有关温暖话题的作文400字汇总八篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的温暖话题的作文400字8篇，希望能够帮助到大家。
温暖话题的作文400字 篇1
早晨，天空蒙着一层薄薄的面纱，太阳是一副病恹恹的样子。天气冷起来了，人们穿上了厚重的衣服。
校门口这段路上的车已经堵起来了，车子排起来了长龙，喇叭声响成了一片。自打中山街改造以来，路更堵了，我们的上下学更不方便了。
我的视线里出现了一个显眼的身影：黄绿色的马夹在灰暗的警服外显得十分耀眼，头上戴着一个白色的帽子。他们就是正在执勤的交警。
离交警近了，我终于可以清楚地看见他了：一个交警站在路口中间，两支手做着各种手势，口中的哨子声起起落落，堵得死死的车子开始缓慢地移动着，移动着……终于路恢复了畅通。大滴的汗水从他的'脸颊上滚落，他长长地吁了一口气，白色的水气在空中慢慢消失。
交警们不止这么点事，大堆的事情需要他们做：在大街上查酒驾，高速上查超速……烈日下，他们辛勤工作；寒风中，他们辛勤工作。他们风里来，雨里去。时时刻刻忙碌着，奔波着。
天空还是那么黯淡，太阳还只是一个淡淡的轮廓。我望着那个熟悉的身影，心里涌起了一股暖暖的气流。
温暖话题的作文400字 篇2
在这个大千世界里无处不充满着爱。爱有千万种表达的方式，比如：有家人之间的，有朋友之间的，也有老师对学生的爱等。这些是不求回报的'爱，会让人的心理感受到一阵阵温暖。
那是一个下雨的傍晚，豆大的雨点用力的敲打着窗户。妈妈因为生病而不能来接我，只好拜托张老师帮我借一把伞。我们张老师是一个信守承诺的人，他既然答应了就一定会做到。知道了这个消息后老师并没有马上告诉我，而是等下课铃声响了才告诉我。张老师拉着我去门卫借伞。下了楼梯后再到阶梯口停了下来，老师若有所思的看了一下外面，转过身来对我说：你在这等着，我去借伞。说完老师头也不回地冲进大雨中，迈着轻快的步伐跑到门卫借伞。过了一会和张老师回来了，老师看上去有些沮丧，头发被雨淋的湿了一大片，衣服上还有被雨淋过的痕迹。老师挠挠后脑带着有些抱歉的语气对我说：门卫没有，我再帮你去借一借，说完老师即将又要冲进雨里的时候，我马上对老师说和我一起回家的朋友会借我然后转身离开了。
虽然外面下着雨有些冷，但此刻我的心却被张老师的一举一动给温暖了。
温暖话题的作文400字 篇3
我是一棵小树苗，接受着属于我的温暖的阳光。
校园里，教室中。老师正在充满耐心地教我们做人的道理，我感受到了师情的温暖。
夏天里，树荫下。我的`一位十分要好的朋友正在劝慰着大手大脚的我，让我认识了勤俭节约是一种美德。我感受到了友谊的温暖。
操场上，体育课时。一位同班的同学一不小心用石头磕伤了脚踝，我似箭一般“杀”出了一条“血路”。我迅速拿着碘酒、棉棒擦干这血迹斑斑的脚踝骨，为他抚平了创伤，我感受到了助人为乐的温暖。
马路间，人行道上。一位年过七旬的老奶奶，突然，她一不小心滑倒在地，我又不顾一切地飞奔到她跟前，将她扶起，只见老人依然痛苦地呻吟着。我安慰着她老人家，老人的脸上也渐渐露出了阳光般的笑容。我感受到了尊老爱幼的温暖。
家园里，小憩时。总是望到父母那疲惫的身影。他们为了我宁可赔上性命也再所不辞。我感受到了母爱、父爱的温暖。
我在追赶着温暖，享受着温暖。但我也深深地感悟到，只有无私无畏的奉献，才会有这种传递着真情、友情和亲情的温暖。
温暖话题的作文400字 篇4
我想天下人都应该有温暖，但是，我们珍惜的温暖有多少？我的一个朋友，好朋友，曾给我无限的温暖。
我的朋友叫黄钰纯，她是我认识中，最好的朋友。
在老五（3）班的时候，我和她互相帮助，互相学习。有一次，我上美术课时忘记带书，她虽然不能借我书，但她安慰我说：“没事，你没带，我也没带，如果要挨打，我们俩一起，多少有些安慰。”上美术课时，她陪我一起挨，过后才知道，她带书了，只是不希望我太害怕，她才说了一个善意的谎言。
在我刚转来的时候，别人都不愿意和我说话，这使刚刚转过来，还有些认生的我觉得非常孤独，没有朋友，我的孤独是欲诉无人，我很沮丧，就在这时，黄钰纯主动地和我打招呼，渐渐地，我们熟悉了对方，成了朋友，这个一个极大的心灵上的抚慰。
还有一次，我忘记带香皂，跟别人借没借着，就一筹莫展的在那里呆着，黄钰纯知道后，热情的把香皂递过来，在她递香皂的那一瞬间，我感觉到她仿佛是雪中送炭。我用充满感激的`手接过香皂。
这些小事都体现了温暖，都流露出温暖，那还有什么不是温暖呢？她好像是冬天里的太阳，永远照亮我的心！她好像是永恒的温度，永远不让我被严寒冻伤，她好像是我的开心果，让我永远拥有快乐！
我的温暖是她，她让我感到永远也用不完的温暖，我的温暖是她给予的，有了她，我永远不缺少温暖！
温暖话题的作文400字 篇5
夏天匆匆离去，秋天又悄悄到来，微凉的秋风带走残留的温度，却带不走那份温暖。
在我刚开事记事的时候，我的父母离异，我由母亲抚养，母亲为了能让我有好的前途，便把我交给了你，自己再外努力工作。而你又要照顾年迈的母亲和婆婆，还要操持家中的生意，摇摇管理田地，你还是又担起了照顾我的责任。
你每天起早贪黑，为了这个家日夜操劳。那时的我还太小，离不开大人的看护，所以不论你去哪，都要带上我，生怕我走丢了，你那双因为干活而变得苍老的手拉着我哪稚嫩的小手奔走。你的手又大又暖和，就像一个大火炉包含着你暖暖的.爱，无论到哪里我都会牵这这个“大火炉”。
你做饭或者是店里忙的时候，不能再腾出手牵我了，那时候的我每天都寸步不离得跟着你，离开你我就又哭又闹，你只好把我放在你的肩膀上，一边忙着做饭，做生意，一边还要哄我开心，你那坚实的肩膀为我撑起整片天空，让我安全得飞翔，天空中那温暖的太阳就是你啊。
如今时光飞逝，在你的呵护下，我已经从那个被你捧在手心的小女孩变成了一个与你渐行渐远的初中生，岁月无情得夺去了你的健康，如今的你因为年轻事的操劳变得体弱多病，我也因为学业离你远去。无法再牵你温暖的手，那为我撑起的那片天也渐渐消逝，再也不能抱着你安然入睡。你就想个天使在我的记忆中洒满了阳光与温暖，虽然摸不到，但我的心依然感受得到你在那个地方，永远。——我的姥姥。
温暖话题的作文400字 篇6
我一直想对祝心怡说一声“谢谢你对我的帮助!”
记得那是不久前素描绘画比赛的时候，我，祝心怡，一起参加了。我们都准备了橡皮、铅笔。可到现在，比赛的时候，我才发现，我的橡皮找不到了，我才想起来我昨天用完放在桌子上了，我很着急，这次素描最重要的就是橡皮了。祝心怡看见了，看我都快哭了，过来问我：“刘娅楠，你怎么了?快比赛了!”我哭丧着脸说：“我的橡皮没带!”祝心怡毫不犹疑的'把她的橡皮拿过来，“啪嗒”橡皮成了两半递给我一块，我当时目瞪口呆，半天没回过神来，祝心怡碰了我一下：“你愣什么呀!给。”说完，便把一半橡皮塞在我的手里，我拿着尺子，好久才挤出两个字：“谢谢!”祝心怡微微一笑，拍拍我的肩膀说：“别想那么多了，好好考试吧!”我也拍了拍她的肩膀说：“加油!”考试成绩我和祝心怡都获得了二等奖，我们俩乐得合不拢嘴。
一个人给另一个人一份小小的帮助，一个人不会有什么感觉，但是另一个人会感到无比的温暖，这就是我的亲身感受。
温暖话题的作文400字 篇7
夜，漫无边际，我独自漫步街头。在这没有尽头的街道上，我感到无比黑暗和恐惧。一阵寒风吹来，吹得我瑟瑟发抖。我手里紧紧攥着那张卷子，时不时看看那极差的分数，不禁一股凉风再次吹上心头，我的心顿时感到无比的黑暗与寒冷。
这时，一件棉袄披在了我紧缩着的肩膀，我忽然感到一股暖流如春风般滋润着我的心田。我回头一看，是妈妈，她面带慈祥的微笑，说：“这么晚了，怎么还不回家啊？”我有点语无伦次，妈妈说：“那赶快回去吧！”我点了点头。
在回家的路上，风一直在呼啸着，尽管我穿了一件棉袄，但还会感到冷，可我的心却暖融融的。我看看妈妈，她只穿了一件单薄的衣裳，鼻子尖冻得通红，但她有一颗火热的心，使她克服了寒冷，并把余下的温暖毫无保留的.献给了我。
母亲给予我的温暖，就像熊熊燃烧的火焰。在温暖的话语中，悄然流露出她对我无私的爱。而今，当我重新打开记忆的闸门，发现许多东西都已忘却，但母亲给予我的温暖却在我心中长存。
温暖话题的作文400字 篇8
在生活的大海上，老师，你就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的路程!我由衷地赞美老实，更赞美我三年时的班主任——尤老师。
尤老师是我三年时的班主任。尤老师的脸像一颗‘瓜子’，眼睛像两颗黑珍珠，极有神采，乌黑的长发，好看极了!尤老师的'穿着打扮都很时尚。
尤老师对我们很严格。有一次，我的同桌没浇花，尤老师很严厉的骂了他一顿。从那以后，我的同桌再也不敢不浇花了。
不过，尤老师虽然很严格，但也有亲切的时候。那次，我忘记收数学作业，就没有做。星期一来，刚好遇到尤老师，尤老师就问我：“李瑞婷，你的数学作业做好了吗?”，我低下头，小声的说“没……没有。”本来以为尤老师没听到。可是，尤老师听到了，我很怕尤老师骂我，可是，我只听到尤老师亲切地说了一句话：“为什么没做?今晚放学，你在留在这里做。”说完，尤老师就走了。
放学了!同学们纷纷走出教室。我坐在那补着作业，尤老师在批着同学们的周末作业。一会儿过去了，我作业补好了，交给尤老师，就去收书包。我刚要走，尤老师就叫住了我，说：“你过来一下。”，我听了，放下书包，走了过去。原来，是我的有一道题目做错了，尤老师耐心的教了我一遍，问我：“学会了吗?”我点了点头。然后，我就去背书包，回家了。
在尤老师细心的教导下，我们班取得了很好的成绩。
十年树木，百年树人。尤老师的教诲之恩，我终生难忘!
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