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高中的作文

时间:2021-05-05 21:09:51 高中作文 我要投稿

高中的作文4篇

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的高中的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

高中的作文 篇1

  自从我学会骑自行车后,妈妈就给我上了一道紧箍咒——只能在小区内骑,不准骑出小区大门,否则就要把自行车软禁起来。虽然我强烈抗议,但妈妈却振振有词:“交通法规定,未满12周岁不能骑自行车上路”。我只得乖乖缴械投降。

  终于逮到一天,爸爸妈妈一大早出门办事,留我一人在家。我再也按捺不住狂跳的心,骑上心爱的“小毛驴”溜出小区。

  嘿,今天老天爷也特别给力,凉风习习,微风中夹杂着花瓣的清香,让人感觉空气都是甜滋滋的,真是沁人心脾。初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑,瞬间又画出一个又一个美丽的图案。我沿着树荫缓缓骑行,心儿却早已飞得很远很远。

  突然,我感觉车子好像变重了,就下意识地重重踩了一脚。没想“小毛驴”竟纹丝不动,我猝不及防,连人带车倒在路上。看着那“乱发脾气”的“小毛驴”,我恨恨地踢了它一脚,然后悻悻地爬起来,去检查它到底是哪根筋搭错了。

  我试着用手去转脚踏,却发现根本转不动。细一看,原来好几节链条挤成一团卡在一起。我无奈地用力去扳挤成一团的链条,试图把它们分开。谁想这几个家伙铁了心似地跟我作对,愣是紧紧挤成一团,丝毫没有分开的意思。我一屁股跌坐在地上,看着沾满油污的双手,不禁“悲从中来”。

  就在我绝望之时,一个橙红色的身影在我身边蹲了下来。我抬眼一看,她大概五十多岁,黑色的头发中夹杂着几丝白,橙红色的工作服已被汗水渗透一大片,看似很厚重,却仍裹不住阵阵汗味。与我对视的是一双辛勤劳作后疲倦的眼睛,那双眼睛旁边水波似的皱纹,却含着几缕温暖的笑意。

  蓦地想起妈妈平时常说的一句话:“如果不好好读书,以后就去扫马路!”我不禁讪讪地低下了头。

  “我来试一下吧。”略带沙哑的声音竟是那么动听。

  面对阿婆的“爱幼”,我竟把“尊老”给抛向了九霄云外,厚着脸皮哼了声“嗯。”阿婆也就蹲下来修了起来,细密的汗珠在她额头凝聚。那双爬满皱纹的手抓住那几节链条来回抖动着,在阳光下却是那么地刺眼。

  我的心里很不是滋味。回想从前,我对这样一位不起眼的马路清洁工连眼皮都不会抬一下,甚至还感觉几分厌恶。

  “好了。”阿婆缓缓立起身,重重地呼出一口气,似乎很轻松的样子。

  “谢谢。”我生涩地从嘴角里挤出两个字。

  “没事!”阿婆笑了,转身去她的小工具车上找了一块抹布递给我。

  我用力地擦着手上的油污,很用力很用力,我知道我真正想擦去的是心底的那片油污。

  阿婆看着我那用力擦手的傻样,又笑了,笑得那样开心。我也不好意思地笑了。

  阿婆骑上她的小工具车渐行渐远,那一抹橙红色,在阳光中竟是十分耀眼。

  评语:这篇习作,显示出小作者扎实的语文素养与写作功底。题目中“耀眼”一词即点明了主题,文章选材虽则普通,构思却很巧妙,先抑后扬,把清洁工阿婆那种朴实的美作了充分的展示。尤为令人赞赏的是小作者的语言流畅灵动,字里行间都充溢着浓浓的情,如“初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑,瞬间又画出一个又一个美丽的.图案。”情景交融,令人击赏;“细一看,原来好几节链条挤成一团卡在一起。”细腻准确,生动传神,显示出较高的语言驾驭能力。

高中的作文 篇2

  风我们能看到吗?应该可以吧,随着时间的长河那些飘过的,悠久的风。都市里的人群像躁动的浪涛,不会因为每个人,或者说是伴着浪花浮沉的沙粒而短暂停留。而我们,会不会在飘到下一个入海口时,就忘了自己是从哪来的?的确,叶子飘落有可能是因为秋的枯黄,但是更有可能是因为……树的不挽留。水里的沙,天上的云,落下的雪,轻得连声音都没有。那么,作为人间的一员,生老病死会不会也像落雪一样——无声无息?但人毕竟是有感情的。于是,人就把过往堆叠,淡淡地蒙上一层记忆的色彩,飘出一阵阵怀恋的气息。

  那些看过的风景,读过的书籍,曾经喜欢过的音乐,感动过的故事,都会留下痕迹。这痕迹可以轻到被遗留在脑海深处,但是联想起来,却总不会彻底忘记。而我们的思想,其实,也是这一点点喜欢,一点点讨厌,一点点感动留下的回忆,慢慢磨出每个人特有的美丽形态。

  我们现在,回忆起以前的自己,即使几分钟之前的,大概也会微微笑,嘴角微微扬,头轻轻地摇。可见,记忆会让我们越来越成熟,却绝不会让我们忘掉过去,迷失自己。

  三个时代,过去、现在和未来,被奇妙的线牵引,存在着莫名的巧合,惊人的重复。只有记得住过去,才能看得到未来。

  透过那些厚重的玻璃,看自己所在的城市,感觉灯火和以前没什么两样,但窗畔的脸,又多了几分成熟。有时候,不得不感概时间快得让人揪心。然而,能够把这层烦乱抚平的,只有记忆里天空的颜色。

  那些曾经出现过的景色,大概会有模糊的重叠,那是因为留有当时的视线。时光飘过,曾经的身影朦胧,感情骄傲地宣告惊人的改变,但回忆到过去的时候,微微的酸涩就骗不了自己。

  有些记忆是追不回的,那些青春的记忆,就失落在这个城市的风里。推开窗户,伸手触摸柔暖的空气,可以隐约知道了风的流向。

高中的作文 篇3

  “去年你没跟我们去扫墓,今年你一定要去!”一大早,刚洗漱完毕,老妈就把我拉出了家门。我已经有两年没去过墓园了,那儿的样子已经记得不真切了。

  坐上汽车,我将车窗稍稍摇下一点,阵阵寒气就钻了进来。天气阴沉沉的,时不时地下阵小雨,坐在我一旁的爷爷奶奶也低着头,一副沉重的样子。“你要记住,到了墓园后,要主动地与亲戚们打招呼啊!”不说话的老妈忽然开口。我抬起头,将脸贴在玻璃上,向窗外看去,买花人与卖花人混在一起,男男女女,老老少少,一边叽叽喳喳,一边挑选着五颜六色的花儿……

  刚下了车,从墓园的门口就传来了阵阵烧纸钱的烟味,望上去,团团火光上面飘着阵阵浓烟,浓烟越升越高,慢慢地消散在远处……

  墓园门口已经有几个人在等我们了。“快向亲戚问好!”老妈轻轻推了一下我的后背。望着眼前诸多似曾相识的面孔,我不知说些什么好,气氛有些尴尬。“这是你的大姑奶奶!”老妈轻声提醒。

  “大姑奶奶好!”……

  然后老妈就递过来一个大方便袋,让我拿着,方便袋鼓鼓的,却并不沉。“这里面装的是纸钱、‘元宝’。你怎么连亲戚是谁都忘了,叫你整天呆在家里,不出去走亲访友。”

  走进正门,路过一旁的花园,正式进入了墓园。眼前的是一排排矮矮方方的坟墓。我的心不禁沉重了许多。每一座坟墓里,也许都藏着家人们浓浓的思念吧!我们在人群中穿行,在一块普普通通的墓碑前停下,我们一行人站在了一旁。长辈们催促我从袋中取出纸钱放在地上,爷爷走过来与我一起将纸钱小心翼翼地一张一张分开,不久眼前变成了“金山”“银山”,爷爷从口袋中摸索出打火机,“嗒”地一下点燃了“金山”“银山”。“咳!”烧纸的味道让我十分难受。

  接下来是磕头,从长辈到晚辈,一个个轮流走到墓前。他们有的表情严肃,有的仿佛快要哭了下来……我也磕完了头。最后,该让一个亲戚家比我还小的的孩子磕头了。“我不磕!”他把头扭了过去。“你与他关系最好,劝劝他吧!”老妈抓住我肩膀说。

  “你为什么不去磕头呢?”我质问他。他却连头也不回:“哼!我连这是谁都不知道,为什么要磕?要么你告诉我这里是谁。”

  我愣住了。这墓的主人,究竟是谁?是爷爷奶奶没告诉我?还是告诉了我,我没有放在心上?这时雨下得大起来,奇怪的是雨中一座座“金山”“银山”仍在燃烧,火苗仍旧很旺……

高中的作文 篇4

  一般人认为,只要对自己的父母克尽奉养,就是孝顺了.我不反对这种看法,这是孝顺了,只是这个孝顺只限于父母罢了.虽然这种孝是最基本的,但已是孝了。

  但现在,这种看法也许会被人否认,因为许多家长都曾对孩子说:你要真的孝顺我,就拿出点成绩来.虽然现在已不是什么功成名就、光宗耀祖的时代了,但知识却是要的,事业也总是要的。许多贫困山区的父母宁可累死饿死也要送自己的孩子上学,如果孩子真的能拿出点成绩来,那也是可谓尽孝了。

  孝顺父母是中华民族的传统美德,但是孝顺的为什么偏偏只有父母呢.不可否认,是父母给了我们生命,而且养育了我们,也许我们无法报答父母的养育之恩,所以我们需要尽孝道.但我们又能报答老师的培育之恩吗?不能.可为什么我们不对老师也尽孝道呢.要知道,是老师给了我们知识,给了我们能力,给了我们机会,在老师的耐心指导下,培养出了大批的人才,我们为什么就不对老师尽孝道呢?我们是应该的,我们需要以优秀的成绩来回报老师的努力,我们需要才华来回报老师的培育,同样需要以成就事业来证明自己。

  孝道,一个永恒不变的话题,随着时代的进步,也应该扩大范围了.也许真的要我们对整个民族尽孝对一切众生尽孝是大了点,听起来也觉得十分困难,但是整个民族养育了你,你是应该尽孝的;是许多许多的人给了你一个爱的世界,所以你也是应该尽孝的;是一切的生灵给了你一个美丽的生存空间,所以你也应该尽孝的。

  成就事业方能显出你的价值.尽你自己的努力,去创造属于自己的辉煌,给生你养你的父母,给辛辛苦苦培育你的老师,给养育了你的整个民族一个满意的答案,也许这是孝的一种吧!别人给了你,你就应该懂得回报别人,中国有句老话:滴水之恩,当涌泉相报.对父母的尽忠尽责克尽奉养并不是孝的全部。

  成就一番事业,然后在自己的事业上默默地奉献,用自己的成绩与爱心来回报世界上的种种,这也是孝顺了吧!

  【点评】本文观点明确,开门见山提出了 “一般人认为,只要对自己的父母克尽奉养,就是孝顺了.我不反对这种看法,这是孝顺了,只是这个孝顺只限于父母罢了.虽然这种孝是最基本的,但已是孝了。”的观点,立意浅显而耐人寻味,富有丰富的意蕴。文中论据新颖、丰富、典型。

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