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励志的作文

时间:2022-02-02 10:32:57 励志作文 我要投稿

励志的作文汇编六篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的励志的作文6篇,希望对大家有所帮助。

励志的作文汇编六篇

励志的作文 篇1

  中华民族自古以来就源远流长着道德文明的清澈大河,却在尴尬的世俗景象物欲充斥的时代侵蚀的堤岸下,变得浑浊不堪。诚信莫过于浊流里的一股清泉,让我们看到了久违的清澈。

  曾经看到过这样一句话:人最恐惧的莫过于信仰的崩塌。当道德遭遇“人情世故”的污浊在惴惴不安,只有明哲保身的“各家自扫门前雪”才是硬道理吧!从学术到食品安全,有“扶不起”的老人和过度解剖的“彭宇案”,这些正在嚣张的挑衅着道德的底线,颠覆着几千年来的文明和信仰,使文明的大河日渐污浊。如果对于几千年来的道德信仰就此崩塌,人们会陷入怎样的恐惧和动乱中呢?

  但是,在这样的浊流里,却一直有人“出淤泥而不染”,一直有人在坚守着道德的底线,诚信的信仰,并且在滚滚浊流中涌出了一股清泉。在福建省龙岩永定金砂乡保留着一种独特的卖菜方式。大街两道摆满了新鲜的蔬菜瓜果,却不见卖菜之人,只有一个空篮子。买菜的人不挑不称不讲价,自己想买什么菜只要把钱放在空篮子里便可以带走自己想买的菜了。我觉得这很不可思议,平时在菜市场小贩都可以为了几毛钱和顾客争得面红耳赤,在这里却是如此的和谐,一切都那么顺其自然。

  在恪守诚信的同时,也享有了诚信所带来的一切美好。就好像沈从文笔下的小山城茶峒,那是一个美丽的世外桃源,那里淳朴赤诚的民风是我们现在歪风见长的霓虹灯市所没有的,它好似一股清泉,清新了心灵。

  中学生徐砺寒也有这样的心灵。在放学回家途中,不慎弄坏了他人轿车的后视镜,如果是你,你会怎么做?在“无人守值”的情况下,我肯定是怀着侥幸的心理马上溜走,我怕责任我怕赔钱因为我没有经济基础我自以为是的理所当然。即使是有经济基础的大人也肯定是怀着多一事不如少一事的心理,只当没事人似的走开,毕竟也没人看见。可是他却没有立马走开,而是抱着道歉负责的态度在旁久等车主,在久等未果之后留下了一张道歉及其赔偿联系的小纸条。这让车主很是震惊和感动,并引发了一连串的连锁反应:车主接受道歉不要求赔偿,而一家修车行主动免费为车主修车。看过了太多的负面新闻,这样的一件小事,清澈了人们对了诚信文明的希望。

  他的做法或许有的人认为很蠢很不长脑子,这次只是个侥幸,但是坚守了诚信,引发了一股久违的清泉并深入人心。不管是不是每次的坚守都有一个侥幸的结果,但其实这不是侥幸,是人性美,是泱泱大国的文明。

  或许社会中还有人持着“高高挂起”的心态,情感在一步一步匮乏,文明之流在日渐浑浊,但也不乏涌现的一股股清泉。我们应该坚守道德的底线,诚信待人待己,我坚信“小清新”的力量也会深入人心。

  让我们在泥流中重新涌现出一股股清泉,于污浊的眼眶中重现久违的清澈!

励志的作文 篇2

  “不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。”没有刺骨之寒,何来冰冻三尺?没有日积月累,何来中华世代传承的风俗与信仰?

  快节奏的生活,模糊的光影,不曾停歇的脚步。你可还曾在闲暇时光品一壶清新花茶,享茶香扑鼻;在月光下赏片刻优美诗篇,闻墨香绕梁;或在日落黄昏里,听一支悠扬小调,感曲声婉转?不,我们没时间。喧嚣、浮躁、闹市繁华,在不知不觉间,那些古色古香的风韵,在悄悄地离我们远去……

  那年,城门深雨中,古拙山水间,一身翩翩白衣,一声轻轻叹息。春日踏青,赏梨花满树,江南细雨时,撑伞细品。一身白衣的他或沉醉于温柔乡,功名利禄不过黄粱一梦。才惊四座的柳三变,他的对酒当歌,他的新词旧唱,他的笔下惊艳,早隐于乱世之间,消逝不见。江南烟雨未变,却失了踏青赏雨的闲情;月下山水依旧,却失了那份古拙的风韵;那身白衣如初,那人却已随时光消逝了踪影。

  那天,战场刀戟声声,城楼下两军厮杀。可那位血染衣衫的将领眼里,却只有位身着七重白纱的女子。明明已经是兵临城下,明明天下已经触手可及,可在他心里,却不如她眉心间的一点朱砂。为她而覆的天下,却最终失去了她。一代帝王白炎,坐死在九重宝塔之上,七重白纱之前,他的眼里只有纱幕背后的画卷上,那位颜色无双的女子。在荣华谢后的君临天下,于他只不过是一场浮华。一切故事都埋藏在了厚重的历史里,万物依旧,却带走了那份只为你倾尽天下的情意。

  那时,一针一线,织出繁花锦绣;一珠一钻,装点绝代风华;多少诗人,留下千古绝唱,多少歌姬,唱尽兴衰胜败……亘古月光之下,将军伫立一方,望着烽火狼烟,却依旧有着那份与生俱来的张扬,应为他知道,他的姓名是炎黄。坚守着脚下的土地至死依旧是那份“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”的决心。千载过后,钻华尽洗,那至死不渝的忠诚是否还是世代传承?

  古风又何曾只是小桥流水,雕梁画栋,水墨人家?它亦是那不染尘埃的白衣,那倾尽天下的爱恋,那生而为龙的骄傲。更是我们所有中华儿女最初的信仰。可现在我们还有那份古风犹存吗?当小桥流水化作座座高架桥和一江污水,雕梁画栋成了钢筋水泥,水墨人家也变成了高楼大厦。翩翩白衣比不上西服洋装,闪婚闪离代替一恋倾城,中华传统追不上西方科技。质朴的生活,最初的信仰,怎么比得上物质的享受?

  我们在不断在进步,时代在不断发展,但当你停下脚步,问问自己,你的那份不可或缺的古风是否依旧?

励志的作文 篇3

  随着发令枪的一声,奔跑开始,我随风奔跑,奔向未来。

  那年,她还是个小囡囡,总喜欢那对雪白的翅膀,在印象中,那个小女孩总是喜欢偷偷的从衣柜中找出那个引她为傲的雪白的翅膀。小心翼翼的穿上,美美的站在镜子前。拥有了天使的翅膀怎么能不去学会飞翔呢?在蓝天中与鸟儿嬉戏,在树顶端俯视整个家园,这是一件多么美好的事情。妈妈告诉刚刚上幼儿园的她,只要能奔跑,就离会飞的天使不远了。她高兴极了,天真的笑容毫不遮掩的映在她的脸上,在阳光下幼稚的转圈,跌跌撞撞的进行第一次奔跑,她认为自己总有一天一定能学会飞翔,一定能成为一个童话中的天使。

  奔跑的开始书写了我幼年时一部最美的童话,给予了我无限的梦幻。

  那年,她还是个小调皮,总喜欢在放学后和几个同路的女生相伴,在印象中,那个女孩总是喜欢和她一路的女生们叽叽喳喳,一起度过那段并不枯燥的下学路。那个大坡是她也是她们最爱的地方,那是一个古旧的平房外供自行车上下的大坡,旁边有几节窄窄的台阶,一下学,她们总会不由自主地跑到那个大坡上去玩耍。争先恐后,唯独怕自己比伙伴们晚一步到达,站在坡上,鼓起勇气,向下跑去,奔跑由此开始,风儿带给她那灵动的感觉是那么的美好,是那么的快乐,那是她最开心的一刻。落日的斜阳洒在她们身上,欢声笑语活蹦乱跳。

  奔跑的开始谱写我小学时一段最美的乐章,给予了我无尽的欢乐。

  这年,她是体委,总喜欢在那并不大的操场独自一个人奔跑,喜欢那种在跑道特有的感觉。高兴时刻以奔跑庆祝,伤心挫折以奔跑泄愤,奔跑的开始是她的一剂良药。整个校园,操场是既大学堂之外她最喜欢的地点,她想与操场融为一体,在操场上忘记自我,忘记一切,无忧无虑地去奔跑。校运会上的两个各人跑步项目名次;班中800米测验女生第一,且领先第二名近10秒钟;两次太原马拉松赛的参加。这些都使她更加坚定了奔跑的决心。奔跑,在开始后就算有风雨也不要停歇,对梦想的追随更不要停歇,坚持下去,就像奔跑一样。

  她就是我,奔跑的开始也是我追梦的开始。

  奔跑的开始,永不停歇,跑向梦想的彼岸。

励志的作文 篇4

  我们要勇敢地推开隔阻心灵的那扇门,它其实是开着的,我们又何苦将自己禁在一扇虚掩的门,初进新班级的时候,我很孤辟,因为我是复读生,年龄上和班里的同学有点差距.相对班里所有的同学而言,我显得太过成熟。或许是因为这样的“与众不同”让我感到自卑,所以我不愿和新的同学交往。

  那扇虚掩的门挡住了阳光,让我的心无法触及温暖而变得冷漠,即使和新同学很热情地想跟我做朋友,我却很孤傲的不理不睬,让友谊徘徊在我心灵那扇阴暗的门之外:那扇门,阻挡了友情,让我变成了一个沉默不语的“独行侠”,整天形只影单地穿梭在校小道上,成为了一道“孤独的风景”……

  一次,偶然遇到了以前的闺蜜,她看到我郁郁寡欢的样子,很不放心:和朋友并肩漫步在小道上,我跟她说:“以后的日子我只能靠自己了,我融不进新班级,我跟班里的同学都不熟,或许我注定孤单两年了。”泪水顷刻翻涌,潮湿了瞳孔,划过脸颊,流到了嘴

  朋友看我消极的样子,难过又无奈,她说:“我现在初三了,没有闲暇的时间陪你了,抱歉,让你感到这么孤单。可是我觉得你应该去接纳你的新朋友,毕竞往后的两年,和你一起学习生活的都是你现在的这群同学了。再好的朋友最初不都是陌生人么?虽然你现在跟她们不熟,但相处久了自然就不陌生了。你别把自己的心封闭得那么紧,要敞开心扉去结识新朋友。”

  朋友,谢谢你!你提醒了我,你让我知道我心中的那扇门只不过是虚掩的,无需费力,只要我愿意,轻轻一推它就开了。我一直渴望友情却又在拒绝友情,只因我的那扇心门挡住了友情的温暖,把我困在了孤独的角落……

  推开那扇门,我迎来了一群热情活泼的朋友。她们善良美好,单纯可爱一,像是群精灵,带给我许许多多的快乐和温暖。因为友情,我的生活每天都充满了笑声,洋溢着喜悦和幸福。

  生活中的门或许会挡住你的视线,而心灵上的那扇门却能封闭你的心。不要把自己困在一个人的世界里,这样你会被快乐遗弃,勇敢地推开那扇虚掩的门,你会发现,外面的世界阳光灿烂……

励志的作文 篇5

  一只蝴蝶欲像雄鹰般飞过沧海,没有坚实的翅膀,没有翱翔苍穹的意气;只有华丽的.外衣,盘旋花朵的虚伪。现实像那无边的沧海,而我们则是那欲飞过沧海的蝴蝶,有人会问:“为什么我们不是雄鹰?”很简单,因为我们不曾历练,只是一群围绕在花朵旁的蝴蝶。

  如今,这样的“蝴蝶”不在少数,我们从小就被灌输了“两耳不闻窗外事,考上大学才光荣”的思想,只要学习,剩下的,无论是家务还是琐碎的小事,一律家长包办,这样的我们如何才能成为雄鹰?现在的家长犹如三国时的诸葛亮,而我们则是他忠心辅佐的刘禅,无论事情大小,“诸葛亮”都亲力亲为,而“刘禅”只需一句:“全凭相父处置”。何等的悲哀啊!没有自己的主张,没有自己的见解,是永远不会成长的。温室的花朵,终没有梅花的芬芳,雪莲的圣洁。当我们去穿越沧海时才会发现,自己甚至住经不起清风吹起的半点漪沦。我们需要的是犹如雄鹰般坚实的翅膀,而这翅膀,必须经过自己的实践才能获得,这不是任何书本可以教会你的。

  “每只雄鹰的尽头都是苍穹”,那搏击长空的意气,使他勇敢,坚强。掠过荆棘的山谷,飞过痛苦的沼泽,越过孤独的高山,踏过危险的森林……展开你拼搏的翅膀,自己去发现这世界上的酸,甜,苦,辣,自己去寻找时间的美妙。找到了自己的目标与路线,然后奋力去实现。不要怕有人嘲笑你,你只需一句:燕雀焉知鸿鹄之志!不怕困难,勇敢翱翔。无论前方多么危险,都不曾退缩,因为只有自己亲身经历过才会明白。亲身体验过才会成长。“真正的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血……”

  飞越苍穹需要勇气和毅力,检讨自己,你有坚实的翅膀么? 虽然拼搏精神是雄鹰的特权,而我们只是“沧海之一粟”,但终有一天我们也会像雄鹰一样,踏上自己的成功之路,只要我们肯实践,肯努力。

  面对未来,我们必须勇敢,让自己可以在暴风雨中自由的翱翔。

励志的作文 篇6

  “养兵千日,用兵一时。”三年的努力,在温州中学自主招生测试中得到了回报,我终于考上了朝思暮想的学校,同时陪伴着我的还有同班的36个同学,我们为英华争了光,也为乐清争了光,自从“希望杯”我们荣获优异成绩后,英华终于成为了真正意义上的“教育名校”,一时震惊温州,似横空出世的新星。为了让更多同学收益,我想将我三年来的学习经验与大家分享:

  初一

  走进英华国强班,我却残留着小学时的坏习惯,并认为这已是终点,仍喜爱玩电脑,真怀念小学啊,无论怎样考总是考第一,可到初中,一切都变了,一不留神就会被甩得老远,于是,我改变了贪玩的的习惯,因为我渐渐认识到:失败就会让他人看不起,别人也不会在乎你的存在。我开始努力,但是我的成绩一直排在三十多名,亘久不变,让我苦恼万分。同时,我也被“不能玩”禁锢着,父母也没对我约束过多,于是,一回到家,压力全没了,又开始看电视消磨时间,浪费宝贵的光阴。我的每一个寒暑假几乎都是在看电视中度过的,说实话,我真的无法想象空虚的痛苦,那实在是一种煎熬:书看不进去,没什么事干。其实,学习是一点都不累的,压力是不会令人痛苦的,真正的痛苦来源于乏味的生活。

  初二

  进入初二,我才感觉到我真正成为了一个初中生,学习有了目标,有了方法,成绩也能稳定在前25名,那时我只知道“温州中学”,感觉像登天一样难,老师简直把它神化了,那时我对温州中学想都不敢想,我天真地认为只有陈恩献、施程峰、林智鹏等同学才有资格参加温州中学的提前招生,那似“哥德巴赫猜想”一般困难的考试,所以我也没抱多大希望。

  我真正懂事是在那个初二的暑假,那时数学老师布置了《冲刺全国初中数学竞赛》的作业,我曾试图靠自己的力量去解决所有问题,可是每一个问题对我来说都是难题,有时一个问题即使花上两个小时也做不出来,于是我陷入了深深的自责中……

  我认为自己很笨,我考上温州中学完全是天方夜谭,有时老师问我为啥考差,我就说自己笨,老师很生气,让我反思,我也无话可说。

  从失败中我认识到了努力可以弥补一切缺陷,于是我买了很多竞赛书来研究,将漏洞一个一个补上去,可以说,我在这个暑假后彻底改变了我人生的航向,向温州中学扬帆前进。

  初三

  初三的生活是最丰富多彩的,但是真正的竞争也开始了,表面上我满不在乎,但我心中对温州中学还是万分期待的。于是我默默努力,懒散也少了,更多的是在自主努力学习。

  其实我也很苦恼,每逢大考都会失眠,最差时会考到十六名。我那时天真地认为温州中学给十个名额就不错了,于是考差了就躲起来大哭一场,那种痛苦的感觉记忆犹新。

  父母的很多朋友的子女都考上了好的学校,于是我父母经常以此来教育我,为了减轻父母的心理负担,同时也是为自己减轻负担,我下定决心要考上温州中学。

  努力之后一定有回报,我在“希望杯”冬令营和“希望杯”复赛中都取得了可喜的成绩,连我的父母都为我骄傲。

  考完了温州中学后,当天晚上,老师宣布我考上了温州中学,但我的心中十分清楚,没有老师、同学、父母,没有勤奋地学习,我就不可能考上温州中学。

  我希望所有有志向考温州中学的同学看了我的故事后能及时端正学习态度,改进学习方法,用自己的努力弥补自己的不足,并通过努力考上梦想中的学校。

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