六年级年的作文
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
母校很美。
美如流苏，画中诗，诗中画。在潺潺回忆中，缥缈如云烟，散失在时间的沙里，慢漫漏去，却在我心中刘晓一痕淡淡的波澜，似春水，似大海，时而柔情似水，时而汹涌澎湃。
忘却了一切，却无法忘记醉人的泥芳。在千红万绿的脚下，在赤裸着的花样年华中，没有人记得，那个泥地。
花草树抢夺它的营养，只剩下迷人的芬芳星星点点地散落在泥地上。我是一个过路人，在一本正经的严肃里，偶然间，撞上了一份不经意的`醉人泥芳。
生机勃勃的棕色间，碰撞着，芳香便悄无声息的在泥间穿梭着，在棕色间，安静的，传出一丝微弱的泥芳。
我闻阿，嗅啊。这芬芳带着雨中的坚强、清晨的问候、狂风的怒吼与暖阳的舒畅，还有校中的书声朗朗。这无形的悲伤啊，泥芳里的哀思，在愁怨中，丝丝释放；凄婉的泥芳啊，书声琅琅，在淡淡的记忆中啊，久久荡漾。往事如春天的泥芳，带得芳香，不待我肆意流淌，便带走哀愁，飘向未知的前方······
泥啊，芳啊，教学楼的书声琅琅，在古钟的吟唱下，让我将所有的记忆，在偶然之间，轻轻地，放到校园泥芳的心房，散入校园土地的泥芳。
一个校园，一种泥芳。我心啊，随鸟儿歌唱。柔软的泥啊，甜美的芳啊，用你们棕色的柔情，唤醒沉睡的池塘、。在繁星如春水的夜，尽情绽放，还有嗅不尽的泥芳······
六年级年的作文 篇2
一年一度的六.一国际儿童节终于到了，正好爸爸今天休息，我们一家三口便早早起床，乘车来到了沈阳市棋盘山风景区内的世博园，开始了我们一天的六.一世博之行。下车后首先来到了非常耀眼的世博园入口——凤凰广场。这里因为有一个像凤凰一样的钢架造型而得名，“凤凰”的头和身都是用坚硬的钢架焊制成的。它的身体倾斜的就像意大利的比萨斜塔非常壮观。它两边的翅膀是由钢丝和带眼儿的钢板做成的，好像凤凰正要展翅高飞。凤凰的尾巴是由五颜六色的鲜花组成的，像孔雀开屏一样美丽，它有一个美丽的名字——凤之翼。在它下面吸引了许多游客在此留影。我们进入园内首先来到有名的玫瑰园，玫瑰园里种植着世界各地的珍奇玫瑰，只见那些玫瑰有红的白的黄的粉的……真是让人目不暇接。最让我难忘的是那种蓝色的玫瑰，它那还未盛开的花苞上沾满了小水珠。阳光透过花房的玻璃照在上面，就像蓝色的绒布上滚动着一串串七彩的“小珍珠”。充满了神秘的感觉真是好看。
出了玫瑰园我们又随着人流涌向下一个景点——百合塔。百合塔是由钢架和大块的玻璃做成的，它是世博园里占地面积最大.最高的建筑物。它占地3公顷高125米，人们乘电梯就可以到达塔顶鸟瞰世博园全景。百合塔从远看，它像刚刚展开两片花瓣的浅蓝色百合花，近看它像个倒立的细脖花瓶，也像一个喝红酒用的高脚杯。你可别小看这个百合塔虽然它是由玻璃制成的，但是它非常坚固。据说用棒子打上去，它都不会轻易破碎，这也是它最吸引人们的一个特点。听爸爸说百合塔寓意沈阳市百业兴盛.和谐发展。百合塔四周的草地上还有很多形态各异的恐龙模型，大小.颜色都和真的一模一样。在这里爸爸为我照了很多的像，我最喜欢的一张是我蹲在一个恐龙蛋里伸出两只手张大了嘴，就像一只刚刚破壳的小恐龙。离开百合塔，我们来到了国际展馆景区。在这里荟萃了来自23个国家的各具特色的园林景观。如希腊园.日本园.俄罗斯园.意大利园.荷兰园.美国园等……在意大利园我们还看到了维纳斯和丘比特的雕像。妈妈和爸爸还在那儿留下了幸福的身影，这张相可是我给他们照的哦。一个个园子走过，那感觉就像到世界各地转了一圈。不知不觉到了中午，肚子也饿的咕咕叫。爸爸听说我饿了他就笑了。因为他早就为我们准备好了八宝粥.巧克力.饮料等食品。不远处有一卖羊肉串的摊位，可把我馋坏了，大羊肉串有一尺多长，爸爸赶紧走过去为我们买了几大串。我们就在林荫树下的长木椅上吃了午餐。因为是过节游人很多，多数人选择了这种午餐方式。
吃完饭我的.精神头可足了，因为在世博园中心湖四周都是各种大型电动玩具。我急的拉着爸爸的手跑到了过山车售票口，可是因为我的身高不到一米五根本不允许我乘坐，我们只得无奈的离开。前面不远处有一个倾斜的大圆盘，直径大约有十米周围有护栏，正随着音乐声一边颤动一边旋转，就像妈妈说过的桄元宵一样。爸爸买了票我高兴的排队.脱鞋上了大圆盘。工作人员检查安全后音乐响起圆盘开始转动，还不时的上下颤动。我的两只手虽然紧紧的抓住护栏躺着不动，可是我的身体还是随着音乐不停地上下颤动，真是刺激极了。下了大圆盘我们又来到湖边乘坐了踩水鹅.卡丁车，最后还参观了最令人恐怖的鬼屋惊魂。时间过得飞快转眼已是下午四点多钟，爸爸说接我们的车已经在园外等候，我们需要离开了。我一边走一边向妈妈许了个愿——如果我今年学习成绩好，过年还要带我来这里玩，妈妈也答应了我的请求。这个六.一是我度过的最快乐的一个节日。
六年级年的作文 篇3
前几天和好朋友一起去游泳。走在路上很多人都问，这么冷的天不怕冷啊？我们都兴奋地说，知道冬泳吗？何况那是室内，听说室温有30多度呢。
这是我第一次冬天游泳，我期待着那是一次多么奇妙的'运动。然后一进游泳馆，我感觉到并不像朋友说的那么暖和。冷嗖嗖，甚至还是寒风刺骨啊！
很长时间我不敢下水。一是我感觉水太冷，二是我不会游。
“真无聊，你们都会游就我不会。岸上是不是和水里一样冷？”我在游泳池边来回小跑着问。
“你不是什么都不怕吗？不敢下来就不是你的性格！”一个朋友在水里故意刺激我。“下来吧，我们教你。”“不要啊，水好凉啊！”她们相互逗我。
我下决心下到水里。既然出发了，怎么能退缩呢。我慢慢被水拥抱。呵呵，水温温的，感觉比上面暖和多了。她们几个围在我身边，不断地鼓励我，先在水里慢慢走走，适应一下。一会我感觉在水里行走另有一番滋味。于是开始大胆地和他们一样在水里扑腾。可总是没扑腾两三下，身子就开始往下沉。怎么游都是这样。最后我沮丧得想放弃。
我看着她们快乐的游来游去，心里开始下决心学会游泳。她们能做到的我为啥不能？我不断地扑腾，不断地呛水，但又不断地往前。终于，我游出了1米，2米，3米——
十来米宽的游泳池在我的不断努力下我终于扑腾到对岸。我成功了，但我同时也虚脱了。
那一晚，我睡得很香、很沉——
六年级年的作文 篇4
人人都有自己的名字，名字的内涵各不相同。而我的名字是我出生后，外公经过三天三夜，精心的选择才给我取的（是我外公告诉我的）。但是，小时候的我，不懂得外公对我深切的期望，总怪外公给我起了个这么难写的名字，说起来学写自己的名字还有一段很有趣的“历史”哟！
上幼儿园的时候，书本上的名字都是老师帮我写的。我常常学着写自己的名字，其他小朋友都会写名字了，就我还东倒西歪地写不出来，把“旖”字写出了大方格，谁叫我外公有这么高的“文化”呢。放学回家后，常常叫妈妈手把手地教我写，但都写得东倒西歪不成形，不是缺了个“方”，就是少了个“大”。我常向妈妈诉苦：为什么我的名字里有全世界上最难写的字，我多想换一个名字，既简单，又好写。我把这名字的.怨言一直带到了上小学。
有一次，我噘着嘴问外公：“为什么要给我的名字里起一个这么难写的字？”外公说：“你的名字就是希望你长大以后，前程光明，有出息。”边上的外婆听见了故意说：“对，我们家子旖考试的时候，肯定比别人慢一拍，因为其他人都已经开始做题了，她还在写名字”。还没等我问，外婆就抢着回答了。妈妈在一旁听见也故意说：“我们去改名字吧，就叫陈子一，这样就最好写了。”外公终于发话了：“我取的这个名字，是有它的道理的……”外公又开始他的长篇大论了。我在一边喃喃自语，引起大家哄堂大笑。这名字虽难写，但经过老师、爸爸、妈妈、哥哥、外公、外婆等人的指点，天长日久，很顺畅、很漂亮地写出了我的名字“陈子旖”这三个特难写的字，我的名字终于没有改。
为了我的名字，我几次差点失去“旖旎风光”呢！但我终于在二年级之前完成了能正确写名字的使命——懂得了自己名字的真实含义。
“名字”虽是一个人的符号。但是，一个好的名字，却能启迪你的一生，促使你奋发图进，鞭策你努力向上。
外公，我真感谢您！给我取了一个好名字。
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