高中作文汇总5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的高中作文5篇，希望能够帮助到大家。
高中作文 篇1
毛毛虫经历无数痛苦和磨难，最终破茧成蝶，迎来一片独一无二的天空。亦或，这就是成长。天色昏暗，天边、乌云慢慢逼近。狂风裹挟着浪花，无情地打在我们身上，冰冷又可怖。海水也由美丽的碧蓝色变成阴冷的黑色，空气中弥漫着紧张的气息。我知道，这是暴风雨来临的前兆。
而我们现在在哪里？我们在外海进行帆船训练，离岸边足有几千米，周围都是海水，陆地在那一刻显得那样遥不可及！ 顿时，一种绝望的气氛四散开来，各船上的同学都面露惧色，慌乱地在海面上航行，接连有船被巨浪掀翻，不时有船的稳向板被漂浮的标志物下的绳子绕上。我们犹如无助的毛毛虫在茧里乱撞，遍体鳞伤却总也找不到出口。
我心中也很害怕，大海在我眼中变成了无底的深渊。我像一只柔弱的毛毛虫，瑟缩在船的一角，只是在无力地做着最后的抗争——卷帆，纠正航向。风很大，帆兜着风，需要很大力气才能将它卷起。卷的过程中，帆不时抽在我的脸上、胳膊上，更是打在我的心上，增加了我的恐慌。由于寒冷和恐惧，我打着寒颤，掌舵的手开始不听使唤，另一只手也被粗糙的镣绳磨出了一道道红印，钻心地疼。随着时间的推移，我掌舵的手越发僵硬，只是机械地摆弄着舵杆。
风更猛烈了，夹杂着雨点劈头盖脸地向我们砸来。同船的朋友望着我，眼神有些迟疑，我们难道就此放弃吗？
我低下了头不做声。正好看见衣服上印的斑斓彩蝶，它扑朔着翅膀，仿佛要飞上高高的九天。小小的毛毛虫尚且不放弃破茧成蝶、随风飞翔的梦想，我们又有什么理由放弃呢？
我看了朋友一眼，从她犹豫的眼眸中也看到了自己坚定的脸。 我果断地说：“别怕，这点风暴算什么？即便前方还会遇到更多更大的困难，我们只要怀有破茧成蝶的梦想，就一定冲破惊涛骇浪，抵达成功的彼岸。”
我拿起舵杆，挽起镣绳，从容地掌控方向，雨水打在我们身上，浪花向我们扑来，我全然不顾，飘动的衣袂上的那只彩蝶好像和我们在一起冲破狂风骤雨。 天边，隐约透出几缕阳光，海边，那片炫目的金黄色是什么呢？是岸！
经过这一次暴风雨的洗礼，我成长了很多。成长路上，怎可能总是一帆风顺？但遇到困难，不要畏缩，努力去闯，就能换来属于自己的成功。破茧成蝶固然辛苦，但只有这样，才能成长！
无所畏惧，乘风破浪。困难给予我——更加强健的翅膀。同浪花嬉戏，在风暴中歌唱。这，就是成长！
高中作文 篇2
人生之路漫长，不尽的挫折与艰辛，在那太阳的暴晒下，大地黝黑的筋骨，分明可见，前方是崎岖的山路，智者告诉我，山的那边是海，是太阳，是希望。可是，在炎夏的酷刑下，我终于放弃了，放弃了远方的彼岸。而是朝着反方进发，在我的眼前是一条清澈的小溪，可悲，那是幻影。幸运的是，最终，我悬崖勒马，重新上阵，踏上了遥远的征途。踏上了从前的深深的脚印。我是幸运的，殊不知海市蜃楼的那方，却是无底的深渊，里面的魔鬼，没有得逞。那串崎岖的深深脚印，时刻激励着我，前方是幸福的彼岸，不能因旁边的利益葬送了我的未来。它是我永远的警钟。
深深的脚印送我成功
十余载已去，我的脚印伴随着我，深深的映在了我的心灵，它激励我，当我沮丧，它伴随我，当我挫折来临时，它永远是我最坚固的后盾。回首，深深的脚印正在向我微笑
或许是受酷爱象棋的父亲的影响，儿时的我总是被那方寸之间的厮杀引得心神不定。父亲棋艺很高，却从不肯让我，于是我一次次地失败，而每每母亲搂着哭红了眼睛的我，对父亲说：让让她吧，孩子还小。父亲就会把大手按在我肩上，对我说：孩子，任何事情只有拼搏之后才会有意义。在你成功之前，必须要接受失败!年幼的我还无法完全明白父亲语重心长的话，但是能感到父亲按在我肩头上的手是沉沉的。哦，成长，教会我接受失败。
母亲总爱看着我，然后叹口气说：你哟，什么时候才会长大?当我戴着团徽，胸脯挺得高高地走进家门时，母亲依然说我：还是个孩子。直到发生了这样一件事，母亲才对我展颜而笑。
学校离家远，所以我不得不学骑车。我对母亲说：像我这种人能学会骑车，地球就倒着转!终于，在我的摇车曲中，一位银发老太太被我撞倒了。当我满怀愧疚送老太太回家后，我才知道她是个孤独的老人。我说：以后我会常来看您的。我的确这样做了，直至如今。母亲欣慰地看着我。哦，成长，教会我懂得责任。
终于学会了骑车(地球当然并没有倒转)之后，春暖花开时节，我骑车去踏青。当我兴致勃勃地加快车速时，一声刺耳的爆胎声扫了我的兴。当我发现地上满是玻璃渣，而不远处就有一家修车铺后，不禁升起一股无名火。修车!我气呼呼地撞进车铺，一个羸弱的青年人坐在油垢之中。修好车，我才发觉他是个残疾人。他推开了我递上钱的手，却说：小心呀，刚才那车上掉下来几个瓶子，兴许一路上还有玻璃渣!哦，成长，教会我信任别人。
去年暑假，我有幸去了秦皇岛。在松软的沙滩上，我卷起裤管光着脚，走了很久。回首一看，蓦然发现身后的脚印，横的、竖的、斜的、正的，深深浅浅
成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。
“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯;语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高!”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。
我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为!”了。
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差;作为儿子，我告诉自己不能让父母大失所望;作为哥哥，我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。
可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长!
高中作文 篇3
三月是文明月，他载着文明飞奔而来。
小明坐在家门槛上，苦苦思索：我该为社会，为学校做点什么呢？他的嘴也不由得动了起来。这是妈妈走过来，告诉小明：“孩子，你应该从小事做起，不论生么事，只要是社会所需要的，对社会有所帮助的，你都应该去做！”妈妈说完，小明高兴的对妈妈说：“妈妈，我懂了，谢谢你！”
早上，风和日丽，小明背着书包在车站等公交车，终于，公交车来了，小明刚要上车，发现一位老爷爷拄着拐杖，艰难的向公交车走来。小明见状，便小跑过去，把老爷爷扶上车，并在车上为老爷爷找了个座位，老爷爷感激的对小明说：“好娃，真实个好娃！“小明不好意思的笑了。
到了学校，他微笑着向每一位老师、同学问好，他们也友好的向小明回应，做值日时，他也辛勤的劳动，扫地，檫桌子，拖地都做的一丝不苟，和朋友们配合的很默契。
上体育课之前，小明去上厕所，突然发现在厕所里边靠墙的地方似乎有一些钱，他上前一看果真是钱。他没有露出“天上掉馅饼“的喜悦，而是一脸愁苦，着急的样子。这钱大约有五十多块，能够一个人一周的生活费，那个把钱丢了，肯定要喝西北风了。他立即写了一份”失物招领“。果不久，下午就有人来认领了，他十分感激小明，并在广播室里表扬了小明，小明把钱坏给那人，微笑着说：”不客气的，你可不能再马虎了！“
就这样，小明一直坚持做下去，他想给社会，给学校做一些小贡献。
在三月末，小明被评上“活雷锋“的光荣称号，在学校里，他发表了讲话：“贡献，其实每一个人都可以做的到，我们应该从自己身边的小事做起。我告戒自己，做好事不是求得表扬，或者谋取什么利益，而是为社会做一点贡献，为社会提供一些方便，让我们每个人都成为雷锋。我曾经问过我自己。雷锋离我有多远，但现在我想告诉大家，雷锋离我们其实并不远，很近，很近。当社会多一些帮助，社会少一些烦恼的时候，雷锋就来了。所以让我们共同努力，不止在三月，应该在每一月都为社会做贡献，让雷锋时时刻刻就在身边。
高中作文 篇4
打春，就是立春。
立春，是春回大地的节气。在二十四节气中，再没有比立春更让人这么喜气洋洋的了。立春带着温暖不声不响地就扑进了千山万水，融入了千家万户。风变柔了，乘得像婴儿那绵绵的嫩手，拍打到哪儿，哪儿就有甜甜的声响；雨变酥了，酥得像是蓄满了养分的香油，落到哪儿，哪儿的禾苗就长了劲地生发；天变暖了，暖得屋外也像是农家冬日里烧热的大炕，娃儿们吆三喝四地翻跟斗，蹦高高。不光娃儿们乐，苏醒了的青蛙也乐，乐得亮开嗓子唱上了。青蛙一唱，燕子就上场了，在天地间上下起舞……春天真好！
真好的春天，是从立春开的头、起的步。可为啥咱那父老乡亲要把立春喊成打春？乍一听，弄得人心里怪别扭的。打，打架、打闹、打仗……为啥要把一个慈眉善眼的春天和这么个“打”字撮合在一块，这不是乔太守乱点鸳鸯谱了吗？
仔细一想，满不是这么回事，这打春，比那立春，要形象得多，要生动得多，要活灵活现得多！和打字结伴的词不光是打架、打闹、打仗，还有很多很多，多得辞典上密密麻麻弄出了几页子。别个的咱不多说了，拣出几个熟悉的品品味道吧！
先想起一个——打草稿。草稿不是正式稿子，可是没有草稿，也就没有定论的文稿。草稿所以草，是那繁杂的思绪就像春风抚过、春雨润过的土地，刚刚还是草色遥看近却无，转眼间就万紫千红春满园了。而这草色遥看近却无，到万紫千红春满园的过程，用的那个打字，实际是说孕育哩！孕育不是出生，却比出生更重要。草稿不是定稿，却比专稿更重要。定稿不过是强化一个角落，要的是一枝红杏出墙来；不过是删繁就简，要的是万绿丛中红一点。定稿要比草稿好得多，美得多，可要是没有那起先的草稿，哪会有后来的.定稿？说透了，这打草稿就是谋划，就是构思，就是初创，如此理解，那么这打春不就是谋划春天、构思春天、初创春天吗？在这么好的时令到来时，多思思，多想想，“清明前后，种瓜点豆”，不是一年之计在于春了吗？把握了春天，就把握了一年的好收成，好日子，这春打得应该。
又想起一个——打鼓。想起打鼓，就想起家乡的威风锣鼓。那锣鼓要是响起来呀，听得人血液在脉管里使劲地奔跑，灵魂在思想里高兴地舞蹈。那个声响，像是天崩，像是地裂，像是排山，像是倒海，像是……不说了，你就是把人间最有声威，最有气魄的词语都喊遍，也无法描画威风锣鼓的神韵。这人间的鼓打到这个份上，真把人类从小虫虫、猿猴猴到现在这个样子，这个主宰天下的胆识气魄都活画出来了。这鼓打得好！打得好的鼓不是天天打、时时打，是有了节日，有了喜事，值得美美庆贺一回了，才病痛快快打一场鼓，打一场惊天动地的鼓。如果把鼓字接成春字，打鼓就变成了打春，没想到这打春里有这么激动人心的意思。打春是闹春，闹腾个红红火火的春天，闹腾个威威风风的春天，闹腾个天遂人愿的春天。看来这春还是打着好！
打春，就是比立春好！老辈人说打春，咱这辈子也说打春，下一辈子，下下辈子千万千万也别忘了打春！
高中作文 篇5
如果要说高中这三年最让我后悔的事，那一定就是没有坚持田径训练。
刚进学校的第一次参加校运会，四百米拿到了第一名。碰巧班上有一个同学（在此称呼他为景二）一直在学校田径队训练，而且短跑和长跑的成绩都非常的突出。抱着一种想战胜他的心态，我以曾经第一的理由申请加入田径校队。
开始一件事的理由有很多，有时也很少，如因为一刻的冲动。
田径是枯燥而乏味的。枯燥的是日复一日一成不变的训练，如果说巨大趣味，那就是竞赛胜利后的狂喜亦或是失败后强烈的不甘。但当时的我却体会不到失败的滋味。虽然现在认清了失败不再是屈辱，却来不及体验那种超越或是被超越的快感。
景二，现在看来是我非常佩服的。他的身体素质虽不如我，然而他的斗志与坚强却是让我望尘莫及。当第一次在我最拿手的四百米比赛中输掉的时候，我知道了我喜欢的并非跑步而是胜利，所以失败是痛苦的。故事到了这里，或许你会认为失败后的我会更加努力，最终拥抱胜利。而生活并非电影，不一定都有美丽的结局，贾大力或许才是我真正结束田径的原因吧！他是我们班杀出的又一匹黑马，是两百米校纪录的保持者，还带领我们班两次打破接力赛校纪录。可我那微薄的自尊怎受得住又一堵无法击破的厚墙挡在我的面前。在跑道上一次又一次的被超越，终于浇灭了我对胜利最后的欲望。
我选择了退出，每天可以按时吃晚饭了，每天不用去拼死拼活的训练了，每天不用再去比赢不了的比赛了。世界仿佛更美好了，可我一点也不快乐。总想去“看看”他们训练，可又失落自己已不属于那个团队。偶然听到别人对“他们”的夸奖我都会不自觉的骄傲，可又失落那骄傲已不属于我。
终于，我又一次穿上了久违的训练服，换上了那双令我着迷的跑鞋，站上了那条让我欢喜让我忧的跑道。六号跑道，是从前我们一次又一次创造辉煌的跑道，然而面对它，我却觉得陌生了，我显得那么的格格不入。
我又沉默了，并不是在沉默中爆发，而是在沉默中选择了灭亡。
我又一次也是最后一次地脱下跑鞋，把他放在一个黑色的胶袋里。他叫作“白鲨”，他是我难以忘记的，我无法忘记他第一次陪伴我完成比赛后我的欣喜若狂，哪怕我已经不是第一。我无法忘记我们刷新接力赛纪录时心里的澎湃，虽然我们当时表面上强作镇定……选择将他收起来的确是一件非常残忍的事，无论是对它还是对我。
……
尘封它很久后“偶然”又把他拿出来。我仿佛又看到了以前在赛道上挥洒的汗水，我仿佛又看到了我一心向往的终点，我仿佛又看到了那根接力棒传到我的手上。最后，我看到你只是一双鞋子，名叫“白鲨”。他没有冲着我咆哮，只是平静地说，是我放弃了他，与别人无关。
放弃的理由也有千万种，在你最脆弱的时候，它让你自己一拳击倒自己。
我可能难以再续那条承载我无法冷却回忆的跑道。可是，现在当我面临任何选择的道路时，我都会警告自己：“减速？绝不减速！”
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