六年级想象作文

时间：2022-03-25 10:14:03 六年级作文我要投稿

有关六年级想象作文锦集五篇

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的六年级想象作文5篇，希望能够帮助到大家。

有关六年级想象作文锦集五篇

六年级想象作文篇1

　　20xx年的夏天，我刚刚13岁，那天中午像往常一样，我在市图书馆吹着空调，看着书，谁知看着看着，听到有人说：“咦，这不是我们初中学校同一届的校友吗？”侧脸一看旁边两位女生，似熟非熟，年龄有20多岁。其中一个说到：“想不起来了，初中时我俩是二班的，在你班隔壁。”

　　我犹犹豫豫地点点头，她俩拉开椅子在我对面坐了下来。其中穿白衣的问我“你现在上班了吗？还是读研？”我机械地说：“还没上班，美院毕业之后想自己做些产品设计，但还是没有开发出很火爆，很吸引流量的一款产品，只好继续充电呗。”她旁边穿蓝色上衣的同伴接着就说：“我们俩大学毕业就去了青海，在那边一起支教，这不，放暑假，我俩回老家国家级中心城市找些资源。说白了，其实当地现在还像20年前我们这儿，缺乏各种现代化的高科技理念。省会是扫脸时代，当地还只是吃饱穿暖，然后忙着盖高楼。”

　　“是吗？记得上中学时，一有问题，就上网，什么都是问度娘。可是现在，每天在图书馆，一本一本地看，用手摸着厚厚的这些，《中国博物馆漆器大全》，《中国风俗画稀世珍品》，古朴的印刷，反倒能够看得进去。”我也算是解释了自己来这儿的目的。

　　“你俩来图书馆，有什么资源呢？”我接着反问。

　　“哦，是这样，我们要选一些字帖，碑帖等，自我充电，然后在去新华书店买些带回青海的学校。知道吗？我俩快不会写字啦，毛笔字更是不会，也不会拿笔。学生们全是电子阅读，电子作业，网上答题，根本不用拿笔写字。这样再过几年，是不是大家都忘了汉字的书写方式了。我们支教的学校有大家捐的电脑，投影，写字板，有很多设备设施，可是缺的是一笔一划的书写，缺的是笔墨纸砚的传统，缺的是会拿毛笔写字的老师，还缺会泡茶的，会复制文物模型的......。”听到这儿，我是明白了，其实不只是青海，我在中原也一样，我们这一代被科技武装到了“牙齿”，然后又传承给了后来人，大城市已经开始低密度人性化生活，可是偏远乡村还在引进高科技，还在搬进高楼大厦，还在挖地基毁掉地下的文物资源。

　　是的，我们每个人，每个社会的一份子，都继续展望未来，坚守历史，学以致用......忽然，有人碰了我一下，“对不起，请问这儿有人坐吗？”我猛一抬头，

　　面前站了个小姐姐，回过神，我才知道原来刚刚自己竟然看着看着，迷迷糊糊地睡了一小会儿。

六年级想象作文篇2

　　克隆是个奇妙的东西，可以把一个东西变成多个，可以帮助人们来做更多的事情。

　　假如我会克隆，我要克隆可爱的大熊猫。熊猫是我们国家的国宝，它也是快濒临灭绝的动物，我这个专家要克隆一个与众不同的熊猫。首先，它不吃东西也能生存，可以减少工作人员的负担，但它也有人的智慧，可以进行干活，还可以帮助人们修机器，为人们尽一份力量。不但如此，它还可以自我复制，把自己复制到世界各地的动物园，告诉更多的人们，它是中国的大熊猫。

　　假如我会克隆，我还要克隆高楼大厦，虽然是高楼，你可千万别小看它，它是装有一个插头和一个控制器的，好像是一个房车一样，可以来回移动，人们想去哪就去哪。房车的内部还装有变形金刚，可以变成飞机，火箭，火车等好多东西，特别的方便还能保护自己。我房车的功能同样可以自我复制，变到世界各地，让没有房子的人，住上一个温暖，安全、舒适的家。

　　假如我会克隆，我一定会努力，将来复制上无数对人类有益处的各种物体。

六年级想象作文篇3

　　我好想有一对翅膀，展开双臂飞向天空，不受任何约束，想怎么样，就怎么样，在天空跳八字舞，轻松快乐。累了就安静地坐在窗前，享受宁静的温馨。

　　我好想有一双翅膀，飞过千山万水，游遍全世界，感受各国风情。现值盛夏，就去云南竹林深处，登上吱吱呀呀的吊脚楼，尽享凉爽。到了秋高气爽的秋天，我飞去黄土高原。坐在窑洞里的矮凳上，看小鸡觅食。或伸个懒腰后，顺着黄土砌成的梯子，攀到窑顶上，高高的星空下，就只有我一个人的影子，几多豪迈，几多畅快！冬天飞到广袤的内蒙草原，接过洁白的哈达，过“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里”的生活。看着威严的牧羊犬，喝着牛奶，吃着羊排。躺在草地上，看那湛蓝的天，看低矮的白云飘过来。抑或骑一匹枣红色的小马，朝蓝天与绿原交界处的`地平线快乐地驰骋！明年春天，我好想住在荷兰的别墅里。种满郁金香的花园里立起一架风车，宁静的风儿推动它思考，慢慢地转。就在这美丽的清晨，在一个美丽的梦醒后，到花园里，剪一大把美丽的、带有朝露的郁金香，插在餐桌上。

　　我好想有一双翅膀，努力飞向天际的尽头，做我喜欢做的事，多帮助一些需要帮助的人。

六年级想象作文篇4

　　假如我是一棵树，我就可以生活在大自然，和大自然融为一体。和大自然融为一体后，我就能感受到风的呼吸、雨的呼唤以及小动物的倾诉。但最重要的是我能感受到大自然所散发的独特气息。

　　假如我是一棵树，每当我烦躁时，我会有许多鸟儿在我的“手臂"间跳舞、唱歌，他们带给我许多快乐，让我把世间烦恼扔在脑后。

　　假如我是一颗树，每当我兴奋时，我就会动动我的“脚趾头”号召土壤里的“小朋友”。等待他们都上来时，我就会和他们一起劲舞狂欢，来显示自己此时心里的激动和兴奋。

　　假如我是一颗树，每当我寂寞时我就会挥挥“手臂”让我的好朋友来找我，我的好朋友有许多，比如：轻盈的猴子，巨大的大象，美丽的梅花鹿......能上树的动物就在我的“手臂”上跳跃，不能上树的就躲在我的树荫下乘凉。每当我和他们在一起时，就会感到自己不再孤单，自己不是一个人了。

　　假如我是一颗树，每当我伤心时，我的朋友们就会在我的“身体”上爬来爬去，让我感到非常痒，迫使我哈哈大笑。如果这招不行的话，他们就会摆出一些搞笑的造型和奇怪的鬼脸来让我分散注意力，把伤心的事忘记。如果前两招都不行，它们就会拼命地打我的脑袋，他们想把那件伤心的事打出去。如果这几招都不行，他们就只能坐在我身边安慰我。

　　假如我是一颗树，每当我无助时，我的朋友就会在我的周围围成一圈，一个个说出他们心中的想法。

　　真希望我就是大自然的一员，可以和大自然一同存在。

六年级想象作文篇5

　　我叫阿波，今年十五岁，是一只卷纸口般大的乌龟。至于我的样子，爸妈都说我长得与众不同，两颗绿豆般的小眼睛，红红的腮帮子，棕青色的龟壳，四只灵活的小脚爪，这些都是我引以为傲的“家当”。我们龟族喜欢在小池塘里抓蝌蚪、吃小鱼、捞水草，我常常和隔壁家的阿花过着日出而作、日落而息的生活，天天如此。

　　有一天，我觉得应该是平凡的一天，没有雨，没有风，没有云，没有雾，只有温暖的阳光，可我和阿花一起抓蝌蚪的时候，却发生了一件不平凡的事——我被一个看起来十几岁的少年捞起，在我被捞起的一刹那，我想我要永远的离开这个池塘了，竟没有机会和我的父母还有青梅竹马的阿花告别，心里觉得好失落，。但我也很害怕，因为我是第一个也是第一次被人们捞起，我把头埋在龟壳里，静静的观察男孩的举动。

　　看来他是来捞蝌蚪的，我是他的意外收获，他很开心，立刻去给父母报喜去了，紧接着，我就被拿回了家。

　　我的小屋是一个玻璃缸，我仔细地打量我的小屋时，从天上掉下来了几只蝌蚪，饥饿让我暂时忘记了害怕，我一口咬翻一个，一爪放倒一双，一分钟之内我就全吃完了。主人两天给我换一次水，我渐渐和这个主人亲近起来，真巧，他给我取的名字也是阿波。每天的伙食没问题，可我还是很想念我的家人。

　　过了几天，小主人拿着我来到了池塘边。刚下池塘，我就被自己的家人团团围住问长问短的，我终于梦想成真，激动的在池塘里手舞足蹈，“我自由啦！我终于和阿花相见了！”我真觉得好幸福，我真的希望像以前一样，过着平凡的日子，和家人在一起，自由自在的活着。

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