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六年级开学作文

时间:2021-10-21 10:15:01 六年级作文 我要投稿

精选六年级开学作文九篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的六年级开学作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选六年级开学作文九篇

六年级开学作文 篇1

  剩下十几天就要开学了,我的心都快飞到学校那儿了,仅仅六十天的暑假,在我的眼里,好像六十年呀,太痛苦了。暑假作业早被我一扫而光了,再加上五年级的练习多么的枯燥,英语单词记都记不起来,挨着妈妈的骂,爸爸的打,日子一天又一天地熬过去了,终于盼到了开学了。

  新学期来到我的面前,我的脑子满头都是开学的景色了。闻着淡淡的桂花香,摸着新绿色的树叶,看着随风飘扬的五星红旗,听着书声朗朗的同学们,心里不禁一阵喜悦。

  走进教室,一排排新桌椅摆放在面前,玻璃擦得一尘不染,大黑板又黑又亮,图书角里的书本又新又有趣,还有感染力呢!卫生角里摆放着一些新扫把和新畚箕还有两个垃圾桶和垃圾袋,多有一派气势呀!

  新学期应该有新目标吧!来瞧瞧我的吧。

  改正缺点:马虎、懒惰、自私

  分数:语文、数学各上95分以上;英语97分以上

  课堂与家庭:上课认真听讲;家里作业认真完成

  梦想:不动摇,还是初中语文老师

  最大希望:班长不被撤掉

  我的目标不错吧,不过不要说的比唱的好听,希望我能达到这个目的地,这样我不仅可以考出好成绩,而且还可以受到表扬,啊,多美好呀!

  开学吧。以后希望暑假和寒假一样放假一个月,这样我就不用那么的焦急的等待开学了。我要告诉你一个小秘密:在学校比家好多了,心情舒畅,快快乐乐的,你有没有感觉呢?!

六年级开学作文 篇2

  今天是开学的第一天,刚好星期一,所以学校照例升国旗,升完国旗回教室后我发现我们班竟还有三个没来!嗯,一定是睡懒觉睡过头了,暑假里的睡懒觉习惯,岂是一天就能转变的?尤其是我的前桌同学,教师都上半节课了,她才满脸通红、满头热气地跑来,陈教师笑着问她是不是去非洲考察了,全班大笑……我心情冲动一起狂奔,一会儿就来到了久违的校园,踏入久违的教室,见到了久违的同学。看他们似乎也很冲动,三个一群,五个一伙,都在叽叽喳喳的说着什么,一个月不见,想说的话肯定有许多许多!

  我们陈老师的脸色看起来也很不错,很开心的样子,问问?说是又收到稿费了,还让我们猜,“一百?”“不合错误!”“二百?”“二百五?”“滚,再猜!”“五百?”“……”教师还摇头?最后数额我就不报告你们了,免得吓倒送到医院去。“哇噻!!!”同学们嘴巴张得大、马屁拍得响,“教师真锋利!”“不愧是我们的老大!”我们都佩服得五体投地!

  固然也有让我们惊骇、告急的事,因为这终究是我们小学的最后一个学期,想起来也应该黑白常忙碌、十分告急的,不过教师还答应说她会让我们学得很充实,玩得很开心的,哦,这还差不多!!

  正式进入学习后一切都和原来一样,但物是人非事事休。熟悉的上课铃在八点钟的时候又回荡在我的耳旁,翻开极新的书本,又是一个漫长的学期。

  开学第一天,也是酸涩的,想到很快又要与愉快的假期挥手握别时,那股酸溜溜的味道,蓦地涌上了心头。是啊,当你肩上背起那沉重的书包,当步入校园的那一刻起,自在、欢乐,好像过眼烟云,消散得无影无踪。上学时期,你大概会常听到表扬,可更多的是表扬背后的压力。人都是爱慕虚荣的,谁不想得到大家的认同?可越是如许,你需要付出的就越多。每天早出晚归、挑灯夜读,也屡见不鲜。最难熬难过的就是每天要饿着肚子上课。尽管如此,我们仍然要仔细学习,搞不好还得挨教师和家长的一顿臭训。

  开学第一天,永久是那么记忆犹新,那激动的心跳至今还未清静。

六年级开学作文 篇3

  似乎在一夜间,秋天就猝不及防地来了。太阳收起了刺目的光焰,风带着几丝凉意。落叶如百千个彩衣的精灵般,乘着风的列车在空中荡出奇妙的旋律。

  踏着小路,足音不绝,如鼓点般清脆。背上的书包也分外轻,在空中跃动。清风带着初秋的气息缭乱我的发丝,在指尖弹奏欢喜的琴音。我张开上臂拥抱鸟儿的歌声,欢歌如金色的雏菊散发阳光的温暖。路边的大树摇曳长长的水袖,每一片叶子都在微笑,温润得仿佛能滴水。

  哦,开学了!

  同学们都陆陆续续地来到焕然一新的学校。瞧!

  一个小小的男孩,正左右打量着校门,忐忑不安地移动着脚步,依依不舍地望着身边的妈妈。妈妈轻声劝说着他,不时指指漂亮的学校中心花园。终于,他向妈妈挥手再见,一个人鼓起勇气大步跨进了校园。

  三三两两的女生,说笑着走了过来。她们看见老师,恭敬地敬礼,便轻车熟路地向教室走去。有一个女生似乎拐错了弯,同伴们咯咯地笑了起来,追上她,一边牵着她的手,一边带着她进入新的教室。

  几个男生打闹着跑进了校园,一位老师笑着阻止了他们。一个男生似乎不服气地昂起头,老师拍拍他的肩膀,和他说了几句,男生抱歉地笑了。老师的脸上满是关怀和亲切,如同对待一个朋友一般和男生聊着暑假的趣事。

  看着这一幕幕,我的心也感动不已。忽的,听见有人唤我:“嘿!”转身一看,是许久未见的好友。我不禁欢喜地迎向她,正如迎向一个崭新的学期。

六年级开学作文 篇4

  光阴似箭,日月如梭。漫长的寒假就要结束了,同学们心情十分愉快。带着寒假作业走进离别一个多月的校园,大家都感到校园里的春意特别浓,空气都比往年更加新鲜,花草树木也更绿了。

  校园里热热闹闹,同学们交头接耳互相问好,叙述寒假春节的快乐,讲解旅游景点的新鲜故事和美景,同学们越说越起劲。大家一致认为寒假中今年班级老师布置的作业比往年少,而我们的自由空间多了,相反我们学到的知识多了,特别是感到作文内容更广泛了,走到哪里写到哪里。看,我到南丰拜年四天,我就写了四篇作文“寒假游外公第二故乡、山村雪景、时钟与公鸡、孤桔”,不是吗?走出校园接触社会与大自然比关在家中闭门造册强多了。往往感到在学校里要写一遍作文十分困难,因为总觉得无事可写,要写也是一些老调重谈,自己都觉得非常平淡,班级老师看了以后总感到没有什么新意。今年寒假不同了,走进乡村给了我很大的启发,今后我要经常在双休日中到社会中、农村中、工厂里去参观,增长自己的知识,丰富写作水平。

  当班级老师检查我们的作业时,满脸笑容夸我们,希望我们在牛年中发扬牛劲,取得更好的成绩。

六年级开学作文 篇5

  20xx年,《开学第一课》第一次引入“家风”教育的元素,以“父母教会我”为主题,在两代人中间表达和传承孝心、礼仪等。节目分为 “孝”、“礼”、“爱”三个篇章,以“强”作为尾声,通过嘉宾演讲、人物故事、文艺表演展示家风的力量。

  今年除撒贝宁、王小丫外,还有深受欢迎的 “大拇哥”何炅,央视新闻主播、“睿智姐姐”张泉灵加入主持阵营,同时节目还引入了创新环节——“说文解字”,并通过“大头儿子和小头爸爸”两个卡通人物的对话来解释主题字的构成和含义,从本源上开启主题。节目以生动、活泼、多元化的方式寓教于乐,带领小学生去传承父母身上的优秀习惯。

  在今年的主讲嘉宾中,有“童话大王”郑渊洁、歌手容祖儿这样的“大人”们,也有来自藏族武艺班孩子,更有歌手秦勇与儿子大珍珠这样的父子档,他们在舞台上给我们带来了令人印象深刻的家风故事。

  节目模拟课堂形式,在新生代中学生组合TF boys演唱的主题曲《开学第一课》中欢乐开场。

  在“大头儿子小头爸爸“的话带来关于“孝”的解字之后,“童话大王”郑渊洁作为本次第一堂课的嘉宾,给我们讲述了他关于“孝”的家风。他的出场给现场的很多孩子带来了惊喜。他向我们讲述了父母对自己的爱,他说:“在我写《皮*鲁外传》时,发现每天钢笔水都是满的,原来是父亲每天给我的钢笔灌水,这个举动让我坚定一定要孝敬父母,比如把好吃的`先让给父母,甚至是为父母洗一次脚。”同时,他认为让父母放心也是“孝”。孩子们在郑渊洁老师生动的演讲中深刻感受到,孝敬父母,要从细节与小事做起。

六年级开学作文 篇6

  9月1号到了,耳边已经能够响起那熟悉的上课铃声了得到了新书,进入了新班……

  上完了课,晚上一回家就火速打开了电视,看起了我们小学生必不可少的精神食粮——《开学第一课》

  在中间的时候,里面还插入了一个感人的小故事,主要讲的就是:一个小姑娘在很小的时候就失去了父母,幸好在她的母亲生前将她托付给了一个阿姨,才有幸没有被饿死在路旁。从此,这个小姑娘就快快乐乐的生活在了阿姨家。但是,厄运降临在了这个和睦的家庭里。阿姨瘫痪了,刚开始,家中的叔叔还能安心照顾卧床不起的阿姨,但是,没过多久,叔叔不再想照顾阿姨,就扔下阿姨和小姑娘自己走了,就这样,这个沉重的担子就落在了这个年仅八岁的小姑娘肩上。每天,她都要将阿姨背到轮椅上带她到屋外兜兜风,透透气,还要给她擦擦脸,收拾收拾东西,洗洗衣服最重要的是,这个小姑娘还要上学!自己来不及吃饭就不吃了,拿一块馒头往嘴巴里面一塞,哄哄自己咕咕叫的肚子。然后就赶快做点饭,一勺一勺的喂给只养了自己三年的养母……就这样,日复一日,年复一年,小姑娘考上了大学。然而,在这之前,她照顾了养母12年。

  这是一个多么感人的故事呀,一个小姑娘担起了一个连成年人都有可能担不起来的“家”。

  小姑娘是靠什么担起了这个家呢?这个问题在我的脑海里徘徊。嗯,想出来了,她,靠的是自己的信心和毅力还有自己本质的善良。正是这种信心、善良和毅力,让她跨过了命运给她设的障碍,让她成功的考上了自己理想的大学,实现了自己的梦想!

  一个感人的故事,里面折射出了女孩儿与养母一起度过的12年风雨艰辛,酸甜苦辣。

  现在,你是不是觉得自己很幸福呢?如果有,那这个故事就会变得有价值了,因为,这是我们所有人的精神食粮!

六年级开学作文 篇7

  也没什么特别的,平平淡淡,寥寥几笔,简单而又朴素。这既是一本生活语录,也是一篇篇生活的真是写照。如同那香浓的咖啡,纯纯的韵味,让你久久不能忘怀。

  对于一个刚入学的初中生来说,肯定还会有点对学校感到不了解,现在学校探秘一番,看看学校有什么新鲜的事物,让自己去熟悉这所学校。的确,我也是这样的,不过我还有点陌生,整天用好奇的目光打量这一切。

  开始进入学校,我被“吓呆”了。有很多陌生的新面孔,到处都是我不了解的地方,于是我一直找一直找,环视着。即要走进一间又一间的教室。揣着一颗砰砰直跳的心,心里有说不出的紧张与激动,寻找着属于我的那间教室,像一个迷路的人,眼前一片空白,啊!终于找到了我的教室,我似拿到了一根“救命稻草”,拼命往前冲,一间明亮宽大的房间里,安放着两台空调。有些许同学已经“入场”,我找了一个后排座位,坐了下来,听着老师的要求,望着四周,心里有些许兴奋之感,马上要融入这个班级了,不知现在要做什么,我只能认认真真地听从老师的安排,仔细地记录好要点。时间过得飞快,好像导弹一般,“嗖”的一声穿过时间隧道。转眼间,已经接近12点了,老师全部通知完后,我们放学了,我快步迈出校门,看着那太阳,一闪一闪的。

  在以后我会用更加饱满的热情,迎接学校的挑战。加油!

六年级开学作文 篇8

  与初中相比,高中的学习有一些新的特点:①知识量大;②学科内容深,学科知识的抽象概括性强,需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科知识。

  高中生每天要学的内容很多,如果不分先后顺序跟轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,本来能学好的东西也学不好,这就需要制定一个学习计划,每天运用计划促进学习目标的实现,磨炼意志力,养成良好的学习习惯并且提高学习效率,减少时间浪费。

  每个同学的具体情况不同,学习计划也应该因人而异,但在制定计划时应注意以下几点:

  黄金时间来记忆

  同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00头脑清醒,记忆效果比较好,上午、下午都有课程安排学习比较紧张,中午休息30–50分钟可以缓解疲劳,以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠,记忆效果也会降低。

  尊重自己生物钟

  由于生理条件跟生活环境、习惯的不同,人们的生活节律跟最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后,按照它来安排自己的学习跟休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做,就会取得事半功倍的效果。

  学习要有时间限制

  为了提高效率,在制定计划时,要适当给自己“压力”,对每一科目的预习跟复习要做到三限制:即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确,有压力的学习,可以使注意力高度集中,提高复习效率。同时,每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感,会更充满信心地复习下去。

  对照计划反省

  计划一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应立即在次日加倍补上。如:反省自己,当天的计划完成了没有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做,既有约束力又有可操作性,每天都会感到在进步。一段时间后,还应该根据自己的学习情况,对计划做出进一步完善,使其更好地促进学习。

  公开学习计划

  少数高中生缺乏自我约束能力,这样的同学在制定学习计划后,最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用,也会起到一个强迫约束效果,当自己不能坚持时,马上就会想到:“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”,因此就能坚持到底,“无论如何,一定要坚持实行自己的计划”。

六年级开学作文 篇9

  放假期,我就是在想:“我的校园变成了什么样子了呢?开学以后,老师还是不是以前的老师呢?”

  终于开学了!我兴奋地跑到了一校园里。我一进校园,以前的大门还是这样好看,校园里的路都还是以前那样,

  整齐。踩在上面很舒服。一进教学楼,走到楼梯,看到洗手间全都还是那样。我高兴兴地来到教室,一进门,又见到了三年级教我们的的老师,他们给我们分了分班,然后又见到了新老师,这老两个老师都姓王。

  我们先随机做了个座位,然后老师又从高低各开始排。排完后,老师又让我们一个一个的介绍自,然后老师就让我们准备了一些东西。

  又到了下午,老师让我们学了起立虽然很简单,但是我们那个教室里很挤,就让a组起立往右,又让b组起来,左边那一竖列往左一点,右边那一竖列往右一点,中间那一竖列也往右一点,然后又说C组往右一点这样老是一喊上课,班长说到起立,然后全体同学快速的起来了,也不挤了。最后一节布置了作业。

  放学了,我们开心的回家了。

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