关于高中作文汇编6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的高中作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中作文 篇1
三个大学生，一人不慎落水，另外两人见义勇为，跳入水中施救之前，竟没有想到利用江边的一堆木料，结果三人全部溺亡。由此引出是应该“见义勇为”还是应该“见义智为”的辩证思考。
我以为，“见义勇为”与“见义智为”，二者没有本质的区别。见义能够“勇”为者，必然有一定的救人技能、智慧;见义能够“智”为者，也必然有其勇敢精神。对溺水“见义勇为”的人，一定会游泳，也就是必然有其“智”;否则，无异于送死。
但是，问题的关键是，救人是有紧迫性的，是有风险的。如果非要有百分之百的“智”的运用，才能“见义勇为”，否则就是“见义‘愚’为”，那么在很多的情况下，我们就只能见死不救。需要有多大的把握才必须救人，在什么样的情况下就要放弃施救?这中间的形势判断，全在于施救的人一瞬间的全方位思维，全在于施救的人的“勇”或者“怯”、“智”或者“愚”。
救溺水的人，必然是时间紧急，如果先去把那木料抬入水中，也许溺水者早已经被江水吞没了，还上哪里去救。其他情况下的施救，也必然存在类似时间紧急、条件限制等等的问题;并不是你想从容地用“智”就可以从容地用“智”的。
“知其不可为而为之”的，是傻子，也是圣人;知其可为然后才为之的，是所谓的“聪明人”。但是，最值得赞扬的却是，不知其可为还是不可为而为之的人，他们是这个社会无数的一般意义上的好人，这无数的朴实无华的好人，正是我们这个社会赖以生存、发展的基础。
三位大学生，一同到江边玩耍;一人溺水，另外两人不顾生死，跳入江中施救。他们之间的兄弟之情，或者是姊妹之情，感人肺腑，可歌可泣。我们又怎能要求施救时的他们先做一番是“勇为”还是“智为”的选择?
这个世界上，自古及今，路见不平，路见不幸，陌生人之间的出手相救，甚或牺牲了自己生命的事例，数不胜数。重要的不是他们是“见义勇为”还是“见义智为”，而是他们之间的亲情，友情，萍水相逢之情，以及一切的情。情义无价，这是这个世界之所以让我们感到无限美好的重要因素之一。
“勇”离不开“智”，“智”离不开“勇”。“见义勇为”与“见义智为”，二者本质相同。“勇”和“智”更离不开的是“情”!
高中作文 篇2
如果选择了，就不要轻易放过机会。莽撞，可能使你后悔一阵子;怯懦，会使你后悔一辈子。
——题记
这句话是我在一友人笔记本上摘录的。在当今，一些创业有成的成功人士，都是经过不懈的坚持换取的成功。投资，项目，都是有着敏锐的头脑，观察力和惊人的毅力打拼出来的。小到我们学习，“差”不是问题，“差”而不“进”是一个大问题，我们的生活中本来就有太多的无奈，我们无法改变，也无力改变，更糟的是，我们失去了改变的想法。
战斗最残酷的是最后三分钟，所以胜利的前面是一堵墙，只有翻越，甚至摧毁这道墙，才会看见胜利。人生就像一部连续剧，自己既是主演，又是导演，在这部戏中主人公的命运取决于你，你是一个有志青年，有着富敌比尔的雄心壮志，那戏的主人公就一定能成为一个私人财产达上万亿美元的世界首富。
命运的道路是自己安排的，别人，只是你的一块铺路石罢了。没有经历过坎坷的人生是不完整的，没有经历过痛苦的人生是不深刻的。坎坷使人生丰富，痛苦使人生升华。
跌倒，不可怕，可怕的是跌倒之后永远趴在那儿。面对恐难倒下的人，是懦夫;站起来的人，是强者;能够微笑着面对的人，霸者!
解放战争时期，国民统治集团大量迫害我们的共产党员。许云峰、江姐、刘思扬、华子良，还有许许多多为党的事业作出贡献的优秀党员。面对敌人的迫害，他们表现出了共产党员昂扬不屈的战斗精神。竹签、铁烙、电流，都不能使他们屈服，他们相信：坚持就是胜利。他们为真理而战，为信仰而战!虽然，党员中也出现了像甫志高一类的害群之马，但是，党永远为信仰二战!最终，党取得了全面胜利。
海伦·凯勒、霍尔金、张海迪，这些都是身残志坚者的代表，老天也许对他们不大公平，他们没有非常健康的身体，他们都是残疾人。但是，他们有着不屈的意志，他们为自己的理想而坚持不懈，他们用自生的长处补全了自己的短处，他们并不缺什么，因为，他们有一颗完美的心灵。
同学们，和他们相比，我们的条件是多么的优越。健康的身体，优美的环境，正因为有这些，我们就更应该为自己心中的理想而战，不能被一点点的小困难所吓倒，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。人最大的敌人就是自己，只有战胜自己，才能战胜别人!
高中作文 篇3
“这该死的雨。”我在一次买书回家的路上，老天象是跟我开玩笑似的，突然跟我翻脸下起了雨。那雨一时来的很急，也下的很大。也没曾想，就是这场雨会改变我以后的生活。
看着，迎面袭来的雨滴。心想：淋坏了我无所谓，心疼的是这些书。忙找地方避雨。看到马路对面有间小咖啡厅。“木屋咖啡厅”，咳！这时也无可挑剔了，便跑了过去。
由于我的急速闯入，大家都投来了惊讶的目光。我也把整个咖啡厅打量了一番。
这里的格调还算幽雅，整个咖啡厅里都回荡着柔美的音乐和淡淡的清香。这里的顾客也十分迎合这里的气氛，都双双入座来谱写爱的诗篇。而我的闯入，无疑不被他们视作异类。抛来那种眼神，也情由可原。再者说了，我当时头发还一直滴着水。犹如一只落汤“鹤”，我只能这样形容自己。我感觉到我象鹤立鸡群的扎眼。
我发现一个靠墙的座位没人，那里灯光很亮。与这咖啡厅里的幽暗形成对比。一般情人是不会选这个位子的。因为他们需要的是暗淡与朦胧。不过对于我来说可是再合适不过了。
“给先生，先擦擦吧！”
“谢谢。来杯咖啡，不加糖，不加奶。”我接过女孩给我的毛巾。连忙擦我装在塑料袋里的书。我仿佛听见一声清笑。忙抬起头来，笑容依然挂在她的脸颊上。
“噢” 我也一笑。忙用毛巾擦拭着我依然滴水的头发。
我发誓，那是我有生以来看到的最美丽的笑容。特别是在她的脸的衬托下，显得那笑更加的甜蜜。
看看，外边的雨。怕是一时停不下了。索性摊开书看了起来。
“先生，对不起，我们该打烊了。”
由于我看得太投入，被她这么一叫，竟吓了一跳。又是一声清笑，又是那甜美的笑容，又是那张美丽的脸。
“哦，对不起”我说道。
外面的雨早就停了。回到家中，回忆着那甜蜜的笑容。使我的心一时无法平静。
以后，我便每一晚上都去那家咖啡厅。带上一本我爱看的书，坐在那个无人坐的位子。
要上一杯苦咖啡。不知什么原因，我在那里书有时竟看不下去。眼睛不由得便随着她走来走去。每当我们的眼神相碰触时，她都会给我一个微笑。像是对我说：“快看书。”我便忙低下头。这是我第一次相信笑会代替言语。
随着时间的推移，我们也彼此熟悉。她轻闲我们也攀谈几句。
她叫“云”，也可以说是这间咖啡厅的经理。他刚刚大学毕业，他父亲便把这间咖啡厅给她，让她来打理。由于人手少，她也不得不出来充当一下服务生。她还告诉我，她也喜欢看书。那个位子便是她特意装饰出来，自己看书的。没想到却被我给占据了。她讲起话来很幽默，脸上一直都带着一丝淡淡的笑。
我也跟她讲了我自己。我还告诉他：我除了爱看书外还喜欢网上冲浪。我也曾邀请她一起去上网，可她老说很忙。
有一天，我又按时来到了咖啡厅。不过我觉得她那天怪怪的，老觉得她有种凄凉。
我便问她：“你今天怎么了？”
“没什么，我很好呀。你还看《围城》啊！”她故意叉开话题。
“我已经看过一次了，这是第二次看。的确写得很好，这可是钱老用两年时间写的。”
“有什么感受吗？”
“读完后给我的感觉就是：‘城外’的生活太孤独和无奈，‘城里’的那，又充满了艰辛和苦涩。倒不如留在‘爱情之门’，在这两者的分界线上。那样的话，就既拥有了快乐，而又不必去为那‘城里’生活去奔波。只不过需要几个罗曼蒂克的承诺吧了。”
高中作文 篇4
已经快一年了，但是为什么心里就是放不下，为什么每每想起她来还是会落泪，她，已经离开了，不是么？但是思念与泪水就想跟跟四线一样穿连透我的心，被伤的遍体鳞伤还不自知，我只知道，我又想她了，但是又不知道怎么去宣泄每次只能把对你的`思念记录到一张张白纸上……
曾记否，那个背着我去上学的身影，哪个知道我要来而欣喜忙碌的身影，那个担心我吃不好，睡不暖的心儿，一切的一切，但却都只变成为曾经，曾经。我从来都不愿意去面对的现在，而一直怀念的曾经。遥远的代名词，离我远去，而又时刻都在，让我守着曾经而过。
那年，妈妈由于种种原因将不足三岁的我送去了你那时的我极其不懂事，您为我亲手蒸的包子被我扔掉，然后谎称自己吃完了又去给您要钱买东西，那时是很高兴，但是现在记起来却是觉得心很痛。您当时辛辛苦苦给我蒸的包子我扔了不说居然又去给我钱买东西，我觉得当时我真得很混蛋，现在想想都觉得懊悔不已。
我最喜欢的莫过于听您讲故事，还记得那次姥爷去地里晚上还没有回来。您就骑着三轮车带我去找老爷，那晚星空很美，您给我讲了牛郎跟织女的故事，你跟姥爷是自由恋爱。说起那段唯美而浪漫的故事，你就会心的笑，那笑容，又美又慈祥，我仿佛在您眼里看到了那段历史。
每天都过着平凡而幸福的生活，不得不说，我的童年在姥姥家过得很幸福，但是天并不是尽如人意的，等到我七岁的那年，妈妈把我接到了家里从那以后，我见到姥姥的面屈指可数，每天都会把妈妈对我怎么样，姥姥对我怎么样来对比，越对比，越是想念姥姥，但是妈妈就是不让我去，因为离家太远，但是当时我就是不理解，总是爱跟妈妈唱反调，妈妈让我干啥，我偏不干啥，每次只有到了姥姥家跟前，我在会安分，这样的生活持续了七年，到了十四岁的时候，我才意识到妈妈也是爱我的，不比姥姥的少一点，当我以为我可以一同享受着妈妈跟姥姥的双倍关爱时，老天又一次的打击了我。
姥姥是在20xx年六月11日晚上21点走的，当时我接到消息时就晕倒了，从那以后从来都没有人再在我跟前提起过姥姥，我变得安静了不少，每天都不说话，像是被抽了线的木偶，我接受不了，后来去上学，我总是还天真的以为来了还在她一直都在，等我放假回家去看她，去看她每次都只是这样
姥姥，梦洁又想你了，你知道吗？你是否还是在那太阳底下静静的晒着太阳，是否是在为了早饭而忙碌着，是否还在想着我这个外孙女，还没有去看，你是否还在小土路旁的花椒树上摘着花椒，是否还在和同龄看老人谈天说地，是否还在为您的外孙女担心担心她生活的怎么样，牵肠挂肚呢，是否是否是否，一切都已是否了对你的思念之情也只能埋藏在心底了
以前我不知道离开，你要怎么生活，但是现在我却知道了，人总有离开的时候不会永存于世的我能做的变，只是抓住现在我所能珍惜的东西，然后好好珍惜。
高中作文 篇5
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”水的清澈在于源头有不断的活水送来，它在流动，所以充满活力；而人的生气以及万物的光鲜也是因为动，或者是用的过程。
曾经我一度迷惘，人来到这个世上走了一趟，又逝去，有什么意思呢?而且既然人要死，学了知识又有何用呢？后来我又想如果一个人庸庸碌碌地度完这一生，又无声无息地死去，岂不是更无意义？直到读到这篇文章，我才悟出人来到这个世上就是来“用”自己的，在用中快乐，在用中收益，在用中完美人生，在用中享受人生。
可以把人生比作一件乐器吧！如果因为胆怯，害羞，不敢陡然拉响它，那就听不到那优美的旋律了；如果因为珍爱，疼惜，不敢经常使用它，那就看不到那长久的美丽了。钥匙越用越亮，道路越走越坦，身体越动越健，大脑越用越新。
人生就像一把刀，越磨才会越锋利。方仲永小时候能够积极动脑而才思敏捷，当他父亲“日扳仲永环谒于邑人”后，由于仲永被名利所惑而停止学习，所以最后“泯然众人矣。”不用，仲永失去了天资，也失去了后来的发展机会。“玉不琢不成器”，又何况人呢？“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”“读万卷书，行万里路”，生命因用而丰实。
有时候，我们因珍爱某样东西而不舍得用它，结果当我们丢了时，总会懊恼当初为什么不去用它呢？生命亦如此，你不用它，老时必将后悔。
人生一世，能用的尽量去用，才不会有所遗憾。生命就是上天给你的一次“用”的机会，那我们何乐而不“用”呢？
高中作文 篇6
我们正值花季，青春在我们的生命中生出了一个萌芽，我们要让这颗萌芽绽放出美丽的青春之花，就要与青春同行。
与青春同行，我们要呵护它。它的根在土壤中不断地伸展。我们要呵护它，让它不被那贪婪的蠕虫与腐坏的土质所侵害与污染。要像莲一样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”要让这青春的萌芽保持着原有的纯洁和质朴，让它生长出健壮的茎。青春的萌芽是脆弱的，它是如此的毫不起眼，在这样一个无奇不有的世界里，那些千姿百态的植物都比这青春的萌芽要妖娆风骚，可是这青春的萌芽却不甘示弱，永不放弃对绽放的渴望。
与青春同行，我们要关怀它。它的茎在支持着偌大的一个花苞。如何才能不被那沉重的压力与匮乏的营养所击溃？要像松柏一样“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”要让这青春的茎保持着优良的品格和顽强的斗志，让它生长出翠绿的叶片。青春的茎是如此的痛苦，可是它却不愿泄气，竭力期待着花苞显露光芒的那一天。
与青春同行，我们要观察它。青春之花终于在呵护与关怀下健康地绽放了，它是那么的洁白无瑕，可是再美的花也会害怕无人去欣赏它。那青春之花所蕴含的力量一定会使你情不自禁的去驻足观赏一番。然而你也一定会从那精致而不失优雅的花瓣上找到一丝与你吻合的纹路使你难以忘怀。那青春之花在经历了长年的风吹雨打后所具备的意志，也值得你去深刻品味一番。你会发现那还未干涸的甘露，顺着青春之花的叶片缓缓流下时，在叶尖与耀眼的阳光所相互辉映出的晶莹剔透的光芒令你刻骨铭心。
与青春同行，我们才能在有限的花季里创造出无限的价值。就算当我们年老之时，再次回味起当年与青春同行时所创造的青春之花，也会油然而生一种“零落成泥碾作尘，只有香如故”的真切感受。
