六年级的作文300字

时间：2026-02-17 12:40:31 六年级作文我要投稿

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六年级的作文300字【经典10篇】

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的六年级的作文300字10篇，希望能够帮助到大家。

六年级的作文300字【经典10篇】

六年级的作文300字篇1

　　我的同桌非常的“辣”，你只要一不小心把她的东西弄掉了，你就会辣的哗哗的流眼泪！

　　一次，我不小心把她的'笔弄掉了，只见她瞪大了像钟一般的眼睛！说：“你小子敢把我的东西弄掉，快点捡起来！”no！no！no！不捡就不捡！有本事干一场啊！看我的九阴白骨爪！她以迅雷不及掩耳之事！在我手上抓出了“血”我可怜的手啊！终极绝招！我大喊一声：啊~快跑啊！她在后面说道：跟我斗，小样！她的功力太强了！

　　还有一次，不怎么会事她把我的书扔到了垃圾筒里，可能是因为上一次的事吧！我正要去捡，她说：回来，给我回来！上次的事还没说清楚哪！突然，“感到后一阵凉气”——她正向我一步步走来！我正要跑，她用瞬间转移，出现在我面前！哪去呀！咱们好好玩玩！没过几分钟她就把我ko了

　　这就是我的麻辣同桌！先说到这里，她来找我了，我要去躲一躲，你可别告诉她我在这里啊！

六年级的作文300字篇2

　　星期五又到了。每当到星期五，就会有我们最喜欢的班队课。这节课就是一个充满了欢声笑语的小天地!这次班队课的主题是：“晒晒小时候的照片”。

　　贾老师说：“每个人都有小时候，都会有小时候的照片，今天，我们就来晒一晒小时候的照片吧!”接着，贾老师就打开放映机，调整好角度和大小，就正式开始了班队课。老师从塑料袋中拿出许许多多的照片，一张一张的放在放映机上，让我们猜，每次我们都能猜出来，可真是神了!老师还给我们加强了难度，就让我们光光看衣服或者是身体上的某一部分，但还是都被我们猜了出来。

　　短短的一节课的时间一分一秒的流逝着，很快就下了课，但是我们仍然沉浸在猜照片的乐趣中……

　　那些照片都是十几年前照的'了，现在回想起来，记忆也模糊了。但是我觉得仿佛昨天的我还是一个不会走路、不会说话、不会穿衣服的小屁孩。呵呵，每每想起我童年时的那傻样，都会不禁笑出声来。时间过得飞快，现在我们都长大了，都快要毕业了，我们要更加珍惜时间!我决定再过10年，我一定会再回来，再来看看我的母校!

六年级的作文300字篇3

　　多少个年头轮回，多少个寒冷夜晚。窗前烛光依旧，手里仍然持笔。奉献几多泪与汗，不求青史留英名。您用真情传递着智慧的火种，就像那春蚕献出一生的辛劳；就像那冬梅吟唱起早冬的歌；就像那红烛燃烧亮丽的生命。

　　多少个不眠之夜，多少个彻夜长灯。横竖勾叉仍旧，笑容依然舒展。青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声。您用友爱缩短心与心的距离，好如那阳光融化冷漠的.冰雪；好如引人走出知识迷宫的向导；好如漫漫人生旅途中的长明灯；

　　平凡的人，培养未来的栋梁。平凡的手，架起知识的桥梁。平凡的心，滋润祖国的桃李。走过春的漫长，走过夏的酷暑，走过秋的凄凉，走过冬的严寒。培养莘莘学子，照亮人生前路。

　　一只粉笔，指点知识王国的迷津。一块黑板，记上山高海深的真情。一把尺子，策划出未来的蓝图。一张讲台，映照出浇灌的艰辛。一根教鞭，挥出理想的径之路。

　　啊，敬爱的老师呀！噢，辛勤的园丁呀！哎，燃烧的蜡烛呀！我们永世不忘，您对我们的大恩大德！

六年级的作文300字篇4

　　灿烂的阳光，蔚蓝的天空，清新的空气，扑鼻的花香……这一切是那么的美好，可是它们都与我无圆了，陪伴着我的却是堆积如山的作业。

　　我真希望有一个星期八，可以让我自由地在草地上奔跑，星期五晚上，劳累了一天的我正想偷偷地放松一下，可还不等我拿出课外书，耳边就传来了老妈的河东狮吼：“喂，你作业没做，英语没背，课文没读，还敢看书？……我的天呀！轰炸机侵炸啦！我吓得赶紧写起作业，不禁小声嘀咕着：“今天可是周五啦！很不幸，这句话被“顺风耳”老妈听见了，可怕的炸弹又再次向我投来：“星期五怎么啦？期中考考完了，期未考就要来了，到时候拖班级的后腿怎么办？

　　我渴望有一个星期八，在那一天，我要睡个大觉，中午，我要叫上好伙伴和她比拼游戏，听听喜欢的`歌曲，谈谈有趣的话题……，晚上我要躺在草地上，仰望星空，让所有的作业远离我。

　　如果真的有星期八，那怕只有一天，我也心满意足了。

六年级的作文300字篇5

　　秋天，是一个神奇的季节它有许多职位，画家、音乐家、哲学家…..

　　秋天，是一位音乐家。它可以弹出一首首首森林交响曲。秋风吹过时，树叶“沙沙”作响；秋雨与秋叶之间发出的“哗哗”声；秋雨滴到水面上发出的“滴答”声；当小鸟看到秋天成熟的果实时，“渣渣，渣渣”叫个不停；当农民伯伯看到丰收的果实时，“咯咯，咯咯”笑个不停；有的.还边采果实边唱歌呢！

　　秋天，还是一位画家。它可以画出一幅幅美丽动人的画。它来到果园里，果园里的果实成熟了。它把金黄给了芒果；它吧紫色给了葡萄；它把红色给了苹果；它把黄色给了梨；它把橙色给了橘子；它把淡黄给了哈密瓜。立刻，一幅画就出现了，葡萄像一个个晶莹透亮的珍珠；苹果像一个个红彤彤的小灯笼。它到树林了，枫树、梧桐树等一些树的叶子都飘落了，红的、黄的，落在地上像五彩缤纷的地毯。它到花园了，它用它那神奇的画笔，画出了一朵朵美丽的菊花，有红的、黄的、粉的……..五彩缤纷，美丽动人，引来了许多游客和蝴蝶。

　　啊！神奇的秋天，你用你那神奇的钢琴，弹出了一首首美妙的森林交响曲；你用你那神奇的画笔，画出了一幅幅美丽动人的画；啊！神奇的秋天，我喜欢你！

六年级的作文300字篇6

　　世界上的一切都有声音，可是，自然的声音是什么呢?

　　是风吹过的声音?“呼呼”的?“哗哗”的?“沙沙”的?还是吹动树叶的窸窣声响?隐隐约约的，轻柔而缓慢，让人几乎听不见，但如果听见了，他一定会认为那是世间少有的奇音!

　　是树林里鸟儿的优美歌唱?那细小而流动的声音?“叽叽喳喳”的?如同笛声?吵吵闹闹的从城市闹到乡村，那流淌的声音是“大自然乐队”的合唱，圆滑且丰满，鸟儿门是大自然中最会唱歌的了，他们的声音就是大自然的声音吗?哦，让我想想……

　　是雨天里雨的声音，“淅淅沥沥”的?“哗哗”的?还是细小的“沙沙”声?那雨的声音是很多变的，有时像清脆而响亮的笑声;有时像喧闹的擂鼓声;有时还像风声一般，隐隐约约的`，如云如雾，叫人听不见底细，雨是一位美丽的百变女郎吗?也许是的吧……

　　是海上洪波的轰鸣吗?轰轰烈烈?响遏行云?如雷声，宏伟之极?哦，那是男高音吗?在向天空示爱?还是在为天空中成对的海鸥演奏舞曲?洪波也许是一位夸张的歌唱家吧?

　　自然的声音，是什么呢?是风的声音?雨的声音?洪波的声音?还是鸟儿的叫声?也许都不是吧?那自然的声音是什么呢?你知道吗?

六年级的作文300字篇7

　　在我的相册里，有我的回忆。果实的回忆是花儿，大海的回忆是浪花，大树的回忆是树苗，我的回忆是就是那本厚厚的相册，我最喜欢的那张，正是我最开心的一次。

　　时间推移到20xx年，太阳像大火球似的挂在空中，烤着大地，知了在树上叫着“热……热……热”。这时节，也是螳螂神出鬼没的.时候。我看到朋友的宠物——蟑螂有眼睛，但螳螂的呼吸器官在哪儿呢？真奇怪，一切生物都有呼吸器官，我决心探索这个奥秘。

　　那天下午，天气不错。我和斌斌找好长棍子，和斌斌一起去捉螳螂。

　　斌斌在那边人熟地熟，所以她就当“小向导”，我们到处找，就是找不到，螳螂到底藏在哪呢？我们只好问叔叔，在叔叔的指点下，终于找出来一只，我一跳，扑了过去，竟然没扑着。“哎哟，哎呦……”腿上青一块，斌斌跑过来说：“没事吧？”我忍着痛说：“没事。”又出来了一只，我用两根棍子往它的前后一插，我用手捉了起来，圆圆的眼睛下面有一个圆圆的小鼻子。原来螳螂也有呼吸器官呀！

　　这件事，我永远也忘记不了。这就是我童年时的发现，当时觉得是一件很伟大的事情，但是，现在回想起来，突然觉得自己小时候的这个发现真的很幼稚。

六年级的作文300字篇8

　　上体育课了，同学们都有自己喜爱的项目，踢毽子的、跳皮筋的、还有丢沙包的……大家兴高采烈地玩起来。我喜欢的游戏是“老鹰捉小鸡。”

　　老师当老鹰，我们把老师的眼睛，用手绢严严实实地蒙上，我方选择一个身体强壮，行动机灵的男同学做我们的鸡妈妈。其他同学，一个扯着一个的衣服排好队。

　　游戏开就始了。老鹰一点策略都不讲，张牙舞爪的到处乱扑乱抓，都被鸡妈妈灵活地躲开了。即使鸡妈妈偷偷躲在他眼皮子底下，也没察觉到，累的他气喘吁吁，也没捉到一只。一声哨响，第一局结束。小鸡们旗开得胜，信心十足。第二局开始，没想到的是，狡猾的老鹰冷静了很多，站在原地用耳朵听，目标索定之后，就突然扑过去。可我们的鸡妈妈，也不是白给的，他好像是身经百战的'将军，小声地告诉我们说：“不要呼喊，鞋底尽量不要摩擦地面，见到危险来临，都紧紧跟随前面人的运动迅速躲开，老鹰就捉不到了。”大家都咬紧牙关，紧密的配合，老鹰使尽了招数，仍然没有得逞，最后，无奈的认输了。

　　丰富多彩的体育课，让我们在学校的生活过得开心又快乐。

六年级的作文300字篇9

　　暴风雨中为我们撑开的雨伞，当我们躲在老师的臂弯下时，老师却……老师是黑夜里为我们照路的明灯，当我们从光明中走过的时候，老师却……老师是春天里给我们沐浴的细雨，当我们尽情的享受这一切时，老师却……老师是太阳底下最光辉的事业，所以我想当老师。

　　如果没有老师，哪有现在这么多国家的顶梁柱、国家的骄傲，谁又何曾为他们拍手叫好时，想到他们的背后——一双默默无闻的双手——老师。每当听到老师那清脆动听的话语，每当看到老师那时时微笑着的脸庞，每当我们考砸老师却继续鼓励我们的情景时，我就有了一股想要做老师的冲动，尽管老师是繁忙的、虽然老师是操心的，但是老师是默默无闻的，这种默默无闻足可惊天动地、响彻云霄，老师头上的白发，老师脸上的皱纹这就是最好的证明，假如给我一次做老师的机会，我一定努力工作，细心的.教育，也要像那些将自己的一生都献给了学生们的老师一样“桃李满天下”！我要让学生们每天快乐的学习，让他们懂得学习的真谛，让他们自己给自己布置作业，让他们考完试都是脸上挂着笑容的！尽管我知道这样也许很难，但我一定会努力的！

　　老师是太阳底下最光辉的事业，我长大了，一定要当老师，教育更多的人！