喜欢的节日作文锦集(6篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的喜欢的节日作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
喜欢的节日作文 篇1
我最喜欢的传统佳节是元宵节，每年的正月十五就是元宵节。
今天是元宵节，正好妈妈买菜回来。妈妈看到我就说：“倩倩，今晚吃汤圆。”我高兴得一蹦三尺高。因为我吃过汤圆，而且非常好吃。我听妈妈说：“今天我们自己包汤圆吃。”啊，真是太好了，我到现在只是吃过汤圆，可是从来没有做过。
妈妈拿来一碗糯米粉，把它倒进脸盆里。然后妈妈又拿来热水瓶倒些热水到脸盆里，并且拿来筷子搅糯米粉。“妈妈能让我来和粉吗？”我迫不及待地说，我边说还边挽起袖子。没等妈妈回答，我一把抢过她手中的筷子迅速搅拌起来。
很快我搅好了，然后我开始和粉，和好粉就开始包了。妈妈把糯米粉搓了搓，又切成了一段一段。然后，我们一起动手做了起来。我看到，爸爸把粉团一揿，里面放一些糖，拉起边上的粉捏了起来。不一会儿，一只像桂圆一样大的'元宵就做好了。我看了以后就想：平时搓泥巴那么容易，这个肯定也非常容易的。果然不出我所料，真的好包。我包了一个又一个。然后，就开始煮了。我便陷入茫茫的等待中……
今年的元宵节过得最开心！我喜欢过元宵节。
喜欢的节日作文 篇2
我喜欢的节日有很多，比如：中秋节、儿童节、万圣节等等，但是我最喜欢的节日还是春节。我为什么喜欢春节呢？这其中的原因有很多。因为春节，我可以抛开学习的烦恼，尽情地玩耍；可以再往自己的钱包里添一些压岁钱；回到乡下的老家，我还可以做许多城市里做不了的事情，像一个乡下的孩子一样。可是，最重要的可不是放假、拿压岁钱，或者放放鞭炮什么的；其实最让我快乐的.是，可以见到我一年没见的爷爷奶奶，和他们一起度过一个愉快的假期。
每年的春节，我都会过得非常快乐。就拿去年来说吧，我们一家三口自驾车回了老家，一到村口，就发现有一大群人在迎接我们；排在人群最前面的当然是我亲爱的爷爷。一见我们下车，他就立刻打开车的后备箱，说说笑笑地帮我们把东西搬回家里。可见，我们一回来，他老人家是多高兴啊！刚到家，就闻到一股香味儿，奶奶已经把饭烧好了呢！我们坐在饭桌旁，一家子说说笑笑，我还给大家吹奏葫芦丝，其乐融融的，感觉好极了。这一天，我们家还放了鞭炮。鞭炮声“劈哩啪啦”的，这家放完另一家又开始放，听着鞭炮声，我也乐在其中。而且，这鞭炮还不止放一次，一共有三次。到家时一次，守岁时一次，大年初一还有一次，处处洋溢着浓浓的年味儿。可热闹了！
爷爷家有一个很大的鱼塘。因为爸爸妈妈说，城市里的鱼大多是饲养的，味道不鲜而且也不大健康。所以爷爷专门包了一个鱼塘，养鱼给我们吃。每年春节回家，我最喜欢做的事情就是跟着爷爷一起到自家的鱼塘去钓鱼。钓鱼竿还是爷爷亲手制作的呢，鱼饵是从地里挖上来的蚯蚓，肥肥笨笨的，想必一定是鱼儿们的最爱。我们把挂好鱼饵的钓鱼线抛出去，不一会儿功夫，一条肥大的草鱼就上钩了。爷爷吃力地收着鱼线，我手忙脚乱地拿着桶赶去接鱼，甭提有多开心啦。有一次，一条“巨无霸”竟然还硬是扯断了爷爷手中的鱼线，带着鱼钩逃生了，可见这条鱼有多大呀！个把小时左右的工夫，我们就带着满满的收获，唱着小曲儿回家了。吃着自家养、自己钓的鱼，那感觉实在是太美妙了，真的称得上是人间佳肴呀！
逗狗也是春节里最让我快乐的事情。村里家家户户都有一两只看门狗，虽然它们没有城里的宠物狗那么可爱，但这里的草狗们可忠诚、可通人性了。虽然一年才回一次老家，可是爷爷家的两只狗就象知道我是这家的主人似的，一见到我就跟我可亲了。每次吃饭的时候，我就跟堂哥一起坐在门口的台阶上，逗那一大一小两只狗。我把骨头丢出去，大狗纵身一跳咬住，小狗也毫不示弱就去抢，没想到胜利得手，正准备开吃时，一只母鸡把小狗赶走了。于是这一大一小两只狗就眼睁睁地看着自己的美食被鸡吃了。看着这些，我忍不住哈哈大笑起来。
春节里让人快乐的事情实在是多。我可以跟村里的孩子一起玩，一起赶鸭子、爬山；可以走走亲戚、串串门、交交朋友……春节里的所有东西，无不让人向往。和爷爷奶奶、爸爸妈妈还有许多朋友一起过的春节最让人快乐。这时，我不仅可以受爸爸的爱，也可以受爷爷奶奶的宠。每年春节都一样，当我们一大家子围在一起，互相聊天、说话的时候，我真希望这幸福的瞬间可以永久地定格。所以，我最喜欢的节日一定是春节！
喜欢的节日作文 篇3
我们中国有许许多多的传统节日，我最喜欢的是春节。
每到春节，家家户户都会“大扫除”，让房屋变得干干净净，鞭炮声响个不停，人们都忙着贴春联，剪窗花：有小儿子的，有鲤鱼跳龙门，还有金童玉女，各式各样，多的数不清。大人们请客的请客，串门的串门，热闹非凡。
小孩子们更开心了，因为可以收到压岁钱呀！小孩子们有的在放着鞭炮，有的穿着漂亮的新衣服，东串串，西看看，还有的和爸妈开心地去旅游玩耍，景点人山人海，人声鼎沸，门票一抢而空，人们排着长龙般的队伍。
舞龙舞狮的'队伍来了，人们像潮水一样涌过来观看，舞龙狮开始了表演，不一会儿，一颗美丽的“珍珠”出现在它眼前，它使劲地扑过去，没抓到，它不甘心，在原地安静地等待它的再次出现，不一会儿，“珍珠”再一次出现了，龙狮看准机会又扑上去，终于抓到了，龙狮得意极了，人们报以热烈的喝彩声。
过年了，在我家乡酒城泸州更是四处飘着一股浓浓的酒香味，让人陶醉。
我喜欢春节，因为它象征着新的一年美好的开始。
喜欢的节日作文 篇4
诗人们擅长遐想，正是这种遐想，给予了月亮一层又一层神秘的光环，他们的灵感每年来自那么明显，登上高三，笑谈中秋的星月，饮酒欢歌，留下了千古名句，毫无疑问中秋的星月在诗人笔下盛放无比的浪漫，也给予了它无数感人的民间事
中秋在全国各地都有不同的习俗与传说，就说在泰山的一个中秋故事吧！相传泰山奶奶是老天爷的女儿玉皇大帝的妹妹，她眉目清秀，心地善良，她不爱天宫，爱尘世，自从来到泰山后，她苦心照料百姓，使这里风调雨顺，五谷丰登，“泰安神州，十年九收”人们编了歌谣歌颂她的功德，这件事传到老天爷那里，他老人家很高兴，决定在秋收时季——八月十五下凡来看女儿，所以为了纪念这天，每年这天家家吃月饼一家人在一起赏月。这些都是有关中秋的传说。
在我们这里，每逢中秋都有一个习俗，就是相互赠送礼物给亲人，代表与平往来，亲人多家里的月饼堆满了月饼，吃都吃烦了。还有大人有大人的中秋节，小孩有小孩的中秋，我们这些孩子吃完晚饭，拿着月饼相聚一起，赏着月，吃着月饼，玩着不同的游戏，开开心心，过的特有滋味。我叹了一声，古人说的'没有错，“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”今晚的相聚在一起，明天又是分散的时候，多么希望时间停在此刻啊，开心的过着。
啊，中秋你至少给我们一次相聚的机会，我还是特别开心，希望所有人中秋节快乐。
喜欢的节日作文 篇5
中华上下五千年，历史悠久，在浩瀚的历史长河中，中国的传统文化博大精深，让世人为之赞叹，让国人为之骄傲，中国的传统节日也有很多，如：春节、中秋节、端午节、重阳节……
中秋节赏月、吃月饼；端午节赛龙舟、吃粽子；重阳节登高、插茱萸。最隆重、最盛大的节日要数春节了，从农历腊月二十三直到正月十五，其中岁末（除夕）、岁首（正月初一）最为主要。
春节的由来和传说有许多，我认为春节是为了让辛苦一年的劳动人民放假休息；让漂流在外的游子回家过年；还让外嫁的妇女探视亲人。
每年过年我们都会回老家，和爷爷、奶奶团聚，除夕下午，贴对联、上坟祭祖，晚上，全家一起喜气洋洋地吃着美味的饺子。大年初一，我们起的很早，放炮、穿新衣，去给长辈拜年，让我最高兴的是：长辈都会给我压岁起。这时，我会想起王安石的《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
看书上说白毛女的春节只是想要二尺红头绳；听爸爸说爷爷小时候的.春节，只是能吃顿饱饭；爸爸小时候的春节，也只是能吃好一点，比起他们，我们幸福多了。
中国的文化还有很多很多，作为中国人，我们一定不能忘记自己的传统文化。
喜欢的节日作文 篇6
教学目标：
1、让学生了解一般节日的习俗和特点，从实质上理解节日深刻的社会内涵，从而培养学生积极向上的情感及社会道德感。
2、让学生学会并能正确运用按一定的顺序把事情经过表达完整，有自己的真情实感，语句通顺连贯。
3、进一步提高学生的语言表达能力。
教学重点：
进一步提高学生的语言表达能力。
教学难点：
让学生学会并能正确运用按一定的顺序把事情经过表达完整，有自己的真情实感。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、导语激趣。
同学们，你们知道我们中国有哪些节日吗？
二、指导学生习作。
1、游戏：看图片，猜节日。
2、指名说一说在众多的节日里你最喜欢哪个节日,为什么?
师生共同评议，让学生明白说话要有顺序。
3、引导学生有顺序的.说说节日中难忘的情景,把这个情景说清楚。
（1）同桌互说
（2）指名说。
4、出示一篇习作范文，集体评议分析，体会作者表达的思想感情。
（1）指名读。
（2）我们听听这篇习作写的是什么?有什么顺序？
（3）这篇习作好在哪里？
5、教师小结：
刚才同学都能按一定的顺序说，那么这个顺序可以是总分，分总，时间等等。如果我们在写作中能把看到的,听到的,想到的写清楚,那么我们描写的情景会更生动,更具体.
三、学生习作，教师指导。
1、注意强调写字姿势。
2、按一定顺序写，写出了节日中难忘的情景。
四、交流学生习作（2—3篇）。
1、指名朗读自己的习作。
2、学生集体评议。
3、教师总评。
五、总结全课，布置作业。
这节课，同学们都学会了按一定的顺序把事情写清楚，那么回家后把这篇作文写完整吧。
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