六年级作文优秀【10篇】
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的六年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
青年奥运匹克运动会正在南京举行。“请注意，女子50米乘8接力赛马上就要开始了，请做好准备。pay attention to……”甜美的女声回荡在奥体中心上空。所有人的目光都集中到了跑道上，散满金色的阳光跑道上。14岁的我作为中国队的第8棒——最后一棒，与别的7位队友正站在跑道上。紧张地看着跑道。左边是日本队，她们信心满满，信心太多，堆在脸上变成了太过多的骄傲——他们之前的成绩比我们的好的多。“你们，”日本队的一个短发女孩首先向我们开了腔，她用蹩脚的中文对我们说：“你们一定会输，如果不是美国队的最后一棒在半决赛时受了伤，你们一定进不了决赛。”我没来得及反驳她，就听裁判一声令下：“各就各位，预备——跑！”一个浑厚的男声，最后的“跑”字伴着一声短促有力的枪声，激起了所有人的斗志，沸腾了所有人的血液。几乎同时，两队的第一棒在第一时间射了出去。
观众席上欢腾一片。然而，这欢快的心情只持续了不到一分钟——中国队的第三棒掉棒了。这是一个多么致命的错误！日本队员的脸上扬起了志在必得的笑容。尽管我国队员努力挽回，可是到我时还有两米的差距。我看着队友一步步接近，然后稳稳的握住了棒子，就在我离开了起跑线的那一刹那，我听见刚才那个女孩轻蔑的说了一句日文，我听懂了，是“我们赢了”的`意思。刹时，愤怒的血液充满全身。凭什么！凭什么她们那么确定她们一定赢了？我一定要赢过她们，我不能辜负这两年艰苦的训练，不能辜负教练对我们的期望，不能辜负人民对我们的期望，不能辜负那鲜红的五星红旗！我一定要赢！我也一定会赢!我疯狂的跑着，慢慢地，慢慢地，我离前面的日本选手越来越近。渐渐地，渐渐地，我超过了她！然后，我冲线了！我赢了，我们赢了！观众席上欢呼声不断。
领奖台上，我与队友们光荣地站在最高处，微笑着接过花束和金牌。庄严地注视着国旗伴着国歌冉冉升起。此时此刻，那沐浴在阳光里的跑道是那么的灿烂.辉煌。
六年级作文 篇2
我的书桌上放着一件精美的艺术品，我叫它雨滴盒。
每当我疲劳的时候，我便把雨滴盒上下翻转一下，蓝色的液体就像蓝色的小雨滴一样向下跳。每一滴“雨滴”都有着无限的弹力，在盒子里跳来跳去，如同一个个蓝色的小精灵。阳光普照到被玻璃封起来的盒子里，每一滴“雨滴”都闪耀着迷人的光泽。我常常痴迷地看着它们，在我的眼中，它们不是蓝色的液体，而是一个个美丽的小生命。
在盒子里，还有两个轮子，轮子上分别印着两只海豚。“雨滴”滴在轮子上，轮子飞快地转了起来，海豚也跟着飞快地跳了起来，它们在大海里跳跃，在雨中欢唱！快乐的'气氛，感染了“雨滴”们，“雨儿”下得更快了，更欢了，蓝色的“瀑布”出现了！“雨滴”争先恐后地冲了下来……“雨”，越下越小，最后停了。一切又变得宁静了。
我愣了愣，又把雨滴盒上下翻转了一下，观赏起来，沉思起来。
我喜欢这个雨滴盒，因为这是一个有生命的雨滴盒，它让我看见了一场场雨，那里蕴藏着一个个生命的希望！
六年级作文 篇3
教师，不是演员，不是电视节目主持人，上课，不管有多大场面，不论有多少听众，不应该刻意包装，应该把精力集中在文本的理解上，如果一节课的教学艺术太强，设计太精致，我个人认为每次听公开课时，不像是在上课，倒像是欣赏小品。从以下几方面谈谈我的看法。
一. 教学设计
每当在上公开课时，做课教师把一节课40分钟设计得有条不紊，掌控一切，导入语，过渡语都一一想好，把课堂中可能出现的每一个问题都预设好，甚至写出来，以防一紧张就忘了。
我觉得对于教学设计，教师心中有一条主线就行，至于枝枝叶叶，花朵花瓣，那应是课堂自然生成的，要靠自己的机智和敏感，随时捕捉和点燃，用不着一一想好，自然生成的课堂才是最美丽的。
二. 语言方面
公开课上，每一位做课老师就像节目主持人一样，时不时有一大串的排比句增强气势，不能重复地说一句话，不能出一点儿差错，一节课你说我说，老师说学生说，小组讨论，七嘴八舌说到底，表面上课堂气氛挺活跃，实际上总是那么几个优秀的学生议论纷纷，滔滔不绝。
我觉得我们教师上课说话时应该有断有续，有急有缓，我们可以开个头，引个路，有时重复几句以示警醒或者照顾一下缓慢的学生也未尝不可，我们讲课不就是给学习步子缓慢的学生上课吗？
三. 其他
公开课上，每个做课老师都要用多媒体制作课件，其实有些课件就是课本插图的'再现，朗读时，非要配上音乐，当然我不否认有些感情强烈的课文配上音乐就会增强感情，引起读者的共鸣，但我觉得有些文章并不需要配乐，在做优质课时，也没有必要最后把板书设计成红心什么的，这个红心或“美”字需要花费多少心血啊，不如把这时间和精力花在对文本的深刻理解上。
公开课上，老师布置作业一环纯粹是虚设，为什么这么说呢，因为这是借班上课，学生心理也跟明镜似的，你上完这一节课就走了，根本不会检查，自己的老师也不想落实，所以我觉得没有必要为了给人一种完美的印象而做作。
我们应该继续深入学习新课程理念，不能流于形式，应该把握其神韵，领会其深意，向简单的高效的课堂进军。
六年级作文 篇4
这个星期二实学子迎来了一年一度的英语节。
整整一个星期我们都沉浸在英语节的欢乐中，许多活动吸引着我们，为英语痴狂。
星期一我们非常开心的迎来了英语节的第一天。老师在课堂上举办了单词接龙比赛。我们都很团结的拼搏着，奋斗着。我们为自己的团队加油，整个现场都是热闹十分。每个人的脸上都洋溢着快乐的笑脸但是有胜利就会又失败。虽然我们这一组的成绩不是很好但是我们很享受这样的过程。然后，便是句子接龙比赛，在个比赛中我们有得也有失。得到了对英语知识的复习。得到了团结。但是失去了互相关爱，为他人着想，很多细节我们做的不是很好。我们要改变一些不好的习惯，不能太过自私，要尊重他人，多为别人。
接下来的一个项目非常的让我记忆犹新，寻宝游戏。我们按照提示寻找物品完成任务，进行着组与组之间的比拼。在这一个比赛中，我看到了大家的互助，同学们都很尽力的去竞争，时时刻刻为了自己的组员，但是也很尊重他人。我们完完全全的做到了公平公正公开。看着同学们为寻找东西跑的大汗淋漓时，我们也有了一种责任感，跟他一起承担起了这么一份责任。在这一寻宝过程中也隐藏着很大的危险，大家横冲直撞的'很有可能发生碰撞，在这个时候，老师就为我们的安全担起了责任。在这里我要感谢每一位老师。没有他们的保护就没有我们的安全，与快乐。
时间试过的飞快的。转眼间，我们迎来了星期五，迎来了我们所最期待的跳蚤市场。这天的早晨艳阳高照。我们先是在班级中举行了英语演唱比赛。让每位有准备、有勇气上台的同学准备了一个舞台。这真是很有意思的比赛。我们在台上亮着歌喉，用心的演唱。其实在这个时候结果已经不重要了，只要你努力，你用心就好了。这就是这次比赛的最大宝物，其他的都是其次的。
英语歌唱大赛过后我们便要开始准备接下来的跳蚤市场了。这是我们所未经历过的，是一场能力的考验，也是一场慈善活动，用自己的双手为平困儿童捐一份力。
跳蚤市场如期开始了，这天也被当做了学校开放日，许多人涌进了我们学校，我们便按照计划开始了行动，不慌不忙的按照分配好的工作开始，如其所料我们买的很火，凭着我们的实力我们战胜了零经验这个关卡，吸引着别人。为自己的一点成绩高兴。
星期五下午可真是很忙，后来我们还举行了教学展示活动，邀请家长走进我们的课堂，与我们一同上课，然后又是社团展示活动，请家长们同学们一起观看，社团努力所展现的成绩。
伴着五月的微风，伴着五月的活力，英语节在同学们的欢声笑语中落下了帷幕，回首望去是欢快的记忆在向我们点头，转过身去，是前方的光明在向我们招手，迈着二实学子的风采我们欢乐与共，誓不回头。
六年级作文 篇5
花瓣落在她眼前的阁楼，微风卷起她身后的初秋。
她一个人站在窗边，静静凝望着四周，眼里满是迷茫。她不记得这里了，这个曾经她最依赖的地方，这个曾经带给她快乐的地方，这个曾经让她依依不舍的地方。她也不记得这里的小伙伴了，那些在她失落时，难过时，给予她鼓励，安慰的小伙伴了。在她的脑海里，关于这里的记忆，已经少的可怜了。
一阵风吹过，吹乱了她的头发，她不由自主地抖了一下身子，用手抚了抚头发，然后又是满眼迷茫的望着四周。
“小雅——小雅——”她耳边隐隐约约传来熟悉的声音。哦，是妈妈！
她转过身，迈着轻盈的脚步下着楼。踩在她脚下的木板，不知道什么缘故，咯吱咯吱的作响。她来到院子里，看见妈妈正从院子里走进来。
“小雅，庙会已经结束了，我们也该回去啦，待会你还要补课呢，快，走了。”“嗯。”
她被妈妈牵着，走在泥泞的乡村小路上。路上，妈妈遇见了不少熟人，妈妈很热情，总是笑着和他们打招呼，时不时还寒暄一番，她呢，便在妈妈的“指挥”下叫这个伯伯，那个大妈。而这些人，她似曾相识……
似曾相识？不不不，这些人，她本来就认识啊！小时候，她常常跟在他们的身后嘻嘻哈哈，而他们，虽然要下地干活，但却不嫌她吵闹，反而还待她很好很好，像自家小孩一样！那么那么美好的回忆，她，难道忘了吗。不知为什么，她心里有份莫名的酸楚……
其实，时光是残忍的，时光会改变人与人之间的距离。当她见到她从前的小伙伴时，没有了从前那份热情，脸上只是僵硬的笑着，笑的那么假，那么假……当她见到那些从前当她像自家孩子一样对待的伯伯，大妈等，没有了那份亲热，嘴上只是甜甜的叫着……真的，她脑海里真的记不起她们了……
或许，是她在城市里住惯了吧，她适应了城市悠闲自在的生活，所以，她才会忘记了当初她第一次进城时那个令她夜夜思念的地方。可是时光不停地在转动，不习惯城市生活，想念只是暂时的，她应该不久就适应了，她开始过起新的生活，渐渐的，渐渐的，就适应了，甚至是爱上了城市生活，久而久之，想念——开始慢慢淡泊……因此，当她再回到这里时，那些曾经人事物，这里的风景，一切的一切，她大多都只剩下空白，几乎可以用陌生形容！
其实，朋友们，这样的事在生活中是常见的。比如在外的游子，创业成功了，工作增多了，财富增多了，当家中打来一次又一次的电话时，总是被一句无情的“对不起，我还在开会”或“今年忙，回不了家了”的话打断。游子回一趟家时，家人别提多高兴了，可是，他和家人的距离，却是那么远，有的竟然还不认得自己的'家人了！聊聊家常——却只是呆呆地听着，告别家人时，只送上几句简单的关照——他与家人之间——最熟悉的陌生人……
朋友们，请让我们学会珍惜吧，珍惜，不止要珍惜现在，还要珍惜曾经所拥有的。在自己享受幸福的同时，千万别忘了那些曾经带给你感动，快乐的人，事，物，时常翻翻老照片，回回家，是一件很幸福的事啊！别让“最熟悉的陌生人”的故事在你身上上演，也不要远去，剥落层层的记忆！我想，有往事回忆同在的生活，会更美好的！
珍惜，珍惜，珍惜！生活会更美好！
六年级作文 篇6
举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒爬自己的路，为何在要意他人的议论？
——题记
暗夜织上星空，皎洁的月光柔和地洒下，几颗小星星调皮的眨着眼，一股秋风吹过，一阵凉意传来
什么，爬行游戏？还比赛？一连串的问号浮于脑海，随即脱口而出。
屋外，黑而静；屋内，灯火通明，不失喧闹。那是我们在举行男女爬行大赛，输者可有惩罚哦！
正在老师的这句输者可有惩罚哦让我本就抖得厉害的脚，更加巨烈的颤抖，心中直发憷。
我俯下身，双手放在与我一组的小静的两个脚腕下，心中被激起的斗志让我不再害怕，只待老师一声令下冲锋陷阵。
开始！老师红唇开启，命令神圣而不可违背！我的手随即用力，将小静的两脚抬起，她向前爬，我向前走，只见小静的额头上逐渐冒出豆大的.汗珠，却仍咬牙坚持，爬向终点，小静拍击凳面，我也连忙就地趴下，让小静捉住我的脚腕，待她提起我的脚时，我用两手撑起身体，交替地向前爬行，五米长的距离，对我来说，却好似绕地球一周，爬到半路时，我手一软，没了力气，两腿也跟着从小静手中脱落，膝盖重重地摔落在地上，立刻传来一阵疼痛。可是，为了女生团体的胜利，就算再疼，我也只能咬着牙，强忍着疼，拼尽全力向前冲！好似过了一个世纪之久，终点到了，我与后一组的同学击掌，由她们完成下一组比赛。我从赛道上爬起，让位与小周和小怡，退到一旁观赛。
一位体重130斤的胖男生与我们同时出发，我在一旁气若游丝的为她们加油，而那胖男生一抖一抖的肥肉，和抬起他之人不住松开的双手，和颤着的双腿，让我几乎笑断了气，他们那组接手下一组后，那位瘦小的男生立刻按了按他的腰，说：真是好重啊！幸好没把我的腰给压断！这一句话，可真让我笑的岔了气，甚至剧烈的咳嗽起来！真是笑人害己！
下一位男生爬行的姿势更是可笑，他全身黑衣，爬起来不停的扭动着身体，足足的一条晒久太阳的小黑毛毛虫，让人既恶心又想笑。
其他人的爬行动作更是千姿百态了：有人用脚一蹬，把他的搭档给踢开；有人摔在地上时，差点把牙给摔断；还有人直接四脚分开趴地上，足足一个死青蛙……
屋外，夜仍旧黑而静；屋内，笑声不断……
六年级作文 篇7
不要像玻璃那样脆弱，既然睁开眼睛享受风的清凉，就不要埋怨风中细小的沙粒。
看海是我这个平凡女孩的唯一爱好，在海中，我可以享受风的'清凉，也可以看一看那些不起眼的沙粒。
这些沙粒是多么的平凡，与我一样。每当落日黄昏时，我都要到沙滩去遥望那蔚蓝而一望无际的大海，就在这时，我看到了沙粒。
这些沙粒无怨无悔地为人们奉献。在夏天时候，人们都会来到海边乘凉，人们在这些沙粒上踩来踩去，快乐地玩耍，沙粒们忍受着被人们踩的疼痛，为人们默默奉献着。
在风来临时，这些沙粒会被野蛮的风刮走，有时会刮到地上，有的则会飘忽不定，不知道马上我将会飘到哪里。
玻璃是脆弱的，它会在不经意间摔落到地上，变成碎片，随风而逝。可是，它不也与沙粒一样吗，只求自己在人间的时候对大家有贡献，即使变成碎片也无憾了。 我也是一个平凡女孩，只希望拥有一滴海水、一粒沙粒、一个玻璃瓶，让我在人世间漂泊、流浪。
沙粒、玻璃、我，好像是同一条道上的，我们都是平凡的，都是愿意为大家做出一点事情来，做出一点成就来，这样，即使离开，也不会伤心，不会流下一滴眼泪。
我依然在黄昏时候看海，但是，这时我是带着心的感悟去慢慢地欣赏这平静的海面。
我会慢慢守望着。属于我的平凡
六年级作文 篇8
在憧憬未来时，时光悄悄的溜走了；在回忆过去时，时光悄悄的溜走了；在迷茫?F懂时，时光又悄悄的溜走了。光阴似箭，日月如梭，那一次，使我真正懂得如何把握住时间。
那时的我还在上五年级，记得有一次，放了两天假。回到家里，我把书包往沙发上一扔，心想：已经上了五天课了，这次作业又不太多，可以好好的玩两天了。想到这里，我便大摇大摆的走出家门，兴冲冲的去找邻居家的孩子玩了。就这样，一天很快过去了。第二天，我坐在电视旁，津津有味的看着精彩的节目，直到傍晚，我才想起那繁重的作业不禁心急如焚，可又能起到什么作用呢？无奈，我只能拼命赶作业了。一样又一样，一科又一科，一笔又一笔。却不知流失了多少秒，不知流失了多少分，不知流失了多少时。这时，我才真正体会到“光阴似箭，日月如梭”这句话的含义。直到深夜十二点，我才潦潦草草的写完了作业，而老师留的.预习任务我却完全忽略了。第二天上学时，我极不情愿的起了床，顶着黑眼圈慢吞吞的往学校走去。当我推开门，面对着同学们惊愕的目光时，我清楚的知道：自己来晚了。当我尴尬的坐在座位上时，才发现老师已经将课文讲到一半了。由于昨晚没有预习，又加上今天没听课，我一直以为轻而易举的课程竟然变得举步为艰，就在这时，老师点名让我回答问题，我一时间大脑一片空白，站起来支支吾吾不知所措，打乱了同学们沉浸在课文的境界。同学们全部转过头来盯着我，好似在责备我打扰课堂秩序。随之我听见了同学们的窃窃私语，以及一阵阵低笑声，顿时，我的眼泪又涌了出来。虽然，同学们没有嘲笑我，没有讽刺我，但我却感到异常难过，心里像扎了根针似的。我感到深深的自责，感到深深的惭愧。我懊悔，如果不贪玩该多好；我惭愧，如果趁早预习该多好；我更难过，如果珍惜时间该多好！
转眼间，时光飞逝，那一次，使我懊悔不已，使我终生难忘也使我懂得了珍惜时间。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我们一定要珍惜时光，把握住美好的今天！
六年级作文 篇9
今天，我在奶奶家吃晚饭，吃完晚饭后，我便上楼去做作业。因为奶奶家在山区，四周都是连绵起伏的高山，所以一到夏天，蚊子、苍蝇等虫子特别多。这些可恶的蚊子把我咬出了七八个红包，痒得我使劲地抓。而那些令人讨厌的苍蝇在我身边“嗡嗡”直叫，吵得我心烦意乱，没有心思做作业。我用手赶它们，它们只离开了一会儿就又来了；我再用手想拍死它们，它们就马上跑开了，可没一会儿又在耳边“嗡嗡”地闹个不停。这把我给惹急了，指着它们火冒三丈：“你们再不走，可就是死路一条了！”可它们才不理你呢，它们又听不懂人话，不是对牛弹琴吗？
我怒气冲冲地走到楼下问：“奶奶，有蚊香吗？”奶奶摇摇头说：“没有。”“那有杀虫剂吗？”我再一次问。奶奶也摇头了。突然，我在墙角发现了一个像网球拍的东西，便问：“爷爷，这是干什么的呀？是不是用来打飞虫的？”爷爷笑着说：“我们烨烨可真聪明！这叫电蚊拍，”
爷爷话音刚落，我就拿起电蚊拍迅速跑到楼上，忽然，一只蚊子从我眼前飞过。哈哈，真是自投罗网。我纵身一跃，使劲打了下去。只听“啪啪”两声，一只蚊子被电死了。一只小蛾子飞了进来，我轻轻地走过去，可是已被它发现，逃走了。“算你走运！”我抬头看，收获可不小，发现灯边停满了小虫子，但灯挂得很高，怎么打得到呢？忽然，我眼前一亮，想到了一个办法。我把一条凳子放在桌子上，然后站到上面，小心翼翼地将我的.杀虫武器轻轻地靠在墙上，只听“啪哩啪啦……”就像放鞭炮一样，发出一连串响声，随着这声音，害虫纷纷被电死了。
我高兴得手舞足蹈，想去给爸爸妈妈说杀蚊子的事。可是一出门，我雪亮的眼睛又看到门上叮满了飞虫。我冷笑一声说：“你们这下逃不出我的手掌心了。”我挥舞着杀虫拍，把一只只虫子都给杀死了。
科学在发展，社会在进步。以前，小小的蚊子、苍蝇等害虫都很难对付。现在，有了许多新的杀虫武器，消除害虫就是小菜一碟啦。
六年级作文 篇10
许你认为大珠小珠落玉盘的琵琶声是最动听的声音；也许你认为浮云柳絮般的琴声是最悦耳的声音；也许你认为小动物们的大合唱是最自然的声音。在我心灵深处，有一首歌，那是对母亲的赞歌。
刚入小学的前一天晚上，妈妈跟睡在床上的我讲了一个关于小树苗和一粒种子的故事。她说：小树苗总是保持着积极的心态，虽然被其它树苗遮掩着，但它仍然不放弃，最后终于见到了灿烂的阳光和五彩的世界；而种子怕苦怕累，总是躲在树苗的下面，最后只能见到树的刻纹。这让我朦胧地明白了人要有理想，有追求，还不怕挫折才能取得成功。
小学的生活里，每一天对于我来说都是充满阳光的，与同学一起玩耍，被老师表扬……在那一次考试中，我取得了全班第一的好成绩，回家后就把卷子摊开给妈妈看，妈妈看着我喜滋滋的笑容和我的满脸自豪，便亲切地对我说：你真棒呀！可是你不能骄傲哦！要知道，人外有人，天外有天，不要因为一次的.考试而骄傲，取长补短走天下，向别人虚心学习，你会变得更棒的！妈妈的一番话让我立刻收回了骄傲。这时，我明白虚心使人进步，骄傲使人落后。这不正应对了虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花吗？
我这棵小树苗，经历了5年多的酸甜苦辣，喜怒哀乐，比以前天真稚嫩的我已经懂事了许多，我也明白了妈妈在我入学前一晚给我讲的那个故事的深刻含义，她想让我在小学生活中像小树苗一样不怕困难，积极向前，最后取得成功，换来喜悦。
母亲给了我最崇高，最无私的爱，我这棵小树苗，一定要成为一棵大树，再向全世界唱出我心灵深处的歌母亲赞
【六年级作文】相关文章：
六年级作文_六年级作文11-16
(精选)六年级作文09-21
六年级的作文[精选]03-11
六年级作文（经典）09-29
[经典]六年级作文08-01
六年级作文09-14
[精选]六年级的作文09-12
[经典]六年级的作文09-16
六年级作文07-28
六年级的作文12-02