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小学六年级作文:桂花

时间:2021-05-08 18:25:18 六年级作文 我要投稿

小学六年级作文:桂花

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的小学六年级作文:桂花,欢迎大家分享。

小学六年级作文:桂花

小学六年级作文:桂花1

  金秋十月,桂花竞相开放,空气里弥漫着迷人的芬芳,沁人心脾。

  远远望去,那一簇簇黄色的小花,就像星星在向我们眨眼睛,又仿佛绿叶丛中点缀着碎金。多么小的花啊,一朵朵紧紧靠在一起,然而相隔数米,便能闻到怡人的香气。

  走近看,桂花树的叶子翠绿,特别茂盛。桂花在树叶之间,显得那么不起眼,花瓣很细小,花瓣中间,是一粒粒仅米粒般大小的淡黄色花芯。那花密密麻麻,一簇连着一簇。

  一阵风吹过,那一棵棵婆娑的桂花树也随着风摇曳起来了。在风中的桂花就好似金色的蝴蝶,又好似金色的彩带,缠绵的飘呀飘,飘落下来,飘到了地上,地上就像铺了一层金色的沙子。风中弥漫着桂花的香味,芳香中还带着一丝甜意,让人忍不住要深深吸上一口。

  桂花树虽平凡但同时也很伟大。虽然它没有榕树粗壮,也没有康乃馨娇柔优雅,也没有玫瑰浪漫温馨,更没有荷花出淤泥而不染。但它们枝丫简洁而不复杂,生着暗绿的小叶片,它们历经几秋,只为盛开一簇接着一簇的黄色小花,把香味传遍天下,传到每个人的心里。

  由桂花我不禁想到《爱之链》里的乔依。他就是默默帮助着别人而不求回报。其实,像这样的人还有很多,他们都像桂花一样十分平凡却又做着不平凡的事,他们总是默默奉献着,却又不求回报。

  桂花虽小,花香却浓,令人陶醉,我愿做桂花那样美好的人!

小学六年级作文:桂花2

  一年春夏秋冬,最令人心情愉悦的就是秋天了。没有春天的潮湿阴冷,告别了夏天的炎热沉闷,更没有冬天的寒冷刺骨,秋天是一个凉爽的季节,又带来了黄蝶飞舞,还带来了迷人的花儿。这种花在十里之外就能闻到它的芳香,它犹如文静苗条的少女,令所有人都忍不住一亲芳泽。

  我家小区种了一棵亭亭玉立的桂花树,它枝繁叶茂,美丽至极。树干的表皮是棕色的,上面还有一些凹凸不平的小疙瘩,用手一摸,树显得特别粗糙,桠枝密集而坚硬,树冠像一把碧绿的小伞。

  树叶是椭圆形的,叶子硬硬的,表面很光滑,但稍稍沾染了灰尘,边缘上长了许多小刺,如果不注意就会把你的手指扎破。

  一簇簇,一串串金黄色的小桂花,好像害羞的小姑娘在茂密的枝叶中若隐若现,好像在跟我们捉迷藏。每朵小小的桂花都有六、七片花瓣,令人忍不住想将它好好地收藏起来。虽然它那么小,那么不起眼,但是它那浓浓的香味会让我们在十里之外就能闻到。一朵桂花只有隐隐约约的幽香,但每一朵花儿都奉献出自己的清香,拧成一股股结实的香绳,沁人心脾,令人如痴如醉。这就象征着一个人的力量远远不足以战胜困难,但只要每人都使出自己的力量,那一定能将困难打败。当然,这也好比一人的爱心也许微不足道,但只要人人都贡献一点爱,世界将变成美好的人间!

  我爱秋天的桂花,虽然它将在不久后凋谢,虽然它的生命很短暂,但是,在它有限的生命中,它奉献了自己,那将无比有意义!

小学六年级作文:桂花3

  我家门前的桂花树开花了,正所谓“金秋丹桂,十里飘香。”我妈妈敏锐的鼻子和明亮的眼睛早已察觉到桂花的旺盛开放。

  一天,一个偶然的机会妈妈问我:“你注意到我们楼前的桂花开了吗?”我惊讶地回答:“什么?桂花开了?”妈妈意味深长地对我说:“世界上缺少的不是美,而是善于发现美的眼睛,我想,你应该去看看那些美丽的桂花。”

  妈妈的话让我感触良多,我来到阳台欣赏起那两棵生机勃勃的桂花树,我仿佛看到了花的海洋,哇!袖珍型的金黄小花真是成千盈百,无处不在。一阵风吹来,枝叶间、半空中、草地上、泥土里都有可爱的桂花在翩翩起舞,真是让人心驰神往、魂牵梦萦。更让人陶醉的是桂花那沁人心脾的香味,桂花香不是浓香,而是一种清香,甜甜的、淡淡的,它是那样的轻描淡写,那样的诗情画意,那样的舒缓绵长……真是花中名副其实、不折不扣的“小清新”。

  又有一天,我看见了一个路人收集了许多桂花带回家去,我知道桂花浑身是宝,可以做花蜜、泡茶、包团子、做桂花糕……又过了七八天,一天傍晚我做完作业,兴致勃勃地跑出去看桂花树,然而令人大吃一惊的是,那满树金黄色的小花已变成了咖啡色坠落在地上,见到这悲怆的一幕,我的世界仿佛变得死气沉沉,一阵悲悯过后,泰戈尔的诗句在我耳边响起,这仿佛也是桂花自己在诉说:“我相信自己,死时如同静美的秋日落叶,不盛不乱,姿态如烟。即便枯萎也保留丰肌清骨的傲然,玄之又玄。”

  古人云“物以稀为贵”,我想,桂花的珍贵不仅在于它斗艳的美丽和扑鼻的香气,更在于它“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神!

小学六年级作文:桂花4

  漫步在桂花树下,我仔细地打量着桂花树。只见那树干高大挺拔,灰白色的树表面上还有一些凹凸不平的黑色的小疙瘩呢!用手一摸,树皮显得特别粗糙,桠枝密集而坚硬,树冠像一把碧绿的大伞,又像一个挺立着的站岗的士兵,在那里忠于职守。

  远处看去,满树树叶是碧绿的,仿佛是一片片从天上飘落下来的碧绿色的云。走近看,树叶是椭圆的,叶脉都清清楚楚地显现出来,像人的血管,能给桂花树输送营养。用手轻轻一摸,叶子硬硬的,表面光光的,还沾满了灰尘,每片叶子的边缘上有很多小刺,如果我们不注意,就会把手指扎破。一簇簇,一串串金黄色的桂花,和小米粒差不多大小,像一颗颗金黄色的小芝麻,一朵朵黄色的小花有四片花瓣,把花蕊包得紧紧的,像怕别人碰它似的。凑近一闻,一股浓浓的香气扑鼻而来,沁人心脾,总想一下把桂花的香味闻个够。

  我走到桂花树下,一阵秋风吹来,树上的桂花都纷纷飘落下来,香气扑鼻,像夏夜里闪闪发光的星星,这时,我情不自禁的大声喊:“哇!下桂花雨啦!下桂花雨啦!”桂花雨洒了一地,仿佛在地上铺了一块金黄色的地毯;走在上面软软的,香香的;舒服极了。听大人们说:“家乡的人用落下来的桂花做了枕头。他们把落下来的桂花扫在一起,然后用簸箕把桂花里的细树枝选出来,丢了,最后把桂花晒干,装在枕头里,又香又软,而且还有明目的作用呢!”桂花除了做枕头明目外,也可以做食品用。总之,桂花的用处有许多许多。这让我想起了一句诗:“人闲桂花落,鸟鸣山更幽。”金秋十月,开着那金色的桂花,十里飘香,给秋天带来了香,给大自然带来了美。

小学六年级作文:桂花5

  我是一朵娇小的桂花,没有牡丹花那样艳丽,也没有玫瑰花那样迷人,但我一样过得幸福!

  春天,春姑娘把我从树妈妈的怀抱中呼唤醒了。她抚摸着我,亲吻着我。我揉了揉眼睛,好奇的环顾四周。看见哥哥姐姐们都开开心心的玩着躲猫猫。住在枝头的小鸟飞到我跟前跟我打招呼。

  过了许久,我终于换上了黄色的新衣。蝴蝶姐姐与我共舞,蜜蜂弟弟帮我吸收花粉,让我变得更加艳丽。小鸟姐姐为我歌唱,庆祝我换上新装的到来。大雨叔叔用他那无数只双手湿润着我。太阳公公用他那温暖的阳光照射着我,使我不会感到雨后的寒冷。小鸟姐姐落在我身边,告诉我她在这一天中看到的好风景和经历的事情。大家都一直的照顾我,使我不会感到恐惧和害怕。

  过了许久,来了一位妇女,她把哥哥姐姐们摇了下来,做成了香料挂在身上。我闻到了花的沁香,心里美滋滋的。

  过了好几天,来了一位老爷爷,他对我们说:“你们听不到我说话,但我还是要说,桂花是一种天然药材。性温味辛,具有健胃、化痰、生津、散痰、平肝等作用,用处很大。”此时,听完老爷爷的话,我就下定决心,要为人类尽一份努力,哪怕是一点儿的作用。老爷爷把我们晃下来装在瓶子里,就转身离开了。老爷爷把我们烘干,用其他的药材掺和后,一并发给了那些生病的穷人。

  我的生命就要结束了,我希望所有照顾我的亲人,都要开开心心的活着。我愿意帮助人类,但我也希望人类能保护好环境……

  我是一朵娇小的桂花。我知道了帮助别人不仅是一种礼仪,也是一种生活的方式,这样的生命才有价值。我虽然牺牲了自己,却为大众奉献,为大众服务。我为自己感到无比的欣慰,为自己感到无比的自豪!

  教师评语:文章条理清楚,想象丰富,内容具体。

小学六年级作文:桂花6

  在我家乡的小村上,在八九月。整个村子里都弥漫着香味,谁都知道桂花开了。

  桂花是米黄色,也有银色。在阳光下很容易发现桂花,一大把一大把的,就给婀娜多姿的.桂花树戴上了金色的皇冠。桂花的颜色看起来纯纯的,味道也是纯纯的,既不刺鼻,也不是没味道。小村上最大的桂花树,被风一吹,枝叶轻轻摇曳,几朵桂花被吹远,香味也被吹的好远好远,远远地久能闻到,难怪人们常说桂花“ 三秋压群芳”,雨后的桂花的香味也不逊色,淡淡的,别有一番香味。桂花虽小,但一朵又朴素又小的桂花,就比得上几朵高贵典雅的玫瑰。我总喜欢折下一枝桂花,让房间香飘四溢。

  桂花不仅有观赏价值,还有药用价值。古人把桂花誉为“白药之长”。用干桂花与荷叶泡成的茶,有缓解牙痛和润喉的功能,还可以强肌润肤。用桂花酿成的酒,有“饮之寿千岁”的功效。

  在中药中,桂花可以散寒破结合化痰止咳,还可以缓解牙痛和腹痛。桂花的根式有点甜的,涩涩的,它可以缓解腰痛和风湿筋骨疼痛。桂花树还可以吸收氯气、二氧化硫、氟气氩气等有害物质,有较强的吸收滞粉尘的能力。所以,在城市和工矿区能经常看见、

  桂花是崇高、贞洁、荣誉、友好的象征。赠人一罐桂花,更能表达友情,和对人的祝福。

  小小桂花虽朴素,浓浓清香十里飘。

小学六年级作文:桂花7

  每当八月走进校园,空气中总是飘逸着一丝丝的桂花香,使我们可以感觉的到,秋近了。

  当暑假一到,同学们纷纷地去享受假期,除了偶尔有些朋友来学校打球外,校园里似乎什么都不剩了。而我有时候会利用玩乐间的空档来学校借书,妹妹也会跟来,所以,我们俩可以悠哉的泡在石椅桌上看书,享受天然的微风冷气。

  有一次八月底,我们又来学校借书,妹妹惊奇的发现,桂花丛树上长满了许多桂花果实。她说:“姐姐,我们把这些种子种一种,好不好?这样等到明年借书时,又 可以享受一番了!”于是,“栽培桂花”就变成了我和妹妹最大的乐趣,我们曾经甚至还“有备而来”的准备了许多的肥料和浇水器呢!

  有时候,二姐和大姐也会跟来看看我们的成果,但是不知为什么?它生长的特别慢,所以有一段时间,我们天天都来,有那么一下,我感觉到,这株还在地理沉睡,准备萌芽的种子,就像我们的小宝宝,被我们细心的呵护着。

  随着时间的流逝,眼看就快要毕业了,而我和妹妹辛苦的结晶却还没有发芽,反而倒是旁边未被我们栽培的桂花丛,长得更加茁壮,香气也越来越浓郁,我想,爱不是捕或和占有,而是放手一搏,让它自我追求幸福吧!这,就是爱。

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