六年级年的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
其实我挺棒的
九月，刚步入初中，一切都是刚刚适应的阶段。作业量明显多很多，课程也越来越难，我的成绩也开始慢慢下滑，经常考得一塌糊涂，被老师批评，被同学取笑。一下子觉得自己一无是处，很是自卑。
那是一个雨天，我迈着沉重的脚步走进了补课班。任老师看到我沮丧的表情时，连忙询问：“怎么了？今天不开心吗？”我低着头说：“唉，今天又考砸了。”任老师安慰着说：“没事，只要你努力学习，还是可以提高的。”
我走到座位上，坐了下来，开始写作业。我一边倾听着雨声一边写作业。写着写着，我看向了窗外，那雨噼噼啪啪地打在窗户上，我心中突然来了灵感，不禁在纸上写上一首诗：
窗外淅淅沥沥的雨下个不停
路上的行人匆匆忙忙
街道上的学生踩着水花
欢声笑语充满整个画面
我把这首诗给任老师看，任老师对我突然的灵感很是惊奇，当她看了我的诗，连连对我竖起了大拇指，说：“这首诗很不错哦！就像你的名字，很有诗意。”我觉得备受鼓舞。
又有一次，一位同学送给我一幅字画，上面写的.是“花有重开日，人无再少年。”我看到这句话，不禁有所感触，又写出了一首诗：
雨，从窗前划过
噼噼啪啪打在屋顶上
我不禁回想起以前
每次下雨
我都会和小伙伴卷起裤角
赤脚踩起一个个水花
我知道一句话
花有重开日，人无再少年
是啊，我们已经无法回到过去
就让我们向未来前进吧！
当老师再次看到我的诗，更是赞不绝口。妈妈看到了，也是十分认可，回家还表扬了我。这让我有了极大的信心，我不再沮丧，在学习上也有了很大的动力。
我觉得我其实挺棒的，只要我对自己充满信心，我就能够做到很好，我要相信自己！
六年级年的作文 篇2
汽车在路上飞快的行驶着，透过车窗，看着那远处连绵不断的群山。我非常高兴，因为我们要去车耳营民俗村感受一下乡村的田园生活。
到了车耳营民俗村，路越来越窄，路旁的树越来越密。我们在路旁停了车，便走进了农户，刚进农户 ，已经快中午了，房主做饭需要一小时，于是，我们决定先去采摘。我们沿着曲折的山路，来到了果园，我和爸爸妈妈一人拿了一个篮子，迫不及待地开始采摘。我拎着篮子左瞧瞧，右看看，便看见了一簇又大又红的樱桃，仿佛一个个小灯笼，我想：不愧是乡村，水果就是好，就是大。于是就想把它揪下来。一个高个子的叔叔看见了，连忙说：“千万别把叶子摘下来！我来做一次示范！”只见他左手捏着樱桃的根，右手捏着树枝，轻轻一揪就揪下来了两个樱桃。我照着他可样子，摘了几个樱桃。可一看爸爸，啊！爸爸已经采摘了好多了，难道爸爸以前采摘过？于是，我开始“狂”采樱桃，却想不到还是比不上爸爸。我有些灰心了，妈妈看见了，说：“既然爸爸能做到的事，为什么儿子做不到？虽然爸爸摘得快，但摘得不一定比你好啊！” 听了妈妈的'话，我说：“好的！”于是，我看准一簇樱桃，一手捏住樱桃的根，一手扶着树枝，轻轻一拽，“哈哈！一簇樱桃到手了！”说着，我又向下一个目标前进。不到十分钟，我就摘了一大堆樱桃了。我擦了擦额头上的汗，抬头一看，便看见了一座高山，那高山就像一个魁梧的巨人，身披绿色的铠甲，那裸露出来灰褐色的岩石，仿佛是他的肌肉，很威武。
这就是乡村，它虽然没有城市那样宽阔的街道；没有城市那样的高楼大厦；没有城市人们的喧闹声，但却拥有数不清的树木、高山和宁静的田园生活。
六年级年的作文 篇3
我爱祖国的山川景物，它壮丽美观，让我找到了情趣。
暑假就剩三天光阴了，在我的要求下我们一家来到了济南大明湖。大明湖的景色真是让人流连忘返啊！我们划着船在花丛树木中穿行，顿时凉爽万分，都把炎热抛到九霄云外了。哎呀呀，好煞风景——下雨了，下雨了！我们飞奔到湖边的长廊里避雨，真扫兴。哎，这个建议不错哟——看看大明湖的风景到底有多美。雨越下越大，在我们的四面八方早已布满了丝线的'世界，不禁让我陶醉了一小会儿，我从陶醉中醒来，又开始了见赏，瞧，悠闲的露珠在荷叶上优哉优哉地。鱼儿跃出水面随着这雨的节奏欢唱起来，远处山峰上传来布谷鸟的叫声，我预感雨就快停了。听，整个世界都非常安静，只剩下雨声的淋淋呖呖。
“雨终于停了”弟弟由来的那天变的活泼起来，哎真是变脸可以跟变色龙PK了。雨过天晴真是不一样啊！——天更高了，树更绿了，鸟叫的更欢快了，彩虹姐姐也出来了，大地显得格外鲜艳。
这次大明湖的游玩让我终身难忘，我爱这次活动，它让我找到了乐趣。
六年级年的作文 篇4
我的母校—晨光实验小学坐落在江阴西门，是一所历史悠久的实验小学。我在这里学习生活快六年，对这里的一草一木都很熟悉，它就像我的家一样，我深深地爱着它。
晨光的校园是美丽的。春天，朵朵樱花缀满了枝头，白的似雪，粉的如霞，把校园装扮得格外美丽。秋天，校园里开满了金黄金黄的桂花，一阵阵清香弥漫着校园，闻一闻，真是让人精神抖擞，神清气爽。
学校的校园文化建设是一流的，有图文并茂的礼仪长廊，有设备齐全的多功能教室，有寓教于乐的.科技长廊，这些让我们潜移默化受到熏陶。每个班都有班班通，有了这个，所有班都可以在教室里上网查阅资料，这给我们的学习带来了极大的方便。
晨光的老师是无私奉献，和蔼可亲的。当夜幕降临时，有的办公室还透着明亮的灯光，那是老师们正在批改同学们的作业，有的还在认真地备课呢。这可真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！课间，老师和蔼地与同学们交流着，让一些调皮捣蛋的学生变得更加乖巧。
晨光的学生是彬彬有礼的。平时，一声声“您好！”、“谢谢！”、“再见！”不绝于耳，学生们就像一位位“小绅士”、“小淑女”样，给别人带来亲切的问候和美好的祝愿。晨光的学生也是做事积极、认真负责的。一大早，当你走进校园，就看到同学们在包管区内拿着笤帚、簸箕，弯着腰，认真的打扫着，他们用辛勤的劳动，让校园的面貌焕然一新。
这就是我眼中的晨光实验小学，这里的一草一木、每一位老师、每一位同学都令我难忘。若干年后，当我成为祖国的栋梁之才，我一定会回到我的母校，重温这段美好的童年生活。
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