六年级年的作文（范例3篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的六年级年的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
飞蛾扑火那是轻视生命，歌德的“为世界创造价值”那是利用生命，然而，我认为，虚度光阴，则是浪费生命。
生命，我无法理解它存在的价值。但是，我猜想，它也许就是一朵花，有与生俱来的美，绽放出绮丽，供世人评论与观赏。它或许就是一个蛹，历尽千心万苦，种种磨难，终于有一天，破蛹而出，向世界炫耀自己的资本——美。
我拥有生命，经常感受到它的跳动，它的沸腾，那种绽放的喜悦，那种破蛹而出的`冲动。放弃生命不是伟大的，是可耻的，生命只有一次。上帝不会偏心，只有有勇气面对生活发出的挑战，掌握生命，不让它从指尖流逝，才能让生命精彩。
生命的价值不是靠你我来评论，而是靠自己操控。我不明白世上为什么会自残，会轻生，是因为他们真的碰上了难以解决的事吗？不，与其说是碰见了困难，还不如说是不肯尝试着解决。条条大路通罗马，为什么要伤害自己伤害生命呢？要知道，生命因你而精彩，因你而有价值。
六年级年的作文 篇2
每个人都有自己的小秘密，我也不例外，这个秘密一直在我心里隐藏了很久。今天，我鼓起勇气，向大家述说我的小秘密。 记得那时我才读四年级，一节语文课上，老师正在检查读书的签字情况，快到我了，我大大方方地打开了语文书，猛的发现，妈妈昨天竟然没有给我签字！顿时，我的脑袋里一片空白。这篇课文老师可是要求必须签字呀！都怪我昨天没有检查作业的.签字。眼看就快到我了，看着那些没有签字的同学耷拉着脑袋的样子，我的心里，像隐藏了无数只青蛙乱跳。老师一步一步地朝我走来，我的心更加的忐忑不安了。一个想法在我脑海里出现：不如自己模仿妈妈的字迹签一个吧！老师应该看不出来吧！不行不行，我不能对老师撒谎，可是老师要是发现了我没有签字，我一定会被批评的，我的内心正在不停地斗争，眼看老师就要走到我身边来，算了，就自己签一个吧，不然被老师批评了，我这个好学生的名声就丢光了，于是，我快速地在语文书上写了“已读”这两个字，到我了，我的心里就像装了个定时炸弹似的，随时都会爆炸，我根本不敢看老师一眼。直到老师从我的位子上离去，我才长长地舒了一口气。
唉，如今这件事一直隐藏在我的心里，压得我喘不过气来，现在我把它说了出来，我的心情好多了，老师也恳请您原谅我，我一定会改正错误，做一名真正优秀的小学生。
六年级年的作文 篇3
我老是因为我的高矮而埋怨，埋怨上天，埋怨爸妈。我经常不能忍受别人对我的嘲笑，我永远也摆脱不了这个命运的`魔爪，它死死地揪住我。
当我走到低年级同学面前，我会自卑地低下头，他竟高出我一大截，尽管我大出他好几岁。在班上，同窗都“亲昵”地叫我“小弟弟”，每当这尖利的三个字在我耳边响起时，我的心好痛，但我不会用尖锐地语言去反驳他们，如果那样招来的只会是更加剧烈的……
当别人问我上几年级时，我竟不敢说是八年级，我真不愿这样！我真不想这样！曾经多少次祈求过老天，但得到的只是沉默，沉默……老天永远也不明白，它在一个少年内心深处烙下的是什么印！
我也曾想用科学的方法来增高。既然是科学，那么自然就要营养加锻炼喏。从此，我每日饭量增加了一倍，早上6：30准时起床，当世人还在睡梦中，而我却在大汗淋漓中狂奔，我只有一个信念，那就是我一定要长高，不管一切。
可是，“老天不负有心人”这句千古神话却被我神奇地打破了，我非但没有长高，反而更加胖了，这样我显得更矮了，如一粒尘埃，继续在漫漫无际的宇宙中飘荡……
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