有关高中作文七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的高中作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中作文 篇1
项伯，一个长期被研究者忽略但其在鸿门宴起了不可磨灭巨大作用的人。从身份上他是项羽的叔父，从地位上他是楚国左伊，位高权重。很多研究者仅记得他前者的身份，却忽略其后者的地位。
说到项伯在鸿门宴中的作用，就不得不追究其动机以及维护刘邦的原因，前人研究者总是把项伯当成一个糊涂者，先是“在信义面前，项伯被张良蒙骗”，再是“项伯又被刘邦的假情义和一派谎言巧语所蛊惑”，最后“他既没有背弃项羽，也没有投靠刘邦……他智短滤浅，头脑简单，才被刘邦拉拢蒙骗。他看不清天下形势，被封建信义所束缚”。
但是事实是如此吗？我们来看资料，“（项伯）素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。”，开始项伯的本意是为自己私情而欲救张良。但是后来性质就变了，“项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻”，这里固然有刘邦急于拉拢项伯之意，但是项伯为什么不加思索的就和刘邦约为婚姻了呢？难道他不知道刘邦是项羽的`大敌，明天项羽将要和刘邦大战，就算项伯肯定有把握说服项羽不进攻刘邦，刘邦也是项羽一大患，始终是项羽要解决的难题。如果项伯仅是为情谊帮刘邦一把，那约为婚姻就等于建立同盟了，不得不不让人怀疑其动机。
如果把事情联系起来就比较容易明白项伯的意图了。作为项羽的叔父，楚本是项梁一手建立，项梁死后，作为项家仅存的元老（史记所有出现过的项氏），恐怕项伯是最有希望可以和项羽竞争项家领导权的人。在楚怀王刻意打压项家的情况下，项伯尚能与项羽共渡难关，但是胜利来临的时候就是权利如何分配的问题了。而刘邦虽然是项羽大敌，但未尝不是对自己的一大强援，外有强援，无论是对扩大自己影响力，在西楚中争权夺利；还是保住自己现在的权位都是必要的。明白了这点，也就明白了项伯为何从纯粹私情转化为和敌军结盟，一切都是利益在作祟。联系楚汉时期项伯另外三次活动，一是受张良金银，为刘邦请汉中地。二，龙且击败英布后，项羽派其收九江兵，项伯尽杀英布妻子儿女。三，项羽要杀刘邦之父，被项伯劝止。可以说楚汉战争期间，项伯彻头彻脑是为刘邦服务。也就是项伯早就投靠了刘邦。
前人研究者另一忽略的就是项伯另一身份，楚左伊。令伊乃楚国最高政务官，相当于丞相。左伊就是丞相的副手，可以说极有权势极有说话分量之人。“项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：‘沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也，不如因善遇之。’项王许诺。”，从这段话中，我们分析，项伯不仅是为刘邦说情，更是直接拿刘邦功劳来说项羽做的不对（难道他忘了为什么要打击刘邦了吗？），而要求项羽善待刘邦。项羽难道不知道为什么要打刘邦吗？但此时同意。恐怕一是本身无杀刘邦之意。二是项伯的权势使得他不得不给其面子。
鸿门宴上，范增派项庄刺杀刘邦，而项伯却以身阻碍。更显示项羽阵营的派系之争，项伯不但是项羽叔父更是左伊；而范增却是项羽亚父，而身为楚军大将军。季父对亚父，左令伊对大将军，联系起来就可以知道必然是家族元老派和功臣少壮派之争，文官派和武官派之争。
从这里我们可以知道，鸿门宴不仅仅是项羽杀不杀刘邦的个人问题，也涉及到楚营的两大派系之争，实在是一发而动全身之微妙之关系。理解了这个才能理解以后鸿门宴中发生的种种事端。
高中作文 篇2
走近一个人，你总会有许多感想与收获。
初中阶段，我最敬佩的便是我初三的语文老师。但起初，我对他的印象并不好。
我总有上课看小说的习惯。初三开学第一天上语文课，课上到一半，我突然感到背后有人狠狠地拍了一下，是我的语文老师。他痛骂了我一顿，还没收了我的书。我十分生气，不就是本小说嘛，有什么大不了的。
大概是恨屋及乌吧，我开始讨厌上语文课，不听讲已成为常态。一时的懈怠总是要偿还的，果不其然，一次文言文默写，我错得不忍目睹。我被老师叫到办公室，去背那篇文章。
可背了一下午也不会。他靠着椅背招手叫我过去。他跟我讲，先要理解每个字的意思，再去背文章，这样可以节省很多时间。我有些不屑他的所谓方法，他似乎也察觉到了，但他没有放弃，坚持地现场指导我背了几句。确实字义一通，记起来就简单多了，而且“静影沉璧”的.璧我总是写错，经他一指导，我真的就不错了。我偷偷地瞥了眼他，竟然觉得他有些帅气，浑厚的声音也有些撩人了。
再一次走近他，是一次作文课后。一直以来，我的作文是出了名的差差差。这一次，是关于亲情的作文课，我对父爱还是蛮有感觉的。
于是我去问他——我这样的“学渣”还有救吗？还能写好作文吗？他说作文不同于其他，只要有真情实感，再加些许技巧，都能写好。我受到这样的鼓励，迫不及待地把我写好的作文给他看。他立刻拿起笔，在我的作文纸上勾画起来。他看得很仔细，时而皱眉，时而微笑。稿纸上多出了很多种线，有的还画了些特别的符号。许久，他才看完。他说我的这篇作文写得不错，但废话有点多，语言不够精炼。他叫我删去一些废话，该接的硬接，并解释不同的线条和符号的不同用意。我按他的方法改了一晚上的作文！那是我第一次那么认真写作文。
过了一个星期，我没想到我的作文被当成了范文。我欣喜若狂，想不到我这么一个作文“渣渣”经过他的指导也能写出范文。此时，我由衷地对他感到敬佩。
走近一个人，你总会有许多感想与收获。是的！没错！越走近我的语文老师，我越由衷地对他敬佩。
高中作文 篇3
删除我一生中的任何一个瞬间，我都不能成为今天的自己。——题记
我是谁？我曾幻想过，这一切只是一场梦，醒来散了就好了。
我出生在一个低产阶级的家庭，和许多同龄孩子一样，想化成一条龙。父母的文化程度不算高，于是大学这一名词从小便在我心底扎根、发芽。大些时候，邻居家的孩子仿佛是我的宿敌，不是他死，就是我亡。“你看你楼上你张叔的儿子，中考六百八十多分，恩高是稳的，你再看看你自己咯！”母亲拿着一张被红叉所吞没的卷子继续说到：“你总说你好累，可是古话说的好，吃得苦中苦，方为人上人。不吃苦，又怎么会尝甜呢？”我默然不应，并不断心理暗示到：这只是梦，只是梦，只是梦。快醒来，其实我所在的世界不用学习。可惜现实太骨感。后来，母亲病了，是因为工作的地方太潮湿了，就在查出病的第二天，她又去上班了，她留下这样一句话：儿子，我的病不重要，重要的是你的未来啊！那一天，我哭了一晚上，比任何一次都真实。第二天，我在日记本上写到：如果人生是场梦，我宁愿这场梦永远不醒。
夜阑珊，酒醉人，醉出多少伤心事。很多时候，都在想：如果不怎样做就好了。
人总是在后悔。错过的漂亮姑娘；擦肩而过的机会；以及不努力后的失败。小学时，觉得一个女孩不仅漂亮，而且唱歌、画画、跳舞都好（其实一般……）。这大概就是情人眼里出西施（全能王）吧！那个时候，我就天天想她，想到睡不着觉（额，没错，那个时候我就失眠了……），可到了初中以后，她样子我都忘记了，这可不是花心，是眼界更开阔了，真的'？不好意思跑偏了，回到正轨。初中时，班内竞选班干部，我认为自己入校的成绩蛮高（这是在我发愤图强后的第二年），自己的脸皮又比煎饼还薄，所以就没有参加，等着班主任提拔我。结果，不言而喻。然后我又在想：快点回到过去，我要竞选班干部；我脸皮怎么这么薄呢？我应该脸皮比城墙还厚……当然，以后无论做什么，我都在后悔。直到初三那年夏天，我听×××的演讲，我学习到了人生的真谛：不要脸。后来，我不再后悔，因为没有当初的我，就没有现在不要脸的我；正是以往的教训，才促就了当今的我。
我就是我，无论过去怎样，现在也无法改变了，所以，铭记过去，立足现在，展望未来。当然，亦要不忘初心。
聪明的人既不奢望未来，也不追悔过去。
高中作文 篇4
也不知道该方式去写这篇文章，我只想表达自己的想法。
【感谢】
高中待了已经两年的时间，不得不去感慨时间飞逝，两年前怀着和所有初中毕业生一样的憧憬与向往进入高中，更多是的对新生活的期待，大概是人缘好所以和110的舍友熟悉的很快，也正是这群舍友给了我高中生活最快乐的时光，我们一起吃饭，去教室，除了上课其余时间基本都是与这群舍友相伴。
对于这群舍友，我不知道该去说些什么话，到了今天的关系，我们并不需要多少华丽的词藻去描述我们的关系，因为越是熟悉的人之间的话语越是随便，现在我已经习惯了叫你们的外号，习惯了有需要就去找你们，我很感谢这些关系让我能够在高中两年生活里成长，谢谢你们在我饭卡没钱时不愁饿肚子，谢谢你们在我感冒时的热水、药物和关心，感谢你们能够陪我大半夜不睡觉谈古论今，扯那些有的没的。可能两年时间内多少有我做的不对的，在这里，我向你们说句对不起。
初中三年，我就只有两个玩的特别好的异性朋友。到了高中，又是那么一两个，其实对这些我挺知足的，我们之间友谊的含金量是让我骄傲自豪的，那种高于友情低于爱情的`友谊是无法用物质衡量的。时间可以证明一切，就像前几天我说出我想要走的想法后，有个傻不拉几的还哭了，整的和生离死别一样，不过我确实特别感动，至少说明有人想要挽留。谢谢你几个的存在，让我除了在高中学会恶作剧还学会了如何安慰别人。
【成绩】
两年前我以31名的成绩进入高中，没有了家人的管束，对成绩不去重视，然后成绩就成了我不愿意去面对的事情，一落千丈，排名就好像是无底深渊，没完没了的掉，即使最好的一次也是中下，这对我确实是很大的压力，可能在很多人看来我都是一个在家里人溺爱的环境下长大的，受不了打击，我也总是懒得去解释。这样就会有很多人认为我不重视成绩，什么都有家里人安排所以我总是对成绩显得漠不关心，。
可是谁又知道一个在初中不咋学都是班级前面的学生现在无论如何都进不了中等成绩的无助，但这些我只能默默去自己扛。
我总结过自己学不好的原因，就是不愿意学，不乐意学，所以即使用心也是白费。
对于成绩，我不想多说什么，因为我不愿意让它过多的影响我，既然不得不路过它，我就转头略过它。
【感悟】
在高中的日子里，我懂得了高中就是半个社会这一说法，我对太多的人不满，但又敢怒不敢言，寄人屋檐下不得不低头。所以我可以忍，穷人家的孩子，总是先懂得为人处世。
我不谦虚的说我自己感觉我待在高中就是千里马埋没在马厩里，因为没兴趣，所以我学不好，因为学不好还必须得学，所以我没时间干自己想做的事，也没时间培养我的爱好，这何尝不是浪费时间？
天下无马？其真不知马也！
有很多人反对我放弃高中的学业，说这么好的一个高中不上可惜了，说我不懂事，不给家里人着想，都两年了为啥不再坚持一年，首先我确实谢谢你们对我的重视，然后请容许我表达自己的想法：
以我现在的能力和成绩，我就是拼了命的学到高考也就是三本，还不如去专科，而我上高三，又浪费我自己一年时间，又浪费家里的钱，既然学校有这样的政策高二出来可以直接去专科，我为何不能去学习自己喜欢的技能，兴趣是最好的老师，我也有自己的目标，大学我会去的，但我不能浪费时间，当别人为了高考奋笔疾书时，我却无能为力，这是对我生命的一种亵渎，我的目标是大学，所以我会为了自己的目标奔跑，而对于我来说，高考可能是一条弯路，只要肯努力，哪里学不到知识，只要有爱人的地方便是家，只要有我需要的知识的学院就是我的大学，不分几本，专科本科。
还有一个月我就十八了，成为一个该为自己的言行举止负责的人，我再也不愿意被别人认为是差生，我要去奋斗，而不是待在高中做着无谓的挣扎。
我是时候该为这个家着想了，必定会有人反对我，但是我也希望你们可以站在我的立场想想，我不怕挫折，但是我想用自己的想法去战胜，可不可以不要禁锢我走自己道路的双脚，这是一个需要创新的时代，我只想要按着自己的想法去为了自己以后的生活努力，走前人走过的路不是我的目的。
有很多人会有偶像，他考上了某某大学，毕业后一个月拿多少多少钱，我也要向他一样，而我的想法是，我要赚属于自己的钱，我要走别人没走过的路，这样才有专属自己的风景。
总有人说我还小，我只是把自己伪装的像个孩子罢了，有什么事我都自己扛，我必须坚强，因为家里人已经有太多的事，我尽量不去影响他们，所以我做的决定都是经过慎重考虑的，这次的决定我想了很久很久，终于还是说出来了。
我要活出属于自己的色彩，而不是跟随别人的脚步。
可能专科学校里确实会有很多不和谐因素，但我是去学习的，而不是去玩。
尊重我的选择，让我自己跌倒自己爬起来。。
给我时间，我会向所有人证明我的青春无悔，我还年轻，为何墨守成规。
高中作文 篇5
理想，是飞向蓝天的翅膀；理想，是扬帆航行的小船；理想，是……我相信，每一颗小小的心灵中，都蕴藏这一个大大的梦想。我的心，也被一个理想填得满满的——那就是成为一名小学教师。
我七岁时，教师用自己春蚕般、红烛般的精神，催开了我心中“长大 后成为 教师”这朵理想的花儿。记得一次，我偷看了教师的工作计划表，才知道教师为了我们，含辛茹苦地工作到夜深人静的夜晚。我小小的心灵被教师那伟大的无私奉献的精神震撼了。还记得一次，我因得了重病，落下了好多课，回到学校后，教师便耐心地给我补课。可那时的我理解能力并不强，落下的课又太多，无论我怎样努力，我都无法理 解 教师对我讲的知识点。教师并没有生气，她一直用慈祥的眼神鼓励我，用柔和的语音引导我，一遍又一遍，不厌其烦地向我解释。从那一刻开始，教师在我眼中，不仅是可敬的.教师，还是慈祥的母亲。我越发敬佩教师，越发希望 成为 教师了。
但当教师可不是见容易的事。假如我成为了一位教师，学生们一定会向我提出各种问题。所以，我必须具备渊博的知识。现在，我不但会在课堂上全神贯注地听讲，课后认真仔细地完成作业，还会博览群书，拓宽自己的知识面。在家中，我会品读那些我已读过许多遍的书，从这本书中学习那些我所忽略的东西；我会常去书店挑一些好书带回家津津有味地阅览，我还会利用休学时间去图书馆，扑到知识的海洋里，犹如饥饿的人扑到面包上……作为教师还要有较强的语言表达能力，为了培养我的语言表达能力，我会参加口才训练班，会多与人沟通，为我的理想实现打下扎实的基础。
另外，教师是为人师表的，必须具有高尚的品德，还要关心学生。这一点我会从小事做起，从一点一滴做起，努力养成良好的品行习惯，还会试着关心别人。不仅如此，当教师还要有做够的耐心——不然学生遇到难题，无论你怎样讲解学生还是百思不得其解，你便“火山爆发”，这可有损形象哦！这一点正是我所欠缺的，所以，从现在开始，我会在神七的时候控制我的情绪，慢慢改掉暴躁的脾气。
我会努力朝着我的理想，扬起帆儿，展开翅膀！
高中作文 篇6
常常记起中央电视台公益广告中的一句话“心有多大，舞台就有多大”；而我却要说“目标有多大，成就就有多大”。
作家周国平也曾说：“在为自己的人生确定目标时，第一目标应该是优秀；成功最多只是第二目标，不防把它当做优秀的副产品。”
鸡和雄鹰都认为自己拥有着世界上最伟大的目标。可人们最终赞美的总是在蓝天中展翅高飞的雄鹰，都不屑于墙角咯咯直叫的鸡。为什么呢？那是因为它们的志向不同：鸡只希望能给主人多下几个蛋，得到主人的.赞赏，闲暇之余最多能够飞到矮矮的短墙上，看看外面的世界；可雄鹰不同，它的目标是飞向天空，飞向遥远的世界，尽情地展翅高飞，探索世界的奥秘。两者每天都是同样的努力，可结果却不同，鸡还是普通的鸡，整天在围墙中觅食，雄鹰却在天空中展翅飞翔，接受着人们仰视的礼赞！
可见，确立一个“优秀”的目标是何等的重要啊！
贝多芬，矮小、臃肿、丑陋，但是他却坚强，执着。他，面对疾病的一次次折磨，命运的一次次捉弄，矢志不渝。他，丑陋的外表下面却有一颗金子般地心，因为他有征服苦难世界的宏伟目标。
在遭遇病痛折磨的情况下，贝多芬仍然不放弃对音乐的执着追求，一直坚持创造。正如贝多芬自己所说“谁也无法战胜我，我要死死地扼住命运的咽喉。”正是因为他心中有远大的目标，他在生命的末日还写出了不朽的佳作《欢乐颂》。他赢了，赢得了整个世界，完成了自己优秀的人生。
同样身处逆境，而这对于目标卑微的乞丐来说，他们的目标却足以让他们庸碌甚至是沉沦。因为他们每天想的只是如何博得别人的同情，如何维持自己一天的生活，”活下去”就成了他们的唯一追求。
“优秀”的目标是一个人成功的基石。好男儿志在远方。让我们从现在开始重新修订自己的人生目标，向着蓝天奔跑，自会收获雄鹰的天空！
高中作文 篇7
夕阳的余晖，斜映着波光粼粼的水面，有些刺眼，却依旧无法掩盖那份怡人的清澈!这种境界，那些话语，忘掉忧伤，忘记曾许下的愿望。
独自沿着小河漫步，河滩上的细沙衬着脚底，很软，很舒服!两串脚印留在河滩上，整齐，但又无序!我在想：那诗人所描绘的“剪不断，理还乱”的“愁”，是否也像我的脚印这般清晰明显，但却又是“欲得缘由心更忧”般茫然而生?
“愁”因何生?
“愁” 起何从?
愁苦在心田，
但非无甜蜜。
心生聊聊事，
愁苦之相间。
浮云掩盖得了太阳，但无法逃避风的驱散;人类若没有“逝”的终点，又何来绚丽多彩的“漫漫人生”?我们无法计算在人的一生中会有多少次“离别”，它们看似使人伤感，但其实不然。因为这所有“离别”的前提就是我们曾经有过的“相聚”。而相聚是不会令人伤感的。意义就在于此：要不是人间有风，谁知道浮云曾经流动?没有“逝”的.结局，又何以领悟生命的价值?没有知己的“天涯一别”，我们又怎会珍惜那“难得一求”的“相逢难聚”
河水依旧欢快地流着，它曾源于何处?它将流向何方?我们不得而知;它的前身是什么?它的结局又会是什么?我们亦无法知晓!曾经的它，也许是天山脚下的一方融雪，也许是小草嫩芽上的几滴雨露;将来的它，可能会融入波澜壮阔的大海，独自漂泊;也可能会化为轻柔圣洁的雨雪，滋润万物,让世间的万物盛开那花蕊，都已慢慢的苏醒过来。
谁说“风吹无影，雁过无痕”?当闪烁着的“启明星”划破黑夜，点亮黎明的天空，我们会想到，它曾经在无尽的黑暗里，是多么的勇敢与顽强;当秀丽的梅花顶着彻骨的的风雪，在枝头傲然怒放，我们会想到它面对寒冷，是多么的孤傲与不屑;当希望的种子冲破地表，舒展鲜嫩的新芽，享受阳光温暖的呵护时，我们又会想到，它的破土而出，又是多么的坚韧与执着!那么多的希望到来了!
风吹”从此“有影”，“雁过”从此“留痕”!
远处是几座略有起伏的小山，那些小山被一片不太繁盛的粉色笼罩着，此时的花儿们也不再贪恋尘世，都纷纷跃下枝头：
“落红不是无情物，
化作春泥更护花!”
她们独自飘零，独自落下，依偎着树根，等待着来年再生。
就让那流水慢慢的流过，不留下一丝丝的痕迹，悄悄的，缓缓的，花自飘零水自流....
【高中作文】相关文章：
高中的作文09-15
高中优秀作文11-20
高中作文：呐喊12-09
中秋高中作文01-12
夜雨的高中作文01-01
青春高中作文08-09
高中月考作文12-01
高中励志作文05-23
希望高中作文05-31
高中作文评语06-20