实用的六年级故事作文集锦8篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的六年级故事作文8篇，希望对大家有所帮助。
六年级故事作文 篇1
书包里除了装着学习的工具外，还装着满满的母亲对我们的爱。
“妈妈，我走了”我吃完早餐就背上书包跟妈妈说再见，正当我要出门的时候，妈妈赶紧拦住了我，“等等，我给买的苹果不要忘记带了”妈妈急急忙忙的从房间里拿出几个又大又红的大苹果，往我的书包里塞，本来就被书本装的满满的塞了几个苹果进去，就更显得书包庞大了，看着鼓的像个山似的书包，我忍不住抱怨道:“妈妈，塞不了了，不要放了”，妈妈好像没有听到我说的话，还是一个劲的往里塞，而书包好像也明白了妈妈的苦心，顺便也被妈妈收拾的服服帖帖的，几个苹果顺利的进了我的书包里。
每天上学前这总是必定上演的一幕，不是苹果就是橘子，虽然走的时候总是嘀咕着妈妈此举的不好，但是当我饿了，想吃东西的时候，苹果和橘子却正好派上了用场，我顿时知道了妈妈的好意，于是心满意足的吃完后，满口总是留着香，而脑海里一直回荡一句：“妈妈，真谢谢你”。
还不知道妈妈给我的这些水果是怎么来之前，我只是一味的接受着妈妈每天的“暴力”行为，但是自从有一次我亲眼看到妈妈为了让我吃上健健康康的水果而被冻的发红的手时，我的书包似乎又多了一种重量，那个重量压的我透不过气来，此时此刻我只想向前对母亲说：“你辛苦了，”但是几经犹豫后，我又止住了脚步。
此后的塞水果行为逐渐被我用温馨的方式代替，每次在母亲塞完之后，我都会向母亲说一声“谢谢”，而母亲总是被我闹个大红脸，不好意思的躲在一旁，我知道母亲并不接受这种表达方式，但是我还是一如既往的说着谢谢，因为我知道母亲值得。
六年级故事作文 篇2
也不知为什么，我对书总是那么有感情，不管什么书，我都舍不得扔掉。读书成了我生命的一部分。
记得那时我上小学的时候，我就发现我对书特别地痴迷，特别喜欢看书、读书。
那时候的童年时代，没有什么可玩的东西。不要说电视机没有，就连家里的一台破旧收音机也是舅舅家给的。童年的业余生活很是单调，上完课写完作业后，我就通过读书来打发我的时光，把自己和书融为一块，那是一件非常幸福快乐的事。
那时候读的书很杂。不管什么课外书，我都喜欢读。可能因为年纪小，什么都不懂。求知欲特别强，什么东西都想知道，通过看书，我知道很多东西，读书能让我解开心中很多的困惑。
我对书很是痴爱，看过的书我都会仔细地保存起来。
倘若看到书如果不小心被撕坏，我便会心疼不已。有空时我就喜欢坐下来，翻开原来读过的书，看着原来在书做的笔记，回味起原来读书的感受。与书中的人物同乐，与书中的主人公同悲。老书经常翻读，每次重读都会带来不同的感受，尤其是经典的作品，重读时对人生的启发和感想都有不同，这种变化可能和自己年纪变化及平时的阅历经验有关吧，从小学到我去南昌求学的课本，我都细心地保存起来。每当看着课本自己用笔标注的注记时，我就感觉我又回到了自己的童年时光……这篇课文我上课朗读时得到老师的表扬；这本数学参考书是我数学竞赛时老师奖给我的；这本书是我用零花钱攒了一个月买的；重读着儿时的课本，回忆着童年的一幕幕快乐的往事，那时一件非常快乐高兴的事。很可惜的是那些保存长久的课本因家里老屋倒塌而损毁，只捡到一部分好的课本得以继续保存，损毁书本的事让我难过了好久。
读书对我来说，是一种很好的消遣方式。
记得原来上学时，每当做作业累了的时候，我就会拿出好的课外书，仔细地欣赏起来，欣赏美文、品读作者给我们讲述人生的哲理、跟着书本，一起浏览世界的名山大川；跟着书本，一起去探索我们未知的世界。学习的疲劳感就在快乐的阅读中得到了释放。看完一段时间课外书，又让我有了饱满的热情投入到紧张的学习中去。
现在参加工作了，空闲时，我也喜欢看书消遣时光。看书时倒上一杯热茶，边品茶边看书，书香、茶香沁入肺腑，那份惬意非性情中人不可言说。读到好的词句，感觉默读没意思，还须大声诵读出来，手舞足蹈，让自己的情感得以表达；比如读到苏轼的词《念奴娇·赤壁怀古》，"大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。"这样的词，默读和诵读的感觉是完全不同，诵读更能体会到这首词的雄浑苍凉，大气磅礴，给人的心灵以震撼之感，让人有种痛快淋漓的感觉。
再比如当我们读鲁讯作品《少年闰土》"深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的跨下逃走了。 "……当读到这些文字时，在脑海中便浮现出一幅非常唯美的画面，让人的心灵得以放松。
读书还能让我解决工作上的很多难题。
现在工作之余，除了读些自己喜欢的书作为消遣外，我还会阅读业务上的书来指导工作，促使我把工作做得更好些。我是从事国土资源管理工作，如果业务上不熟悉，不掌握，就很容易犯错误。前不久，我邮购了一本《国土资源案例分析》一书，书中所选的国土资源案例都来源我们的工作中，该书通过对每个案例的详细分析讲解，让我对业务工作有了很大的帮助，解开了我工作中一个个疑惑；通过阅读业务报介绍的经验作法，让我结合实际灵活运用，又解决很多工作上的难题。比如前不久我们开展的集体土地所有权确权登记发证工作，有个地方介绍他们集体土地确权工作经验《磨刀不误砍柴功——宣传工作的重要性》，我在开展确权工作时加以借鉴学习，强化宣传工作，这使得我镇的农村集体土地确权的进度明显加快，矛盾纠纷也少多了，这就是读书给工作上带来的好处。
读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会；读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣；读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识；我读书，我快乐！让我们都来读书，让常读书成为我们的一种习惯，让我们心灵跟着书本去旅行！
六年级故事作文 篇3
我家后院有一只母狗，是黑色的，我们一家人都管它叫它小黑。
他不像公狗那样强壮，再加上被主人遗弃，所以他很怕见生人，也包括我和我哥。
那是一个寒冷的冬天，北风呼啸寒风凌冽，家里正在吃午饭，爸爸将我最爱吃的炸鸡端上桌后，看着那酥脆的鸡皮，闻着那喷香的鸡肉，我不由得垂涎三尺。这时坐在一旁的哥哥忽然大叫一声：“爸，门外有东西！”我扭过头，果不其然，透过门缝我看都一团黑影在门口闪现。我小心翼翼的探出头——是小黑！十多天不见竟瘦了这么多！以前乌黑锃亮的毛现在变得暗淡无光，再加上外面下着大雪，他浑身上下都是雪花。我不由得心生怜悯：“爸，让小黑进来吧！”爸爸见状，点头表示同意。由于寒冷，小黑的腿一直在打颤，嘴里发出低声的呜咽，像是在向我们诉苦。望着盘中的鸡腿，再看看面前可怜的小黑，我犹豫不决，最终，我咽了咽口水，将炸鸡腿放在了小黑的面前。本以为它会狼吞虎咽般将鸡腿干掉，事实却不是这样。它迅速的叼起鸡腿感激的望了我一眼，随即消失在茫茫的雪地里。顺着它的脚印，我终于找到了它那简陋的“房子”。我躲在草垛后，看到眼前的一幕我忍不住掉了一滴眼泪——小黑将鸡腿放在了它的孩子旁边，深情地看着狗崽在那里狼吞虎咽……
朋友，如果你遇到一只流浪狗，希望你能给予它一点帮助，说不定，你也会因此收到一份“爱”的礼物。
六年级故事作文 篇4
书——我的朋友，让我走进你，轻轻的告诉你。
书，你是否记得那个清闲的午后——我们初识时的场景。妈妈第一次将你交给了我。我的心立即被你五彩缤纷的图案和神奇的故事给深深吸引了。从那一刻开始，我便再也不能离开你，我的目光从没远离你！
走进你，让我感受那充满传奇的人物：是义薄云天的关云长，在华容道竟然义释强敌曹操，这不就等于纵虎归山吗，果然后来蜀国再也无能为力捉住曹操了；是斩妖除魔的孙悟空，一个永远充满正义与正气，敢于蔑视天庭的叛逆者；是弱不禁风的林黛玉，一个扛着花锄在树下葬花，一边在悲泣自己父母双亡、寄人篱下的身世，才华横溢而又无法追求到属于自己的真正幸福生活的弱女子；是嫉恶如仇、路见不平拔刀相助、仗义疏财的鲁智深；是身残志坚、敢于同厄运抗争、扼住命运咽喉的贝多芬……他们无不让我沉醉在你那奇幻的世界，迷恋你那文学的殿堂。让我走进你，轻轻地告诉你！
走进你，让我体验那回环曲折的情节：在战场，看刘、关、张三英战吕布；在空城上，看诸葛武侯镇定自若、弹琴退仲达；在风波亭，看精忠报国的岳飞被奸臣所害；在梁山，看一百单八将的海誓山盟；在荒岛，看鲁滨逊战胜苦难；在魔法学院，看哈利波特大战伏地魔……在这一个又一个的故事中，我时而为他们拍手叫好；时而又看得我胆战心惊；时而让我义愤填膺；时而又感动得我潸然泪下……书，是你伴我度过了一个又一个春去秋来！
走近你，是你告诉我做人处事的道理。当我读过《钢铁是怎样炼成的》时，我心中茅塞顿开，似乎看到了一丝光亮射入了我的心中。我明白了生命的意义就是无愧于自己也无愧于这个世界。当我翻开《假如给我三天光明》时，我沉默了，我们无一丝损伤的生活在这个世界上，为什么那么多的人不知道珍惜，为什么直到失去了才知道后悔呢？
书，让我走进你，轻轻地告诉你，你是一幅立体的画，是一首无声的诗。让我漫步于文学的殿堂，泛舟于知识的海洋，你就这样一次又一次熏陶着我、洗礼着我，塑造着我。
书——我的好友，走进你，轻轻地告诉你，你是我人生中浓墨重彩的一笔！
六年级故事作文 篇5
盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天——去迪士尼游学！原本这天该开开心心的，可我们组在游玩时却发生了些小意外。下面，我来和大家说一说，我们组发生的“小插曲”，以及我们又是如何解决的吧！
意外一：体验完“喷气背包飞行器”后，组长和另一位组员因之前已经去过迪士尼，丢下其余四位组员跑路了。此时此刻，我和另外三名组员马上冷静下来，先给带手机的吴同学连续打了3个QQ电话，可是一直显示无人接听，我又在Q群中“呼救”，还是没有等到回复。于是，我们四人决定先一块儿玩几个项目，等吴同学联系我们后大家再汇合。15分钟后，我们终于在“创极速光轮”处找到了他们俩，程同学还固执地说他俩去领快速通行证了。我心想：身为组长不带好组员还找借口，真是不称职！
意外二：一位组员寄存包包时比较慢，组长没有等他，去玩另一个项目了。我等那位同学寄存好包包，结果我们俩跟其他组员走散了。后来，我们问工作人员有没有见到跟我们穿同样服装的小学生，那位叔叔耐心地给我们指引。终于，在他的引导下，我们成功与另外四位组员汇合。我默默地感慨道：“小程啊！小程，你可是要对自己的组员负责任的啊！”
意外三：我在开寄存柜时，不知是什么原因，明明密码输对了的，可柜子就是打不开。同学来帮忙，结果也是开不了。正当我急得像热锅上的蚂蚁时，一名工作人员走向我们，贴心地问道：“小朋友，你怎么啦？需要帮忙吗？”“我开不了柜子了。”我沙哑着喉咙说道。只见他认真的开始输入密码，没想到，我们开了半天都没打开的`柜子，竟然在他手中奇迹般地打开了。“谢谢！谢谢！”我连声感谢这位热心的叔叔。
哎，原本美妙的一天，却发生了这么多意外，真是令人心情不畅。第二天，班里还在谈论：某某同学在Q群呼叫，程同学丢了……。
这，就是我游学路上发生的“小插曲”。但总的来说，大家还是玩得比较嗨，快乐多于小意外。
六年级故事作文 篇6
书，是知识的泉源；书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮。在我的世界中，如果生命排第一，那么书肯定排第二。你从这件事就可见一斑了......
那是一个炎热的下午，我在市场闲着没事做，便向妈妈说：“妈妈，热死了，可不可以去世纪联华看书啊？”“当然可以！”没想到妈妈二话不说就答应了，“但是，要早点回来哦!”“哦!”我应了一声便飞速的向世纪联华狂奔而去。
到了世纪联华，我就毫不犹豫的走进了选书区，虽说是选书区，但许多人多和我一样在看书，我选的书是沈石溪写的《红飘带狮王》，这本书写的是：先是一个母狮子受不了在换狮王杀子时的痛苦，接着离开师群遇到红飘带......的传奇故事。我看着看着，眼睛累了，随意的向外面瞥了一眼，啊，天黑了，我惊叫了一声，妈妈还让我早点回家，惨了！惨了！我几乎是用一分三百米的速度跑回家，累的我气喘吁吁，我忐忑不安的敲了敲门，看见妈妈她们都吃完饭了，就因此事妈妈还罚我晚上不吃饭呢!
我多么希望拥有全世界所有的书，我做梦都想想要，但我知道那是不可能完成的愿望。不过我并不绝望。应为在每年的春夏秋冬我妈妈都会都会给我买许多书。
书，陶冶了我的情操；书，丰富了我的知识；书，也提高了我的写作水平；书，是我生活中不可缺少的。
六年级故事作文 篇7
亲爱的老师同学们：
大家好。
今天我来参选“书香”少年。我认为，我有资格获得这个称号。
下面，就是我与老朋友——书的故事。
书，我的老朋友，从我开始阅读人生第一本书起，我就喜欢上了她。喜欢那些诗一般的语句，喜欢那些动人的故事，喜欢细细品味那些蕴含着深意的句子。我读过不计其数的诗歌，散文，富有哲理的故事，生动的童话，包括很多文言文。我喜欢研究里面的句子，想着想着，就好像突然在书中打开了一道门，通过它，我就可以和书里的人对话，去书里那些景色迷人的仙境，达到忘我的境界，好像自己就是书中的主人公。渐渐地，我就能自然而轻松的认识到作者想表达的内容。每当有人来打搅我时，我总是被无情的从书中拖出来，面对着一如既往的现实生活，我真恼怒极了，我真想永远只呆在书里面。
我是一个爱护物品的孩子，我的书架中，找不出一个不像样的士兵，它们个个昂首挺胸，全身上下整整齐齐，一丝不苟。每当有人来破坏它们，我就非常生气。不过，说实在的，有了他们这样严肃的军队，我想，在每一次的人生决赛中，我都不会大败而归！当我失望时，我就会来找我的老朋友，她会耐心的教我，让我再试一次，决不放弃！从书中，我学到许多美德，从小到大，条条俱全。《水孩子》教我要爱护生命，养成良好的习惯。就像书中那位奇异的仙女所说：想干净的人会干净，想脏臭的人会有应有的报应。《海蒂》写了一个纯真的高山小女孩的童年，从海蒂身上我看到了我小时候的影子：纯真、善良……《绿山墙的安妮》就像一首优美的田园诗，主人公安妮就像是一股清新的春风，吹进了原来闭塞的绿山墙，给那里带来了生机与活力。我也喜欢其他的书：《小公主》、《黑骏马》、《小飞侠彼得潘》、《封神演义》、《水浒传》等，简直不是可以一一描绘的。写到这里，那些平时最受宠爱的家伙，还在抱怨我没提到它们呢！
在我写成这篇文章的同时，我还在思考，思考《水孩子》的真正涵义，思考《青鸟》真正的用意。书给我架起了绚丽的彩虹，书使我全身挂满璀璨的珍珠，书为我铺起了无限广阔的天空。我想，这就是我爱读书的原因吧。
也许你认为这篇文章已经足够了，应该结束了，你已有点不耐烦了。但是，如果真让我写我与书的故事，我想我永远也写不完。
这，就是我与书的故事。希望大家投我一票，选我做“书香少年”。谢谢大家。
六年级故事作文 篇8
经过了漫长的路途，一次又一次的考验，终于迎来了一个快乐而又短暂的寒假。这个寒假中总会发生一些不寻常的事。而这些事我们又能克服它。
在我的寒假中发生了一件匪夷所思的事在2月9日的晚上已是深夜10点多钟我依然没有困倦，于是看起了课文书不知怎么的楼上突然来传来一些怪声，就在这时突然一个什么东西到了下来我以为是老鼠便叫醒了爸爸妈妈，妈妈让我去隔壁睡，关好另一个屋的门别跑出去了，谁知它从门缝中跑了出去正好有跑到了我在的这个屋子里，正好又飞到我的床上我定睛一看原来是只蝙蝠不是老鼠吓得我大叫起来我又跑到妈妈屋里叫醒了他们爸爸用纸把蝙蝠抓住了，放了出去。于是我又回到原来的屋子睡觉了，但是我害怕睡不着又不敢开灯，于是我把头扎在被窝里生怕再有一只蝙蝠。到了3点多时吧妈妈来问问我睡没睡，我依然把头扎在被窝里不敢伸出来，妈妈过来看了看我之后我这才睡着了。到了早上我在我的房间里看看哪里有洞，一看房间墙上有一个小洞。变想把它塞起来，可是我够不着也不知拿什么塞只好等爸爸回来
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