实用的话题作文300字合集8篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的话题作文300字8篇，欢迎阅读与收藏。
话题作文300字 篇1
“铃！铃……！”闹钟响起了悦耳的声音，七点钟已经敲过了，我还躺在被窝里不肯起来，妈妈催过了三四遍，我才懒洋洋地从被窝里钻了出来。
背着书包，我满面春风地走进了美丽的校园，校园里鸟语花香，仿佛走进了大自然。校园里绿树如荫，鲜花盛开；枝繁叶茂的大树在金黄色阳光的照耀下，绿油油的，显得生机勃勃、翠色欲流。争相斗艳的鲜花，朵朵盛开，红的、黄的、紫的、粉红的……五光十色，鲜艳夺目。忽然，一阵微风吹来，与我撞了个满怀，使我感到一身清爽。
我迈着快步，走进教室，同学们都欢声笑语地谈论着暑假里的奇闻异事。我静静地坐了下来，默默地想：学校给予我们大自然般的环境，难道我们能不好好学习吗？“铃！铃……！”上课铃打断了我的思绪。教室里走进了一位慈祥而又严厉的`老师——陈老师，陈老师是一位德高望重的老师，我们能不认真学习吗？
开学的第一天使我想到很多。学校给予我们优美的环境，我们应该珍惜，在优美的环境里奋发学习。我庆幸遇到陈老师这样一位好老师，我们不好好学习能对得起老师的关心、关爱吗？
这就是开学的第一天。
话题作文300字 篇2
众所周知，“阳刚作文”这个概念与大赛有关。我也是一名参赛者。令我不明白的是，为何会有这麽多的参赛人员批判阳刚作文以及它的提出者孔庆东。难道真的是这个概念出了错吗？
我认为，阳刚作文只是作文概念的一种元素。就像我们是地球的一部分一样，阳刚作文则是作文界关于写作文的一种方法。在这里，我要说的.是，我们不一定要写阳刚作文。孔庆东也说的很明白，他只提倡写阳刚作文。并没有说你在写作文时必须写阳刚作文。我们要明白的是——提倡不是必须。
另外，阳刚作文这个概念是根据娇柔造作之风提出的。矫揉造作之风不是一天两天形成的。众所周知，量变引起质变。我们要知道，矫揉造作之风，它反映的不仅仅是中国的作文界的病态。更多则反映出中国文化的弊端。解决这个问题，不是仅靠一个阳刚作文就能解救的。反之，我们在批判阳刚作文时，有没有想出更好的作文概念呢？我相信，一定有人想出，比如，有人就根据阳刚作文提出阴柔也是一种美。对此，不能否认。但是，我说过，阳刚作文的对立面是娇柔造作之风。所以，阳刚在这里和阴柔不唱对头戏。
关于阳刚作文作为初赛题目的出现。我呼吁，不要以批判为主。因为，它是种提倡。
话题作文300字 篇3
今天，我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节，在这个属于我们的节日里，我们学校举行了“爱心义卖”活动，还要把义卖的钱捐给生活上有困难，需要帮助的`同胞们。我们都为此兴奋不已。
义卖前几天，各个班级都忙碌的准备着，每位同学都捐出自己心爱的物品作为商品卖出，他们还为自己的教室取了美妙动听的名字。义卖前各班都拿出自己小店里的商品。我们班命名为“满好阁”，既然叫“满好阁”商品一定又廉价又精致，可不是吗！琳琅满目的商品真让人爱不释手。我班的柜台分成五大类——文具、玩具、工艺品、书籍、日用品。一切准备就绪，伴着优美的音乐缓缓响起，义卖开始了。同学们拿着钱包，穿梭在各个教室里，不一会儿就买完了大部分商品，最后还剩一些有些破旧的小玩偶，他们还无家可归，我们班的售货员不灰心，索性搞起了大甩卖，五元的卖三元，三元的卖两元，终于功夫不负有心人，我们卖出了所有商品，共筹集善款485元。虽然同学们忙的满头大汗，但心里比吃了蜜还甜。
通过这次活动，让我们明白了有时付出即使没有回报更能让人开心，幸福！更让我明白了快乐来自于真挚的爱，而爱则来自于生活……
话题作文300字 篇4
放学回家，晚饭过后已是八点多了。天空“啪啪啪”地下着瓢泼大雨，小雨点儿像美妙的音符，撒盐飘落。仿佛给大地添上了新的雨征衣。
在椅子上懒洋洋地勾想着日记。“叮叮”门铃响出了娓娓动听的声音。把门一看，两位挚友——戴琦，晏清。他俩湿漉漉地站在门坎，笑着说：”滢子，快出来呀，下大雨哩，你瞧吧，泥鳅在雨地里转来藏去……真似雨中的活神仙呐。”说罢，一同把我拉走。
世间之大，人则渺校我们“嘻嘻”地唱着曲儿，打了三片荷叶，顶在脑瓜上，三步两步跑到小坑洼玩。“跳呀”“踢呀”“闹呀”可不乐，水溅起一阵阵波纹，映出我们的影子，大地的的景物。鱼儿呼出水泥地草儿裹着身子，小蝌蚪随着她母亲游泳，蚯蚓在你地里送肥沃……我笑着：“大地为何会如此美丽”。戴琦说：“是大自然的造化”“是母亲那仁慈的爱”晏清。是啊，人活着则有活着的理由，没有母亲的爱，怎么会哺育下一代，怎么还会有今天的'生活。
晚上十点，雨还没停，我的心平静下来。渐渐地写下了这一短暂而有奇妙的旅程。
话题作文300字 篇5
我有一位好老师，她就是江苏省特级教师刘军老师。刘老师面容和善，一头短发，显得很利索。她眼睛很大，很有神儿，好像一眼就把你的心思看透了
我记得，我们刚入小学的第一天，刘老师发给我们每人一本田字格本，她叫我们在本子上找一个格子，在里面写一个“一”字，当时我还不太明白，就在田字格里的一个小格里写了个“一”字，刘老师走到我身边，发现了我的错误，她俯下身子，和蔼地对我说：“你应该在整个格子里写字。”刘老师顺手拿起一位同学的'本子“就像他一样，懂吗？”我使劲地点点头。这一幕深深地印在了我的记忆里。
刘老师除了教我们语文外，还经常教我们做人的道理。有一次放学，大家看到了以前教过我们美术的刘老师，只有崔垌同学叫了一声“刘老师好！”第二天，刘老师便让我们每个星期自己去认识两名老师。还让我们如果在校园里碰到了老师，一定要说“老师好”。这不仅锻炼了我们的胆量，还让我们养成了有礼貌的好习惯。
刘老师和蔼可亲，真是我们的好老师。
话题作文300字 篇6
光阴似箭，岁月如棱。转眼间6年的小学生活飞逝而去，就要升学了，面临着考试，我们还要做最后的冲刺，也就要再付出比平常多百倍的努力，才能为考试做好准备……
任何一个成功，都源于“动机”和“信心”，我们面临的这场考试是一场公正而激烈的竞争，是人生的第一个转折点，如此激烈的战争，没有准备怎能成功呢？所以我们必须利用剩下的这些时间，去做最后的复习。
不仅要巩固知识，还要有信心，所以，这次复习非同寻常。
不同的心态会酿成不同的结果，只有刻苦的训练，才能做好“最后的'冲刺”，在期末考试前，我们要多走几步，去做最后的冲刺，成绩好的同学应百尺高杆，更进一步；成绩差的应该发奋努力，成绩不好，只能证明你尚未成功，只要努力，一定会成功的。
总之，没有勤劳的汗水就没有收获的喜悦；只要有了汗水才能有成绩，有恒定的信念才能成功。
六年级满载着欢歌笑语，六月里百花鲜艳；六年级是最后的冲刺，六月是梦想纷飞的季节；中考。高考。的结束，对于我们，则要带着良好的学习习惯和优异的成绩，为步入更高的年级做最后的冲刺。
话题作文300字 篇7
那天我在图书馆看书时，妈妈递过来一本《小猪唏哩呼噜》。我一看，马上被有趣的画面给吸引住了。读了故事后，我更加喜欢它了，津津有味地读了一遍又一遍。
这本书主要讲了一只叫哈哩咕噜的小猪的故事。故事分八个部分，我最喜爱第三部分：小猪的生日礼物。小猪以为7月8日是妈妈的生日，他决定自己赚钱来给妈妈买礼物。他先去给山羊伯伯看摊子，得到两个“心里美”萝卜。他又给狐狸搬垃圾，本来讲好搬掉垃圾可以得到一只大蛋糕，可是狡猾的狐狸却只给它一个鸡蛋。天黑了，小猪又累又饿，但它的脑子里还一直想着：“要是狐狸给我的是一只大蛋糕，那妈妈该多高兴啊！”
读到这里，我深深地被小猪的精神打动了：小猪的'个儿这么小，力气也不大，但它为了赚钱给妈妈买生日礼物，不顾疲倦和肮脏，搬运脏兮兮的垃圾，累得满头大汗……结果只得到了一个鸡蛋，但它还是忍着。
多么有孝心的小猪呀！我应该向小猪学习：多一份孝心，争做一名孝敬长辈的好儿童！
话题作文300字 篇8
青春，多么优美的华章啊！芬芳的气息钻进了诗人的梦中;青春，多么神往的画境啊！轻盈的姿态触动了画者的笔端。青春，多么悦耳的口哨啊！幼年的童真丁冬叩响了青少年们幼稚的心灵。
青春的本质，不是粉面桃腮，不是朱唇红颜，也不是灵活的关节，而是坚强的意志，丰富的想象，饱满的情绪，是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。
但是，青春在哪里呢？。
青春无处不在，她在我们萌芽生长的内心里。
看，青春是那嫩黄柳芽的活力，是蓬勃，是一种努力舒展自己、发展自己的力量;青春，是那知识渊博的学者的智慧，是学识，是”学富五车，才高八斗，才华横溢”的充实与满足;青春，是那健壮的运动员的敢于战胜怯懦的.勇气，是敢于冒险的精神，是坚信自己必胜的信心;青春，是那硬朗的老年人的矫健的身姿、灿烂的笑容，是年轻的心，不老的精神。
短小、灵动、真切、睿智、感人，是青春的感怀。
年轻、活泼、真挚、真情、直爽，是青春的特色。
走进青春，请倾听心灵的跳动;走进青春，请感觉情感的炽热;走进青春青春，请体验尊严的高贵;走进青春，请体会宽容的博大……
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