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六年级作文快乐的春节作文

时间:2021-02-22 09:40:32 六年级作文 我要投稿

【必备】六年级作文快乐的春节作文合集8篇

  在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的六年级作文快乐的春节作文8篇,希望对大家有所帮助。

【必备】六年级作文快乐的春节作文合集8篇

六年级作文快乐的春节作文 篇1

  我盼望已久的春节终于来到了。

  我和爸爸一起去买爆竹、礼花。在市场里,我可不管三七二十一了,大把大把地往袋子里扔。过了一会儿,那乌黑的大袋子已经装满了。爸爸走过来一看,差点把早上吃的饭给吐了,大声说道:“你想干嘛?”我听了,不但不怕,反而笑着说:“不要紧,不要紧……”

  要说过年嘛,最热闹的要数大年三十的晚上了。到了晚上,我津津有味得看着电视,而爸爸妈妈却在忙个不停。不一会儿,妈妈便端上了一大碗热腾腾的饺子。吃着饺子和一家人看着春节联欢晚会是一年中最快乐的时候。

  当钟声敲响了12下后我又长大了一岁。

六年级作文快乐的春节作文 篇2

  “啪、啪、啪、”,在一声声辞旧迎新的炮竹声中,新年来到了!

  春节,家家户户喜气洋洋,挂上红红的灯笼,贴上红红的春联,忙忙碌碌……就连太阳公公也感染到了这欢乐的气氛,咧开嘴笑个不停!

  除夕夜,一家人围坐在一起,吃饭,聊天,有说有笑,热热闹闹。

  对于咱们小孩来说,最开心的事就是放烟花了!于是,夜幕降临时,我便缠着爸爸陪我去放烟花。“魔术弹”真是名副其实,那一根根细细的小棒里真像变魔术似的射出了五彩缤纷的花朵,这时,我仰望天空,看到了无数烟花在空中绽开了笑脸,节日的夜空已经被装点成了美丽的大花园!

  过春节真开心!

六年级作文快乐的春节作文 篇3

  春节里,我最快乐的一天就是年三十.

  年三十那天我在吃过年饭前放了烟花.然后全家人一起吃团圆饭,晚上我久久没睡,因为等着看礼花.盼星星,盼月亮.终于盼到了十二点.看着那多姿多彩的礼花我想起了在20xx年里的欢乐和忧伤.我在20xx年发生的一切不愉快的事情都随着这些礼花消失..

  年三十是我最快乐的一天.

六年级作文快乐的春节作文 篇4

  教学目的:

  1、 了解春节的风俗习惯,感受春节的热闹气氛。

  2、 能根据春节选择典型材料进行写作。

  3、 学会有条理、详略得当地表述。

  教学重难点:选择典型材料,有条理、详略得当地表述。

  教学课时:1课时

  教学过程:

  一、聊天导入:

  同学们,在所有的节日中你喜欢哪个?(喜欢春节的孩子占多数)和学生随意聊聊春节,然后转入正题,今天我们来写一写快乐的春节。

  二、理清思路、确定写作内容

  1、写好总体场面

  (首选采用问答式,让学生知道整体场面从何写起,写哪些内容)

  师:人们从哪一天起准备过春节呀?

  师:按习俗,腊月二十三是小年,从这天起,人们就开始为过春节做准备了。各家各户都做什么迎接春节呀?

  生:办年货、打扫卫生、包饺子

  师:街上一定很热闹,怎么这么热闹呀?

  生:街上人多,都忙着办年货呢优秀篇快乐,春节作文。

  师:这些人有什么特点?(做个手提东西的手势)

  生:手里提着大包小包往家赶,有的还在转,想再买别的东西。

  师:包里都有什么呀?

  生:糖、瓜子、鲤鱼、带鱼、鸡、鸭等

  师:大街上是人来人往呀`人们提着年货面无表情、静悄悄地转来转去吗? 生:人们脸上都挂着笑,遇到熟人互相打招呼,问过年好

  让学生把刚才的问答连起来,组成一段话,对于学生中出现的优美的语言加以赞扬。

  2、抓住重点事件,用具体事件表现节日的快乐,注意细节描写。优秀篇快乐,春节作文

  师:你知道春节我们都有哪些习俗吗?

  生答师总结并板书:放鞭炮、吃年夜饭、看春晚、拜年得压岁钱、贴春联、办年货、穿新衣戴新帽等。

  师:我们根据时间把这些事排排序

  生:办年货、贴春联、穿新衣戴新帽、 吃年夜饭、放鞭炮、看春晚、拜年得压岁钱 师:这么多件事,都写进我们的作文中来,行不行?

  生:不行,太罗嗦了

  师:那该怎么办?

  生:选一两件写下来

  师:你最喜欢哪一件呢?

  大部分学生都喜欢拜年得压岁钱,问学生什么时间拜年?(学生竟然答不上来,大年初一早上)自己给爷爷奶奶拜年得压岁钱的过程,然后请一名学生讲一讲。

  开始学生不会讲,站起来不知道该从哪说起,还是用问答式引导学生把事表达出来:按照拜年时间(大年初一早上)谁(我和爸爸妈妈)去给谁(爷爷奶奶)拜年,怎么去的(开车、有的骑自行车),怎么拜的年(跪下磕头)谁给的压岁钱`多少(爷爷,给了100)(奶奶100)得到压岁钱之后又干了些什么?(又去给叔叔和姑姑拜年或吃早饭——饺子,然后看电视重播春晚)

  学生把拜年经过讲下来之后,让其他学生评,这个同学拜年的过程快乐不快乐?

  大部分学生摇头:他讲的一点都不生动,不快乐。

  师:刚才这个同学讲的,你们发现问题没有?

  学生瞪大眼睛你看我我看你,摇头。

  师:这个问题很严重!一过年全家都变成了哑巴,谁也不会说话了,悄悄地来,悄悄地拜年,悄悄地给钱,然后悄悄地溜走。

  学生听完大笑,明白了问题出在了哪儿。

  师:谁能给他补充?

  学生争先恐后地举手发言:来到爷爷家,我大声喊道:爷爷,我们给您拜年来了! 爷爷奶奶迎出门,笑着说:“我的乖孙子来了,赶快进屋。”

  师:太好了,加上这些就生动多了。那么拜年的时候再补充些什么?

  生:祝爷爷奶奶身体健康,寿比南山!祝爷爷奶奶春节快乐!

  师:真精彩!这些话应该在拜年之前还是拜年之后说?

  学生摇头,都不是,应该边拜边说

  师点头称赞:非常好,这样的拜年就更精彩了,爷爷奶奶看到孙子又拜年又祝福,心情怎么

  样?

  生:高兴

  师:高兴有什么表现?

  生:奶奶脸上笑成了一朵花

  师称赞:这句话太精彩了!“笑成了一朵花”把奶奶心里的美和乐通过表情表现的淋漓尽致!奶奶高兴了,美了,钱也该拿出来了吧?

  学生笑:奶奶递给我一张崭新一百元

  师:太棒了,一个“崭新”表现了节日的喜庆。奶奶的钱哪来的?从空中抓来的吗?还是变魔术一样变出来的?

  生笑:从兜里掏出来的

  师:这就对了,奶奶可不是刘谦,哪会变魔术呀,接过钱之后,“我”高不高兴?有什么表现? 生:我接过钱,反过来调过去地看,又用手摸摸,看是不是真的

  师:狡猾!

  学生大笑

  师:经过验证之后确认是真的,又怎么做了?

  生:放在兜里,拉上拉链,生怕它飞了。

  师:钱放在你这比存银行还保险。压岁钱进兜了,心情怎么样?

  生:高兴、心里乐滋滋的、可以用这钱买我喜欢的书和玩具

  师:太棒了!不但说出了心情,还给压岁钱安排了用处。通过这样一说,同学们是不是感受到了拜年得压岁钱的快乐了?(学生赞同)优秀篇快乐,春节作文

  再指导学生把拜的的过程连起来讲一讲,注意细节之处提示学生适时表达。

  3、结尾抒发对过春节的喜爱之情。

  师:通过拜年得压岁钱体会到了春节的快乐,如果让你一句话结束作文,你想说什么? 生:春节真快乐呀!希望天天过春节! 明年的春节快快来到!

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  三、小结

  总结:同学们学得非常认真,说得棒极了!其实写作就是这样简单,只要你平时细心观察了,记下了这些过程,然后按顺序写下来,一篇作文就成功了!如果再把我们积累的好词佳句适当地用上,作文就更精彩了。下面就请同学们大展身手,动笔写下这篇《快乐的春节》吧!

六年级作文快乐的春节作文 篇5

  在噼里啪啦的.爆竹声和一个个凌空绽放的烟花照耀下,迎来了中国人民最盛大的传统节日——春节。新年到来,家家户户都要在一起吃团圆饭,还有的人家,把特地做好的饺子、小食品等等送到朋友家里。大街上、商场里都挂上了红通通的灯笼,人山人海,张灯结彩,彩旗飘飘,大家购买自己喜欢年货,可热闹了!家家户户贴着各种各样的对联。老老少少、男男女女都穿上了漂亮的新衣服,,脸上个个都挂着甜蜜的笑容,走到朋友家或亲戚拜年,一片欢声笑语的景象。大家见面时第一句话就是恭喜财。

  以往,我都是最后一个起床的,但是今天我争夺了第一。我早早的就穿上了妈妈给我买的新衣服。等爸爸、妈妈、爷爷、舅舅、舅妈和姐姐都起床后,爷爷就忙碌了起来——做早饭。吃完早饭后,我们都开始干起活儿来了!

  爸爸作为老大,他最先干起活儿来——切饺子馅儿!我和姐姐、弟弟、妹妹先是帮助舅舅贴春联,等全部贴好之后我们就帮助爸爸包饺子。我们包饺子的时候东窜窜,西转转,以至于舅妈说如果在不坐下来好好包,就取消我们包饺子的资格。就在这时,我们听到噼里啪啦的爆竹声,便加快速度包起来,因为已经有人开始吃年夜饭了!包完之后,爸爸的菜也烧好了,我们便洗洗手,洗洗脸吃饭咯!

  吃饭的时候,我首当其发,拿着红酒给自己倒了一杯,然后先敬爷爷酒,祝他福如东海,寿比南山;然后敬舅舅、舅妈酒,祝他们白头偕老;最后再敬其他人。我们吃的差不多儿时,爸爸对我们说剩下的饭给大牯牛,我们一开始没听懂,然后爸爸说吃点饭,如果不想吃,就留点饭。

  我们吃完饭才想起一件事,对爷爷说:“你们是不是忘了一件事啊?”爷爷说:“没有啊,你们没发现我还有酒吗?现在万事俱备,只欠东风。”之后我们小孩子争先恐后敬大人们酒,他们依次给我们压岁钱,我们都乐开了花儿。

  吃完之后,我们又到姥姥家去了,又拿到压岁钱。今年大舅说按成绩给压岁钱,给了我500元,其他人都没我多,我知道这是大舅让我继续努力,所以我一定不会辜负他对我的期望的。

  在姥姥家吃完以后,我们又放炮竹开心极了!

  点燃一个个烟花,让它们冲上云霄。累了一天的我们仰望着天空,静静地看着天上的星星。烟火色彩是美丽的,好像来年的日子美得让人不及顾遐。

六年级作文快乐的春节作文 篇6

  过年啦!过年啦!盼了好久的春节,终于来到了。

  大街小巷张灯结彩,到处是红彤彤的灯笼,五颜六色的彩旗在天空翩翩起舞,给节日增添了喜庆的色彩,到处都能听到祝福的话语。家家户户都贴上了春联,窗户上都贴上了大大的福字。

  我和爸爸、妈妈来到姥姥家,姨妈、哥哥、姨爸也来了,她们不但给我压岁钱,还给我买我喜欢看的书,让我好好学习,增长更多的知识。

  到了晚上,我们全家人一起动手做年夜饭,我择芹菜,那嫩绿色的芹菜像一棵小树,上面有许多芹菜叶,我左手拿来着芹菜,右手把芹菜叶给择下来,我把嫩一点的叶子挑在一边,妈妈说嫩一点的叶子可以拌着吃,我还择了油菜、豆角……,虽然择的时候很累但是我择的时候非常认真,非常高兴,因为这是为年夜饭准备的,我把择好的菜给了妈妈,妈妈洗菜,爸爸切菜,姨妈炒菜,我们有说有笑,不一会儿我们就做了一桌子的菜有糖醋排骨、红烧带鱼,还有我最爱吃的番茄大虾、水果沙拉等十多个菜,我们围在餐桌旁边津津有味的吃着年夜饭,观看着丰富多彩的春节晚会。

  时间过得真快,只听“咚、咚、咚”新年的钟声敲响了,外面转来了,“噼啪、噼啪”的鞭炮声,于是我们飞奔跑到楼下,找到了一个放烟花的好位置,“轰”的一声闷雷似的响声,哇!好漂亮啊!五光十色的烟花在空中炸开,有的像菊花,有的像玫瑰绽开了笑脸,有的像仙女在空中散花,那些小朵的花儿好像朝我们来,我立即用手抓,可惜它早已在天空中消失了,就在这当时,有的人迅速拿来起了摄像机,有的拿来起了照相机,还有的拿来起了自己的手机,我连忙拿起照相机都想把这一副副美丽、动感的景色拍了下来,这就使用权我想起了一首诗:

  爆竹声中一岁除,

  春风送暖入屠苏。

  千门万户曈曈日,

  总把新桃换旧符。

  啊!过年的感觉真好!这真是一个快乐的春节......

  点评:

  开篇直奔主题,直接引出下文,小作者把春节的气氛描写得如此到位实属不易,大街小巷的景色都被小作者用文字展现给读者一幅吉祥的画面,特别是修辞方法的使用,如“五颜六色的彩旗在天空翩翩起舞”使文章更加富有想象力,晚上全家在一起吃团圆饭的场面也如此的温馨欢乐,描写细致,语言流畅。很好,结尾部分的小诗很精炼,将主题完美的升华。

六年级作文快乐的春节作文 篇7

  今年的春节和往年的春节不一样,爸爸和妈妈决定带哥哥和我去华山御温泉渡假村游玩。

  进到御温泉里,看见大大小小的池子大约有三十多个吧,外面虽然是冰天雪地,池子里的水面上却热气腾腾,然后我就象小鱼一样游了进去,好烫啊!里面有预防感冒的池子,有丁香味的,有香熏的,还有名茶汤、名酒汤……还有亲亲小鱼在水里游玩,好玩极了!最好玩的是还有一个游泳池,里面的水也是温的,一点也不冷,我在水里游来游去的,开心极了。

  今年的春节过得可真开心啊!

六年级作文快乐的春节作文 篇8

  春节到,家家户户都贴春联,打年糕,放烟花。

  我在家里包饺子,我第一次包的饺子方不方,圆不圆;我第二次包的饺子像一个大太阳;我第三次包的饺子像一个大大包,可好笑了;第四次的时候终于包了一个有模有样的饺子了。可我不知道爸爸啥时候把一个硬币包到饺子里的。饺子好了,我吃着吃着,咬到一个硬硬的东西,快把我的门牙给咯掉了,这时候,我看见爸爸已经在吃第四碗饺子,我奇怪的问爸爸:“你怎么都吃了四碗饺子?”爸爸看着我说:“你难道吃到了一个硬币?”我惊讶地说:“是啊,我吃到了一个包在饺子里的硬币啊。”我这才反应过来,原来是爸爸在搞鬼啊......

  春节好开心啊!我想每天都过春节。

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