他六年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的他六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
他六年级作文1
人不可貌相，海水不可斗量。这句名言刚好可以用在我的哥哥身上。
我的哥哥有一头乌黑的短发，浓浓的长眉，一双炯炯有神的眼睛，戴着一副眼镜，仿佛很有学问，他身材中等，尤其是他的胆子特别的大，学问可以说是无所不知。
记得有一天下特别的炎热，于是我和哥哥决定去游泳池游泳，我们收拾好泳装，带上必要的东西，来到了公车站旁，我们在那里等侯多时，公车才来。我们大家有秩序地走上了公车。到了车里已经没有空位。我和哥哥只好站在过道上，车子不知不觉中开进了隧道里。车子在隧道里面不停地拌着，我突然感觉要晕了似的。这时我和哥哥看见了一位年轻的哥哥把手伸向了他旁边姐姐的皮包里，由于当时灯光昏暗，车又抖得厉害，所以那位姐姐没有发现吧！忽然那位哥哥把手伸了出来，把偷到东西又迅速放到了自己的口袋里。这时我的哥哥喊道：“有小偷啊！”于是向前冲过去，按住了小偷的肩膀，而小偷又转过了个弯，把哥哥甩脱了，向车门口跑去下了车。可哥哥也没放弃，他也下了车，去追那位小偷。他们不停地跑，我也跟着跑，最后追到了一个死巷子里去了。哥哥对着小偷说：“你跑不掉了。”而小偷却说：“你管得多，你这个四眼田鸡。”这时哥哥跑了前去，把小偷的双手向后一转，抓住了。而小偷也不停地挣扎着。哥哥差一点就不行了，这时我在地上看见了一根绳子，于是我捡了起来，把绳子给了哥哥，哥哥就把他的手绑了起来，随后他又在小偷的口袋里找到了那位姐姐的钱包，待了一会，警察叔叔来了，他们把小偷抓到了警察局，也把哥哥叫去了警局，今天的游泳“泡汤了”，虽然如此，我却认为哥哥今天最厉害了。
这就是我的哥哥，他是最厉害的，我是爱我的哥哥了。
他六年级作文2
他是我的体育老师，瘦高瘦高的，我特别喜欢他。
他长得很高，又很瘦，但是不像别人那样太高，走过门时还要低头，他大概就是古代所说的七尺男儿的身材。瘦也不是像别人那样瘦的皮包骨头，像一阵风吹过来就要倒似的，他瘦得很匀称。他总是站得笔直笔直的，显得很挺拔，穿上衣服后，更是显得英姿飒爽，轮廓清晰。他的颜值也挺高，可谓是又高又帅呢！
他特别喜欢玩滑板，可以说他玩滑板已经玩到一定境界了。他有一手绝活，能在滑板不动的情况下站在滑板上保持平衡，不掉下来，还可以用滑板上楼梯，下楼梯。最潇洒的要数他用滑板急转弯了。每次他用滑板急转弯时，先把背一弓，像一张绷紧了的弓，脚一只往后推，一只往前推，膝盖用力，人随着滑板来一个转身，这样一个180度的急转弯就形成了。哗啦一下，外套就飞扬了起来，在风中划出帅气潇洒的弧线，如果你不知道他是在滑滑板，肯定会以为他是个超人。
他每次都滑着滑板来教我们上体育课。更有趣的是，我们慢跑，他就滑着滑板领着我们跑，速度也正合适，不快一点也不慢一分，恰恰好，我们跑完了，他也站定。之后他就站在滑板上教我们上课，好像滑板是他身体的一部分一样，已经融为一体了。我们班的同学都很崇拜他，我们总是围着他不停的问，“老师，你的滑板怎么滑的这么好呀？”他总是会微微一笑，笑起来好看极了，然后神秘兮兮地说，“不告诉你，这是秘密。”
你说能够有这么一个颜值又高，又神秘的老师来教我们上课，是不是我们的荣幸啊！
他六年级作文3
我们班上有一位男生，他中等身材，眼睛大大的，鼻梁上架着一副眼镜。最与众不同的是，他后脑勺上还留着一撮小辫子。
他十分爱学习，语、数、英三门学科他都十分喜欢。上课时，他总是听的津津有味，听到精华处还会做笔记，直到下课，他还意犹未尽。他还有点粗心，考试的时候，往往都是，容易的题目，满不在乎，结果总是出错。而对于难的题目，他却有着一股钻研的精神，每当碰见一些棘手的问题，别的同学都被难住了，只有他一人独对。
在学习之余，他最大的爱好就是看书，因此，同学们还送给他一个称号——“小书虫”。像《昆虫记》、《鲁宾逊漂流记》、《三国演义》等，他都看过。他一拿到喜爱的书，就爱不释手，读起书来，就着了迷，雷打不动。爱看书这个爱好，也使他的课外知识变得非常丰富。对于一些刁钻古怪的课外问题，同学们都目瞪口呆，他却对答如流，同学们总是对他这丰富的课外知识羡慕不已。
他也有一些小缺点，有时上课会和同桌说说话，做做小动作，玩玩卡片，一会站着，一会蹲着，活象一只猴儿。不过没有那一次是全身而退的，每次有免不了老师的一顿臭骂。
说了这么多，你肯定已经猜出他是谁了吧，没错，这个人就是我！一个顽皮又聪明的“小书虫”。
他六年级作文4
一个字，一句话，一本书，一篇文章都是他最喜爱的东西，不管做什么都极其认真，这就是他。
在我身边有这样一个人，他行为举止都非常文雅，说话也非常有“文艺范儿”，这些只是他的一些“皮毛”而已。在我和他相处的过程中，我发现他不仅有美丽的“皮毛”，还有漂亮的“内脏”。
之前我并没有发现他是这样一个有“文艺范儿”的人，一直到那天下午……那天下午，我早早地来到了教室里，准备大干一场。这时候他已经到了，我不慌不忙地坐在了他的身边。只见他不紧不慢地打开笔记本，拿出了一支笔，双手合十放在下巴下面，腿并排整齐，一看这动作就知道是一个“不简单”的人。
上课了，老师开始讲了。只见他聚精会神地盯着老师的每一个步伐，生怕落下，跟得老师紧紧的。那认真的样子，不禁让我肃然起敬。老师讲完了，又到了我们写作的时间了。我开始写篇作文，在写作过程中我突然感觉写不下去了，心想，这可糟了。他发现我不动笔了，认真地看了看我的作文，详细地给我讲了写作思路。我本来以为他这么优秀的学霸是会不屑理会我呢，没想到他不厌其烦地一次次帮助我，让我对他的敬佩之情由然而生。他就是我的小老师——李子涵。
我见过许多的人，但他就是这样的与众不同。
他六年级作文5
在铁东区的朝阳小学里有一位远近闻名的“好”孩子——崔永方。他的父母都是生意人，很忙。他从小跟奶奶生活在一起，奶奶对他溺爱到了极点，整天地“永方啊，饿不饿？”“永方啊，冷不冷？再多穿点衣服吧！”奶奶虽然对他的生活关怀备至，但对他的学习情况从不过问。他对学习也十分厌倦，每次期末考试，他的成绩总没有一科是及格的。
他的“事迹”传到了学校领导的耳朵里，他们对崔永方也是特别关照，把他调到全校最最优秀的班级，王老师是那个班的班主任，在她的“英明领导”下，自然是英雄辈出，于梅梅就是其中的一个。
话说崔永方刚来到这个班时，王老师就安排他和于梅梅一座，好让于梅梅帮助他。要说这个崔永方也真是个纨绔子弟，每次班里考试，他总是第一，当然是从后面数。要光是倒数第一也还有救，他还把卷子和作业本藏起来，不让家长知道；上课的时候，更是一边嚼着口香糖，一边听着随身听，听天书似的听着王老师讲课。于梅梅哭着找王老师好多回了，要求调换座位，王老师总是让她忍耐。这一次触犯“天条”以后，王老师把崔永方叫到了办公室，严肃地跟他讲了一箩筐的道理，看着王老师阴沉的脸，崔永方感到了一种前所未有的羞愧，他渐渐地低下了头。
以后，他逐渐地变了，上课收心了，有不懂的时候，就小心地问于梅梅，于梅梅也乐意耐心地帮助他，课后，王老师还经常把他留下单独“培训”。终于，期末考试的时候，他博得了一个满堂红——科科成绩都及格了。
看着他的成绩，看着他的变化，于梅梅和同学们都欣慰地笑了，笑得那么甜。
他六年级作文6
我们社区里有一个十四五岁的坏孩子，他真名叫什么不知道，只知道大家都喊他“没救的恶小子”。他个子不太高，一头黄头发，脸上倒还干干净净，就是长了个“不干净”的嘴。
他经常欺负那些在路边摆摊的穷阿姨。有一次我放学回家，又看见了“恶小子”，他把手插在裤袋里，在那个穷阿姨的馄饨摊前转来转去。我过去要了碗馄饨，边吃边看那“恶小子”要干什么。他转了一会儿，停下来叫阿姨下碗馄饨。我顿生奇怪，他总嚷嚷阿姨的摊不干净，努力催大家别在阿姨的摊上买馄饨，今天怎么自个儿也来吃了？正想着，要馄饨的人越来越多。每天如此，一到五六点钟，馄饨摊就热闹起来，因为阿姨下的馄饨味道鲜，馅儿多，量也大，所以大家下班、放学都爱来吃一碗。
一碗馄饨快全下肚了，不经意地，我看见“恶小子”偷偷地从口袋里拿出一个小东西丢在碗里，然后一拍桌子站起来，大声喊“那穷老太婆呢？”我们一齐看着他，阿姨听到慌慌张张跑过来，问：“什么事？”“恶小子”指着碗里，大声说：“你看这是什么？”阿姨看了，惊讶地说：“怎么可能？”旁边一个叔叔问：“怎么了？”“恶小子”得意地说：“碗里一只苍蝇！我说不干净就是不干净！”说完不付钱就得意地走了。阿姨满脸通红，“不可能的！”我忙帮阿姨解释：“我看见是他自己放进去的。”一个大叔叹息道：“唉，我看这孩子真是没救了！”
卖馄饨的阿姨是那样纯朴，这“恶小子”怎么能这样欺负她呢？怎么忍心欺负她呢？
“恶小子”，我讨厌你！
他六年级作文7
他静静地坐在一棵苍劲的古榆树下，面前的桌子上摊开着一把纸质的扇子，他用毛笔在扇子上写着字，整个身子被绿荫笼罩着……他也是我的老师。
那是去年的夏季，火辣辣的太阳挂在淡蓝色的天幕，知了在树上叫个不停。我和父母去了西安碑林游玩。我们悠闲地走在古街的小路上，但炎热的天气让我已无心游览，看到转角的小摊上摆放的纸扇，我提议说：“买把扇子吧！”爸爸答应了。我们走近小摊一看，一位四十多岁的.男人正在扇子上写字。扇子上画着苍翠的松柏屹立在悬崖边，一旁是激昂诗词。“咦？这……”我看到了正在写字的叔叔的右臂，这位叔叔没有右手，叔叔的右臂上捆着一只饱蘸墨汁的毛笔，在扇子上挥舞。妈妈看见我吃惊的模样，赶忙瞪了我一眼。那位叔叔笑了笑，没有作声。在之后的交流中，我了解到：叔叔的手是因为在工厂上班时不小心被机器压到，迫不得已结了肢。叔叔的妻子还在上班，儿子已经上了大学。叔叔还十分自豪地说：“这扇子上的字画，都是我一个人完成的呢。”我不由得佩服起这位叔叔。过了半晌，我非常想知道他是怎么坚持下来的，却不好意思问。他好像知道一般，开口说道：“其实啊，截肢那时候我都不想活了，什么也不能做，还得别人照顾。后来我又想，我不能这么没骨气，我得活着，干点啥。自己书法还不错，就干这个了。”
人生就是这样，会有许多困难挫折，但只要你坚持挺过去，彩虹就会出现。这是我从叔叔这里懂得的，他也是我的老师。
他六年级作文8
我和他是一对父子，我和他更像一对亲兄热弟，他就是我的爸爸，一个助人为乐的好爸爸。
爸爸有自己的本职工作，但他一直热心公益事业。2xxx年我们居住的小区居民推选爸爸当上了业余采购主任。春节前后，为了帮助小区居民购买天然气，爸爸已经跑遍了丰台区各个卖气点。他货比三家，一心要买到质高价低，省钱好用的天然气。终于，爸爸找到了一个300元，一个297元而且质量差不多的两种天然气。爸爸到销售点现场反复地进行比对、验证，最终选中买297元的那种。有人对爸爸说："买哪个不是买呀，不就三块钱嘛，差不多得了，别费那么大的劲儿！"可聪明的爸爸却认真地跟他说："不对，297元的质量不错，又能一户省三块钱，咱小区几百户就能省下整个小区一个月的照明费，何乐而不为？"爸爸跑前跑后，终于把这件事办妥。居民齐声夸赞爸爸既买了便宜货，又为居民省了照明费，真正是为小区群众利益着想。爸爸却说："这不算什么，能够为老百姓服务，就是我的荣耀！"还有一次，爸爸给社区居委会买了一个写字台，可因为办公室空间小，摆放不下，除非搬走屋里的一个电脑桌或者一个储物柜。搬哪个好呢？有人说搬电脑桌，有人说搬储物柜，吵吵嚷嚷莫衷一是。爸爸当机立断搬走了电脑桌。他说："写字台大，既可以放电脑又可以写字，省地实用，这不是一举两得嘛？"
爸爸凡事以群众利益为先，有热情，有魄力，年底他获得社区颁发的"助人为乐"奖，照片与事迹登上了我们社区的光荣榜。
他六年级作文9
我的叔叔，大学时候读的是历史，所以我俩总能聊到一块儿，想到一块儿，沉浸在属于我们的世界里。
到周六下午，我总会到叔叔家去“玩”。玩是幌子，看书才是王道。叔叔也喜欢我这个知己，每次都会好好“招待”我。
书桌、书台，就连床上都铺满了历史类书籍书，什么《24史》《资治通鉴》《古文观止》……到处都是，房间充满了浓浓的，历史的味道。据说他一年买书的钱比自己的饭钱高了五倍，是位不折不扣的历史狂人啊。
“叔，你说张居正是不是个好人？”
“嗯……世界上没有哪个人是绝对的好人，也没有绝对的坏人。”叔叔的笑脸变得严肃，眼里闪过一丝有神的目光。
“哦，那是功大于过，还是过大于功呢？”我很好奇。
他立马翻开一本文献，浏览了几遍，又做了一点笔记，弄清历史真相好像一直是他的本分。他所热爱的东西已经流过他的血液，成为他必不可少的一部分。
“是这样，万历年间……”
叔叔的手不停地比划，历史中的人物好像真的被他手中的笔勾画出来，还是一个个非常鲜活的。再加上有趣的故事，张居正、申时行等人物将五百年前的事又倒叙了一遍，让我看清了历史的真相。
现实的时间很快，历史的时间很慢。我和叔叔还在一起谈论下一个问题，摸清下一个真相，倒叙下一个故事，改正下一个错误……
历史很奇特，无论是几百年，几千年，还是孔孟之道，孙子兵法……我的叔叔将和中国万千学者一起去追溯历史。他是本鲜活的史书。
他六年级作文10
临近毕业，望子成龙的老妈又给我报了奥数补习班。我星期六一大早就起床穿好衣服拿着奥数书上奥数班去了。
到了奥数班，点完名后，开始上课，不一会儿，我就看见老师用手压了压肚子，好像是胃疼，但声音只增不减，我开始为老师担忧了起来，老师都病成这样了还来上课，如果是我的话，早就无影无踪了！忽然，“庄文杰”老师叫到，“你来解这题。”我走上台，看了看题目，尴尬地对老师说：“这一题，我……我不……我不会做！”“下去，放学留下！”
放学了，同学们都走了，老师有个我讲起了今天上的课，我专心听讲，时而看了看老师的表情，我真想说：“我会！”可这善意的谎言总是说不出口。
老师画出这个图形的特点：同底等高，利用这一点可得知这两个三角形的面积相等。然而在DE之间做一条辅助线，就又是一个三角形，等底等高，4个三角形加起来，减去重叠部分也就是已知的，就得到其余部分的！我恍然大悟，望着老师那古铜色的脸上那几条鱼尾纹，我的心里激起一阵阵暖意。多么好的老师啊！
经过老师的又一遍讲解，我学会了，我走出教室，回过头，透过玻璃，看了看肚子疼的老师，含着一口水，从口袋中掏出一片药放入口中，咽了下去，拿起一本书，看了起来。见老师没事了我才回了家。经过多天，我可能不记得他教过我什么，但是他那坚持上课时那皱着眉头的表情，我会永远记住。我永远尊敬他！
他六年级作文11
人生如澎湃的巨浪，起伏不定；人生如飘动的白云，流转不停；人生如屏幕上心电图，起落跳跃。回想走过的路，在看看前方未知的路，深切感受到，人生不可能一帆风顺，直到你从这个世界消失，在你的回忆录上才会画上结束的句号。
望着窗外，花园里的朵朵蒲公英正在勃勃绽放，不经意间发现有一朵竟生长在墙石之上，也不乏生机。思绪跳跃，于是将那灵感跃然于纸上。当我把自己的作品给同学们欣赏的时候，心中充满了无限的自豪与期待，正做好了迎接大家钦佩目光的准备，而上帝却跟我开了个玩笑，同学们传达的却是另类的目光。可能是我内心深处自我安慰的能力过于强大，仍抱着一丝侥幸的心理，相信自己还有反转乾坤的机会，但同学的一句话，确如重锤般砸在我的心头：“这是写的一些什么呀！”我迟迟接受不了这样的打击。“我懂他写的是什么。”另一个同学的话又重新点燃我的希望之火。“你不会也犯神经了吧。”正当我感到有个千里来相会的知音时，却又被一堵高墙堵住了去路。我一直望着那位懂我的同学很久很久，然后拿着自己被恶批的作品离开了教室。
虽然，我的写作之路不是很平坦，但那位同学的理解让感到了前方的希望所在。虽然他与我心灵的交集只在那一瞬间，但心有灵犀的感动已让我无限幸福，那一刻的理解与支持，将是我前行的动力，我要大步向前，坚持梦想，永不放弃，相信一定会有花开之时！
他六年级作文12
她呆呆地望着这瓶口香糖，心里想着：“不是说好这瓶口香糖吃完就来看我吗？可是我已经吃完一个星期了，你怎么还不来？”
他和她曾经是最好的玩伴，一起在孤儿院长大，一起吃饭，一起玩耍，一起睡觉，一起吃口香糖。她自从生下来就没有人要，就送到了孤儿院里，除了他，没有人跟她玩，都嘲笑她没有伙伴。只有他，在她饿的时候，递上自己的饭盒，说：“喏，我们一起吃吧。”可她却低下了头，他轻声问她：“怎么了？”她不做声，抬起头，他看到她眼睛里蓄满了泪。她抱住了他，哽咽地说道：“在这里，没有一个人跟我玩，唯独你，关心我，照顾我。到底是为什么？”他拍拍她的头说：“因为，我喜欢你。”
他走了过去，对她说：“羽羽，我们去山上玩吧！”“嗯！好啊！”那一天，他和她都玩得很开心，就回到孤儿院了。
一年过去了，有一天他对她说：“羽羽，我不能照顾你了！我要走了！”
什么？他的这句话犹如晴天霹雳，她“哇”地一下哭了，边哭边说：“子轩，拜托你，你不要走好不好？我求求你了，你为什么要走？呜呜呜呜呜呜呜呜呜……为什么？为什么？子轩，你留下来吧，我不能没有你啊！没有你在，我活着还有什么意义啊！为什么老天要这么对我们啊！为什么？”
“羽羽，对不起，有人要收留我，对不起呀！没有你的日子我也过不下去，对不起，对不起！！！”
他和她哭了很久很久，眼泪都哭干了，看着他的眼睛肿得像两个大桃子，她的心不禁疼了起来，对他说：“好吧！你走吧！”
“对不起呀！羽羽，对不起！对不起，真的对不起！”
临走前，他对她说：“羽羽，这瓶口香糖给你，等你这瓶口香糖吃完，我就会回来看你！”
几年过去了，她都还在等不该回来的爱情。
他六年级作文13
雨刷洗了天空，洁白的云朵点缀着湛蓝的天空，我望着那被雨冲净的荷花，情不自禁地想了小林。
十二月二十九日，正是我的新历生日，可那一天，我却怎么也高兴不起来：去了培优班以后，我要补的作业也渐渐多了起来，还没完成的作业本摞在课桌上，堆积成一座小山，最可怜的是还有两篇作文。
那天傍晚，我早早地回到教室补作业。教室里很安静，只有我和小林。皱着眉，望着作文本，脑海中一片空白。
忽然，背后传来桌子拼撞声，我不满的回头望了望，是小林。
小林这个差生！他从来都不会有什么好事情！整天拖班级的后腿，还和那些思想品德差的人混在一团，真让人恶心！
我心里打心眼讨厌他，现在他又影响到我思考！于是，我转过了头：“我说小林呀，你那么‘瘦’就不要来欺负桌椅了！”我一边说，一边瞪了他一眼。
听了我这番话，小林的脸刷地涨红了。可他并没有因为我的话而停下，而是继续羊进着。我转过头去，不再理睬他，忽然，教室安静了起来，一张蓝色的小卡片赫然出现在我的面。
我愣了愣，抬头望望涨红了脸的小林。他的眼眯成了一条缝，结结巴巴地说：“小——小王——生——日——快乐！这是我们——全班同学给你的——”说到这儿，我早已听不下去了，我的泪水在我眼眶中打转。那一瞬间，我终于明白了荷花——出淤泥而不染。而小林——讨人厌的只是他的外表，纯洁才是他的内心！
他六年级作文14
他，在我们班上可是无人不知无人不晓的捣蛋鬼，每个人说起他来都会皱一皱眉头摇一摇头，可是最近他变了。
事情是这样的，以前他在班上上课很捣乱，老师在的时侯还想睡觉，更别说老师不在了；连老师都管不了他，跟别说班干部了。自习课上，班干部们只能由着他，就算他跑到讲台上也束手无措。老师曾多次找他谈话，可是，都起不了作用。
可是最近，班上的同学都觉得他变了，像另外一个人似的。上课不捣乱了，自习课上很安静，就连下课都很少出去玩，我觉得很不对劲，就去问他。他告诉我，他在远方的妈妈回来了，他的妈妈告诉他，你马上要上初中了，可要好好学习，妈会多陪陪你的。哦，原来是这样的呀。
老师似乎也发现他变了，于是，就给他分了个组长。他对自己的工作一丝不苟。有一次，下课的时候同学们像离弦的箭一样飞出了教室，而往常喜欢玩的他则安安静静地坐在椅子上，把同学们刚才扔的乱七八糟的作业，一本一本的放好，做下来认真的改着作业，他一会儿紧皱眉头，好像是为写的不好的同学担心；一会儿又笑逐颜开，好像是为写的好的同学鼓掌叫好。他那莫认真地改着作业，连那个同学在背后叫他了好几声都没听见。
你说他是不是进步的很快，真是不鸣则已，一鸣惊人啊。我真为有这样一个同学而骄傲。
他六年级作文15
他，一个比我还小的孩子，衣着简朴，像是民工的孩子，寒冷的冬天，他只穿着凉鞋和薄薄的单衣。虽然我们只是一面之交，但是我却难以忘记他。
放学了，我像一只重获自由的小鸟飞一般的跑出校门。忽然觉得口渴万分，去对面的便利店买瓶水喝。“一块五！”收银员笑眯眯地说。可打开钱包一看，一张零钱也没有，只有一张百元大钞孤零零的躺在包里。我把钱包翻了个底朝天，仍毫无所获。无奈，我只好将一百元递给了收银员。收银员没有接，脸顿时就阴了下来，她冷冷的说：“你再找找，有没有零钱。”我有些生气，这个态度啊！但转念一想，拿一张一百元去找零也的确够麻烦的。我便下意识的去翻裤兜，这时我与一个小男孩的目光相碰了。他看着我似笑非笑，手放在裤兜中，极不自然，踌躇不前。只当我打算放弃的时候，小男孩走上来，把什么东西放在我的手中，我定睛一看，是含着体温的一块五角硬币。我很感动，原来小男孩是想帮助我啊！我把钱递给收银员，对小男孩说谢谢你！小男孩腼腆的向我笑了笑。
过了几天，我再去超市时，又看到了这个小男孩。我与小男孩相视一笑啊，一元五角已让我们紧紧联系在一起。这时我的钱包里已有了充足的零钱，我想还给他，可又打消了这个念头。看那小男孩笑得多么淳朴，他一定沉浸在帮助别人的喜悦之中，还是这样的一位大姐姐，我走了过去，摸了摸他的头，由衷的说：“真是谢谢你了。”我想，我的一声感谢一定比一元五角钱来的重要得多。
小男孩的脸上透着稚嫩，他天真纯净的笑容感动了我，我们要像小男孩一样乐于助人，对别人伸出援助之后。
太阳下山了，夕阳照在他幼小的身上，他的影子是那么的高大。
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