间遮掩了整片天空。浓浓的黑暗，打上一层电闪雷鸣的粉底，无情地悬挂在头顶。浪平了，月明风清，小舟在无尽的黑暗中漂泊，小人物眺目。在远方，地平线呢？与海天交融，黑沉沉的一片，何时是终点，又有何小岛可存。小人物感受到阵阵的冰凉往身上涌，身体坠入黑洋，堕落。他屏住呼吸，极力睁开双眼，四肢乱蹬。眼前，是一团灰色的云，他疑心这是唯一的岸。冰凉的触感在他指尖划过，他小心翼翼的，不想打碎那唯一的希望。

　　抓住了！上了，上了！就差一点儿……小人物大喜过望，顷刻间满心的希望涌出，填充了整个心房，他却没有看见，那希望的背后，却有一道黑影噙着冷笑暗暗靠近。

　　班主任的那番鼓励，同学们的期望，我被迫站在高高的尖塔上，向下望去，遍地荆棘，纵横交错。我跳不下去，我的胸膛里的那颗心仍在突突直跳，它告诉我，这不会死。站在尖塔上，我的无力只会招惹闪电的狂击。挣扎着，我告诉自己，跳下去，那会划伤我的脸，割疼我的皮肤，这是遍体鳞伤的下场。从一开始，我不就努力向上爬，只求站在最高点吗？

　　没错，就算是与其坠入荆棘丛中，不如在尖塔上死守着我的痕迹，就算塔尖刺破了我不慎坚硬的双脚。至于风雨，我会小心。

　　此刻，心在突突地跳着，像是在反抗着我，想要跳出这个已经被雾霾充实的心房。脑海中，遥远的回忆在此刻化作卷轴缓缓打开。嘲讽，冷笑，鄙夷，不信任，一字一字地同心激打在胸膛上。

　　撑着！撑着！最后的一定是赢家！

　　啪！

　　小舟破碎，黑雾更重。那心房变得支离破碎，突突乱响，我的耳边只有这放大了数倍的声响。挫败与无力纠缠着攻袭了我的全部身心。身体在怒吼，在挣扎。

　　最后，最后还有希望！是的，那灰色的'岸，小人物就快攀上那灰色的岸了！冰冷的触感流淌在心上，将横冲直撞的它渐渐冰冻。他看见了，他又看见了那个可恨的恶魔，恶魔身上浓郁的冰冷气息让小人物窒息，如履薄冰。

　　做个交易吧。恶魔说。

　　好。小人物听到自己这样回答。

　　恶魔不屑地对他笑，小人物第一次感觉有无数的秽物劈头盖脸的向他砸下，那颗心被毒蛇般的枷锁覆盖。失去了突突声，小人物惊奇地发现自己的生命似乎在不断地外泄，无力在他的身上蔓延。罪恶在书桌紧挨的夹缝间流走，紧抿着的双唇微颤着。

　　“你们在干什么？”沉稳有力且不容置疑的声音在身后响起，我呆呆地抬头看监考老师，他的金边眼镜下那双眼睛让我胆颤。

　　“桌子里的是什么？”他问。

　　契约已断，你我再无关系。恶魔微笑着，那笑容在小人物的眼中是如此狰狞。

　　不要。小人物此时是如此的无力，他堕落了，他又回到了起点，荆棘刺破了他的身体，黑洋湮没了他的身影。痛苦注入万倍，他却再也没有勇气挽回。尖塔，成了刺入他心脏的那根尖锥。

励志的作文 篇6

　　我觉得自己是一个有梦想的人，但是当我把自己的梦想告诉别人的时候，大家总是说不要总是这么幻想，到底理想、梦想和幻想有什么区别呢？

　　梦想与幻想，虽然同为人体机能的具体体现，但还是有着本质区别的；梦想，一般是自然状态下，被动的梦境；而幻想，却是主动追求某种事物，产生的幻觉；无论是梦想，还是幻想，都与现实，相去甚远。

　　从传统医学的观点出发，梦想，是人体机能的自然反映，甚至有调节身心的作用；而幻想，却是一种明显的病态，搞不好，就会走火入魔，而无法自拔。

　　人，不能没有梦想，没有梦想的人，是没有毅力的，也是没有前途的；即使我们的梦想，暂时没有实现，甚至遭到了挫折；我们也要勇于面对现实，总结经验、教训，严格按照心理预期，进行操作。

　　总之，如果将梦想与现实对照，升华为远大的理想或目标，您就可以完成大业了！

　　梦想很美，仅仅属于个人，它是满足自我的一己追求，景致细小地常于狭窄的内心天地里。而理想却是一种责任，一种事业，一种以献身精神为动力的人类的共同追求。人们通常把经过一番努力，成功机率极大的想法称之为理想，通常把心中似有可能又无把握的想法称之为梦想。

　　理想是理性的思考，梦想是浪漫的情思。有理想并为之奋斗的人一定是坚强的人，有梦想并陶醉其中的.人一定是浪漫的人。励志名言/理想是沉重的，然而这种沉重常常会激发出人的最大能量，成就一个人的光辉前程；梦想是轻松的，然而这种轻松往往能消解人们心中的重负，让生活的路充满欢愉。

　　理想和梦想究竟有什么区别。词典上的解释是：梦想等于是一种妄想、一种不切实际的渴望。而理想却是一个人对未来事物的想象，多指有根据的、合理的。我认为理想是方向，而梦想是彼岸。就像在大海里航行的船，灯塔是理想，而最终停靠的港湾才是梦想。

　　我随着年龄的增长，却越来越觉得梦想的可贵。有人会说：做梦使人进步，我们必须快快长大，才能真正实现荒诞的梦。成功励志

　　这看似童真的话语，却有深刻的韵味。居里夫人在别人问到她成功的心得的时候，她这样回答：First have a wonderful dream,then make it become reality.首先有一个美丽的梦想，然后把它变为现实。有梦最美，筑梦踏实。这是我喜欢的一句话。说说心情短语

　　现在有些人往往会把梦想跟妄想甚至狂想，联系在一起。这是不切实际的。我们年轻的时候，很少有人提到过梦想，而只是说是理想。因为那个时候我对梦想这词儿，也会跟不切合实际幻想联系起来的。现在我对梦想这个词儿有了新的认识，我觉得其实有益于社会的梦想，实际上跟理想是个等意词。

励志的作文 篇7

　　时间把我推向了又一个三年，进入高中，学校开展了一系列的励志教育活动。不知不觉中励志教育让我们如沐春风，一封封信笺，传到了“世界上独一无二的中国人”手中。

　　我的道路，由成功的励志信指引，它不是简单的文字排列，它是真知灼见，是精神之魂。它带着神秘的情感和殷切的话语走进你我。

　　每天三读励志信，时刻提醒着自己，要做到不抛弃，不放弃，努力让自己全身心地投入到学习中去！做为学生的我们，学习是天职，目标是方向，我们要乘长风，破万里浪。

　　每天三读励志信，我们可以时时刻刻反省自己的行为，努力改正。今天的我们比昨天进步了，那就是成功了。每天阅读励志信，我们要让信中的.言语规范自己的一言一行，指引我们走向光明，我们要让追求梦想铸造自己的性格，坚信我们的幸福生活，就在前方不远处！

　　每天三读励志信，不仅读给自己，也读给未来，更是对彼岸成功等待我们的梦想的提醒！

　　在《成长册》上，记录着我们成长路上的点点滴滴，有同学和老师的鼓励，激励着我们不断进取；《活动册》中，描绘着各种精彩的游戏，有胜利的喜悦和失败下越挫越勇的斗志。慢慢地，它教给了我们勇敢的诀窍，搜索自信的法宝，让我们亲手打开成功的大门。

　　所以，让我们义无反顾地向前冲吧！不管道路有多艰苦，我们要笑望来时的路，有生命的翅膀就会煽动梦想，让我们飞奔的脚步永不休止！

励志的作文 篇8

　　一副假牙拯救世界

　　早在16岁，丘吉尔在伦敦附近的哈罗公学就读时，便饱受牙病的困扰。那时母亲经常抱怨，家中大把的银子都花费在了他的牙医账单上。一次，丘吉尔的牙龈又出了问题，导致发炎化脓，使得面部比平时整整肿胀了一倍。还有一次，丘吉尔的一颗智齿由于疼痛不堪，不得不让医生拔掉。那次拔牙时，他在被麻醉后昏昏睡去，甚至在整个拔牙过程中“鼾声如雷”。

　　20多岁时，丘吉尔的前上齿便几乎全部提前“下岗”，因此便落下了说话漏风的毛病。也许正是因为这个生理缺陷，年轻时的他一说话就脸红，结结巴巴。无奈之下，他找牙医制作了一副假牙。

　　然而，丘吉尔最初的假牙由硬橡胶制作，佩戴起来非常不舒服。因此更多时候，他都只好将它取下，揣进口袋里。有一次，他一不留神一屁股坐了上去，之后只好找到牙医进行修复。

　　丘吉尔的第二副假牙是固定在一个巨大的假上颚上的，虽然比第一副略感舒服，可是仍不尽如人意。而得到一副咬合紧密、佩戴舒服的假牙一直是他最大的心愿。二战打响之后，1940年5月，丘吉尔就任英国战时联合政府首相。随着战局节节吃紧，丘吉尔时常感觉心烦意乱。有一次他甚至用拇指将口腔中的假牙撬下，然后将其重重摔向墙壁！

　　二战期间，丘吉尔几经辗转找到了当时英国最著名的牙医威尔弗莱德·费希。那次就诊时，丘吉尔用白兰地代替难闻的漱口水，还吸了2支雪茄。费希为他精心设计了一副假牙，由自己的得力助手、牙科技师德雷克·库迪普加工制作。

　　为了以防万一，德雷克还特意制作了一副“备用假牙”。多年后，德雷克的家人将其无偿捐赠给了位于伦敦的皇家外科大学博物馆。

　　费希大夫设计的假牙让丘吉尔十分满意。从此，他说话不再漏风，经过刻苦的磨练，他演讲时的措辞、语调和手势中处处透出非凡的勇气和力量。二战中最困难的时期，丘吉尔每天鼓舞人心的反法西斯广播演讲几乎成为了英国军民的精神支柱。

　　从1952年至1954年，已经进入第二届任期末期的丘吉尔多次写信向费希大夫致谢，甚至提议向后者授予爵士头衔。在一封写于1954年1月的信中，他这样写道：“我非常荣幸地推荐你被授予这一实至名归的荣誉。随信我附上一副假牙，如果你能够帮忙将它们再拧紧一些，我将非常感谢。其他的.几副一直工作完好。”

　　一名皇家外科大学博物馆的发言人表示：“对于丘吉尔而言，一副舒适合体的假牙就是一件至关重要的心理和生理道具。它使得他能够自如地说话——对于任何政治家而言，这都是必不可少的。更何况，语言技巧是导致他成功的一项最重要的因素。要知道，自从丘吉尔成年之后，便一直担心失去自己的语言能力。”因此，一副假牙拯救了世界不无道理！

励志的作文 篇9

　　青春就像一只粉红的信件，里面写满了我的流年;青春就像清明的风筝一样，放飞了我的梦想;青春就像枫叶一样，随往事一片片落;青春就像一首逍遥叹，唱出了白雪纷飞终成空。我的青春就像是这样。

　　青春就像一个调色盘。一抹湛蓝的天空，白云绵绵，树荫下，我一个人描绘着青春的色彩，上面说到：青春的颜色需要你自己来调配，其他人只是你画中的一部分。或许青春是一副很长的画卷，而我就是那个画家，我要让这副画画的很完美。这时候感觉青春的味道是甜的，棉花糖一样的甜。

　　青春就像一个录音机。一排整齐的按键，高高低低，书桌上，我一个人收听着青春的自述，上面说到：青春有很多烦恼，老师不喜欢你捣乱纪律，妈妈不喜欢你玩到通宵，什么都得管，什么都要管，这样的青春很烦恼。或许青春是一卷很长的录音带，而我就是那个录制者，我要让这个录音带变得很动听。这时候感觉青春的味道是苦的，苦瓜一样的苦。

　　青春就像一桌满汉全席。一排整齐的拼盘，山珍海味，餐桌上，我一个人品尝着青春的味道，上面铺着：青春的纪念册、青春的复刻板、十六岁的天空、十七岁的雨季、十八岁的.未来。或许青春是一道美味的菜肴，而我就是那个烹饪者，我要让这道菜肴变得很奇特。这时候感觉青春的味道是酸的，山楂一样的酸。

　　青春就像一片大海。波涛翻滚的海面，浪花朵朵，海岸上，我一个人舞动着青春的力量，上面写着：青春的激情，是我所具备的快乐;青春的力量，是我所拥有的一切。或许青春是一朵刚柔并济的浪花，而我就是那朵浪花，我要是自己变得很勇敢很机智很伟大。这时候感觉青春的味道是咸的，海水一样的咸。

　　青春就像一碗麻辣烫。红白搭配的汤面，片片青菜，碗面上，我一个人吹动着青春的热量，上面浮着：青春的热量，会随着你的吹动从而逐渐溜走，珍惜吧!青春无极限。或许青春就是一勺麻辣的汤，而我就是那个品尝者，我要仔细品味出汤中的麻与辣。这时候感觉青春的味道是辣的，辣椒一样的辣。

　　或许青春就是川鲁湘粤豫，五种不同的菜系烧制出我的青春物语;或许青春就是东西南北中，五个不同的地域培养出我的青春物语。

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