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以歌声为话题的作文

时间:2020-11-19 15:21:34 话题作文 我要投稿

以歌声为话题的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的以歌声为话题的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

以歌声为话题的作文

以歌声为话题的作文1

  谁的歌声,贯彻了我的心扉,令我坚强,令我勇敢,鼓励我前进,鼓励我奔跑;谁的歌声,嵌入了我的脑海,不再让我迷茫,不再让我畏惧,推着我向前,让我明白世间还有美好的;谁的歌声,萦绕在我的耳边,那样的甜美,那样的清澈,犹如一泓暖泉,从我的心田缓缓流过,激起一层层波澜。那——是大自然的歌声。

  走进大自然,让我们用最纯真的心灵去倾听大自然间的一切万物的歌声吧!

  听!雨儿在唱歌,它以活泼可爱的歌声向我诉说:释放你自己。天上的雷公公把藏了好久的大鼓重重的敲了起来,他用粗重的嗓音呼唤着小雨儿。小雨儿听到了雷公公的呼唤,连绵不断哗啦哗啦地张开双手向大地妈妈吵来拥抱和亲吻。

  听!小草在唱歌,他以顽强生长的歌声向我诉说:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。无论是渺无人烟的荒地,还是那肥美的沃土,无论是阳光明媚,还是风雨交加,只要哪里有一小寸土地,只要哪里落下了它的种子,小草就会茁壮生长。

  听!花朵在唱歌。它以淡雅挺拔的歌声向我诉说:发扬光明。它不是那国色天香的牡丹,也不是那娇媚的野玫瑰,它是那黄色和暗紫色的花瓣向我绽开笑脸,一簇簇的花朵在寒风中摇曳,散发阵阵清香时就令人心是矿生意的腊梅。"梅花香自苦寒来",吹拂她的不是轻柔如柳的清风,而是凛凛冽冽刺骨的寒风。照耀它的不是和煦的阳光,而是严冬里的一缕残阳。

  听!大树在唱歌,它以年迈粗糙的歌声向我诉说:贡献你自己,为家园撑一片天地。大树在季节的轮回中,固执的坚守家园,撑一树浓阴默默付出。

  听!大海在唱歌,它以激情澎湃的歌声向诉说:问心无悔,永不畏惧。你那飞溅的浪花,从前怎样一滴一滴的敲我的盘石,现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。

  听,大自然间的万物的歌声,无不使我们的远离城市的喧嚣,远离世俗的浮华,心灵在一片净土倾听最美妙的歌声。

以歌声为话题的作文2

  时间之轮转动不息,一切的歌声都会失去,惟有历史长歌,经久不衰,才为永恒之歌。——题记

  宁死不屈·爱国忠臣

  是谁?在南宋亡国之际,不假思索的起兵;是谁?在被元军俘获之时,拒不投降。是你!南宋末代宰相------文天祥,“干戈寥落四周星”。苦战四年,力尽被俘。这是史书的评价。可是,他们殊不知:“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”,是你,壮志未酬的无限愤懑;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,是你,宁死不屈的报国之心。你还有让元人始终不解的一样东西-----气节,它是你面南而拜的最好解释。“孔曰成仁,孟曰成义,惟有仁至,所以义尽”。这十六字血书是你的千古绝唱。

  不惧死亡·仁人义士

  是谁?在清朝危如累卵之际,提出变法;是谁?在顽固派的威逼利诱下,勇敢面对。是你,维新变法发起人,戊戌六君子之一------谭嗣同。“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,是你不具死亡的复国之志。在死亡来临之前,你心中依旧是改革。“有心杀贼,无力回天”,是你的仰天长歌。

  误国误民·多愁君子

  是谁?在后宫中饮酒作乐,不理国事;是谁?在敌军进攻之日,还沉迷于声色犬马之中。是你,南唐后主------李煜。你是我国古代著名的亡国之君,因为有你,《玉树后庭花》被冠以“亡国之音”这样的称号。错不在你,是你没有治国的能力,别人却给你戴上了皇帝的帽子。你不是一个好君主,却是一个好文人,你的词风是婉约派的代表,你的词写出多少人的心声,唱出你那句耳熟能详的“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”,这是你一生的写照。

  我相信,你们的歌声,会伴随人们直到永远,永远……

以歌声为话题的`作文3

  人世间最美的声音,莫过于歌声.在我的心目中,最美的歌声就是对老师的赞歌。

  当我们还在呀呀学语时,老师是我们心目中的长辈,是最可信赖、依靠的人。老师很伟大,用像甘泉似清甜的知识滋润我们幼小的心田,用像歌声般美妙动听的声音循循善诱的引导我们成长。小时侯总爱说一句话:“告老去!”那时认为老师是万能的,能解决一切我们所克服不了的难题。老师的话也自然特别爱听,听一个声音宛转的老师说话就像是在听歌,是一种及至的享受。

  上了中学,随着年龄的增长和独立意识的增强,已成为中学生的我们不会再像小学生一样,一天到晚跟在老师后面转悠了,而是有了自己独特的见解和看法,不会在每天缠着老师说:“老师某某打我!”“老师某某拿了我的书不还给我!”或者高喊:“我告老师去!”把老师当成挡箭牌来抵挡一切“攻击”。初中时,喜欢听老师的声音是在课堂上,喜欢听知识渊博、说话风趣的老师讲课,觉得那才是及至的享受。从老师的讲课中吸取精华,吸取营养,在老师的讲课中听到有用的东西,记了,学以致用,老师那循循善诱的讲课,才算得上是美妙动听的歌声。

  据我的感受,除了老师的歌声,还有一种歌声就是当你失意或被人冷落时,别人的劝慰与鼓励,可以使你充满信心,鼓起勇气,那样的话语在你听来也是美妙的歌声。

  俗话说:“良言一句三冬暖,恶语商人六月寒。”我想,给人鼓励的语言也应该是人世间的一种歌声吧!

  歌声在生活中无处不在,用心观察,用心聆听,在校园里,在街道上,在公园里……到处都有悦耳的歌声。

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