【精华】桂花小学作文5篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的桂花小学作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
桂花小学作文 篇1
今年的植树节，我并没有参加植树活动，但我只希望有机会可以在家门口种一棵桂花树。
桂花盛开时可真是香飘十里，小小花朵散发出的清香沁人心脾。我应该会准备一个大盆子，把树苗种在上面，摆在阶梯上。到秋天时，让楼道里的人都闻闻我种的这棵桂花树有多么香。而且我的老爸脚臭，有时打开门透透风，让香气随风而来，就可以在桂花香中忘却老爸的'脚臭。
桂花还有一个好处，那就是可以用来泡茶或做糕点。桂花泡成的茶，一闻就让人感到格外舒服。有一些糕点中放进了桂花当点缀。先是桂花的颜色十分漂亮，与麦田一般金黄，再加上桂花的香气迷人，肯定三口两口就能吃掉。我也可以采一些桂花来，把它们放进一个精致的小包里，用红毛线扎上开口，随身带在身边。有时候作业写累了头晕，闻一闻，一定要马上清醒过来。
我学过一篇课文叫做《桂花雨》，讲作者童年时爱摇自家的桂花树，摇下的桂花朵朵香气逼人，清新自然。那么在秋季时，我也邀请一些小伙伴来一起摇桂花树，然后收集好一朵朵桂花，到楼下把桂花一齐往天上撒，大喊：“下雨啰！下雨啰！”金黄色的桂花又一朵朵地落下，一阵风一吹，桂花在空中跳起了圆舞曲，我想一定是非常的梦幻。
等到小树长大了，我就要把它移植到小区的草地上。如果这棵桂花能健康长久地活着的话，等到我成为一位老奶奶时，我会摘下一串桂花，放进乖巧的孙女手中，教她做一个小香包，随时放在身边，并告诉她：这是奶奶小时候种的桂花树，你要好好爱护它……
桂花小学作文 篇2
我循着这花香来到挂满桂花的桂树下，抬眼望去，像往常一样被它深深吸引。我喜欢那一种香味，也喜欢那一种黄绿相间的颜色。为了看清那奇妙的花儿，我踮起脚，轻轻地摘下一朵放在掌心仔细观察。
桂花只有米粒那么大，小巧玲珑。仔细看你会发现开放的桂花有四瓣儿，花蕊很细，淡黄的`颜色更给它增添了几分柔嫩。桂花这么小，花期刚到时，若你不经意是发现不了它的：它就像个害羞的小女孩，把自己藏在桂树深处，还不忘蒙上一层面纱。但随着秋意渐浓，它就会绽放出夺目的光彩。这时的桂花又好似一颗颗金色的宝石，镶嵌在绿松石般的树上，十分耀眼。
校园的桂花是金桂，开花早，同学们都很喜欢它。它虽没有玫瑰的娇艳，没有昙花的惊艳，没有牡丹的高雅，没有荷花的素洁，但它赋予了我们欢乐，点缀了我们多彩的童年！
桂花，你于我而言是如此的珍贵。让我为你骄傲，让我为你陶醉。
桂花小学作文 篇3
秋天到了，校园里的桂花也竞相开放了，刚走到校门口，就能闻到阵阵花香。
桂花的根十分粗壮，深深地扎在泥土里面，每个大的枝干上又长出了许多小的枝干，枝干上长满了叶子，叶子在阳光的'照耀下油亮油亮的，更显得青翠欲滴了，叶子是椭圆形的，头上微微有些翘起，叶脉能看的十分清楚。在桂花树上长了许多密密麻麻的小花朵，犹如几颗黄色的珍珠，花朵形状各不相同，有的含苞欲放，有的是个小花骨朵儿，还有的已经绽放了，你看这些花儿一簇簇，一丛丛的，真像几个好朋友呆在一块说悄悄话呢！从远处望，桂花树犹如一顶绿色的大伞，供人们休息乘凉，又像一个巨型的大蘑菇生长在草坪上。又如同一个小女孩在翩翩起舞。当我劳累时，会来到树下坐会儿，闻着桂花树清香扑鼻的气味，令人心旷神怡，仿佛把我的所有烦心事都忘记了，桂花树给我带来了无穷欢乐。
桂花树的用处可多了！可以做桂花糕，桂花酒，还可以泡茶喝呢！我喜欢桂花树！
桂花小学作文 篇4
在一个凉爽的夜晚，我和爸爸妈妈在院子里散步。草丛里的虫子在歌唱；月亮、星星在对我们眨眼……远处不时飘来阵阵幽香——啊！是桂花小姐在喷香水呢！
我们向桂花走去。走近桂花的时候，我发现一只花蝴蝶在飞舞。我心想：“蝴蝶都来了，这桂花真是香得很呢！”想着想着，桂花的香味越来越浓。
我再走近一看，这是一棵高大的桂花树。叶子碧绿，金黄的小花一串串地挂满枝头。我采下几朵桂花，放在手心上。桂花是四片花瓣，它小小的，黄黄的，软软的，真可爱。
突然，有东西撒在我的头上，我转头一看，啊，是妈妈呀！她手里拿着桂花，笑着对我说：“像不像下雨？”“像！”说完，我快速采下几把桂花，向妈妈撒去。“像不像下雨？”小花落在了妈妈的'头上。我哈哈大笑。妈妈甩了甩头发也笑了。
这时，爸爸走过来了，我对妈妈眨了眨眼，妈妈马上明白了我的想法。她采下一大把桂花放我手心里。我悄悄地跑到爸爸背后，爸爸一转身，我就把手中的桂花向爸爸撒去。小花落在他的头上、肩膀上，还有一些调皮的小花钻进了爸爸的衣服里。爸爸抖了抖衣服，嘴角微微上扬。他向桂花树走去，快速采下桂花向我们撒来……
月光下的桂花树散发出淡淡的香气，一切都显得那么美好。
桂花小学作文 篇5
似乎校园每个角落都有桂花树。
九月飘香，往往是闻味寻树，人们已经对这种花儿产生了特殊的感情，它辨识度高，味道浓淡适宜，花朵本身也不傲骄放肆，只是畏怯隐匿于绿云之中，但又毫不吝啬它的芳华。
是桂花无疑了!
印象最深的是c区的两株桂花，是学校开得最好的，那边人迹罕至，少有人停下脚步欣赏，我时常只是一掠而过，因为香味而驻足寻找。这样的花生长在寂静的地方，果然一方水土养一方“树”，这长出来的树也是娇羞可爱，相比长在热闹的教学区的桂花，更多了几分内敛。
因为这里阴凉，花朵的颜色更是明晰，是明黄色，让人忍不住摸一下，又生怕碰掉了这“林黛玉”般的水灵!操场边上也长了两棵桂花树，让我发现它的，已然不是凭借香味，而是树下的一地“黄花”，它究竟是有多少愁绪难以抒发，只能寄情于风，吹一吹它头上载不动的几多愁!眼见满地花儿，心生怜悯，俯身侧望，花朵已有焦灼之感，不忍多看，还是走吧。
还要说一说的`就是教室楼下的砖头了!
既然是砖头，就该呆头呆脑，方方正正，但咱们学校偏就要有几块不一样的砖头。
大块的平地上，有规律地铺了几块砖头，每块还不同。或许这是块坚强的砖头，上面刻画着一个用不知名书法家写的“韧”字，又或许那是块高尚的砖头，有力的“德”字深入石心┅┅每次...
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