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(经典)六年级年的作文300字
在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的六年级年的作文300字10篇,希望能够帮助到大家。

六年级年的作文300字 篇1
秋高气爽,凉风习习,湛蓝的天空飘着几朵白云。妈妈和我信步走进大自然,我发现秋天原来不是枯黄的,而是五彩缤纷的。
秋天在哪里,秋天在翩翩起舞的黄叶里,有的黄叶像一个个调皮的小宝宝,在空中翩翩起舞,好像在对树妈妈说:“妈妈,妈妈,我跳得好看吗?”有的黄叶落在地上,像给大地妈妈穿上了金色的衣裳,特别是那枫叶,一片片、一簇簇,看上去那么可爱,如同燃烧的火,啊!原来秋天是红色的。
秋天在哪里,秋天在田野里,田野里稻子笑弯了腰,微风一吹翻起了一层金色的波浪。高梁像燃烧的火把,玉米向人们捧出满金黄的珍珠!啊!原来秋天是金黄的。
秋天在哪里,秋天在果园里,果园里梨树挂起了金色的小灯笼,橘子、橙子你挤我碰争着让人们去摘呢!好像在向人们展示自己淡黄的时装。啊!原来秋天是淡黄的。
秋天在哪里,秋天在花园,花园里的'菊花竞相开放了!有红的、白的、紫的、粉红的!居然还有绿的,它们一个个伸出娇嫩的小手在风中不停地招手,好像在说:“瞧,我们代表的是美丽的秋天!”
我明白了,秋天是五彩的!是充满生机的!
我爱美丽的秋天!
六年级年的作文300字 篇2
在一生中,每一个人都流过泪水,我也一样,我最难忘的一次流泪是在一个天气晴朗的日子里。
那一天,我照常去上学,第一节课下课后,我见同桌桌子上的'一根钢笔十分好看,便趁同桌不在,将笔偷偷放入我的文具盒中。过了一会儿,同桌回来后,见钢笔不见后四处寻找,当时我见后,心中觉得十分后悔: 这支钢笔对他那么重要吗? 不如还给他吧! 但我也很想要呀!还是我留下吧!
同桌找了一会儿没找到,便大哭了起来,过了一会儿,他便拿出另一支笔写起了作业。
回到家后我回想起他伤心的样子,便决定将钢笔还回去。
到了学校,我决定向他认错,我拿起了钢笔对他说:"对不起,是我拿了你的钢笔,我见它太好看了,忍不住拿回了家,现在还给你,很对不起!"
我本来以为同桌会生我的气。但是,我没有想到,同桌却笑着对我说:“没关系,你这么喜欢这支笔,那我就送给你好了!” “真的吗?” 我问道。“当然!” 我们两人都笑了起来。可是在不知不觉中,我的眼角默默流下了泪水。
这就是我最难忘的一次流泪,这件事已经深深的烙在我的心中。
六年级年的作文300字 篇3
从咿呀学语,蹒跚学步,启蒙老师教会我地一声妈妈开始,我便和书结下了不解之缘。
岁月如梭,时光匆匆流去,我的书也从多图的漫画慢慢的变成了简单的文字。从字字标注的拼音变成繁琐的汉字,从小小的薄本本变得越来越厚重。而我却在这退却的拼音中茁壮成长,在这越来越厚重的书中寻求一份智慧,体会那一抹书香。
书海漫漫,我在成长中体会着书中自有的“黄金屋”。书犹如一扇心灵之窗,翻开一本书就如同打开了另一个五彩斑斓的世界。浮在翻开的`书面上,遥望五彩斑斓的世界,闻那一抹弄弄的书香。
书,像诗苑里的一朵奇葩,让身处逆境的我们警悟,奋起;书,宛若那美丽的贝壳,让闲暇之余的我们陶醉于她的光泽与美丽;书,也似那淡蓝的风铃,让懵懂天真的我们伫首聆听她的低吟浅唱。
一棵树可以离开森林生长,但我们绝不能让它离开土壤;一尾鱼可以离开大海存活,但我们绝不能再让它离开溪水;一个灵魂可以受到物质的围攻,但不能离开书本而高傲地挺立。
书籍是人类进步的阶梯,奋进的人生之路有书才不觉得坎坷。闻那一抹书香,人生之路才会津津有味,芬芳四溢。
六年级年的作文300字 篇4
今天,我们和老师一起去“世界4A级国家风景区”——湖光岩玛珥湖春游。
在车上,大家讨论着湖光岩怎么样?山高不高?可激烈啦!到了湖光岩,我们首先看到的是“神龟”与“龙鱼”的石像。从收费厅进入公园内,我们看见了大大小小的树木摆动枝条,好像在说:“欢迎你们来到湖光岩!”多么有意思呀!
我们走哇走,来到一个观光车出租站,正好歇一歇,也欣赏一下路边的花、草、树木。一举两得!坐着坐着,我们又到了一排有古代磨小麦磨子的小草坪前休息了一下,吃点零食。
继续启程!大家坐车去了下一个地方,是两个岩洞,老师带领着大家进了其中一个洞。哦!原来是地震馆啊!我们在那里了解了许多地震知识,还体验了地震呢!模拟的`震级为里氏8·0级,比1976年唐山大地震强0·2级。地震之后,电线杆倒塌,大桥毁坏,房屋撕裂,令我们心惊肉跳。我们还去了火山馆和榕园,最后大家依依不舍地回家了。
多么愉快的一次春游啊!
六年级年的作文300字 篇5
我家的传家宝是一个大海螺。它是从我太爷爷传下来的,这是我见过最大的`海螺。因为很多年了,所以外面有点黄了,也有点破了,里面也有点发霉,它可以吹出像轮船起航的声音。
在一个风和日丽的下午,太爷爷和爷爷一起出海捕鱼。突然发现了一个巨大的海螺。他们费了九牛二虎之力,终于把海螺网上来了。他们俩欣喜若狂,高兴地不得了。回家的路上,暴风雨来了,太爷爷不怕危险沉着冷静,终于把船平安开回家。
从此以后,太爷爷一看见乌云,就会用自己全身力气吹响海螺,示意船立刻回到港口,暴风雨快要来了。村里的渔民一听见海螺的声音,就会马上回家,把窗门关紧。海螺给村民们带来了平安。
太爷爷去世后,把海螺传给了爷爷,希望它继续带给大家平安。
现在爸爸把它放在我的房间里,等我长大了再教我吹。我一看到这个海螺,就会想起太爷爷的勇敢,我也要做一个像太爷爷一样的人。
我一定要把这个传家宝一代一代的传下去。
六年级年的作文300字 篇6
关于理想,你是否还记得当年你的作文的内容?
我本不是一个理想伟大的人,因为我已经记不起当年落笔写下的'理想作文了。但是我肯定地说,我记得当年写关于理想的作文的时候,肯定想过当个警察或者老师,但是因为眼睛问题,不能当警察,对于这个理想,父亲还有记忆。而对于老师的理想,因为不想误人子弟而最终落空了。
再后来就是浑浑噩噩的活着,从来不敢再去想自己的理想。
看了《象鸡毛一样飞》,重新问自己的理想——忽然间脑子一片空白,也许已经被日渐的铜臭味玷污了心灵,唯一的目标就是赚钱。
我们是否还在追求一种心灵陶然,一种纯净的美?还是每天忙忙碌碌只有看着带着老人头的纸而兴奋不已?哦,对了,现在我们都直接看数字了,一张塑料片我们期待它进入某一个机器里的时候显示的数字越多越好。
天呢,我们是否还仰望天空长叹星空的美丽?我们是否还仔细观察过路边的小花?
关于理想,我们遗忘的太久太久了。
六年级年的作文300字 篇7
春,不像夏天的署月蝉鸣,不像秋天的花残月落,不像冬天的银装素裹,却有它独特的莺啼燕语、莺舞蝶飞、草春桃艳…
春天,是一个绿色的世界。一个充满芬芳的世界。鸟语花香,树木新绿,这便是春天的特点。你仔细的扒开一片枯草。便能看见像针尖一样细的小绿芽,嫩嫩的,小小的`可爱极了。那就是小草。你随意扒开一片草地,就会发现那可爱的小家伙正在伸懒腰呢!看看小草,忽然吹来一阵温暖柔和的风,温暖宜人。是她,把冬天的痕迹吹跑了,给大地换上了新装。
瞧!阳春三月的早晨,我又来到了小河边孱孱的流水唱着欢快的歌,哗哗啦啦的向前流去。水中的鱼自由自在的游着,好不快活!几棵柳树正在河边梳洗长发,那柳枝纤细而柔软,像瀑布一泻而下,在微风的吹拂下摆着腰肢。近看,那柳芽像一颗颗绿星星挂满枝头,摇摇摆摆,可爱极了,而我,似乎也变成了其中的一颗,和柳枝一起荡秋千。
春最美的季节。
六年级年的作文300字 篇8
“我是一个可乐瓶,我很好,啦啦啦“我兴奋的唱着歌。大家可能会问我为什么那么的兴奋?因为今天是我出人投地的日子!我终于步入了每个可乐瓶都想呆的地方(超市冰柜)。
呆在超市冰柜的我心中激动的无法形容。不一会儿,就有一个漂亮的女孩把手伸向了我,我心里欢喜的很我运气真好,一天都没呆够,就被卖了出去。
那个女孩和她的朋友坐在公园的椅子上把我拧开后,一边“咕咚咕咚“地喝起我体内的可乐一边向她的'朋友夸耀她是如何当淑女,待她喝完后,谁知她一脚把我踢到三丈远,我的天呀!我的头上有那么多星星呀!哦,我明白了这就是女孩口中的淑女,各位女同志可别学她呀!
过了几天,我身上已是伤痕累累了,突然我看了一位小学生,我像遇见了救星,不停的像他招手,因为小学生不是经常说什么都环保吗!所以他一会救我的,谁知他一脚把我踢入臭水沟,里面有猪血,袋子,一包包用袋子装的垃圾......我接着被臭晕了。
当我醒来时,却又出乎意料的被送到了废物收购站,我惊喜的大叫起来:“我获救了"......
六年级年的作文300字 篇9
秋天,是一个神奇的季节它有许多职位,画家、音乐家、哲学家…..
秋天,是一位音乐家。它可以弹出一首首首森林交响曲。秋风吹过时,树叶“沙沙”作响;秋雨与秋叶之间发出的“哗哗”声;秋雨滴到水面上发出的“滴答”声;当小鸟看到秋天成熟的果实时,“渣渣,渣渣”叫个不停;当农民伯伯看到丰收的果实时,“咯咯,咯咯”笑个不停;有的还边采果实边唱歌呢!
秋天,还是一位画家。它可以画出一幅幅美丽动人的画。它来到果园里,果园里的果实成熟了。它把金黄给了芒果;它吧紫色给了葡萄;它把红色给了苹果;它把黄色给了梨;它把橙色给了橘子;它把淡黄给了哈密瓜。立刻,一幅画就出现了,葡萄像一个个晶莹透亮的珍珠;苹果像一个个红彤彤的小灯笼。它到树林了,枫树、梧桐树等一些树的叶子都飘落了,红的、黄的,落在地上像五彩缤纷的地毯。它到花园了,它用它那神奇的画笔,画出了一朵朵美丽的菊花,有红的、黄的、粉的……..五彩缤纷,美丽动人,引来了许多游客和蝴蝶。
啊!神奇的`秋天,你用你那神奇的钢琴,弹出了一首首美妙的森林交响曲;你用你那神奇的画笔,画出了一幅幅美丽动人的画;啊!神奇的秋天,我喜欢你!
六年级年的作文300字 篇10
6年,这个数字听起来很长,但六年如果过去了,再感受一下6年前你想的那些,这时你会觉得6年只是一会儿工夫的事。你也会不由得想起这6年里都做了些什么事情。
在我入学时,也就是6年前我说过这样一句话:“我要在这学校待6年啊!谁能待得下呀!”6年后我再想起这句话时。,却总觉得舍不得离开这所学校!在这儿和老师同学生活了6年,感情在不知不觉中建立起来了。
现在我也是六年级快毕业的学生了,总感觉6年中没做什么就过去了,但是这6年中我交了许多朋友,快要毕业了,我们怎能舍得分开呢?离别时都会有些舍不得,但这无法逃避。反过来想,毕业并不代表着永远不会再见面,更不代表着在小学期间交的朋友会全都失去,不是这样的',我们只是暂时的分开,分开是为了更好地成长,我们会再见的,朋友永远都会使朋友的,而且到了新的学校我们会交到更多的朋友。
小学一定会毕业的,即将变成中学生的我们,此事先不要忙着难过,还是好好计划一下未来几年要怎么度过吧,怎么才能不虚度光阴,让自己变得更加优秀,将来见面的时候才会更加的美好。
让我们打起精神来,在中学留下辉煌的成绩吧!
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