精选记叙文作文合集8篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的记叙文作文8篇，希望能够帮助到大家。
记叙文作文 篇1
夜很静。
街上，各式各样的车驶过，传来隆隆的声响，与楼下小乐园里孩子们的欢笑声交织在一起。房间里，年代有些久远的风扇吱吱呀呀地转动着。
可是对于我来说，这样的夜是宁静的。因为只有在这时，我才得以安静的坐在台灯下，在氤氲的.茶香中展开纸墨，听听自己的有节奏的心跳。
我抬起头，望出窗外。今晚的天空是灰色的，天边略透着暗红。夜空也很安静，很温柔，没有了昔日的热烈和不安分的躁动。
也许是因为这样的夜太宁静，令我恍惚中生出了一种错觉。窗前，依旧是那盛开得灿烂无比的大红花，而那大红花上依旧盘旋着那只美丽的黑蝴蝶。我推开隔壁的房门，房的中间依旧是那张枕着我儿时梦乡的木板床，床上那慈祥的笑像阳光直照心底。然后，一句像清澈的泉水般滋润的话缓缓流淌过我的心田：“娴，你休息一下吧，别太累了，来，陪奶奶聊聊天。”
这些事情仿佛在一秒钟前才发生过，是那样的清晰。但转瞬间我又觉得这是咸丰年代的事了。
我知道，我此时的心如水般平静，以至于感到时间也像水一般地流淌过。不知水流过处，是否遍地肥田呢？
大红花与黑蝴蝶，都追随他们的主人去了，取而代之的是那主人亲手栽下的柚子树。柚子树的旁边，是那主人最疼爱的女孩亲手栽下的富贵竹。
微风拂过，柚子树和富贵竹的叶子都轻轻地晃着，晃着。我心中的湖水也终于不再平静，泛起了阵阵涟漪。
微波粼粼的湖水中，倒映着这夜，这树，这人。
记叙文作文 篇2
每一个人在成长的路途中，都有一位人，让我们成长，激发出我们的潜能，这就叫做对手！
我的对手，他是我的同班同学，他也就是我的兄弟-（涛）！我把他当做我的`对手，我觉得他很成熟，他不说话，很沉默，所以我要和他比。就这样，我们一天一天的，互相进步，互相学习。我们都互相的了解，他也把我当成他的对手。
我知道他，他讨厌上学，他很骄傲，最终他的骄傲让他们离开了我们，离开了我们班，离开了这些同学，朋友、兄弟。因为他想要自由，他觉得他天天让老师管着，很不自由，就这样，离开了我们，这才知道，现在我赢了，但是我赢的却不高兴，而是伤心急了，难过急了，我赢的只是一个诺言，失去的却是一位我的好兄弟（涛）他真的好狠的心，为什么要离开我们。因为我们打了一个赌，说谁先坚持到最后，谁就赢~
在他走的前一个星期，我们班的都知道他要走了，都舍不得，都劝他，可是他不听话，还是要走，我们班主任来了，看见我们哭了，就问我们怎么回事，我们把崔涛走的事情告诉班主任了，我看见班主任也很伤心，于是班主任就说，不想让崔涛走的都去办公室，我们班的都去了，去的时候都苦苦的恳求他，我们都流泪了，哭的都很伤心，崔涛也哭了，他也哭的非常的伤心，到了最后，我们终于把他劝住了。
到了这个星期，崔涛没有来，这才知道，他永远都不可能来了，他远离我们了，他走了，不上了，离开了我们这些同学，离开了我们班~
（涛）！请你记住你的兄弟们，朋友们，还有⑦②、兄弟，你走了，告诉你，你不管在哪里，我挺你！涛子！我视你如名！
人生须要强大的对手来激发我们的潜能，兄弟，我的对手！
记叙文作文 篇3
十八年前的仲夏夜，我带着嘹亮的哭声来了。您说，这是个吉祥的开头。
在您的牵手中，我蹒跚学步；在您的教导中，我呀呀学语；在您的期盼中，我迈入学堂；在您无微不至的关怀中，我逐步成长……
感谢您给了我生命，即使降生在贫困的家庭。妈妈，我怎能忘记上次我从学校回家，低低地和您说：“妈，好多年没吃西瓜了，我想吃西瓜……”我惴惴地看着你。您无言，叹了声气，走进灶房。我多恨自己提出这个无理的要求啊，父亲去世的早，仅靠您单薄的身体守着父亲留下的二亩薄田。这一刻，我真的`恨自己残忍，怎能再给母亲施压呢？
可是第二天，起床时看到您回来，肩上背着个小西瓜，篮子里还有些刚下地的青绿的菜。妈妈走进灶房操劳着一天的饭菜，我忽然有想哭的冲动。过了一会儿，您叫我吃饭，坐在那张简陋的八仙桌旁，我明显地看到菜比以前要丰富好多，还有让我垂涎的红红的西瓜。妈说：“娃要高考，给你加些菜，快吃吧。”
我胡乱地吃了一些饭菜，伸手拿起一块西瓜，幸福地吃了起来。我说：“妈，您也吃啊。”您说：“我从小就不喜欢吃这个，吃了肚子受不了。你快吃吧。”我便心安理得地吃光了所有的西瓜。
我回房间整理回学校要带的东西，妈妈收拾了碗筷。后来，忽然想到告诉妈妈要体检了，于是就去灶房找她。可是，我分明看到，母亲正背对着我，啃我吃剩的西瓜皮……那一刻，我不晓得该和母亲说些什么！庆幸妈妈没有回头，我冲回房中，捂着被子哭了好久。
妈妈，把她能给我的都给了我，我唯有学业可以回报。可是考前最后一次重要的模拟，我却考得非常糟糕。我拖着沉重的脚步回家，远远地发现，昏黄的残阳中，母亲佝偻着背在村口望着我归来的路。那一刻，我有向后走的冲动，可我终究不能。
和母亲一起回家的路上，我心疼着，该怎样告诉母亲我的失败呢？到家时，我头低着告诉母亲我考砸了。母亲，望了我好久，接着用她枯槁的双手，轻轻搂起我，抱了一下：“下次你会考好的……”
有这样的母亲，即使穷又怎么样？她疼我，爱我，相信我，给我一个充满爱的充实的成长过程，母亲给我的已太多……
今天，我坐在考场上。我知道一定会有一个好结果。我会一直努力。最后，要告诉母亲：下辈子还做您的女儿！
记叙文作文 篇4
看到其他同学骑自行车的那种潇洒劲，心里那个羡慕啊。趁着天气晴朗，我突发奇想，央求爸爸满足我的骑车梦想，哈，一辆橘红色的.自行车，就这样来到了我的面前。
迫不及待地坐了上去，爸爸还没扶稳呢，我就“飞”了出去。怎么回事？原来我骑的时候，车轮被一块石头绊住了，再加上爸爸在后面用力一拉……“心急吃不了热豆腐。”面对老爸的奚落，我不服气了，“今天，我就吃一块热豆腐给你看看。”
爸爸叫我双手握紧车把，双脚踏住脚踏板。我点了点头，按照要求这么做了，后面是爸爸的叮嘱：“看前方，身子坐正了，稍快一点就稳了。”我听了，越骑越快，这下，老爸在后面跑得气喘吁吁。我想：怎么才学车，就骑得这样好，看来学车是件容易的事呀！
这时，我听见爸爸在身后远远地说着：你成功了。
回头一看，爸爸不见了，我有了些慌张，一急之下，摔了个“狗啃泥”，腿上刮破了一大块，心里那个气啊，“我不学了……”
“失败乃成功之母。”又是老爸的激将法。
“放心，我不会当逃兵。”
“好样的，加油！”有了爸爸的鼓励，经过不断的跌倒、爬起，现在，我终于学会了一项新技能——骑自行车。
记叙文作文 篇5
在人生的道路上，亲情、友情都是不能少的，在友情的世界里，难免会有一些磕磕绊绊。但就在这磕磕绊绊中，我懂得了友谊的真谛。
在某一天下午，天空中顿时布满了乌云，刚刚阳光明媚，突然之间就狂风暴雨，凛冽的.风撕扯着雨中的一切……过了一会儿，雨小了点，我跟一个同学起撑伞去老师家。
在路上，那个同学跟我说了很多很多。但我很生气，因为她说了我最好的朋友很多坏话。她问我一些朋友的问题，我总是随便应付过去。
到了老师家，我们休息了一会儿，就去吃饭了。来到饭桌旁，只见朋友一个个疏远了我。我很纳闷，想找一个朋友问一下，可她们却像是没听见，理也不理我。我疑惑地吃了一顿饭。
在写作业时，我越想越纳闷：我做错什么了？为什么她们都对我这样？
写完了作业，我去问我最好的朋友——洁儒。我去问，她也是不理，还瞥了我一眼，气愤对我说：“你背叛了我！”“背叛？我有吗？”“吴炜慧她都告诉我了，你在背地里说我坏话，有没有？”“她像审犯人一样审问我。”我一头雾水：不是吴炜慧说了她们坏话吗？怎么成了我说的了呢？我向她们解释，起初她们都不理我，连看也不看我一眼，扭头过去，后来在我的百般说服下，她们才同意让我说说情况。然后我就把事情一五一十地告诉了她们。
听完后，她们都羞愧地低下了头，就：“谢仁，对不起，我们错怪你了！”“没关系，你们也是被骗了嘛！”
我们又恢复了往日的欢笑，她们还说：“我们这儿少了谢仁这个开心果还真欢乐不起来哟！”
经过这件事，我的友谊变得更加坚固。从中，我知道了：交朋友，不能交那种冤枉别人的人，也不能交那些背叛友谊的人，要交真心诚意的、有诚信的朋友。
我们的友情还会再继续……
记叙文作文 篇6
去年腊月29，整整一天，我们一家是在公路上度过的，因为我们要赶回老家过年。
这一天风雪交加，路途艰难。
在风雪中的路边，我看到一个又一个背着大大的包袱的打工仔不停的向过路的车招手，请求司机让他(她)们坐顺风车回家，然而没有司机停下来。并不是司机没有同情心，而是的确坐不下了。
路边的打工仔哆嗦着身子，失望的目送前一辆车远去，又把充满希望的目光头向另一辆车。
又一辆车过来了，仍然是相同的.结果。车子后轮卷起的泥雪溅在他们身上，他们并不闪躲，一点也不气馁。看来，他们只有一个坚定的信念：回家！
越来越多的贫困农村人走出了家门，在城里过着和乡下的苦不一样的生活，但他们心里踏实了。一年终于过去了。回家过年，也许是他们对一年的打工生活的甜蜜总结吧。
一路上，我看着他们行走在暴风雪中飘零的身影，看者他们无助地向车子招手，眼前突然浮现另外一种情景：连续好些年，年头年未车站民工潮情形——黑压压潮水般的人，黑压压乌云般的气氛，打工仔被夹在巨大的民工潮中身不由己，像滔滔大海中随波逐浪的一叶小舟……
这路上，完全是另一种情景，如果说车站像大海，那么这人烟稀少的风烟弥漫的公路又像什么呢？
记叙文作文 篇7
放学了，赵桐一侧脸，就看见往校门口走的同学们。大家都下课了，就他们班还不下课。
“大家注意，”李老师说，“县教育局第一次在我们班组织公开教学课，昨天发下去的讲义，你们都看了吗？”讲义上印的是契诃夫的小说《万卡》，赵桐看了好几遍。李老师接着说：“公开课那天，林蓉，你读第一段。赵小桢，你读------”李老师点了六个同学的名字，然后说：“到时候我说：‘表情朗读课文。’你们就按顺序举手。”
赵桐在座位上不安地挪动身子，最后举起手。老师问他什么事。赵桐站起来，说：“老师，我能念一段吗？”“不行，”李老师回答，“你的嗓子太沙哑。”赵桐垂下头。
回家的路上，路过一片小树林。赵桐忍不住从书包里拿出讲义。他选了一段，念出来：“‘亲爱的爷爷康司坦丁·玛卡里奇！’他写到------”念着念着，赵桐叹了口气走起神来。他也有一个在乡下的爷爷。小时候，他是在爷爷那儿长大的。爷爷有一根水烟袋，一抽烟，就喊：“火！”赵桐赶紧拿来纸捻子，点着火，给爷爷点上。爷爷抽几口过了瘾，将赵桐揽在怀里，开始给他讲故事。
后来赵桐长大了，妈妈说要让他到城里来上学，他就再没见过爷爷。他跟小万卡一样想念爷爷。要是老师准许他读一段课文，他一定能读好。可是老师不让他读，赵桐难受极了。
公开课那天，教室里前前后后都摆满椅子。李老师开始让表情朗读课文了。按照事先布置，林蓉朗诵了第一段。李老师满意极了。下面该轮到赵小桢了。可是，过了好几秒钟也没动静。只见赵小桢满脸通红，似乎很害怕这种场面。赵桐咬紧嘴唇，郑重地举起右手。看着只有赵桐举手，李老师只好说：“赵桐，请你接着读。”
“亲爱的爷爷康司坦丁·玛卡里奇！”赵桐充满感情地念着，“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节------”要是他真给爷爷写了信，爷爷一定高兴得要命吧？
读着读着，两颗晶亮的泪珠从赵桐的'眼睛里涌出来。他停止了朗读，往四下里看看，还好，没有人笑话他。他这才发现，自己早已经念过了赵小桢的那一段。李老师走到他面前，声音发颤地说：“赵桐，请你把课文全部读完吧。”
他沙哑着嗓子，动情地念着这个故事。他心里在想：等放了学，我一定要给乡下的爷爷写一封长长的信。
记叙文作文 篇8
窗外，月光如水。邻居家那古老的钟缓缓地敲响。钟声深沉而富有穿透力。已经十点半了！我站在窗边，抬头望着那一轮明月，无奈地想着。
说实话，真的不知道该怎么写这篇作文，尽管我已经思考了这么久，还是无从下手。或许，这和我的性格有关吧。
我是一个很矛盾的人，有时很开朗，有时很迷惘；有时很会倾诉，有时却只想聆听；
有时，我会对着日记本，拼命地写，扬扬洒洒几页纸也不忍停笔；有时，却只是拿着笔，头脑一片空白。
曾经试着去思考，为什么自己会这么变幻莫测，为什么心情不好时喜欢边听音乐边发呆，为什么开心时会微笑着看天空，为什么看见水泥地面上铺着的那层金黄色的树叶会感伤，为什么一个人走那条熟悉的路还会觉得孤单。
总之，每一次在静夜里的独思总会引起一连串的疑问。而我，却似乎不想正面地回答，只是微笑着，挖掘着成长路上的每一个细节，每一场悲欢，每一段刻骨铭心的抑或惊喜抑或失落的回忆……然后，又微笑着拉上窗帘，转身离开……
忘了自己是从什么时候开始，学会为别人着想，已经很久了吧。隐约记起有一次，我的一个很好的朋友，当着我的'面说我虚伪，还说她根本不当我是朋友。那天，我一夜未眠，想着自己哪里做错了。或许，我不应该为了不让朋友担心，而把难过藏在心里，脸上却依然笑得灿烂！或许，我不该勉强自己去做不想做的事情，即使，我认为是为了朋友好！
又或许，我太自以为是了，不了解他们，甚至不了解自己……那件事已经过去很久了，但偶尔碰触到心里最敏感的角落，依旧会觉得痛，会感到迷惘，找不到答案。现在，那个女孩依旧是我很好的朋友，面对她时，我依旧笑得灿烂，但不同的是，我们都在学着珍惜彼此，在要求对方之前，会先想想自己该做什么。我们在学着倾诉于聆听，学着理解与关怀，学着分享快乐与忧伤！或许，这才是真正的友谊吧！
夜更深了，窗外又传来了那深沉的钟声。我依旧微笑着，像以往每一次静夜反思结束时一样，轻轻地对自己说：“学会珍惜吧！珍惜每一个关心你和你关心的人！珍惜你已拥有和想拥有的一切吧！只有学会珍惜，并为之努力，才不会让自己后悔莫及！”
其实，静夜反思，很难，但很美！
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