六年级年的作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的六年级年的作文3篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
大家好，我是诸欣楠，大家一定很想知道二十年后的我吧？哈哈，现在就让我们穿越时光隧道，来看看二十年后的我的一天吧！
“叮——”我耳边响起了一个巨大的声音。“嗯——”我很不情愿地地了床。刚才是便携闹钟叫醒了我。这是一种新型闹钟，能发出巨大的.声音叫醒人，而不会损伤人的耳朵。类似于耳机，这样可以不把别人吵醒，而且只要按下按纽就可知道现在是几点了。
很快，机器人帮我穿好了衣服。我坐上了我的T——11型超光速自行车。它的速度最低是光速的3倍，是高可以达到光速的12倍。你可以选择地点停下，这样即可不绕地球十几圈再到达。它的身边围绕着反物质保护罩，主人可以随意出入。其他人要主人同意才能进入。它能阻挡空气阻力，与任何物体碰撞都不会碎，还能阻止时光倒流。
很快就到了我的工作室。我的工作室在国际大厦40层3号办公室。我是一名动物学家，最近正在和助手创造一些新动物。那时，已经有一些组合动物了，但最多只能组合七个。原因是身体的基因要存放所有的基因，放不同的基因最小的也只能放七个。突然，我想到了一办法，可以在一个活物上种吗？于是我组合出了15个器官。经过多次实验，我终于成功了。我发表了这一成果，顿时全世界沸腾了。
时间很快到了深夜十二点，这时后想采访我的记者都回去了，我终于可以回家睡觉了，各位晚安。
六年级年的作文 篇2
阳春三月，天气却依然寒冷，我懒得出门便拿出手机随便刷刷微信。
点开微信，向下一拉，出现了一个小程序——跳一跳，是游戏吗？试一下吧！我按照上面的教学方法做，那个棋子居然蹦到了下一个方块上，突然，前面有一块儿方块是钱包的模样，我觉得好奇，便一直点，它也一直跳，最后，它还是掉了下去，而红包却怎么也打不开，我估计那只是一个模型罢了。
太阳斜斜的`照进房间里，一会儿光线强，一会儿光线弱。我这种对陌生事物极为好奇的人，便顺手点击了“再来一局”。
哥哥回来了，我便告诉了他我的新发现，他接过手机，好似非常熟悉的样子点了一下，便开始玩了起来。到了中途，好像是一个很古典的音乐盒子停了下来，等待了几秒，分数居然一次叠加了三十分，看到这个结果，我是目瞪口呆。而在后面，也还有许多像这样的加分小方块，直到四百多分，哥哥才掉了下来，虽然是游戏，我也替他深深惋惜。
当再次轮到我的时候，却还是接二连三的错，失掉很多机会，心中不免有些失落，要是可以跳回去就好了。
晚上，我躺在床上，月光点亮了房间，在不断地思考着一个问题：跳一跳这个游戏的开发者，到底想表达什么呢！太脑高速运转，我似乎有所感悟……
也许，人生就像是“跳一跳”，只有一次机会，如果发现出错了，也就来不及了，因为世界上没有后悔药，所以，在学习和生活中，一定要珍惜和把握好每一次机会，切不可浪费。
六年级年的作文 篇3
时间像流水一样慢慢地消逝，以前烦恼的、难过的事情都在脑海的缝隙里一哄而散。但是这些让我感动的事情，却还在脑海里保留着。
记得有一次，我上课的时候，身体有些不适。老师讲课正讲得津津有味，然后不知怎么，我觉得胃胀，一下子吐出来，全班同学的目光一下子集中到我的身上。班里有些同学好像没啥事的坐着，有些同学还一手捂着鼻子，说：“恶心死了。”这时，只有我们的“老班长”王潇艺同学拿起了拖把，把我的呕吐物给拖走了。因此，我非常感激班长，以后在别人有困难的时候，常常伸出援手。
还有一次，我在下楼梯的'时候，手不小心被楼梯上的一个螺丝钉给划伤了，我忍着痛，用另一只手按压着流血的地方。雷琳馨同学看见了，对我说：“你怎么了？”我说：“哎呀，不知怎么的，被楼梯上的螺丝钉划伤了。”她知道了，二话不说，把班里的医药箱拿了出来为我涂抹伤口，同学们看见了，拿着棉签，沾了消毒水往我手上涂。不一会儿，伤口就被同学们给包好了。雷琳馨对我说：“你以后小心点，不要在被楼梯划伤了，还有，这个纱布不太结实，回家让你爸爸妈妈用创可贴给包好。”听到这里，才发现，平时同学和同学之间要相互理解，一个人有困难了，大家都帮他，困难就不是困难了。
大家要相互帮助，相互体贴。一份高兴分享给他人就是两份高兴，一份苦恼分给别人就只剩下半份苦恼。人人为我，我为人人，这样事情才会更加美好。
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