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六年级的作文300字（必备）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的六年级的作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文300字 篇1
我有一个天真无邪，聪明的小伙伴。清秀的眉毛，晶莹的小眼睛，平平的小鼻子，月芽似的小嘴，短短的下巴，构成了一个阳光帅气，聪明的“小诸葛”，你知道为什么我叫他“小诸葛”吗?，知不道的跟我来吧!
在前一天，数学老师带着坏坏的笑来到了我们班，老师用我们眨眼的功夫，从黑板上写了一道五颗星的难度题，“说是为了给我们增加智力”，班里的人立刻从吵吵嚷嚷的“菜市场”转到安静的`图书馆，全班人都屏气凝神，全神贯注的思考着。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……忽然一个微弱的声音打破了连小鸟轻轻飞过的声音都能听到的教室，“老师我会了”，我一看是“小孔明”，我不禁为他捏了一把冷汗，心想“史俊贤这个一向被大家共认为数学天才的人没有想出来他怎么行呢”?老师微微一笑说“你的解题思路是什么说出来吧”，他不紧不慢的说解题思路，当他刚说完，我们就想说好了一样一起鼓掌，赞叹身此起彼伏……
这就是我的小伙伴，这就是六年级四班的“小孔明”隗青浩。
六年级的作文300字 篇2
星期天的四节课，老师带了二块玻璃片。一个大瓶子。一包吸管。。。。。。等试验品来到教室。
大家兴奋极了。期待着试验的到来，眼保健操过后，当老师说要做试验的那一时，教室里顿时活跃起来，这次试验的.主题是测量我们的肺活量。那就是让我们一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体活量。就是我们的肺活量。我们都懂得如何做了。于是积极动手起来。由于时间的关系不能满足所有同学的要求，老师用杯子将瓶子里灌满水，把玻璃片盖在瓶子上不让水流出来，然后将瓶子倒过来，放在装满水的缸子里，把玻璃片取走，让一个同学把吸管放到嘴里尽力呼出气体活量，老师一次选了十人，看着台上的这些同学，他们个个鼓着腮帮，用尽全力地吹气，脸涨的通红。台下的我们真为他们捏一把汗。实验结果马上就出来了，最高的肺活量1450.。
虽然老师没有叫我上台做实验，但我还是很快乐，因为我懂得了人的肺活量的高低与人的体质是有很大关系。
六年级的作文300字 篇3
今天，天气晴朗，一阵风吹过，让人神清气爽，真是个游玩的好天气，我们决定去伞博物馆。
一出门，就与微风撞了个满怀，带着一路的好心情来到了伞博物馆。踏上台阶，走进大厅，一把把五彩缤纷的红油纸伞映入我眼帘，它们垂挂在墙上，晶莹透亮的玻璃地板映出的水珠般的倒影，走在由伞组成的长廊里，简直像在时间隧道一般。
烟雨江南，衍生出独特的伞的文化、伞的审美、伞的诗意和伞的象征意蕴，伴随着历史发展的`年轮，碾压出一道独特的文化轨迹。我来简单介绍一下伞吧！伞的样子种类繁多，风格各异。有的古朴典雅，有的小巧玲珑，有的雍容华贵……真是一幅幅漂亮的图画。
伞，不单只是下雨防水的工具，还具有团圆吉祥、多子多孙折福积德等含义，还有权利的象征。比如：由伞改变而来的华盖，它是古代帝王所乘坐车辆的车盖。因为乾隆皇帝使用它打了胜仗，所以被誉为“权利的象征”。它装饰华丽、漂亮，故称华盖。
今天的活动真有趣啊，让我看到不一样的伞博物馆，真是受益匪浅。
六年级的作文300字 篇4
真好！学校里举行了军训。时间在8月22日——8月26日，老师规定全班同学穿夏天校服、运动鞋。
第一天，我们大家都觉得军训很好玩，很有趣，而且，我们还认识了一位教官，他姓彭，他就是我们的教官。教官教我们站军姿，可有的同学挠挠这儿，弄弄那儿，把教官都惹生气了。
第二天，教官对我们加强训练，教我们跨立，听“跨立，立正！跨立，立正！”真没想到军训这么苦呀！
第三天，教官对我们更严格了。上午我们站了1小时才休息了一会儿。休息后大家都叫“累啊，真累！”教官却不时地鼓励我们坚持到底，就是胜利！下午，火辣辣的.太阳照着我们，但我们坚持练习。
第四天下午，我们学会了蹲下，起立。教官看见了我们的成绩，脸上充满了笑容。休息时，我们和教官玩起了“打鸭子”的游戏。
第五天，我们学校举行了“崇明岛路小学第十二届军训成果汇报展示”我们六年级二班以优异的成绩得到了老师们的夸奖。这时我们的心情是多么的激动和兴奋啊！因为这成绩是教官和同学们的汗水换来的！
这次军训，真令人难忘啊！
六年级的作文300字 篇5
尊敬的外星人你好！
我是来自地球村一名六年级的学生，你们可以乘坐飞船来到地球，地球是非常美丽的，每个人都非常喜欢你们，想和你们做朋友。我们这里有好吃的好玩的，我有对你说不完的话，好想问一问：你们吃的是什么食品?住的是什么房子?用的是什么交通工具?你们来的`时候可不可以为我们照些你们那里的相片?我班同学和老师都会欢迎你们的。地球村的人们愿意和你们一起合影、一起玩耍，你们来了我们会非常开心，你们来到我们这里，我们每个人都很喜欢你们。我们在一起会到科技馆里参观，我们地球的科技也是很发达的，你们看过后要提一些建议，我们会采纳的，你们来到我们这里，我们会把你们当做一家人，让你们尝一尝我们这里的美食，我们这里还有可口的果汁、牛奶、面包……
我们可以在一起放风筝、一起玩捉迷藏，你们不会玩也没有关系，我们会教你们玩的，你们也可以教我们游戏。我们还可以一起做草帽、一起采花。你们快来吧!和我们做朋友。我们在一起朝夕。
六年级的作文300字 篇6
我有一个表弟，叫韬韬。他十分顽皮。
有一次，我去学电子琴，表弟也跟着去了。来到老师家，他马上来到玩具箱前玩了起来，不一会儿，玩具就被撒了一地。我们正在聚精会神地上课，忽然他跑了过来，嘴里不停地说着：“哆A、哆B、哆C……”逗得我们哈哈大笑。不一会儿，他拿来一根棍子把玩具穿起来，玩具被他转得呼呼响。等妈妈不注意，他就把棍子坚起来，玩具“扑通、扑通”地掉在地板上。妈妈怕他砸坏了地板，又影响我们上课，就把他带到楼下去了，我们总算可以安心地上课了。没想到不多久表弟又回来了，拿起一把大刀，摆出架势，说：“果宝机甲归位！”我们再次哈哈大笑。老师也笑了起来。老师教我们怎样弹琴的时候，老师说什么，他也跟着说什么，像鹦鹉似的，妈妈不得不又带他下去。
这就是我的`表弟，一个调皮可爱的表弟。
六年级的作文300字 篇7
记得上一个星期天，我和妈妈坐巴士到商场，我们来到车站。
过了好久，巴士终于来了，车上的人黑压压的一片，有穿者西装打领其文彬彬的，有白发苍苍的老奶奶，也有惹人喜爱的可爱小孩子，好不容易挤上了一个位子能站下来，我被高大的大人们挤得不能呼吸，巴士司机开车极快，偶尔一刹车，让人提心吊胆，我只能拼命的把头伸出来，像哑巴吃黄连——有苦难言，巴士在路上疾驶，车内的人群摇摇晃晃，突然，“吐”的一声响，接着是旁的人闪的闪捂住鼻子，我往后一看，不好，有一位姐姐吐了，她途的车上到处都是，更不好的'事，她吐到了坐在旁边的那位穿着西装大领斯文男子，胖的人也不免衣服上会有一点“挂彩”,我看着那些被吐到的人，心里又如十五个吊桶打水——七上八下的，我预料着将会有一场大战争，过了一会儿，等那位姐姐吐完后，那位男子拿着纸巾递给她，还关心的问候她，完全不管自己身上被这位姐姐吐得臭而脏兮兮的西装而感到气愤或埋怨，我被眼前这一幕完全感动了，我想:啊！多么美好的画面啊，如果世界每个人都像这位男子这样懂得宽容，那么，这个世界会变得多么美好。
地球上的每个人都会相处得是那么和睦、融洽啊，我们的身边时时刻刻需要这种宽容……
六年级的作文300字 篇8
这整个冬天，都没有下过一场雪，今天，终于下了一场雪，真是太好了！早上起来，望窗外一看，雪花落在树姑娘的身上，树姑娘好像披上了雪白雪白的的婚纱。雪花落在屋顶上，屋顶好像带上了雪 白雪白的帽子。雪花落在大地上，大地好像盖上了雪白雪白的羊毛毯。
我穿好衣服，带好帽子，到后面的人行横道去溜，只见，那一片竹林银装素裹，就好象穿上了一件华丽的“衣服”。也许，那件“衣服”有点厚，瞧！把小竹子的'腰都压弯了。微微吹来一阵风， 小竹子像一个少女，随风舞动，跳起了舞蹈，雪也情不自禁地在空中跳起舞来，那景象，真是迷人！在一片大雪中，隐隐还露出一点儿绿色，这意味着什么？意味着春天里我们不远了。
在这白茫茫的雪地上，穿着彩衣的孩子们在打雪仗、雪球、掷雪球。他们欢快地奔跑着，追逐着。有个孩子两只冻红的小手摇晃着满雪的小树，顿时，雪像面粉似的撒下来，让人感到白蒙蒙的细雨 在飘呀飘。
哦！雪！我爱你！你我们带来了快乐。你还可以除去空气里的细菌，是空气的清新剂。雪！你知道你这一下，可以免去多少人的病啊！哦！雪！我真的好爱你！
六年级的作文300字 篇9
人的心灵就如一片沙漠,而作文就是沙漠上的绿洲,他使沙漠充满生机.
记得四年级前的我,十分的讨厌作文,每一次老师要求我们写,我要么是东拼西凑,拼满字数;要么就是直接借鉴人家的`作文(说白了就是抄作文),因此被老师屡屡告上家庭。父母火冒三丈,拿出书，硬是要我看，不喜欢看书的我，就那上两本书——小人书和父母命令要看的书。跑到一个只有自己的房间，把小人书夹在中间，就津津有味的看了起来。就别提有多认真了。
终于有一天，东窗事发，我的计谋被发现了。父母哭笑不得又大为愤怒，老爸直接把小人书统统没收，一本不留。而这时，又恰好碰上了没电的一天，无聊至极的我，翻起了手中的书。结果这一看，就被书中的内容吸引了，渐渐的，我喜欢上了看书，而我的作文水平也逐步提高，写的文章也变得生动起来。
我越来越喜欢写作文，它不但丰富了人的心灵，还陶冶了人们的情操。
一次停电，使我与作文结了缘。
六年级的作文300字 篇10
今天是一年一度的教师节，每个同学手里都拿着贺卡与鲜花，送给敬爱的.老师。看着这些花，我面前立即浮现出了教我们五年级 数学兼班主任的老师——齐老师。齐老师不高不矮，不胖不瘦，头发长长的，戴着一副红色方框眼镜。
还记得有一次，我们在订正作业时，我突然被一道非常难的题目难住了，无论从哪个方面想，都丝毫没有头绪。我开始手脚冒汗，不停地抓头，老师看见了，就温柔地问我：“你怎么了，生病了吗？”我说：“没生病，就是被一道题目难住了，想了好久都没解出来。”“哪道题目？我来教你。”“好，谢谢老师。”老师先从题目上开导我，哪一些是不必要的条件，哪一些是诱惑你掉进“坑里的陷阱”，题目读完之后，再来观察看看有什么被遗忘的条件，然后，开动脑筋再想一想，最后，答案就出来了。我长呼了一口气，心里想：这道题终于解出来了，好爽！老师对我说：“下笔之前要先想一想，不要看到一个就不放过它。”“哦。”
齐老师，我想对你说：谢谢你，教会了我知识与道理，你就像沙漠里的蜡烛，为我照亮了前方的明路。老师，我永远也不会忘记你！
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