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话题作文

时间:2024-09-16 06:17:50 话题作文 我要投稿

【精选】话题作文集锦6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的话题作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】话题作文集锦6篇

话题作文 篇1

  我不知道理论家们眼中的素养包括哪些,但我可以肯定,耐性,或者说耐心,应当是其中的一种,而且是非常重要的一种。生活在这样一个比拼速度和产量的时代,强调耐性,对于写手来说,也许不合时宜,但对任何一个视写作为生活的一种方式并且有志于写出好作品的写手,这一点又确实不可缺少。

  耐性是对自身才华的珍重。我们中间并不缺乏才华横溢的人,其中有一些甚至具有天才的特点,但我们缺乏对自身才华的足够认识,更缺乏对自身才华的足够爱惜。有时候,我们任意挥霍自己,看上去奢侈无度。才华是我们不可多得的财富,谁曾见到一个挥霍无度的人能长期葆有自己的财富。反而是那些节约、俭朴、简单的生活着的人,富有的程度让人咋舌。节约、俭朴、简单,我把它们看作是高贵生活的品质,如果我们仔细观察,具有这些品质的人,无一不是真正具有耐性的人。他们看上去,优雅从容,淡定安宁,既冷静又睿智。我有时也想,所谓智慧,大多也是因为有耐性作底子,才华加上耐性,呈现出来的.就是智慧,才华加上冲动,呈现出来的反而给人愚蠢的印象。

  在中国当代文坛,我们几乎很难见到一个一辈子都能保持旺盛的创造力的写作者。他们的才华本来足够支持他们的一生,但他们往往中途退场,无奈而落寞。他们走得太快了,起步之初就一心给自己一个加速度,殊不知在轰轰然的喧嚣中已支净足足一辈子的才华,枯藤老树无奈连根拔除我不知道理论家们眼中的素养包括哪些,但我可以肯定,耐性,或者说耐心,应当是其中的一种,而且是很重要的一种。在这样一个比拼速度和产量的时代,强调耐性,对于写手来说,也许不合时宜,但对任何一个视写作为生活的一种方式并且有志于写出好作品的写手,这一点又确实不可缺少。

  耐性,究其实质是对自己作为一个“人”的尊重。有时候,我们不想只做一个“人”,我们要做的是“人物”。对做“人”,我们似乎并不甘心。“人”太多了,地球上有六十亿,身边可谓“人”来“人”往,川流不息。夹杂在这熙熙攘攘的“人”群中间,我们会觉得沮丧深感悲哀,仿佛淹没在水下,总是挣扎着想要伸长脖子浮出水面。“人物”呢,那么少,扳着指头就能数过来,却又个个那么光鲜,风采照人,志得意满。生而为“人”却渴望成为“人物”,耐性显然成了多余物,甚至成了障碍。大多数的年青的写手,包括年青的艺术家,热衷于读一些人物自传,然而却轻视那些“人物”的作品,没有耐性对他们的文字、绘画和音乐做深入而全面的研究。他们想知道的,仅仅是“人物”们是如何成为“人物”的,“人物”们的生活癖好、成长经历、成名背景是他们津津乐道并愿意模仿和追随的主要内容。当然,并不是说读人物传记不好,关键是我们如何读,读时怀着怎样的动机,如果我们的关注点更多的在于“人物”们的人文精神以及这些精神在人类历史星空闪耀的方式,或者说,我们读他们的传记是为了更好地理解他们呈现出来的作品,那显然多读人物传记也未尝不可。可事实并非全是如此。

  作为写手,我并不否认灵感的存在,没有灵感的写作无疑让人怀疑,但如果我们仅仅依靠灵感,而丢弃了耐性,那么灵感也会从容地丢弃我们。

话题作文 篇2

  我初中准备在桐乡求是中学读,所以上个星期天去桐乡求是中学参加面试。

  到了求是中学,只见那里十分拥挤,虽然时间尚早,但是门口已经停着几十辆小轿车。学校内已经有成千盈百的学生和家长。学生已经排起了长龙。我也赶紧跑去排在末尾。等了很久,才轮到我报名。我马上拿起素质评估表、照片等递给了坐在对面位子上的老师。那位老师看了看,就给我一张报名卡,还叫我到走廊上去排队。这时,我看到后面排在队伍里的人更加多了。

  来到走廊上,我看到那里的`人不多。后来,又走来了四个人,一位大姐姐走了过来,带我们去了一间教室。教室里面有几位老师。一位老师站在讲台前看到我们就说:欢迎大家前来参加面试。现在先把桌子上的表格看清楚以后填一填。于是,我就拿起表格看了一看,然后就拿起笔来填上有关的内容。不一会儿工夫,我就填好了。我抬起头来,向四周看了一下,呀,大家都已经填好了。这时,讲台前的老师不在叫我们别紧张还请我们看一些介绍求是中学的一些资料。我们就静静地观看着。我看到那只特大电视机里放出来的求是中学真是一所环境好,楼房新,设施齐全的学校。我看到大家都在认真地看着。

  电视看完了,就进入了报名的最后一关──演讲。这下可把我吓晕了。因为我从一年级到六年级都没有参加过什么演讲,我想这下我可惨了,肯定讲不好的,

  我摸到了一张纸条看着上面所写的演讲内容,默默地思考着。很快前面几位学生说好,现在要我上去演讲了。没有办法,谁叫我想到求是中学读书呢?于是,我硬着头皮走了上去……

  终于,我的一分钟演讲结束了。我长舒了一口气,轻松地走下讲台。

话题作文 篇3

  每一棵树都有都有年轮,每过一年,树干上的年轮就会增加一圈,没一圈年轮都记载着一段故事。人生亦如此,我们成长的每一段经历,都是一圈年轮,深深刻在我们心中,讲述着往事……

  当有一天你用心历数自己所经历的年轮,便会发现,每一圈年轮,都是一首让你刻骨铭心的歌曲。这年轮的名字,叫做成长。

  5岁

  5岁的我还是一个懵懂的孩子,幼稚无知占据了我的整个心。或因为把这只碗打碎了而受到批评,或因为给妈妈捶背而被表扬。五岁的我特别爱吃冰棍,所以常常胃疼。虽然答应了下次不吃了,但最终还是抵不住冰棍的诱惑。5岁的我会在幼儿园的门前大哭,迟迟不愿离开妈妈这把保护伞。

  10岁

  10岁时,我已经是四(2)班的一位小主人了。10岁生日的那一天,有好多人来为我庆祝。10岁是一个转折点,意味着我要把学习当成游戏,考得好便是赢家,而我必须当赢家。10岁,便不能因为厌倦学习而假装肚子痛,不去上学。10岁,也不可以继续吃“独食”了,好的东西要和别人分享。

  14岁

  14岁,原本应该是朝气蓬勃的,却因为青春期的.到来而烦恼。妈妈说我越长越小了,她宁愿我还是一个孩子。14岁的我,心中总是压抑着很多的不愉快,认为家长不了解自己,整天啰嗦地要死,渴望着早日长大成人,飞到那片属于自己的自由天空,做一切想做的事,也不必为考试考不好而挨批。

  成长的年轮,记录着我生活中的点点滴滴。而我,在这点点滴滴中,成长。

话题作文 篇4

  灯,一个平凡的物件——立在街角,挂在天花板,摆在书桌上……为人们熟视无睹。可是,经过那次走夜路后我才发现原来平凡的灯却隐含着不平凡的力量。

  记得,那是一个漆黑的夜晚,连星星都小心地躲藏在黑色的幕布后。我孤身走在回家的路上,怀揣着漆黑我在犹豫地迈着每一步,可这是唯一一条通往家门的小道,我硬着头皮在令我迷失的黑暗中向前挪着。

  我几欲停步,可都又壮了壮胆子,向前走着。不远了,不远了,这条路总能走到尽头的……小道旁,树叶被风吹得“沙沙”作响,我似乎觉得有个黑影跟着我,他在我周围不停地来回穿梭,我一脚高一脚低地走着,生怕踩着什么东西。心里一直在说:这里不会有什么孤魂野鬼吧!耳边的沙沙声,伴着背后的冷风使我打了个冷战。

  忽然,前面的路口处亮着灯光,那灯光虽弱,却给了我力量,勇气在心中慢慢回升,我似乎看到前方的.路上洒满阳光,缕缕阳光驱走了黑暗,驱走了我内心的恐惧。我加快了步伐,向家走去……

  有灯,真好!它可以驱走我内心的恐惧。有灯,真好!灯给我带来光明。有灯,真好!它照亮了我前行的路!

话题作文 篇5

  我们班的班主任陈老师,个儿不高,脸上总荡漾着温和的微笑。在同学们的心目中,她既是良师,也是益友,更似慈祥的母亲。您时刻用您那无私的爱滋润着我们每个人的心田。

  记得才开学的时候,您因为操劳过度住院过两次,虽然您人在医院打点滴,心却在我们班上,心里时刻放不下我们,所以又拔下点滴,马不停蹄地赶回学校。

  在我的记忆深处,陈老师那无微不至的关怀是永远也抹不去的。

  记得第一次军训,我们排着队伍集合,校长举行了开营仪式。就在这时,我突然感到头晕,渐渐地,我的呼吸也越来越困难,耳朵边上好象有很多蜜蜂嗡嗡地响,我觉得校长的面貌也越来越模糊,连说话的声音越来越小,然后眼前一黑,就什么也不知道了。

  过了一会儿,我隐隐约约觉得自己被别人扶着,我努力地睁开眼睛,我才发现我正坐在办公室里,过了一会儿,陈老师也闻讯急忙赶了过来,陈老师见我醒了。便担心地嘘寒问暖起来,得知我并无大碍的时候,这才松了一口气,然后好象想起了什么,又出去了,接着,陈老师拿者牛奶和饼干回来了,要我赶快吃,我这才想起我还没吃早饭呢?而且还准备了热糖水给我喝,我望着这热腾腾的'糖水,顿时热泪盈眶。

  老师,您在平凡的岗位上默默地耕耘着,用辛勤的汗水浇灌着我们茁壮成长,您没有什么轰轰烈烈的事迹,只是千千万万个普普通通的教师中的一员,可也正是这千千万万个普普通通的教师,培养了和正在培养着社会主义建设的一代又一代的接班人。陈老师教育我们怎样做人,教我们知识,您就象一根蜡烛,默默地燃烧着自己,照亮着别人,您就象一个辛勤的园丁,培育着我们这些祖国的花朵,您就象美丽的秋叶,无私地奉献您的一生。

话题作文 篇6

  理财,这个词或许对于我们来说有些陌生,但是我们每个人都有属于自己的零花钱或者是压岁钱,所以我们每个人都要养成理财的好习惯,要理性消费。理财就是教会我们买东西怎样既省钱又实惠

  有一条公益广告是这样讲的:一位老奶奶拉着她的孙子去菜场买菜,买菜的时候,不小心把一毛钱掉到了菜堆里,就伸手去找,那个卖菜的`人就说:“别动,别动,我来找。”卖菜的人找了好一会,才找到一毛钱,就说:“才一毛钱啊。”老奶奶看着身边的小孙子回答说"存着给他上大学用"。一毛钱也是钱,我们也应像老奶奶那样,珍惜每一分钱。

  陈景润是我国国际知名的大数学家,1979年他应美国普林斯顿高级研究所的邀请,去美国做短期的研究访问工作。在美国这样比较发达的国度,陈景润依旧保持着在国内的节俭作风,他每个月可以从研究所里得到20xx美元的报酬,可以说是比较丰厚的了。每天中午,他从不去研究所的餐厅就餐,都是吃自己带去的干粮和水果。他是如此的节俭,以至于在美国的5个月里,除去房租、水电花去的1800美元外,伙食费等仅花了700美元。等他回国时,共节约了7500美元。每一分钱都是来之不易的,我们更该珍惜,更该像陈景润那样省吃俭用。

  在美国、英国等其他国家都流行从小教育孩子学会储蓄、鼓励孩子打工、部分学校还开展相关的课程、举行拍卖闲置平等帮助孩子学会理财。这更加说明养成理财的好习惯有多么的重要。

  确实学会理财很重要,学会理财,我们就会明白一分一分的攒钱可以积少成多,学会买东西可以先试后买、货比三家、讨价还价,尽量买物美价廉的东西,更重要的是在学会这些的过程中,我们还会养成理性消费的好习惯。

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