以画像为话题的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的以画像为话题的作文，希望能够帮助到大家。
以画像为话题的作文1
教我们科学的老师很美。她有点胖，但整体看起来身材很匀称。她的脸有时会因为我们调皮而显出一副苦巴巴的神情，但我们表现好的时候她的笑容也灿烂得很呢。这时，只见她双眼细眯，酒窝浅现，贝齿微露，再加上飘逸的黑发衬托着秀丽的'脸蛋，显得妩媚而又端庄，可爱极了。
我今天想给老师画幅肖像。并没有太大的把握画好，因为我的画技一般。不过我相信只要用心去画，我还是可以画好老师的。
我先画老师的脸庞，一张鹅蛋脸给人无尽的温馨。我给老师画秀发时却打不定主意，是把它扎起成一束活泼的马尾呢，还是任它在风中轻轻飘逸？粗心大意的我现在只能怪自己平时没有好好留意老师的那一头秀发，以致现在画不出它的风韵来。犹豫之中我只好给老师画上一头披肩发。
老师的眼睛更不容易画，因为老师的眼睛是一双会“说话”的眼睛。
有一次上课，我与同桌说话，偶一抬头，看到老师正注视着我。那双眼睛似乎在提醒我，上课要专心听讲，不能讲闲话。
有一次做实验，我心里很紧张，老师静静地看着我，满眼是鼓励，好像在说“不要怕，有老师在”。
还有一次……
老师的眼睛像清澈的泉水，可照出这个美丽的世界。左思右想之下我给老师画了一双丹凤眼，也不知老师喜不喜欢。
秀气的鼻子摆在脸的中央；贝壳似的一对耳朵显得很安静，似乎随时准备倾听我们的提问；一张小巧玲珑的嘴巴很有生气，好像随时都准备给我们讲解那些神奇的科学现象。
看着画中的老师，秀美而温柔，可我心中却涌起了一丝惆怅，或许初二时，老师就不再教我们班了。
以画像为话题的作文2
我和别的孩子一样，是一个活泼、快乐、整天充满幻想的男孩。
十四岁花季的年龄，爱唱歌更爱踢足球！虽然没有别人踢得好，可是在我们班里我还是比较厉害的。每逢假日绿茵场上总会有我的身影，冬练三九夏练三伏，日子一长不要说足球有了长进，就连身材也越发健美了。它是我业余生活的一部分，我离不开它，就像好朋友一样形影不离。另外，我做起事来也雷厉风行，不喜欢拖泥带水。每次劳动，老师给我安排的活，我总是第一个干完的，在我看来，劳动和踢球之间有许多相似之处：不仅可以强健身体，更可以开动脑筋找到窍门，方能多快好省地完成任务。因此同学们还送给了我一个光荣称号“老黄牛”。虽然现在这个社会里人们已不太喜欢这个称号，甚至在某种程度上有“讽刺”他人有点“傻”时才会用到，可我却丝毫不在意，在劳动中能帮助有困难的同学，这是同学之间友爱的体现，真正的好朋友就是要在他人受到困难时，能够热心相助才算好朋友。正因为如此，在选班干部时，很多同学投了我的票，我才当上了劳动委员。虽然不是班长，但在这个职位上更能体现一个班的向心力和凝聚力。如果你表现不好，大家都不买你的帐，学校来了任务，看你耍不耍“光杆司令”，如果你事事为“群众”着想，甘作“人民公仆”不仅自身素质可以得到锻炼，更能以此严格要求自己，在学习上突飞猛进……
希望大家能够支持我，当我有了缺点之时，尽管当面、背后。来信、来电高谈，我一定会亮出一个真实的自我！
十四岁的花季到处都是故事，十四岁的花季充满了无限的神秘……
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