【精品】高中作文合集8篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的高中作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中作文 篇1
1、哭够了再说
英国一个著名的芭蕾舞童星埃利，才十二岁，不幸由于骨癌准备截肢。手术前，埃利的亲朋好友，包括她的观众闻讯赶来探望。这个说：别难过，没准儿出现奇迹，还有机会慢慢站起来呢。那个说：你是个坚强的孩子，一定要挺住，我们都在为你祈祷。埃利一言不发，默默地向所有人微笑致谢。
她很想见到戴安娜王妃，她优美的舞姿曾得到戴妃的赞美，夸她像一只洁白的小天鹅。
戴安娜王妃终于在百忙之中赶来。她把埃利搂进怀里说：好孩子，我知道你一定很伤心，痛痛快快地哭吧，哭够了再说。埃利一下子泪如泉涌。自从得了病，什么安慰的话都有人说了，就是没有人说过这样的话，埃利觉得最能体贴理解她的就是这样的话！
2、不可忽视精神营养
中医《内经》说：恬淡虚无，真气从之。精神内守，病安从来。是以志闲而少歇，心安而不惧，形劳而不倦。又说：怒伤肝，喜伤心，恐伤肾，思伤脾，忧伤肺。
这说明祖国医学对精神营养早有认识。情志的异常变化，伤用内脏，主要是影响内脏的机理、气血功能。事实已证明，良好的环境能使人处于良好的精神状态之中，而美好的自然风光能使人心旷神怡。当紧张的脑力劳动或繁重的体力劳动后，听听音乐会很快消除疲劳。
3、歌德让路
德国伟大的诗人歌德，有一次在魏玛公园散步，碰巧走在一条仅能容一个人通过的小路上，碰见一位曾把他所有作品贬得一文不值的批评家。
两人面对面地站着，那位批评家傲慢地说：对于一个傻子，我绝不让路。
我却正好相反。歌德边说边微笑着站到了一边。
高中作文 篇2
楔子
我很开心这个世界上还有一个叫做墨明棋妙的团队。
我很温暖有那些网络歌手，有几个惊艳了我时光的男子叫做河图，
也许你不知道，也许你从未了解过，那么请，静静聆听。
1.
我想每个人或许都有一个江湖梦，江湖，多好的名称。
八大门派分布于各个角落，各种招式华丽而竞相而出，刀剑干戈兵器亮落，有独居隐士，有逍遥自在的剑客，他们行走在这个世间，散播着自己独特的侠义。
秦时明月中大叔盖聂曾对天明诠释过侠：侠就是强者帮助弱者。在纷纷乱世，没有武力的人只有被欺压。
幼小的天明点了点头，却不知道未来等待他的是怎样的险恶。
如今的世界，当然已经没有了可以舞刀弄剑的规则，昔日的江湖，或许已经变成了退褪色的风景，但仍有一些人，或许依念那个有爱恨的江湖世界，依念那些精妙绝伦的武功绝学，壮士一怒为红颜。
用各种方式来祭奠，用心脏感受未曾老去的江湖。
2.
古风歌就是这样诞生的。
也许你会问，什么是古风歌，古风歌是一种复古获仿古的潮流，讲述古老的历史为主，以河图的倾尽天下为代表，“刀戟声共丝竹沙哑 谁带你看城外厮杀，七重纱衣，血溅了白纱”
歌词华丽优美，韵脚得当，而听完这首歌，你仿佛真的可以置身于那样的世界，金戈铁马，一男子昂首而立，披坚执锐，血腥的弥漫如同莲花盛开，然，他是否还记得，曾有一个女子温柔守候他，红喜袍艳丽，她笑出了声，是的，不是他。
倾尽天下，他只是想换她嫣然一笑，没想到最终，输了她。
每一首古风歌都在传递一个古风，这个故事或许是一人之下，万人之上的君王，后宫娇花美人，守候良人归来的女子，或是一段段刻骨铭心的历史传奇，江湖上爱恨情仇的剪影，都可以如画一般，似真似幻在眼前显现。
这就是古风的魅力，这就是祭奠江湖的一种方式。
二者可以融会贯通的结合在一起，传承真正的经典文化。听，那些永不老去的故事。
3.
或许，这个大众潮流，还不能真正的去容纳古风。
每个唱古风的歌手，都是用自己澄澈的声音，在小小的网络中温柔的唱着。
纵然那些句子华美得可怕，纵然那些音乐曲调想让人醉一场，纵然他们的才华与成就，已经超过了当今乐坛的许多人。
但仍是沉稳安静的，在这里。
不知道还有没有人记得中国好声音的董贞，在参加以前，她就是已经是相当有名气的古风歌手，她的歌声温柔甜美，似蜜糖般的感觉。
然后，令人失望的是，四位导师却竟无一转身。
董贞的唱功不容置疑，有人曾说是选歌的问题，然而，当四位导师对董贞的外貌评头论足时，董贞的心情是怎么样，甚至冲动的决定封麦，古风在那一刹那或许就已经被秒杀，歌手的灵魂溃散，而我们仍吼，是他们不懂古风。
同样的，今年快男男声有一位叫做齐小龙的歌手，他同样唱古风，离凰这首歌是他的原创，“你说相顾成双，此生与子谐臧，后来凰鸟离枝，使我沦亡”
清新唯美的一首歌打动了评委，然而在复赛时，他仍然没有选择甜腻到死的情歌获疯狂律动的摇滚，点评时，评委于他，或许都算一个麻木与无视。
带着古风走下来的他，或许只是想和董贞一样，把这种文化传承到大众世界里，让更多人找回，那份丢失已久的东西。
古风歌就这样离开了幕前，但也许还有更多的人，将轮番上演。
尾。
我其实并不能说，要你们怎么样怎么样吹捧武侠和古风。
这个世界上的所有人来往匆匆，每个人为生计奔波，脸上终是刻下岁月的年轮，静待一个又一个日升日落，苍茫的年华似风散去，在旅途和劳累中，我们终是会遗忘以前的东西。
那些纯真，一直在某个地方，等待回忆将它们重新唤起。
曾金戈铁马，怒吼江湖的瞬间。
曾侠肝义胆，剑舞飞动的瞬间。
曾柔肠婉转，月下誓言的永远。
都值得被铭记。
在这繁华的世界里，为自己移出一片心灵净土，不单是为逝去的武侠，在这个物欲横流的世界，坐下来静静聆听，也未尝不是一种回归本性的美丽。
静静的聆听吧。或许一刹那间。就能感受到，曾如花盛开的美丽。
高中作文 篇3
十八岁啊！轻轻地，我将你放在手心里怕飞了，含在嘴里怕化了，藏在心底怕遗失了；静静地，我跟着你的脚步，沿着你的足迹，追寻那年我们一起走过的影子，品味我们一起经过的心酸，回忆我们一起度过的坎坷。
如果你可以留住，我希望将你永远定格在那一瞬间。
我们会在后青春路上迷茫，有时会问：“十八岁，你在哪儿？”不经意间花儿开了，犹如骄阳般灿烂；蓦然回首，那已远去的校园；漫不经心，不知下一个起点在哪儿，就这样漫无目的……转眼间多少青春之花在我们身边悄悄开过，而我们只是青春的过客，我们曾与青春为伴，十八岁为伍，可现在在我们茫然问到“你在哪儿”时，你却微笑着离我而去……即便我不知道你在哪儿也愿将你留住。
有时会仰望天空：“十八岁，你是什么？”你，时而稳重、时而彷徨；你，时而坚强、事儿牵强；你，时而大方、时而刻薄。十八岁，你带我们领略四季的变换；十八岁，你带我们穿越拥挤的人潮；十八岁，你带我们阅读浩瀚的书海。在你的教导下，我们明白了“艺术来源与生活”是何等深奥了；在你的开导下，我们明白了“知错就改，善莫大焉”是什么道理了；在你的领导下，我们知道了“团结就是力量”是首什么歌了……即便我不知道你是什么，也愿将你留住。
“在现实与幻想中，你抉择过吗？”你曾无数次给少年带来成长后的喜悦；你曾多少次给我们希望；你曾一次次成为我们的垫脚石。你总是在我们最无助时次我们力量；你总是在我们最失望时给我们希望；你总是在我们最得意时给我们忠告……即便我不知道你的选择是对是错，也愿将你留住。
那年，我们放任不羁，走走停停，无视青春年华，任它付诸东流，有时会遐想：“十八岁，你给了我们什么？”倘若没有你，我们就不会有小时候对长大憧憬的心情；倘若没有你，我们永远都是未成年，被人看成是什么都要被保护的小孩子；倘若没有你，我们就没有功成名就时对当年十八岁刻骨铭心的回忆。是你给了我们青春的气息，让我们奔赴下一个站点；是你给了我们青春的样子，让我们尽情挥洒喜悦；是你给了我们青春的脚步，让我们在未知旅途上前行……即便你给我的是一纸空文，我也愿将你留住。
“寻不到你的脚步，我们又怎能止步？”你在斗天星河中化为一颗颗星辰，在我们前行的道路上光斑闪耀；你在阴雨严寒中化作一片片雪花，在我们无可奈何给我们机遇；你在茫茫大地上化身一粒粒尘土，在我们无处可去时给我们安身之处。我们众里寻你，望着无际星空发呆；我们众里寻你，触摸着难得机遇；我们众里寻你，享受家园的温馨……即便寻不到你的身影，我也希望将你留住。
十八岁，放纵又收敛的年纪；十八岁，艰难又困苦的经历；十八岁，崎岖又坎坷的过往……
即便这样，我也想将你留住。
高中作文 篇4
黎明时分，我已坐在了返城的汽车里，颠簸在盘旋的山路上。我无语地坐在座位上看朦胧中的村庄飞快地在车窗闪过，眼睛直直地盯着车前的反光镜：车后，尘土飞扬，村庄离我越来越远，或者说我离村庄越来越远。我清楚地明白，我离她越来越远，也许这次无语的离别将会是永远。
那年我上高二，暑假里我回家乡采风写作，那是一个偏僻的山村，四周被山环抱。我背着旅行包拿着本子在山顶的一块大岩石上寻找灵感，无意中看到山下有一个年龄与我相近的女孩带着几个山娃在观察植物的特征。我没有发声，只是仔细地看着他们，竟渐渐走了神。时间也就悄悄从夹着笔的指缝间流过了。当我回过神时才发现他们已经爬到了山顶，就站在我的附近。女孩友好地与我交谈，我才发现她的话中没有太多的乡音。我惊奇地问道：“你也是县城的？”她淡淡地微笑，在我旁边的岩石上坐下了。她告诉我，从十岁开始她就一人在县城上学。今年她刚刚参加了高考，并且考上了重庆一所本科院校，她是邻村人，父母捎信让她回来做家教，一个暑假能得到父母认为很多的钱，我好奇地问“多少钱？”她笑了，用拇指拨弄着脚下的青草“200块”，我也只是笑笑没有说话。她抬起头解释说：“在我们认为200元很少，可是在这偏僻的山村里，200元已算很多了。其实这个假期我已在县城找到一份月薪800元的临时工作，只是父母很容易满足。我不想让他们失望，所以放弃了那份工作，来这儿帮这群孩子寻找属于他们的希望。告诉他们山的那边世界很大。”
她说，她觉得这样做很值得。
看着那些活泼的山娃子们快乐地在田地上追逐打闹，看着他们的笑脸，听他们带风情的山歌，我们许久没有言语。
起风了，周边的草被摩擦地噼噼作响。她坐在那里，右手托着脸颊，散着的长发轻逸的随风飘动，遮住了她的眼神，所以我没能读懂她眼睛里流露出来的东西。我深吸了一口气，体会大山里的空气。是的，这里没有喧闹，没有汽鸣，空气里也没有夹杂着尘土和燃油的气味，我没有闻到泥土的味道但嗅到了草叶和野花的清香。她回过神来才发现，我们已沉默许久。她仍是微笑，为刚才的走神儿不停地道歉。我问她：“很小就离开家会不会很思念家人？”她把眼前的头发拢到耳后反问道：你会恋家吗？我不太好意思了，因为我是个超级恋家狂。出门两天就会一个劲儿地想妈妈。我轻轻地点了点头算是作出肯定回答了吧！她说：“开始都这样，时间久了就不会了。”她问我：“你想上大学吗？”“当然要上大学，这是目前我惟一的出路。”我回复道，她的话有些沉重了“要上大学，又怎么能恋家呢？你应该试着忘记恋家”我知道她是在劝诫我，我也知道她的话中有着太多的感情，可惜，至今我都没有明白那种感情到底是什么。
我问她假期过后是否会去上大学，她说会吧，那是她的梦想，为了它，她放弃了恋家。
夕阳下，那种四周大山环绕的意境很美，我从旅行包中取出了相机，拍下了那一刹那的永恒。上面有一群孩子在嬉戏打闹着，还有一个女孩，她在微笑……我把唯一的相片留给了她，而那时的他们已留在了我的记忆里，还有那动听的山歌和那淡淡的微笑。
第二天的黎明是那样静悄悄，隐约的鸡鸣在山间回荡。一切都是安静的，村庄座落在环绕的大山中隐没在朦胧的晨雾里。
我背着行囊离开了村庄，汽车在坎坷的山路上行驶。村庄离我越来越远，我离她也越来越远。我不知道这次离别会不会是永远，也不知道那夜的黎明为什么静悄悄……
高中作文 篇5
独占东南地，人称小霸王。
运筹如虎踞，决策似鹰扬。
威震三江靖，名闻四海香。
临终遗大事，专意属周郎。
——《三国》
不识水云生，不知江山换故人。偶然看到这寥寥几字，让我想起了三国。
记忆里，最是那些大好河山君可自取的肃杀岁月。扬眉淡看那一片天地玄黄，自宇宙洪荒中盈昃了日月，晨宿列张。谁披一张推位让国的外套，掀起了一千八百多年来无人敢忘的三国华章。
三国，我极钟爱的年月。烽火狼烟，长歌当哭。肆意挥洒那年少万兜鍪的雄心壮志，英雄不断，将领不绝。轻声想问，天下英雄谁敌手？流年彼岸竟是有了回音，铿锵有力地吐出两个字，曹刘。末了不忘加一句，生子当如孙仲谋。
一直钟情于一个地方——江东。因为它象征着豪情的涌现。自刎乌江的霸王项羽是江东；立足天下的讨逆将军孙策是江东；羽扇纶巾的大都督周瑜也是江东……
彼时，广陵曲未散，三曹诗未著。孙权还未成长，孙策还未命丧巴丘。我所倾慕的，那些关于江东双璧的神话还在流传。一个羽扇纶巾绽了心涯，一个青衫素矜乱了蒹葭；一个剑舞群英醉了年华，一个君子如玉碎了肃杀……
周郎年少，江东人杰。一直固执的认为这八个字，是对孙伯符身边的周公瑾的评价，只有在孙策身边的周瑜才是真正快乐的，才是光芒万丈的。而，孙策亦是如此。
那年那月，垂柳紫陌舒城东。两个少年在舒城相遇，他一身银白的戎甲，他一袭文士的青衫，命运的齿轮开始转动，或许连上天也没料到，他的安排成就了一场江东的传奇。从此，他们踏马天下揽尽人间百态，笑傲江湖看遍人世浮华。一同邀月，一同御剑，一同宫商角徵，一同睥睨乾坤。
有的时候，一个转身，就是一辈子。公瑾伯符天挺秀，中道君臣惜别。
周瑜自丹阳赶来，咫尺之远，天涯之巅，一袭风尘，衣袂翻飞……得到的却只有“外事不决问周瑜”的遗言！那些，一起走过的流年；那些，共取天下的誓言；那个，高山流水的夏天；随着伯符的闭眼，一切终结。
容若说过，已经十年踪迹十年心。大抵如此吧。周瑜为了孙策，为了江东，用了十年，十年安了江东的天下。那一场赤壁的烽火，映出了他如画的眉眼，却也照亮了他身边的清冷。他说，知我的人，已经死了。这语声很平静，可在我眼里，却凄凉的'让人有种落泪的冲动。
转眼十年，多少当时此刻，回首时的天色，你留给我的脉搏。总角之义，连襟之好，这江东双璧感染我的到底是什么？是大好河山，君可自取；还是江东男儿，不到盖棺，永不后退；亦或是公瑾临终的那句：非瑜背诺，天不假年。
但我始终坚信，这是一段不可再有的传奇。关于一双豪杰，一处江东，一曲三国。缘罢天收，赤壁如昼，一瞬回首，十年后……
高中作文 篇6
“嘀嗒，嘀嗒”，听着窗外的残声，雨虽然已经停歇，但遗留下来的却是大片大片令人窒息的空白与虚无，仿佛这青春的画卷上的大片留白，给人以落寞。
空中的雨落在水里，激起阵阵波澜，那轻泛的涟漪令人久久不能释怀，花语呢喃，似乎在诉说着今生的悲与喜。青春的风影，掠过人间，留下的不仅是迷茫的雾，还有雾里闪闪的希望。
清新得令人难以喘息的空气向我扑来，带走一丝颓然，但心绪纵横，不知所措。偶尔看到几个妆容精致的女子从身旁飘过，一丝侵骨的寒意袭来，青春的气息已经散尽。人们像平行线，不会交汇，更不会带来永恒。
木兰绽放的花瓣是那顾盼神飞的流苏，飘起在浮起的阳光里，和风一起徘徊在这夏日的印象里。但翩翩的舞姿又怎能带走学习中的彷徨呢？
抑或，终有一日，这片清凉消失殆尽后，取而代之的是干燥的气息，和令人猝不及防的霜雪，但云升雾散之后，阳光会更明媚。
此刻，任何言辞都如此苍白无力，这些蒙昧的过往需要信念支撑，需要泪与汗水的相合，才能制造出一个圆满的现实，学习的苦恼，青春的困惑，亦如此吧。
人生几度飞红，一万年太久，只争朝夕。命里苦苦追寻的，正在我们的手边，在这充满奇迹的中学时代，三步，两步便是天堂，可仍有那么多人，遗忘了，走不动了。
雨过行空，摇曳了无数梦想，奋斗的气息纯真而粗犷。这些墨玉般的夜，凝固了欢笑与哭泣。深夜里，灯火燃燃的小窗映射出希望的光。
时间不是光影幻灭的悲伤，天亦老，青春终会散场。在这里，面对着这未开启的未来，我们需要为之奋斗。
高中作文 篇7
星星在遥远的天边，你无法得到它。但你可以像水手一样，让它为你指引方向。
——前记
勇敢之星
妈妈是颗闪烁的星，总为我照亮人生的路。我喜欢吃苦瓜酿，但是仅限于苦瓜的陷，它香味可口，有种被苦瓜清香淡醇包裹的独特风味。妈妈为我扒去苦涩的苦瓜皮，留着自己吃，像我却享受着肉陷。她告诉我：孩子，你要能吃苦呀……
这不只限于苦瓜皮的苦，更多的苦源于生活中。在我轻描淡写的十六年中，没有生死离别的挫折，却有屡次失败给我打击。妈妈，一切已成习惯，再苦我也能承担。你给予我探索之路的勇敢，我可以抬头向前走。
理想之星
同学是颗刺眼的星，总激励着我通向理想的道路。她不喜欢说话，因为她的时间都用于学习上，不知从什么时候起，她已成为沉没在书海中隔离人世。注视她课本，群蚁排衙的字记录着精髓。
我试问她，你努力为什么？她毫不犹豫告诉我，想考上重点高中。一个众人都拥有的理想，或许在你眼中不以为然，但身旁的她用毅力和行动告诉我，为了理想她会成功。每当见她无声地学习，我也感觉和她并排向理想方向奔跑。
希望之星
她是我知己知彼的伙伴，同样是颗耀眼的星，指点我走向快乐和希望，每次捧着不如意的分数站在一起时，我们没有哭的冲动，因为麻木了。沉寂的心突然传来肺腑的笑声，笑我们的不知上进？不知悔改？
错。我们还有希望，还有时间。她曾经说：“tomorrow is another day。”对啊，明天又是新的一天，意味着又有新的希望，新的机会。尽情享受每一天，无论是悲或喜，人生舞台每天都上演一出出不同的戏，但是掌握人生的还是自己。
天上数不清的星星被刻意散落在无尽的银河中，像我人生道路被刻意安排的指南针，悄悄为我指点方向。
路有多长？一片茫然。星星告诉我要向前走，向前走。
路漫长，不免会失去方向，请寻找自己的北斗星，它们会给你指点方向。
高中作文 篇8
过去的风，过去的日月，过去的流萤，那一切过去的，成了一道美丽的风景。有人说，那就叫曾经，只是曾经里也有无奈，也有伤，总是在梦里得病，而看不见满身伤痕！好，看看昨日的落叶，听听今日的风声，流流明天的泪水，为一些说不清楚的原因，流自己傻傻的泪！
曾经有沧海，听说，再也难为水
曾经有流萤，我说，再也不会飞
曾经有落叶，谁说，还会再飘起
好，让曾经消逝在我的梦里，挥挥手，我不哭泣！只有抛弃一些东西才能走的更远，看一看夹岸桃花。只是有些事，有些人，有些花，总是开在别离前，凋落在水流边，再也看不到曾经的容颜的容颜。
我总喜欢回首曾经，看一看那时的物与人，那些曾经的故事，流一流曾经的泪！看着时光碾碎我的足迹，我才敢确定我真的存在过，真的走过，我想抓住一些曾经的事，却总是搭不上时间的末班车，我在追，玩命的追，她在走，略回首，她已经走了很远，很远，我再也看不见。
我还要追吗？
还要忽略两旁的风景，去看未知的前方吗？
依然携着曾经的伤蹒跚向黑暗吗？
是，我还得追
是，我要去看
是，我依然走
前方的未知总有太多的诱惑，我想知道能否和过去的日子来次相撞，那些曾经擦肩而过的人，是否在某个未知点等姗姗来迟的我，等着我看曾经的风景，看过去的日月，看看那些会飞的流萤，然后肩并肩看细水长流。用我的手擦去她眼角的泪水，让她的手拂去我眼里的泪花！
我会等你
我愿意等着我们的重逢
眨眨眼，挥挥手，我们就这样变老，挂着幸福的笑
为你数数头发，每一根是否都有一个曾经的故事
那些过去的故事，无须全关于我
只要关于曾经的你，我愿意听
真的，我都愿意听
用你的眼睛为我看路，用我的手握你的手，用我们的脚走下去
无须走天涯，走一走我们曾经到过的地方
看一看过去的流萤
说一说曾经那个地方发生过怎样的似水流年
曾经我许下了何种诺言
原来天涯与曾经都在我们的心里
左手曾经，右手天涯
左手是你，右手是我
曾经就这样，就这样被我俩走过，就这样，就这样走入下一个轮回里
