快乐节日作文（精华）
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的快乐节日作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐节日作文 篇1
老师，是一个多么庄严严厉的名字，老师，是一个多么令人敬佩的名字，啊！老师，祝您节日快乐！
老师，您把知识教给了我们，您又何尝得到回报？老师，在学校，您就是我们的母亲，在校外，您就是我们的恩师。老师，这是您的节日，您休息休息吧！
“静静的深夜，群星在闪耀，老师的房里，彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的'灯光照亮我心房，啊！每当想起您，亲爱的好老师，一阵阵暖流温暖我心房。”听，这是谁在歌唱？哦，是小朋友们赞扬您，敬佩您的歌声啊！。老师，您就是一根蜡烛，默默的为我们燃烧着，老师，在我们的节日的时候，您为我们欢歌，跳舞，但在您的节日里，您就像往常一样，并不在乎。老师，您的爱，我终于体会了。
老师，当我们送花时，您都严厉的、严肃的对我们说：“你们不要买花，老师不要，还浪费钱，你们的成绩就是给我的最大回报！知道了吗？”
老师，想着您每次给我讲题、讲课。我久久不能入睡。
老师我们真心的祝您节日愉快！
快乐节日作文 篇2
亲爱的王老师，您像我的妈妈一样，管我学习，照顾我的生活，让我觉得在学校和在家里一样的`快乐，昨天我一夜都没睡好，想着明天就是您节日，我太高兴了。
我想第一个赶到学校见到您，祝您节日快乐，可是不知怎么回事早上起床就发烧了，浑身没劲，可是我还是想忍着难受，快快见到您，可惜还是没赶上第一个，老师您今天一定很高兴，您的52个孩子都来祝您节日快乐了！
快乐节日作文 篇3
都说老师是伟大和神圣的化身，可我不这么认为。在我的心里，没有伟大，没有神圣，您是我的大朋友，您一直都蹦蹦跳跳地陪着我们快乐成长。
暑假里，一场暴雨淹没了整个小区的路，一下子变成了孩子们的天堂。我们在水里嬉笑打闹，冷不丁，一股凉水从背后袭来，伴随着的，还有您放肆的大笑：”哈哈哈！被偷袭了吧？”您偷袭招来了暴风雨般的回报。我们三对一，一起往您身上泼雨水，您被我们打得落花流水，吓得在雨地里落荒而逃，终于寡不敌众，举起双手大喊：“我投降！我投降！”这时候，您真像个天真的孩子！
那天下午，当我们练完舞蹈，我们一个个都筋疲力尽，大喊：“好累呀！周老师！请客吃饭！”您笑眯眯地把腰包翻个底朝天，拿出仅有的一点点钱，你的脸红了，尴尬地说：“我只有这么多钱了，别打劫了！”我们学着天津口音大喊：“逗您玩！——”您自嘲地和我们一起开怀大笑。看着您的窘样儿，我们觉得您真逗！
别看您平日里笑眯眯的，但工作起来却毫不含糊，您不仅是我们的体育老师，还是我们的校医和舞蹈老师，当有人受伤时，您消毒抹药包扎，当需要编排舞蹈时，总是能在操场上看到您和一群娃娃们的身影。
是您教育了一批又一批的'英才，是您创造了一个又一个辉煌的纪录，是您编排了一个又一个优美的舞蹈，是您医治了一次又一次的病痛。
您身兼数职，每天都能在学校里看到您忙碌的身影，您每天要对着全体学生喊话，您每天要教育许多小娃娃，总是那样精力充沛，好像永远有使不完的劲儿，就像一个上满发条的机器人。
我真怀疑，你的身体是不是钢铁炼成的？作为好朋友，我严正警告，请您一定要注意身体呀！
周老师，拥有这样一个老师朋友，我真自豪！您离我们是这样近，就像树叶和树叶一样近！
明天就是教师节了，作为好朋友，我想对您说：“周老师，我的大朋友，祝您节日快乐！”
自评：明天就是教师节了，我想写一篇关于老师的文章。三年来的朝夕相处，我和周老师之间发生了许多事情，就写了这篇作文。祝福所有的老师节日快乐！
我自我感觉周老师的特点写得还不够突出，希望大家多给我评论指导！
快乐节日作文 篇4
明天是教师节老师让我们自己动手给老师做一张贺卡，放学后我和妈妈在文具店买了制作贺卡的手工材料。
回家后我和爸爸妈妈一起制作给老师的.贺卡，我们用卡纸剪出我们所需要的图案，然后我们把这些图案组合黏贴，最后做出了一张漂亮的贺卡，我给上面写了贺词，一张漂亮的贺卡玩成了，在这里我祝老师节日快乐。
快乐节日作文 篇5
“快乐的‘六一’！”这是三年级在六一时玩游戏的呼喊，到处是热热闹闹的场面。
20xx年5月30日，赏识作文版里举行一次“六一”的游园会，这里人山人海，玩的.游戏可多了，有看图猜成语、IQ趣问大挑战、投兵乓球……可好玩了。
一上课，我们全班人都跑去玩看图猜成语。一进门，黑板上显示着一张有一张的图片。首先，第一张图片是一个人踩着一个天字，我立刻举起手来，得意洋洋地想道：老师肯定会选我的。可是，老师竟然没选我，我失望极了，不过我心里还在想：怕什么，我也会被选上的！到了第二张图片，画了一艘船，旁边有风。我又举起手来，老师把目光投向了我，高兴地说：“来，茜瑜！”这时我心里想：呀！终于到我了！于是，我站起来大方地回答：“一帆风顺！”老师立刻竖起了大拇指。
过了会儿，我去玩IQ趣问大挑战，那时，老师刚好问同学们一个问题，许多人疯狂地举起手来，只有我傻呆呆地看着。过了一会儿，老师又问了：“谁都不想得到的是什么？”我立刻把手举得高高的，其他同学惊呆了，老师叫了我来回答，我结结巴巴地说：“批……批评。”老师也竖起了大拇指。
最后，我去玩吹蜡烛，虽然我一根蜡烛也没吹到，但是老师还是表扬了我。
今年的“六一”我很快乐！
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