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【实用】高中的作文600字6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的高中的作文600字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
高中的作文600字 篇1
在厦门已经生活了十七个年头了,总感觉这里独得老天爷的恩宠,尤其是秋天的时候,这种偏爱更为明显。
厦门的秋是悄悄的来的,它迈着轻盈的舞步来到人们的身边,让他们在身上的短袖外加了一件薄外套。对于这里的景色,秋并不能做出多大的改变,最多只能将原来的绿意变得更深一些。不信,你瞧窗外的山上,树木仍然穿着绿色的外套,只是相比于春天和夏天,外套颜色由碧绿变为了墨绿,仿佛秋天的到来让它更为成熟了一些。你要是想从这片绿意中找到一棵叶子完全枯黄的树木,那估计是白费事了,除了根茎破损,没有任何因素可以叫它在这盎然的秋天枯萎。不过如若你来到树林中,还是可以看见数片枯黄的落叶从母树的怀抱落下,它已经没有任何生机,用手轻轻一捏,估计就会随风逝去了。但不要感到悲伤,向后退一步,你可以看见无边的绿,是那么的喜人,完全可以冲淡刚才的.悲伤!
说完厦门的山,就不得不提这里的海了。厦门可以说是一个海中城市,四周都被湛蓝的大海环绕。秋天的海不像冬天那么冷酷,也不像夏天那么热情,它是平静的,是历尽千帆后的静,海浪轻柔的冲击这沙滩。紧张工作一天的人最爱在傍晚时分光着脚丫在这里散步,闭眼闻着充满海腥味的风,使自己焦躁不安的心慢慢的平静下来。
看到这里,身为读者的你是不是也感受到了老天爷的偏心?嘻嘻,厦门就是老天爷的幺子,所以总让温暖的太阳照拂着,让人即使在萧条的秋天也能感受到春天般的温暖。不过这个幺子有时老天爷生气了,老天爷也会严惩的,给它在初秋来一场台风,呼呼的台风吹得这里的景和人都哇哇直叫。但惩戒之后,初秋这个孩子就变为了深秋,彻底安静了下来。
高中的作文600字 篇2
黄沙莽莽,秋风萧萧,历史的风沙侵蚀着无数人的身影。壮士、枭雄、勇者的身影却格外的清晰。透过滚滚的满天飞沙,他穿越历史的尘埃踏着铿锵的脚步向我们走来,脸上的那一丝微笑,一如在乌江亭旁那般凛然。
无法想象,年少征战,战无不捷带有的传奇色彩;无法猜测,尊为霸王,称霸一方具有的智慧与谋略;无法体会,挥泪告别,上演霸王别姬时的无奈与悔恨;更无法懂得,大势已去,乌江亭自刎的凛然与悲壮。项羽兮,壮士兮,英雄惜,无奈兮。
起义三年,连侯灭秦,而封王侯,号为霸王,征战沙场,七余年,所当者破,所击者服,未尝败北。怎曾想,这样一位常胜将军,这样一位风靡一时的王者竟二十有余,本是年少轻狂的年龄,却承担着太多重量。虽在称王的路上走的艰难,但却勇往直前。那一句彼可取而代之称出了梦想的重量,描绘出心中雄伟的殿堂。心有多大,梦想就能走多远。西楚霸王,只愿来生你那雄伟壮志得以实现,给你的人生画下一个完美的句点。
巨鹿一战,大获全胜,不仅创造下以少战多的.记录,更使他人生登上巅峰。自此,项羽被无数人当传奇来传颂。
鸿门宴,轻放刘邦,留下祸根,或是骄横气盛,目中无人,亦或年轻狂放,不羁放荡,但年轻人固有轻浮的性格,谁又能因为这而将他打入谷底呢?且刘邦的卑鄙、阴险、狡诈不是我们所不齿的吗?大丈夫有所为有所不为,行为光明磊落,心胸坦坦荡荡,项羽绝对是典范。兵败垓下,泪别爱姬,末路英雄的本色淋漓尽显,滴下的泪水中沉淀着对爱姬的不舍与无奈,那突围中的厮杀是不屈的灵魂在咆哮,那项上的一抹嫣红铸就了他的悲壮。
生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。虽然时事变迁,但英雄的容颜经久不衰,英雄的英魂与世长存!
高中的作文600字 篇3
早早的一阵刺耳的闹钟响了,恶狠狠的脑袋中萌发一个念头,发明闹钟的人是谁,那么讨厌,让本来疲惫不堪的我还要“闻钟起舞”。是残忍?是善良?不太清楚了,反正马上另一个念头又出来了,快,再不起来,就要迟到了。于是极不情愿地起来,睡眼朦胧,跌跌撞撞地直奔洗手间,心里还在无限留恋着被窝里的余温。
高二的早晨就这样开始了。
有人说,世界上有种鸟没有脚,生下来就不停地飞,飞累了只能睡在风里,一辈子只能着陆一次,那就是它死的时候。
我觉得我们似乎很像这种鸟,得不停地飞,飞累了就只能睡在风里。
有时候学累了就总想抱怨两句,觉得说出来总会比憋在心里好受得多。
有个笨蛋曾煽情地说:“奥,朋友,假如明天没有太阳,请别忧伤,因为你还有月亮。”我不知道太阳都没有了还哪儿来的月亮,如同我不知道十六岁的`年龄被书本和练习占据之后再去哪儿寻找我的十六岁?对着铺天盖地的试卷,无奈地想这就是我高二生活的全部?
付出那么多,到底为了什么?
收拾房间时猛然看见初二时写的一篇关于理想的作文。于是突然想到,成长中付出的种种不是为了明天更好地生活吗?
理想闪着金光,天上有声响,滚滚而动。
一切都有了动力,每走一步都是在向理想迈进,每一天不是疲倦而是充实。
成长终于使我愈发清醒了,于是我换了个微笑的表情去接受。
虽然那抱着布娃娃的日子,那敢与时间抗衡的日子,都已逝去,回不来了,但是,在整日忙碌的日子里,那被注满鲜活的心仍在浅浅地吟唱:依旧幸福。
高中的作文600字 篇4
我来到田间,走在田埂上。呼吸着秋天田野里湿润、舒适的空气,脚与草相互碰撞。草儿可不是好欺负的,把积累了一夜的露水都趁机洒在我的鞋子和裤脚上了。可我被这美景吸引,丝毫没注意脚下。在我的视野之内尽是一块块方方正正的农田。有的田中稻子早已被收割,露出酝灰的肌肤,有的田里还长着成熟的稻子,却早已穿上一层绿的外套。似乎只有这两种情况,但一眼望去,并不觉得单调。田中还闪动着许多白点,那是早起的农民正忙着割稻。
小时侯
和我一起去上学的,还有巷内的另外几家的小孩子。后来,慢慢也就不怕上学了,并且还知道那种像大箱子似的房子到处都是有的,反到是自家的土屋瓦房落后了。我们再在一起玩玻璃珠时,便都兴高采烈的谈起了学校是如何如何有趣,认识了哪个湾哪个村的孩子,并且懂得了放学得排长长的`队伍,故意装做严肃认真的样子。大人们看见了,免不了夸奖几句,于是又让我们得意一阵。
那时的我们
碰到个机会,会在她面前表现自己,哪怕是坏的一方面,只希望她能记住我。再大一点儿,会故意挑起和她的纷争,让她追着我满校园跑,为了这一点,哪怕牺牲最要好的朋友。哪怕在雨天,校园低洼的地方还蓄满水,会故意踩上一脚,把水溅上她的花边裙。等到真正有机会和她同桌,又会表现得漠不关心,典型的傻瓜。在听到她评价自己时,会十分关注,静下心来仔细听。当听到她说到自己的不足时,又会忿忿的想:自己的优点那么多,为什么她不注意。别的同学看出端倪,大声叫着我与她的名字。这时的自己又表现得特豪迈“什么和什么嘛,没有的事。”毕业了,经常拿出照片看她穿着蓝夹袄,在阳光的映衬下,脸上描着阳光般的笑容。现在,又希望能再次和她分到一个班。虽然,结果不令人如意,却仍不灰心,时时关注她的一言一行。
高中的作文600字 篇5
古语云:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”此话不无道理,只有正确对待他人的“美”,才有可能让自己变得更“美”。倘若总怕别人比自己“美”,那你身上的“美”不能再变得更“美”。所以,换个方式对待别人的光芒,也许你的“美”才会更“美”!
换个方式对待别的光芒,也许你是一颗与石头差不多的钻石,但是,当星光露出的一霎那,你与石头天壤之别,因为,你学会利用星星的光芒,让自己变得更亮,更有价值。
面向大海,春暖花开。你有过这样的喜悦吗?海子有,这的确不是他的想像,他用行动证明了这种喜悦!当初的他只是一个流浪的“三毛”,身无分文的他开始从事写作,别人耻笑他:“他有什么水平,怎么可能成为一位诗人?”但事实上,海子做到了,他利用一切可能利用的时间吸收别人写诗的精髓,潜心写作,从别人的写作中,他看到了不仅仅是一行行优美的`文字,更加看重别人写作的手法,自己不断模仿,纵使生活与爱情让他痛苦不堪,但他的诗坛地位是不可轻视的?成功根源在何处?是的,他站在了别人的光芒中看世界,使得他变得更加闪亮。倘若他当初没有吸收别人的写作精华,他还会有今天的诗坛地位吗?他还会有“面向大海,春暖花开”的喜悦吗?我敢肯定地说:他不可能有!
我想,较于石头与钻石,海子更像钻石,周瑜更像石头!
“三气周瑜”让大家觉得可笑,周瑜被诸葛亮的才智活活气死,多可笑,竟然有人真像石头那样愚蠢,不会利用别人的光芒就算了,还将自己的性命都搭上了,值吗?一句“既生瑜,何生亮”只能说明周瑜太过愚蠢,倘若当初他能学习诸葛亮的才智,谁输谁赢还不一定呢?
如今生活中,我们会遇到很多比我们优秀的人,要做到“无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也”,这样,我们也许会变得更加优秀。在当今社会中,能够立足下去的唯一途径就是“取别人之长,补自己之短”!
做钻石,还是做石头,选择权在各位手中,但是,做石头的人终究会被社会淘汰!
高中的作文600字 篇6
熟悉的地方没有景色。――题记
郭敬明说,当你一直看陌生的书,陌生的景色,和陌生的人讲话,你会发现,原来那些以为忘不掉的事竟可以这样轻易的拭去。
人总要不断的接触新的事物,包括人,包括风景,为了享受,或是为了解脱。
我一直在用郭敬明的方法去看待不同的事物。我想,熟悉的地方没有景色,新的地方可以有新的感受。于是,我迷恋上了窗外……
在家里,窗是我一直的依靠,我总是倚着爬满紫藤的窗看外面的风景。我从那扇窗看出去:碧绿的柿子树婆娑起舞;嫩绿的麦苗随风盈动;墨绿的小山沉沉入睡;还有,那条黄色的小道,时常可以看见一两个深深的脚印……我以为,这是最美的,一切都那么富有诗意而生气勃勃。可是,我错了。
后来,我来到学校,住上了五楼,向外望去,整个世界似乎是达.芬奇笔下的水墨画:到处灯火辉煌,高楼大厦拔地而起,夜空被照得白昼一般,拥挤的大道上人潮涌动……“太美了”我不禁高呼一声,家乡那扇窗外的风景从我的脑海里消失了……
就这样,我开始不断地看不同的风景――窗外的风景。后来,我的窗外是一条深深的小巷;后来,我的窗外是一条潺潺的河流;后来,我的窗外是一块广袤的荒地;后来……
当,我再次回家看到那曾经的`风景时,窗外的一切再也勾不起我的爱意,它是平凡的。
我开始知道,原来,熟悉的地方真的没有景色。正如旧时的不值一提的故事,我已在陌生的窗外风景中忘记了它 ……
点评:两篇习作的可取之处,不仅在于语言生动,体现出作者较深的语言功底。更重要的是作者没有简单的停留于对景色的描写,而是借景抒情,表达了积极向上的主题。第一篇告诉我们,不要沉溺于忧伤中难以自拔,哪怕是孤独时也不要忘了奋斗。第二篇则表现出一种永远向前的精神面貌。
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