六年级叙事作文

时间：2022-10-19 10:14:41 六年级作文我要投稿

【实用】六年级叙事作文汇总八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的六年级叙事作文8篇，欢迎阅读与收藏。

【实用】六年级叙事作文汇总八篇

六年级叙事作文篇1

　　我发现一个现象：凡是感觉幸福的人，都会从正面看问题；而感觉不幸的人，总是从负面看问题

　　那些从负面看问题的人，看什么都不顺眼，不对头，所以不幸福。他们看不到好的一面，即使事情非常好；那些从正面看问题的人，看什么都如意、高兴，所以幸福。他们看不到坏的一面，即使事情挺糟糕。

　　幸福的人，会带给别人快乐；不幸福的人，也会带走别人的欢笑。

　　一位老师，对她的学生要求苛刻，学生们如果达不到她的要求，就会被当众训斥、罚站、打手。因此她的学生很不快乐，总是小心翼翼地做事。生怕激怒了老师，被惩罚。而那位老师，也整天忧心忡忡，觉得学生们一个个都呆头呆脑，不开窍。她问校长怎么办，校长说：“你看到孩子们的优点了吗？”她恍然大悟，从此改变了对学生的态度。慢慢的，她发现学生们竟有那么多优点！不快乐的孩子们也变得快乐了。

　　成功人士，基本上可分为乐观主义者和悲观主义者.那些杰出的艺术家，像凡·高、贝多芬之类的，都是悲观主义着。他们的内心总是深沉、压抑的——他们悲伤。但他们都是艺术大师，正是因为他们内心的悲伤，造就了他们的独特的风格。然而，他们不幸福，更不快乐，而且生命都很短暂——他们因抑郁而死。

　　这就是乐观乐观主义与悲观主义的不同。如果你渴望幸福快乐，就做个乐观主义者吧！

　　教师点评：在现实生活中，我们人人都有一个摄像机，那就是我们的眼睛，我们看见的生活由阳光，也有阴影，就看你把镜头定格在阳光的一面，还是阴影的一面。一个孩子尚且透彻地明白这个生活真谛，我们成人呢。少一丝抱怨，少一份指责，多一点欣赏，多一点鼓励，打开自己心扉，接受阳光，我们就会幸福。我争取做幸福的老师！

六年级叙事作文篇2

　　年前的一天，我家差点发生了一次惊心动魄的火灾。

　　那天下午5：30左右妈妈正在厨房里炒菜，她刚把油倒进锅里，这时爸爸下班回来了，然后妈妈来到客厅和爸爸吹牛。吹着吹着妈妈忘记了炒菜的事。过了一会儿，突然妈妈看见厨房里火光四起。她急匆匆地来到厨房，只见锅里火冒三尺高，还笼罩着呛人的浓烟。要是还不赶快把火扑灭的话，整个厨房就会被点燃，妈妈正准备用水来扑火，爸爸也冲进了厨房，告诉妈妈：“不能用水扑。”爸爸急忙把燃气灶的火关掉，用湿帕子把锅端到地上，但还是不能把火扑灭，因为那时的情景来得太突然，所以爸爸妈妈想不出好办法。

　　眼看他们只好等火自己熄灭的时候，我来到厨房叫爸爸用锅盖把锅盖上，可火太大，过不去。过了一会儿，火稍小了，爸爸再去把锅盖拿来盖。盖上才几秒钟，他就拿起锅盖一看，火还没熄灭，我叫爸爸多盖几分钟。过了一分钟，果然火灭了。

　　火灭之后，爸爸问我：“你是怎么知道的。”我回答；“这是在课堂上老师告诉我们的。”爸爸妈妈听完后都夸我很聪明，能够把课堂上学到的消防知识运用到实际上来。

　　所以发生火灾时我最聪明。

六年级叙事作文篇3

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进了妈妈的怀抱，幸福享不了……”每当听到这首歌，我便回忆起小时候的一件事：在一个下着蒙蒙细雨的春天，那天晚上，我正在书桌前写作业，妈妈坐在床边看电视，我的头开始隐隐作痛，妈妈习惯性地把手放在我的头上“呀！你发烧了。”妈妈惊奇的叫着。她立刻抱起我向医院跑去，她把伞慢慢的斜在我这边，我想：妈妈再这样淋下去的话，一定会感冒的，我便把伞慢慢地斜在妈妈那边。妈妈却又把伞斜到我那边，就这样在斜来斜去中匆匆的妈妈气喘吁吁的跑到了医院。那时，我和妈妈都已经被淋成了落汤鸡了。医生说妈妈病了，要打针，可妈妈执意不打针，最终晕倒在医院。当妈妈醒来时发现我不在她身边，便去找我，当她找到我时已经热汗淋漓，她急忙说“兴茹，你觉的怎么样了？”为了不让妈妈担心，我只好说“我觉得好……”还没说完嘴里的脏东西一齐吐了出来。妈妈焦急地找扫把，来扫起来。看着她你忙碌的身影，眼泪像一汪清泉哗哗的往下流。

　　父母带是慈祥的笑容；是亲切的话语；是热情的鼓励；是严格的要求。莺去归来，儿女在一一天天长大，母亲却在一天天衰老，当儿女望见高堂之上的白发苍苍的亲娘，都会热泪涟涟，投入母亲的怀抱……

六年级叙事作文篇4

　　一天，晚上。“啊！好困啊，先去睡觉吧。”小明拿手拍了拍嘴。

　　等小明睡了后，在书桌上开启了一次辩论会。

　　一个签名足球被工工整整地摆在桌子上，他看到了旁边一个被随意的扔在上面的足球，嫌弃的说：“你这么脏，离我远点，别把我也弄脏了，我这么干净。”那个足球很不屑的回答他：“切！凭什么，你干净又怎么样，一点实用性都没有，从来没见过小主人用你，就你这样也就只能当个摆设。”那个签名足球很生气说：“小主人没用过我说明我珍贵，小主人舍不得用我。”“就你还珍贵，也不就是上面写几个字吗，也没见漂亮到哪去，真不知道小主人是怎么想的。”那个足球依然十分不屑。

　　在他们争执不下的时候，在一旁的电话看不下去，他和足球说：“签名足球的作用就是用来装饰。收藏的。所以他才会一天到晚都摆在桌子上。”然后他又和签名足球说：“普通足球就是用来踢的，用来比赛的，所以会很脏，而你和他们不一样你是用来收藏。装饰的所以很干净。”“你们各有各的作用，所以不要拿自己的作用和别人比。”

六年级叙事作文篇5

　　今天，奶奶说红薯熟了，可以挖了，我听后，嚷嚷着也要挖红薯，于是，我就和奶奶一起去挖红薯。我和奶奶来到红薯地，“哇!红薯藤长得可真茂盛啊，一条条藤蔓像一只只青龙，结出来的果一定很大。”我扛不动挖红薯的工具，就自己用手挖。我先选了一个比较长的藤蔓使劲拔，见没反应，我就开始用手挖。我先把土一点一点的挖开，“呀!”一只好大的蚯蚓爬了出来，这简直比一个较大的狗尾巴草还要大，我没理它，又继续挖红薯。我小心翼翼的把土扒开，生怕弄坏了红薯。红薯终于露出了一个头，于是我开始拔红薯藤。我使出吃奶的劲，“一二，一二，一二......”我边数边往后退着，“呀!”我被拉跌倒了，“呵呵，我是不是把红薯拉出来了?”我说着，走了上去“啊?藤蔓居然被我拉断了，”我有些失望，不过我坚信，我一定能把这红薯挖出来的，于是，我又开始挖。我在红薯的两边快速的挖着，奶奶见我这样做笑着说：“你在狗刨土呀，”我坚定的说：“我的实力是不容小瞧的，”我加快了速度，终于挖出了一大截了，我再用力一拔，红薯就被我拔了出来“哇!好大一个红薯，”我拿去给奶奶炫耀说：“看!这是我挖的红薯，比皮球还大呢!”“呵呵”我和奶奶都笑了。这次挖红薯的经历让我懂得了只有坚持不懈，才有好的收获。

六年级叙事作文篇6

　　告诉你我的战“痘”史

　　在学习方面，身经百“战”的我也算是个叱咤风云的“常胜将军”了；在体育方面，我也会常取得另人羡慕不已的好成绩。可金无足赤，人无完人，在痘痘的挑战面前，我却输得惨不忍睹。

　　从七岁开始，那些可恶的粉刺痘就开始在我白净的小脸上安家落户了。她们和我一块儿吃，一块儿睡，小日子过得倒挺舒服。起先是一两颗，我也不大在意，心想不久她们就会搬家。哪知，它们从此长住不起，更倒霉的是，又有好几个粉刺，痘痘看上了我的这块“风水宝地”，住了下来，而且还不断繁殖，侵占了我的整块额头。我真是又害怕又焦急。

　　来到学校后，同学们纷纷来参观我的痘痘。我的痘痘自然成了课后的焦点。面对同学们的嘲笑和议论，我真是既气愤又无奈。上课的时候，尽管我强迫自己把注意力集中在老师的讲课上，但是，那群讨厌的痘痘和同学们的嘲笑还是顽强地出现在我的脑海里，我气得牙齿咯咯响，下定决心要向痘痘发起攻击。

　　妈妈告诉我，长痘痘是因为我的新陈代谢很旺盛，是正常的生理现象。于是妈妈给我买来了全植物形的祛痘洗面乳和滋润霜，每天两次，早晚各一次。一个疗程下来，我脸上竟少了许多痘痘。我高兴极了，又继续使用。又一个疗程下来，“痘痘军团”的数量继续锐减，我的信心倍增，认为消灭“痘痘军团”的日子指日可待了。

　　可好景不长，用到第四个疗程时，效果不佳，痘痘不但没有消，反而又长出来不少。看来，痘痘对我的祛痘洗面乳产生了抗体了。气急败坏的我索性剪了一片刘海，来遮住“布满荆棘”的大额头。可是，这样一来，美丽是有了保障，可痘痘依然照长不误。这可怎么办啊？唉！当个爱美的女孩可真烦！我心想。

　　只有妈妈还在不厌其烦的.为我治疗痘痘。什么药水啊，洗面奶啊，牛奶，蜂蜜直往我脸上敷．可每次都是以失败告终。久而久之，我脸上的痘痘布不仅没有消掉，我的脸倒成了一块试验田。唉！没办法，我只有向“痘痘军团”投降了。

　　上六年级后，我发现班上不少女同学的额头都被“痘痘军团”给侵占了。我决定组成一支战“痘”族，大家一同为美丽而奋战。看着我的战“痘”族日渐壮大，我的心也得到一丝宽慰。妈妈也告诉我，月经来的前几天痘痘会长出来，过后自己又会消的。花开花落，用不着我管。听了妈妈的话，我也想开了不少，对痘痘也没那么在意了，大大方方地把额头亮了出来，大有任其“花开花落”的“侠女”气概。

　　这就是我光辉的战“痘”史。战“痘”战“痘”，我如今健康的心理已经战胜了对“痘”的反感心理，以我的幸福快乐至上。话又说回来，爱美之心，人皆有之。爱漂亮的我还是希望早日觅得良药，驱走这群“不速之客”。

六年级叙事作文篇7

　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”这句诗想必大家一定都很熟悉。随着春天的到来，我们学校开展了一个新活动——放风筝。

　　4月4日是属于我们六年级的风筝节。早晨，清风徐来，我满怀着期待来到学校。进了教室，我早已将早读的事抛之脑后，心里一直想着放风筝的事。对风筝节来临的喜悦与激动难以掩饰。过了没多久，刘老师走进了教室，微笑着说：“同学们，我们一起去放风筝喽！”全班顿时发出震耳欲聋的欢呼声。

　　我们来到操场上，同学们立即解散，我也持着风筝向对面跑去。开始放风筝了，我一只手拿着风筝，一只手握着线，奔跑着，可风筝还没飞起来就掉下去了。但我没有气馁，仍旧信心满满的。接着我又试了好几次，可能是不常玩，所以没有经验的关系吧，都失败了。终于有一次，我的风筝飞起来了，虽然飞得并不高，但使我有了动力。于是，我鼓起劲儿，又试了一次。经过前几次的失败，我掌握了许多放风筝的要领。我在等待时机。不一会儿，风突然变得很大，这时我朝着逆风的方向站着，手上拿着风筝，开始奔跑，接着我把风筝往天空中一推，然后放线，同时也要适当的拉线和收线。风筝迎着风快活的飞着，我在风中欢乐的驰骋着。只见我的风筝高高地悬在空中，我的心里甜滋滋的，充满了成就感。

　　天上的风筝一只又一只，好像夜晚的繁星数不胜数。在一旁观看的老师们，不知什么时候，竟和几个同学跳起了皮筋，似乎还童心未泯呢！

　　虽然风筝节很快结束了，但这短暂的时光却给我们留下了一段美好、纯真而又深刻的回忆。