六年级作文300字

六年级作文300字[优秀]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的六年级作文300字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级作文300字 篇1

　　“咦？早上我明明放进书包里的钱包怎么不见了？”我一直在摸着书包，里面还有我存的五十多块钱呢！我仔细的想了想，整个早上整理的过程就象放电影一样在我的脑海里放了一遍……过了一会我想起来了，没错啊，今天早上真的把钱包放进书包了，我开始着急了，心想，“会不会是被偷了呢？”

　　我想着想着自然的把目光投向了某人，因为我带钱包的.事只有她和另一个人知道，于是我把某人作为偷我钱包的怀疑对象了，我马上就去问她：“你有没有偷过我的钱包？”她听了好奇的说：“没拿啊！难道你的钱包丢了？”我说：“是的”。我气呼呼的回到了自己的座位。

　　放学了，我并没有放弃对她的怀疑，准备明天继续问。一回到家，我打开书包找铅笔盒，铅笔盒没找到却摸到了一个软软的东西，拿出来一看原来是钱包！“哈哈！原来钱包没丢！”铅笔找不到都没什么感觉，可要是钱包丢了那是出大问题了。

　　原来(某人)是诚实的，我以后再也不怀疑她了。以后钱包还是放在家里比较安全，万一被偷了或不见了，其他人不知道，反正我是要被爸妈批评的。俗话说的好啊“不怕一万只怕万一啊！”我就是个列子，虽然有惊无险但还是让我有教训了。

六年级作文300字 篇2

　　“爱国，敬业，诚信，友善。”这八个字，不仅是文字的美，还隐含了四种人民的品德。我爸爸就拥有其中一种。

　　六年级下学期的一个晚上，我正在复习，老爸就对我说：“你留在家里，我出去一会。”“什么吗？又要出去了，七天里没有两天在家。”我自言自语地抱怨着，“早点睡觉吧！”睡在自己的床上，附近没有一个人说话。在床上躺了大约十二分钟，就听见老爸的关门声，才确定老爸出了门。

　　老爸又不知跑去哪里了，我只知道他要出去，别人的'世界，我不懂。每次出去都要接近十一点钟才回来，不过十一点，是绝对不会回来的。但是，欧阳老师却说：“有几个晚上，我在阳台上，看见你爸回来步步高工作。”也许这就是他长期出去的理由，晚上八九点的时候，就跟我说：“我出去一会，马上回来。”

　　还有一次，我跟着老爸回到了学校，看见他那么忙碌，一只手操作着计算机，另一只手拿着计算器。看着他忙碌的样子，可是我却什么也帮不上。不过因为那一次，改变了我对他的看法。出去不只是聊天、喝茶，还有工作……

　　也许爸爸是那么敬业……

六年级作文300字 篇3

　　走进西湖，给我的感觉只有一个字：悠。

　　水是悠的。西湖的水，好似窈窕淑女，悠闲地卧着。什么“花港观鱼”，什么“平湖秋月”，就给人一种平静的美。这种美，是一种风平浪静的美，不是一时平静，也不是一天平静，而是日日平静。没有波涛汹涌的气势，没有小浪涌起的优雅，就是水平如镜的淡雅。这种美，是透明清澈的美，有淡蓝的优雅，有映天的.透澈，有给人一种淡泊的美。

　　云是悠的。西湖的云，慢慢地飘，静静地赏，只是居高望远，并不一目十行。倒映在水中，一种蓝白相间的雅致，便展现了出来。

　　鱼是悠的。西湖的鱼，并不像别的鱼一样，一见食物就蜂拥而来，你争我抢。西湖的鱼，看见食物，便召唤伙伴，成群结队，却不乱不闹，慢慢地，整齐地游来。也不争鱼食，不比速度，只是你食饱了我食，没有霸道，亦没有抢夺，而是谦让，谦让，再谦让……

　　柳也是悠的。它像一位美丽姑娘，早上梳妆，中午等人来观赏，帮我观霞，亘古不变，给人悠闲的美。

　　走进西湖，人也悠了起来。小孩子坐在长椅上，观看眼前的树、水、鱼，青年人倚在栏杆处，欣赏着远处的落霞与落日，和景物一样，变得十分悠闲……

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