记叙文的作文

时间：2023-04-06 11:43:32 记叙文我要投稿

【推荐】记叙文的作文集锦八篇

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的记叙文的作文8篇，希望能够帮助到大家。

【推荐】记叙文的作文集锦八篇

记叙文的作文篇1

　　“安静！下面公布年级组的排行，我们４（２）班拿了第一。”语文老师说，

　　“耶！！！耶！！耶！”我们疯狂的叫着，

　　“但是这次的最高分是９７，上次是１００，怎么回事？”老师说，

　　大家听了（包括我）异口同声的叫到：“考试题目太难了～！”

　　“难？！”老师的眼里冲满了愤怒，

　　“看看第一题，共１１个生词，我们复习到了１０个，这也叫难？在看看第二题，几乎没一个人全对。还有，作文......”

　　“好了，我不多说了，９０以上的有３人，８０以上的有４９人，７０以上的有４人。”老师说，我的心跳加快了，我等待着报分，希望可以从高分向低分报。这时，老师发话了：“我从高分开始报！”

　　“好啊！”我情不自禁的喊了出来，

　　“吵什么吵！？你想到办公室里去吗？”老师的双眼瞪着我，我看了直发毛。

　　“丁晓小，９７分。雾一，９３分。”我激动了！“９１分的是—（拖音）郑楠！”我松了口气。

　　放学：“我好羡慕你啊！”一个女同学说，

　　“呵呵，我也不知道我会的９１分。”我有点（自以为是的意思）飘飘自然了，

　　“对了，你是怎么考到９１分的呢？”她问，

　　说实在的，我自己也不知道。“也许是我平时喜欢看作文吧！”我回答，

　　“哦，那我一定要向你学习啊！”她说，

　　我开始骄傲了：“没什么，我只是一般般啦。”

　　“一般般？你就别谦虚了。”听了这话，我甭提有多高兴了。

　　晚上，我躺在床上睡不着，想着那９１分的考卷：Ａ、９１分，很高啊，至少对这场考试来说吧！Ｂ、９１分，很低啊，人家都能考到９７呀！Ａ、９１分，代表着我的未来。Ｂ、９１分，代表着我的现在。Ａ、９１分，它代表着我的优秀。Ｂ、９１分，它代表着我的落后。Ａ和Ｂ争吵着，我迷惑了，９１分对Ａ来讲，它是优秀。９１分对Ｂ来讲，它是落后。这个问题让我睡不着，我坐了起来，穿上了我的小鞋子，跑到了妈妈那，希望他可以为我解答。

　　到了妈妈的'房间，我把事情都告诉了她，她说：“Ｂ和Ａ都是对的，９１分它很高，是因为那是你努力才拿到的。９１分很低，那是因为你并没拿到第一，应该向丁晓小学习。９１分代表着未来，那是因为它是你５年级的好基础。９１分代表着现在，那是因为你以后就不一定能考的到了。９１分代表着优秀，那是因为全班五十六个人中只有三个人拿到了。９１分代表着落后，那是因为你比以前差了。知道了吗？”

　　我点点头，回到了自己的房间，想着妈妈的话，入睡了。

记叙文的作文篇2

　　今天，我们大家一起去小浪花作文班旁边的花园里看美丽的花。

　　我看见了美丽的桃花，桃花的颜色很漂亮，我最喜欢粉红色，桃花也是粉红色的，所以我最喜欢桃花，桃花的样子很美，桃花像一个调皮又可爱的小姑娘，桃花还有一股浓浓的.香味。

　　我还发现桃花上还有一只小蜜蜂和桃花捉迷藏呢!

　　桃花天生就有一群好伙伴，它们手牵着手，看，它们还汇起了一片花海。

　　一些年龄大的奶奶还在花园里聊天，我仔细观察了一下，才发现桃花树上还有一些小花苞还没有开花呢。我看了又看，才发现花苞没有开放的原因，是因为桃花树后面的楼房挡住了太阳，所以有一些花苞才没有露出笑脸。

　　回到教室我心里还在想：“桃花真美呀!”

记叙文的作文篇3

　　如果天空不宽容，容忍不了风雨雷电的一时肆虐，何来它的辽阔之美；如果大海不宽容，容忍不了惊涛骇浪的一时猖獗，何来它的深邃之美；如果森林不宽容，容忍不了弱肉强食的一时规律，何来它的神秘之美大自然用事实告诉我们：宽容产生美。

　　陈一冰在20xx年伦敦奥运会体操项目中，以全场最高难度无可挑剔的完美表现，竟输给了略有失误的外国选手，得到银牌。事后他并没有表现出不满的态度，而是坦然面对，因此引起国内外广泛关注和一致好评。是什么让他得到如此热捧？不是她的亚军称号，而是他宽容他人的心理，他向世界展示了中国人美丽的`大度之气，使他成为人们心中美丽的冠军。正是他的宽容，成就了大度之美。

　　20xx年，联合国将6岁以下儿童的噪音归入自然音。也就是说，儿童在玩耍时，即使发出噪音并影响到了他人，也不能因此为理由驱赶儿童。这一看似“滑稽”的规定却十分合理。假设没有此规定，儿童便几乎没有了玩耍的权利，只会被别人赶来赶去，从而失去了快乐的童年。比起稍微影响到居民，可谓小巫见大巫了。正是人们能宽容儿童制造噪音，才会有这活泼自然的美。

　　不止在现代宽容产生美，古代的例子更是数不胜数：齐桓公能容忍管仲的一箭之仇，重用管仲，成就

　　了国家强大的昌盛之美；蔺相如能宽容廉颇的恶语相加，理解廉颇，创造了人们之间的理解之美；诸葛亮能宽容关张的冷嘲热讽，任用关张，创造了大败曹军的成功之美倘若他们都不懂得宽容，

　　齐桓公会使齐国弱小到被邻国所灭；蔺相如便会于廉颇两败俱伤；诸葛亮也会在战斗中身败名裂这与前者相比真有天壤之别，可见宽容能产生美，小不忍则大不谋。

　　林则徐说过：“海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚。”正是大海的这份宽容造就了它的大气磅礴之美。无数事例都向我们诠释了宽容产生美这一不变的真理。

记叙文的作文篇4

　　年夜饭是一年当中最让人神往的一顿大餐。平时大家庭中的每个成员，大人忙着为生活四处奔波，孩子们也为学业四分五裂。所以，平常日子要召集一家人吃顿饭可真不容易，而年夜饭则像一只吹响团圆的号角，总能把全家人团聚在一起。今年的除夕，我们全家十六口人齐刷刷地在外婆家团聚了，外婆喜上眉梢地说：“今年的年夜饭可不能亏待大家，年货都多得可以开超市了，希望大家能者多劳，自告奋勇来做菜！”大姨夫是个烹饪高手，他当仁不让地做起了年夜饭的主厨，你看他，“乒乒乓乓”一阵忙，餐桌上就摆上了色香味俱全的`“尖椒牛柳”、“椒盐仔排”、“脆皮豆腐”、“葱油扁鱼”等拿手好菜。我妈烧菜也挺不错，今天她用一只土鸡和一只土鳖为我们做了一道令人垂涎欲滴的大菜叫“霸王别鸡”。

　　小姨和小姨夫在昆明生活多年，他们也操刀用昆明口味为大家做了一锅“酸辣墨鱼汤”。舅舅向来是个饭来张口的主顾，可今天他也卷起袖子上厨房，一阵忙乎之后，一笼清香四溢的“狮子头”出锅了，我们大家惊呼：“原来最优秀的厨师在幕后！”老舅一下子被我们吹捧得忘乎所以了。外公外婆认为年夜饭无论如何也不能丢了老传统，他们用各种馅料包出一只只象征幸福的饺子……今年的年夜饭太丰盛了！那感觉太棒了！

记叙文的作文篇5

　　春天的风儿暖暖的，怎么看也像个孩子，东吹吹西吹吹，他可没有冬风哥哥那么大的威力，一会儿摇摇小树，一会儿又跑到别处炫耀去了。

　　瞧!风孩子又来了，他路过我的窗外，仿佛又想捣乱似的，一个劲儿的往屋里钻，我关着窗子，听着他那无赖的声音，嘻嘻，真有趣。他也生气了，使劲地抓着我窗外的那颗小南瓜花，仿佛又有什么新鲜事儿，他不生气了，又跳着蹦着到别处玩儿了。

　　黄昏是他最最放肆的时候，没有了风妈妈的管教，他像一个任性的`男孩子，东闯闯西闯闯，有时看见一些小垃圾，他也忍不住吹吹，害的环卫工人满街追垃圾，而他呢?却躲在墙角偷偷笑呢。

记叙文的作文篇6

　　小升初作文记叙文的指导方法一：写熟悉的人和事

　　指导学生写作，我还要求学生写自己熟悉的人和事。因为熟悉的人和事，都是自己了解透彻、认识深刻、感受深切的，写作时就能准确地把握住写作对象的个性特征，就能写得真实自然，生动形象，具有感人的力量。

　　日常生活中，学生接触最多的是父母、老师和同学。因此，学生对他们的外貌、性格、爱好、思想品质等了如指掌，描写时自然容易抓住人物的特点。但是要想让学生把人物写得有血有肉，还必须在写法上给他们以具体的指导。

　　写熟悉的人和事指导学生写作，我还要求学生写自己熟悉的人和事。因为熟悉的人和事，都是自己了解透彻、认识深刻、感受深切的，写作时就能准确地把握住写作对象的个性特征，就能写得真实自然，生动形象，具有感人的力量。日常生活中，学生接触最多的是父母、老师和同学。因此，学生对他们的外貌、性格、爱好、思想品质等了如指掌，描写时自然容易抓住人物的特点。但是要想让学生把人物写得有血有肉，还必须在写法上给他们以具体的指导。

　　小升初作文记叙文的指导方法二：片断写作训练

　　写整篇作文固然重要，但费时较多。因此，在指导学生写整篇作文的同时，我还指导学生写片断练习，以突出写作训练的重点，二者交叉进行，不断提高学生的写作能力。

　　所谓“片断”就是一篇文章中的一段。一篇完整的文章都由不同的片断组成。所以，写好片断对写好整篇文章是很有帮助的。

　　小升初作文记叙文的指导方法三：指导学生学会观察

　　生活是创作的源泉。小学生写作文，也不能脱离生活。小学生的生活是丰富多彩的，可是有相当一部分学生，一提起写作文就有畏惧心理，总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想，也写不出好文章来，只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见，观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活，才能直接从生活中获取鲜活的写作素材，为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活，不仅能培养学生的生活热情，写好作文，而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究，以及从事其他工作，也是大有裨益的。

　　怎样观察生活，对小学生来讲，是个难题。作家艾芜在指导初学写作的同志时说：“要练习我们的`眼睛，善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这就是说，观察生活，一是要看，二是要听。

　　指导学生学会观察生活是创作的源泉。小学生写作文，也不能脱离生活。小学生的生活是丰富多彩的，可是有相当一部分学生，一提起写作文就有畏惧心理，总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想，也写不出好文章来，只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见，观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活，才能直接从生活中获取鲜活的写作素材，为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活，不仅能培养学生的生活热情，写好作文，而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究，以及从事其他工作，也是大有裨益的。

　　怎样观察生活，对小学生来讲，是个难题。作家艾芜在指导初学写作的同志时说：“要练习我们的眼睛，善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这就是说，观察生活，一是要看，二是要听。

记叙文的作文篇7

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话一辈子，一生情一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤还有痛，还要走还有我……”

　　认识她是在初一，那羞涩的微笑，拘谨的动作一下子就吸引了我。以致后来，她的一举一动都影响着我，她走进了我的生命，成为我生命里的一部分。

　　她没有响亮的名字，也没有出众的容貌，而我们的友谊之所以能有磐石之坚，完全得益于她的宽容与大度。当我赌气和她闹别扭时，她总是悄悄地走到我跟前，拉一拉我的`衣袖，一个腼腆的微笑，便化解了我们之间的矛盾；当我考试失利的时候，我总会趴在她的肩上痛哭，她一边轻轻地拍着我，一边安慰我，劝我振作起来，重新奋斗；当我犯了错误对不住她的时候，一个无可奈何的眼神，一声佯装生气的责怪，让我们的友谊之路继续向前延伸……她，就是不一样。

　　我们两个的学习成绩都不错。也许是英雄惜英雄，才使我们的友谊能够延续至今。每次考试，我们虽然表面上都不说，却都暗暗下功夫，视对方为竞争对手，在考试中一决胜负。虽说是对手，却更是朋友。在平常的学习中，如果碰到难题，我们会凑在一起讨论，一旦意见不统一的话，我们会争个面红耳赤，你不让我，我也不服你，都据理以争，直至得出结果为止。考试结果出来以后，我们又会互相勉励，在下一次考试继续厮杀……她，就是不一样。

　　我们两个的性格完全相反，她比较内向，是属于内秀型的，而我比较外向，是属于开放型的。但性格不是问题，只需要两颗心能够融到一块就是成功。她呢，有心事总是不说，伤心事自己承受，快乐事掩埋心中，你要想从她脸上看出什么来，真是比登天还难啊。但是我却不同，悲从心出，喜形于色，想什么就说什么。有时我真为她着急，什么事都不说，别人怎么能知道她的想法呢？不过，这也为我们发展友谊创造了条件。想想，如果两个性情火爆的人走到一块该是什么样呢……她，就是不一样。

　　以前有个女孩给我说：“别看若男表面风平浪静，实际上她的心里藏着大阴谋，她在利用你。”我对这种说法嗤之以鼻，在这段时间里，我想没有比我更了解她的了，她，是我的若男，是真正的若男。