【热门】高中作文汇编5篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的高中作文5篇，希望能够帮助到大家。
高中作文 篇1
“欢迎乘坐917快涞水。”
“车辆转弯，请注意。”
“哪位乘客给刚上车的大爷、大娘让个坐，谢谢了。”
“车辆下坡，请扶好扶手。”一句句善意的请求，一句句温馨的提示，一句句温暖的问候，它们如一阵阵凉风吹拂着人们的脸颊，如一丝丝清泉滋润着人们的歌喉，如一缕缕阳光照耀着人们的心田，整个车厢充满着温馨、和谐。尽管有时车厢挤得满满的，水塞不通，手不曲寸，似乎再来一个都是多余的，可到站依然停车，下去一个，上来一个，上上下下、穿穿梭梭、来来往往、见缝插针，没有一点怒色，一声怨言，更没有怒发冲冠、大发雷霆，偶尔有点磕磕碰碰，只要相视一笑或轻轻的说声“对不起”，一切都是那么的随意，那么的自然，原始的淳朴，人性的善良在这里尽情的挥洒。即使在车上遇到点委屈没有得到对方及时的歉意，但一看到20xx号售票白桂华关注的目光，一听到她主动把责任揽到自己这边来的声音，再大的气也就烟消云散了。也许有人好奇：从涞水南郭下到北京天桥汽车站全程91。26公里，途径61站，往返一次大约六个半小时，是什么精神支持她如此热忱？是什么动力支撑她如此矍铄？她总是微微一笑，想想自己白发苍苍的父母背井离乡、举目无亲，一声相互温馨的问候，一把轻轻的搀扶，增添了爱的音符；想想他人春秋鼎盛的年华远走他乡、辗转反侧，一声醍醐灌顶的提示，一把微微的帮托，减少了迷茫的徘徊；想想自己孑然一身、形单影只的孩子，一声声不厌其烦的提醒，一掌掌重重的支撑，培育了关爱的火种。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为，每天白桂华都高高兴兴上班去，高高兴兴下班回，几十年如一日，兢兢业业，一干售票就是十几载，“平安行，你我他”，上善若水，厚德载物。
高中作文 篇2
我有一个完美和谐的家庭，有着和谐的家风，时时影响着我的成长。
我们在平时很注意节俭资源。就拿我来说吧，我经常在洗手、洗脸时在洗手盒上放一个脸盆，等洗完手后，先把水龙头拧紧，再把脸盆中的水倒在旁边的水桶里，这是我自小就养成的好习惯。这使我连续两年成为“环保之星”。我家里用的都是节能灯，但我尽量在白天把作业写完，就在客厅里写，因为我家西边的大窗户采光很好，使得屋子里光线很充足，减少了夜里写作业的时间，不仅仅节能也对眼睛有益。妈妈买完菜后把剩下的塑料袋都收起来用来当垃圾袋。爸爸班上有很多只用了一面的纸，他把这些纸裁成小纸片，给我当草稿纸。
尊老爱幼是我国的传统美德，也是我家最重要的家风，妈妈从我小时候就教育我必须要尊老爱幼，要与邻居和谐相处，互帮互助，对需要帮忙的人要抻出援助之手。有一天，我上学回来，刚进楼道，就看见住在二楼的老奶奶正扶着扶手，正艰难地挪着脚步，走一步歇一会儿，看到这情景，我快步走到她身边，对她说：“奶奶，我来扶你上楼吧！”说完，我便要扶她，可是奶奶说：“好孩子，不用了，你先上楼吧，我太慢了。”我说：“没事，我不着急。”于是我搀着奶奶的一只胳膊，慢慢地一步一步向上走。短短的十几步楼梯，我俩走了有五分钟。到了二楼，奶奶对我说：“好孩子，快点回家吧，多谢你啊。”过了几天，妈妈说：“听住在二楼的奶奶说，前几天你扶她上楼了。”我点点头，妈妈很高兴，夸我长大了，更乖了。我很高兴，这不就是我们家的家风吗？
好的家风使我欢乐的'成长，让我受益匪浅。
高中作文 篇3
很多人都喜欢饮酒，关于酒的传说也源远流长，似乎在重要的宴会宴席中酒也是不可或缺的饮品了，各商场卖酒的地方也是品种繁多，琳琅满目，有些酒，少喝点也许对身体有益，有些高度白酒喝多了就和抽烟一样有害健康了。酒与茶，相同之处都是饮品，不同之处就“小同大异”了。或许是我年龄还小不懂酒文化，但我觉得，酒真不是个好东西。
虽然从很久以前，人们的江湖上就有了酒的传统。夏朝倒不是很流行，不过到了第二个朝代——“商”，就有了“酒池肉林”之类的东西。到了三国时期，曹操煮着酒论起了英雄；东晋王羲之在绍兴喝酒喝多了以后，留下了传世神作《兰亭序》；而“竹林七贤”之一的了，刘伶更是个十足的酒鬼，甚至传出了“杜康美酒，醉伶三年”的佳话，而他们两个根本不是同一时代的人。到了唐朝，李白也举起了酒杯，”酒入愁肠，七分化作月光，余下三分呼为剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。“
到了现代，而我们现在的一些国民似乎也像李白一样潇洒而富有情趣，吃饭休息的地方一般都叫”酒店“，而一大桌人，只要有些成年的男性，酒就几乎成了餐桌上的必需品。有时候还听到有人说：”走，喝酒去！“只不过从古到今，酒的用途似乎变了。
现在的中国，喝酒的风气越来越重，一般的男性同志，陪客户、陪同事、陪老板吃饭，酒必不可少，一到过节或者是有什么可以庆祝的事情，酒更是不得不喝。也不知道是怎么回事，有时候有的人在饭桌上不喝酒，竟然会被有意无意地当作”无能者“，有些能喝的人还会说”不够意思，不讲义气“之类的，更有甚者会用”不喝就......“之类的话来激将或是”威胁“你。有一次我陪爸爸一起参加个聚会吃饭，席间饭桌上就听到过”感情深一口闷“之类的劝酒的话，当然还有人也会有些文雅客气的话”你随意.....对，对，随意就好。“
其实，真正不愉快的事情是在喝醉了以后，饭局越大，盼着你喝醉的人就越多，就像猎手看到猎物走进了圈套一样。有的人只是看到别人醉了自己酒量好没醉来赚点心理上的成就感，有的就别有用心了。喝醉的人才是最大的酒桌上的受害者。
那些没醉的人都很聪明。他们一个劲地给别人倒酒，然后给自己也倒上差不多的，举起杯子就要张嘴，不过张嘴是用来说话的，要么干脆的”来，干！“要么”我喝你也喝“要么”给个面子“或者是一些刺激别人喝酒的话语，当别人喝的时候，他就可以很夸张地抿一口。
而和酒比起来，茶酒好多了。茶在中国也有很久的历史了，不知为什么在一些地方喝茶的人却越来越少了，当然，馈赠亲朋好友的人也会很多。反而是有些老外觉得喝茶是一种时尚和健康的饮品，茶还被称作”世界三大饮料之一“。
妈妈曾经对我说过：”北方人更爱喝酒，酒喝醉的时候会喝得越喝越糊涂，而南方人更爱喝茶，喝茶不会醉人越喝越清醒人也越精明。”妈妈说好像是在网络上哪里看到过这样的一篇，仔细想来好像也不无道理。
其实南方人和北方人并没有地域之分的，都传承了我们中国文化和继承了我们老祖宗留下来的好的东西。我们是南方人还是北方人并不重要，不过这个道理却是没错。我觉得，如今酒要是想一点都不喝，太难，最重要的还是“度”要把握住。当然，我个人从不碰这些东西，只是为大人们想想的吧！倒是茶，偶尔妈妈会给我喝一点的。
高中作文 篇4
摘要：
作文教学一直以来都是高中语文教学的重难点内容，随着新课程改革的不断深入，对高中语文作文教学的要求也越来越高。作文从某种意义上而言体现了学生的综合素质水平以及文学素养，因此抓好语文作文教学质量显得尤为重要。笔者主要结合自己的教学经验，总结了几点有效的教学策略。
关键词：
高中语文；作文教学；教学策略
高中是学生学习生涯中的一个重要阶段，高中语文作为高中阶段教育的一门重要基础课程，一直以来都备受重视。高中语文可有效提高学生的语言功底以及文学修养，也有利于培养学生的创造性思维和想象力。作文教学是高中语文的重要内容，在高中语文教学中占有核心地位，作文教学质量在很大程度上体现了语文教学的效果。而且在高考中，作文在整张语文试卷中所占的比重很大，学生作文水平的高低对其高考成绩有很大影响，因此如何提高语文作文教学有效性是重中之重。下面是笔者自己的几点教学建议。
1.创新教学理念，提高作文教学课堂的互动性
目前，我国高中语文作文教学的模式普遍较为单一，教师过于强调向学生传授作文写作技巧，很少和学生之间进行交流、沟通，导致课堂气氛紧张，学生的写作兴趣低下，甚至有的学生非常害怕、恐惧作文。就目前高中生作文现状来看，普遍存在言之无文，缺乏情感的问题，作文风格千篇一律，很少看到学生自己的观点。新时期下，教师应转变传统的教学理念，打破传统“灌输式”的教学模式，在课堂上不仅应向学生传授一些基本的写作技巧，同时也应该注意和学生交流、沟通，活跃课堂氛围，激发学生的写作兴趣。
其次，教师在实际教学过程中，应注意因材施教，在充分了解、掌握每一个学生的学习水平以及学习特点后，制定合理的教学方式，应将作文教学和学生的日常学习和生活紧密联系，布置的作文题目也应尽可能和学生的实际生活联系起来，这样不仅可以调动学生的写作兴趣，让学生在写作时有话可说，同时也有利于提高教学的针对性。比如，教师可以以“珍惜生命”为话题让学生写一篇作文，在写作之前，教师可以让同学们自由分组，相互讨论，大胆表达自己的观点和见解，然后教师再点几个同学表达自己的观点，这样不仅可以活跃课堂气氛，也有利于发散学生的思维。
2.培养学生的写作兴趣
兴趣是最好的老师，如果教师能够引导学生对写作产生浓厚的兴趣，势必可以提高写作教学的效果。对于每一个高中学生而言，高考是最重要的难关，教师、学生都将所有的时间、精力放在如何提高高考成绩上，而对语文作文教学的重视度不高，这也是导致高中生写作兴趣低下的主要原因。高中语文教师应充分认识到作文教学的重要性，端正学生的学习态度，在实际教学过程中，应采用多种教学方式，激发学生的写作兴趣和写作积极性。教师应可以多给予学生一些肯定和赞扬，这样可以使学生心理得到安慰，增强自信心，更加执着于作文写作。比如在批阅学生作文时，教师应仔细修改，在发现学生的亮点时，一定要在旁边备注，“good”、“用得妙”、“很好”等嘉奖性的词语。其次，教师还可以定期组织一些作文比赛活动，这样也有利于激发学生的学习兴趣，也可以营造一种良好的学习氛围，提高作文教学的有效性。
3.引导学生多阅读，积累素材
高中作文相对于初中作文而言，更加有深度，而且广度更广。就近几年学生的高考作文来看，很多学生的作文写得比较空洞，都是泛泛而谈，缺乏新意。在高考紧张的考试氛围下，想要创作出一篇优秀作文，并不仅仅是要靠灵感，更重要的是需要自己平时的积累，只有自己肚子里面有货，才可以在看到题目时能够文思泉涌，思考问题时也更加全面。因此，教师在日常教学活动中应引导学生多阅读，在日常生活、学习过程中学会观察，不断积累写作素材。首先，教师应将写作教学和阅读教学联系起来，在阅读过程中引导学生学习作者的文章布局和结构、文字的表达方法。可以在阅读文章后布置一次随堂练习，让学生将自己刚刚阅读过程中所学的知识能够灵活运用，变成自己的东西。同时，教师应向学生推荐《读者》、《最小说》、《小小说》等有利于提高学生语文写作水平的杂志、书籍，并且要求自己在阅读的过程中，留意一些名言警句或者是自己觉得非常精彩的语句、段落，并做好笔记，慢慢积累写作素材。
4.应指导学生掌握一些基本写作技巧
一篇好的作文，不仅需要良好的素材，充沛的感情，同时也需要一定的写作技巧进行适当处理。在实际教学过程中，教师也应该指导学生掌握一些基本的写作技巧，为自己的作文加分。比如，在文章的开头如果比较有新意，往往会给阅卷老师眼前一亮的感觉，可以增加第一印象。同样，如果文章的结尾有一个漂亮的总结，为整篇文章划上一个完美的句号，也可以为整篇作文加分。因此，学生在写作时，应在开头、结尾的地方多花点心思。
综上所述，作文教学在高中语文教学中占有极其重要的地位，对于提高学生的文学素质和综合素养具有极其重要的作用。新时期下，教师应转变教学理念，加强和学生之间的有效互动，激发学生的写作兴趣。同时应引导学生多阅读，积累素材，并且传授学生一些必要的写作技巧，全面提高作文教学有效性。
高中作文 篇5
周六上午，我坐在书桌前，盯着空白的日记本，不知写什么好。突然，窗外一声巨响，着实把我吓了一跳，还好我反应快，一边紧紧捂住耳朵，一边三步两步跨到窗前。
楼下已经有些白烟了，2个男人叉着腰站在一旁。路中央白蒙蒙的一片，中间还不时迸发出几颗红的、黄的火星。窗外2棵高大的银杏树叶子像天女散花似地散落下来，绿油油的草地上铺满了金色的落叶。马路上的汽车警觉地发出刺耳的警报，远处隐约听到小孩的哭声音。白烟扩散得很快，一会儿，我的窗前就什么也看不见了。大约1-2分钟后，烟花也放完了，楼下小弟弟的练琴声又响起来，哪家的狗叫起来，另一只狗也马上应和。于是两只狗又喋喋不休地叫骂起来。白烟来得快也去得快，一下子便散得一干二净。一个穿婚纱的女人和一个穿西装的男人被十多个人簇拥着向远处走去。
地上只留下一小摊黄色粉末和几张随风摇曳的红纸片。其它一切又归于平静，银杏树还是傲然地挺立着，汽车又一个个乖乖地停在路旁，仿佛这一切的一切，都没有发生过。
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