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六年级毕业作文

时间:2021-08-09 10:14:52 六年级作文 我要投稿

有关六年级毕业作文四篇

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的六年级毕业作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关六年级毕业作文四篇

六年级毕业作文 篇1

  今天早上醒来,枕边湿了一大片,才想起今天不用上学,心里涩涩的,鼻头也酸酸的。

  昨天我们考完试了,先考语文,再考数学,紧接着考英语,最后就开班级毕业典礼了。

  我坐在妈妈身边,和每个人一样,强撑着微笑。家长致辞和学生致辞的时候还好,一到班主任高老师致辞我的鼻头就酸酸的,把眼泪硬生生地逼回去。“各位家长,各位同学,我们一起走了六年,孩子们毕业了,我一直都在想我该说些什么,晚上也在想。但是从一年级说起又太长了,说一两句话也太短了。我现在只说一句,也是那天和同学们开的玩笑:‘一年级是家长牵着孩子的手送到学校,今天毕业了,就牵着手把孩子带回家’。”高老师笑了,我们许多人都笑了,我也艰难的扯起嘴角露出一个笑容。“很遗憾,今天刘老师和林老师因为时间关系没有到,请各位观看程老师准备的视频。”

  高老师站到旁边去,Nancy放了视频。一个是照片,一个是我们的笑声,加上悲伤的曲调。我把脸埋到臂弯里,使劲憋住眼泪,让自己不哭出来。

  毕业典礼很简短,高老师让班委留下来做清洁,我默默地回教室拿起扫把,做小学最后一次清洁,我要做干净。同学们都在和老师合影,我和班长在拼命地扫地。“班长,你扫几组?”“xxx要拖地吗?”我问着同学,再不问,就没机会了。

  我感觉这一次的清洁时间过得最快,一会就结束了。我背上书包,像一年级那样,和老师挥手告别,老师也朝我挥挥手。我转过身去,就在那一瞬间,眼泪就止不住的流了出来。今天每个人都在笑,但我看见平常从没哭过的女生红了眼,两位老师也红了眼。

  走出校门,眼泪还是不住往下流。我摘着万年青的叶子,保安叔叔说得对,再不摘就没机会了。

  回到家,我一个字也没说,几个小时没说一句话。晚上,我洗了澡,洗了一大堆衣服。我发现,劳动也能让人暂时忘记烦恼。

  初中生活是怎么样的?放假了,毕业了,我该哭还是该笑?

六年级毕业作文 篇2

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  时光如流水,流得很快,转眼间六年的时间马上就要终结,我们的小学生活也会因此结束,是母校给我们了一个女好的学习环境,供我们学习。在临毕业之际想尽自己的全力为母校做些什么。学校里经常会出现些临近毕业我这样做敬爱的老师我的同学们

  大家好。

  时光如流水流得很快,转眼间六年的时间马上就要终结,我们的小学生活也会因此结束,是母校给我们了一个女好的学习环境,供我们学习。在临毕业之际想尽自己的金力为母校做些什么。学校里经常会出现些乱扔垃圾的现象,那么我想把爱护环境的心态播散到位,我们用自己的实际行动感化他。他扔垃圾,咱们捡垃圾然后他看到我们的一举一动会让他感到羞愧,从此改掉这个坏习惯随之校园会变得圣洁。

  俗话说:好习慢成就人的一生,坏习惯毁人前程。而在我们文明神圣的校园就会有乱骂人的现象,一年级的小孩也会骂,有的是听家长多学会的,但无论如何都应该杜绝这种不文明的现象,要不然会断送了自己的前程怎么解决呢?这个就需要一些提示语了。当然,不能太粗暴要用温和的语去告诫。

  校园的美丽需要我们一起维持这个教书育人的地方不能有一些坏风气,虽然,我们即将毕业但这个学校是我们大家的,是它给了我们上学的机会,我们要尽自己的全力美化这个大家共同的校园。杜绝切的歪风邪气。让吵闹的声音变成和谐的音符。让我们携手共创和谐校园。

六年级毕业作文 篇3

  窗外飘起找不到春天身影的雪,她们娇小的身躯随风而至,无力地在人间徘徊,最后落在了地上,化成了水。我的心依然平静。还有81天。我的生活依然平淡……

  二模结束了。

  窗外飘起找不到春天身影的雪,她们娇小的身躯随风而至,无力地在人间徘徊,最后落在了地上,化成了水。我的心依然平静。还有81天。我的生活依然平淡。

  正匆匆流逝的,是我原以为会涂满红色与黑色事实上却只涂了一层清水的初三最后的日子。这日子被快快地翻过,就像翻过一张张苍白的.试卷。带不走的,只是水轻轻流过喉咙时咕噜咕噜的声音。

  阿K的生日在3月15日。他说他出生的那天下了雪,所以每年的3月15日都要下雪。我笑笑,骂他胡扯。可那天真的飘起了雪花。还有那天我们开始考试。在成绩一门一门地下来后,阿K就开始发愁。他觉得自己考大学是件很困难的事。回到宿舍,阿K脸上不再挂着以往的淡淡的笑容。“去不去打篮球?”我问。他摇头。“足球呢?”他还是摇头。看着他凝重的表情,我的内心充满不安。这或许是我懦弱的一面,当周围的朋友脸上挂不住欢笑时,我只会认为我做错了什么或是没做什么。

  “出去走走吧。”我说。他站起来,穿上外衣,跟着我出去了。我们沿着操场的跑道慢慢地走着,他在前,我在后。踢足球的男孩子们在球场上大声地欢呼,女孩子们伴着毽子舞动轻盈的发梢,这情形与阴霾的天色格格不入。他说,他考了594分。虽然我比他还要低一些,但我还是安慰他:“不要发愁了,反正已经这样了。”他反问我:“你不愁吗,你很满意?”

  “第一天就发过愁了,现在想开了。”我说。我告诉他,他的整体成绩已经很好了,报一所名牌大学都不会有什么问题。可是他不相信,或者听不进去,再或者是不想听。初三的我们,往往夸大自己的悲哀。

  当初三最后的日子匆匆从指尖溜过时,我发现它与我初一初二没有什么区别。也就是说,我几乎是上了三年初三。也许就是这个原因,无数人描述过的黑色初三在我这里丧失了真正意义上的杀伤力。三年来,我总是羡慕着别的孩子显得很逍遥的初中生涯,虽然我不了解他们的生活,他们中也一定有人羡慕我算不上好的成绩。

  小C考得不错。他考了让我羡慕,甚至可以说是嫉妒的成绩。“如果你的数学卷子上只错了两道题,你丫就从这跳下去。”我开着玩笑,其实这家伙卷子上就只错了两处。“我真的考得不好!”小C却皱着眉头说。那时我和阿K都在他的旁边。于是,我俩凑上去,抓住他的衣领:“你小子不要混蛋!考了这么高还嫌低,当心我俩灭了你!”

  考试,卷子,老师。这是我最近梦的主体。《现代汉语词典》解释这叫“梦魇”,是由过度疲劳或大脑皮层过度紧张引起的。晚上我常常躺在床上不知所措地翻滚,就是睡不着。于是到了白天,英语课和数学课就成了我补充睡眠的时间。虽然我知道这样不好,但是无能为力。阿K对我说:“你睡觉时伪装得特好。”我笑了笑,突然觉得不对劲,表扬人也不是这样的!

  晚上,我听着舒伯特的《小夜曲》。我从没想过他会写出这样婉转的曲子,印象中他更像是一个战士,作品里充满了对崇高与斗争的歌颂。看来,我错了,就像做错了一道现代文阅读的选择题。乐曲很低迷,缠绕着剪不断理还乱的忧郁,诉说着他对自己深深的同情,丝丝入耳。有一段,乐曲竟也激昂了起来,似乎在诉说一段烈火燃烧的岁月,但很快就熄灭了。就像我曾经做梦的日子,已是一团在黑夜中再也燃烧不起来的冰凉的死火。

  谈到希望,我不知自己还有什么可以企盼的,现在似乎只希望初考快快地结束。偶尔我会翻翻各个学校的招生简章,看看专业设置等等,憧憬一下未来,但每每都会被人打断。班主任会说:“分!没有分什么都是空谈!”

  语文老师会说:“恭喜你,两个班就你一个人错了这道题!”阿K会说:“城市规划设计?!你千万别学理工科。”当我问为什么时,他说:“像你这么缠的人,不学考古或者历史或者古代文献,对不起党和人民啊!”

  ……

  这就是初三匆匆流逝的最后的日子,我依然平平淡淡地过着有些激情有些沮丧的生活。生活或许就是这样的匆匆,也许只有到了我们想象中的未来时,才会发现这日子的价值。我对阿K说,我似乎快要看到这条路的尽头了。他骂道,你就不会说你快要看到未来的曙光了吗?

  初一:与却很少

六年级毕业作文 篇4

  两天后,我们就要毕业了。大家一定好开心,可是,这六年来,我们都经历过许许多多风雨。这些风雨包含了在学习上的喜、怒、哀、乐;在莲塘基地里的集体生活……想到这里,我不紧地流下眼泪。因为,到现在才知道要珍惜时间。

  记得在莲塘基地里,我曾委屈地躲在被窝里哭。因为我室长,大家都对我有好多意见,要么就说我笨,要么就不理我,我真地不明白她们,为什么要这样对我?难道我的罪了她们?因此我没有勇气向老师说,如果我说了,同学们会更不理我。终于,在第二天晚上,我忍不住了,那个陈慧敏对着大家说:“哼,今天晚上我先洗澡!”大家当初都没反对,可是她洗澡足足洗了半个小时,我身为室长的我当然跟老师反映这件事啦!结果,老师也在洗澡,我们只好迫于无奈地等她出来了……

  还记得一天,我们得老师跟我们开辩论会。当时,我们心情非常紧张,因为我们从未试过开辩论会。接着,老师就说:“同学们,今天我们上班会课,主题是‘小学生应不应该独立’?”跟着老师又说:“今次开的是辩论会,所以我们会分开‘正’、‘反’两方。”刚说完,老师就马上组织我们开始了。后来,老师又重复了刚刚那句话。我们‘正’方的姚骏宇说:“那是当然的啦!如果不独立,难道生生世世跟着父母啊?”‘反’方的杨怀杰又说:“那,你现在能独立生活么?”“那也能啊!”“除了去莲塘基之外呢?能吗?”“也能!”“那我可没话说了!你来解释解释一下!”“不能解释!”当时,全班都被他的笑话吸引住了,连老师也不禁地笑了出来了……

  在那充满着欢声笑语的校园里,在那传着琅琅的读书声的校园里,在那曾让我们感到喜、怒、哀、乐的校园里,里面蕴涵着许多回忆。希望同学们要记住,让这些记忆永远留在我们的母校!毕业了,我好怀念!

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