【精选】节日作文3篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的节日作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
节日作文 篇1
教学目标：
1、让学生了解一般节日的习俗和特点，从实质上理解节日深刻的社会内涵，从而培养学生积极向上的情感及社会道德感。
2、让学生学会并能正确运用按一定的顺序把事情经过表达完整，有自己的真情实感，语句通顺连贯。
3、进一步提高学生的语言表达能力。
教学重点：
进一步提高学生的语言表达能力。
教学难点：
让学生学会并能正确运用按一定的顺序把事情经过表达完整，有自己的真情实感。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、导语激趣。
同学们，你们知道我们中国有哪些节日吗？
二、指导学生习作。
1、游戏：看图片，猜节日。
2、指名说一说在众多的节日里你最喜欢哪个节日,为什么?
师生共同评议，让学生明白说话要有顺序。
3、引导学生有顺序的.说说节日中难忘的情景,把这个情景说清楚。
（1）同桌互说
（2）指名说。
4、出示一篇习作范文，集体评议分析，体会作者表达的思想感情。
（1）指名读。
（2）我们听听这篇习作写的是什么?有什么顺序？
（3）这篇习作好在哪里？
5、教师小结：
刚才同学都能按一定的顺序说，那么这个顺序可以是总分，分总，时间等等。如果我们在写作中能把看到的,听到的,想到的写清楚,那么我们描写的情景会更生动,更具体.
三、学生习作，教师指导。
1、注意强调写字姿势。
2、按一定顺序写，写出了节日中难忘的情景。
四、交流学生习作（2—3篇）。
1、指名朗读自己的习作。
2、学生集体评议。
3、教师总评。
五、总结全课，布置作业。
这节课，同学们都学会了按一定的顺序把事情写清楚，那么回家后把这篇作文写完整吧。
板书设计：
节日作文 篇2
中国有不少的传统节日，你们都知道有哪些吗？有看花灯的元宵节；有吃粽子的中秋节；还有热闹的春节……，不过我最喜欢的还是九月九日孝敬老人的重阳节了，因为这是个孝敬老人的好机会。
重阳节有不少习俗，比如：登高、插茱萸、饮菊花酒等等，这些都是为了辟邪延寿。传说，东汉时期，汝河有个瘟魔在重阳节这一天它就会出来到处走动，传播瘟疫，非常可怕。汝南县的`父老乡亲都病倒了，村里有个叫桓景的小伙子不顾艰难险阻来到东南山上拜一位叫费长房的大仙为师，桓景用大仙给他的青龙剑苦练了一年，又到了九月九日这一天，大师对他说：“今天是九月九瘟魔又要来了，我给你茱萸叶子一包，菊花酒一瓶，你带着父老乡亲去附近的山上辟邪吧！”桓景按照大师说的去办，果然瘟魔不敢上山，桓景手持青龙剑追下来，大战几个回合，终于战胜了瘟魔，解救了父老乡亲。
孝敬老人是我们中华民族的传统美德，不管是重阳节这天还是平时我们都要孝敬老人，关心老人，比如：爸爸妈妈下班后主动帮他们捶捶背，倒杯热水，在家里做一些力所能及的事情，有空时常和爸爸妈妈回老家看望爷爷奶奶。总之，我们要把握住每一个孝敬长辈的机会。
我爱中国的传统节日——重阳节！
节日作文 篇3
母爱如海，装容着子女的一生；母爱如虹，闪耀着一份美丽的光辉；母爱如歌，唱出了心中的一生真情。在3月8日即将来临，千言万语总汇成一句话“母亲节日快乐！”
每当我生病的时候，您总是不分昼夜的静静守候在我的身旁；每当我一次次的跌倒，您总是一次次无怨无悔的搀扶我；每当我冬天受冻得打颤哆嗦，您总是每天熬夜为我打织毛衣和手套；每当我在学习上遇到困难，您总是不厌其烦的耐心的讲解；每当我在生活中迷失方向，您给我指点迷津。您对我的关爱，无私，我这一辈子都还不清！
在每次我的节日来临时，妈妈总想法子让我过好这个节，开开心心玩个够！我没有钱，没有本，没有车，但我有一颗心属于你！海水泛泛白云飘飘，一切都会随着时间而流失，但我对母亲的爱不会流失！
有人说：没有长久的爱！那我会理反驳他，甚么爱都可以不存在，但是母亲的爱就是我心中的太阳！
刮风了，您为我挡风！下雨了，您为我遮雨！
记得有一天晚上，狂风怒卷着，雨点刷刷的下着，妈妈要出吃饭，穿上了爸爸给妈妈的.生日礼物—真丝连衣裙，这时得我却发烧了，38。5°妈妈吓了一大跳，连忙背着我去医院，一路上累的妈妈满头大汗，我的衣服是拉链的，把妈妈的真丝衣服挂的一道一道的，而妈妈却浑然不知。我的病好了，但妈妈再也不穿那件连衣裙了，事后妈妈也没有埋怨。因为妈妈的爱如同帆，让我再大风大浪中还能继续前进！
天空还会有尽头，，海还会有底，但母爱却没有头没有底！
“母亲节日快乐”
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