关于高中作文10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的高中作文10篇，欢迎阅读与收藏。
高中作文 篇1
日出山间，霞蔚大地，海生明月，雾笼青山……浩瀚世间，诗篇中的壮阔景象似乎已离我们远去。闪屏中的画面扁平无力，书页间的文字黯淡无光。是什么阻碍了我们接近自然？是我们被束缚的双足，也是我们被束缚的心灵。
自然离我们远去，是科技的发展限制了我们接触自然的途径。
随着时代的进展，生活水平的不断提高，我们确实过着更为舒适的生活，我们不用经受“足蒸暑土气，背灼炎天光”的劳苦，同时便利的科技也为我们提供了多种信息获取的方式。屏幕上绿叶青翠欲滴，鲜花娇艳无比，水声澹澹则为画面更添一分生动。然而，这近在眼前的自然就是真正的自然吗？显然不是。人造灯光投射出的虚幻影像中，我们无法亲手抚摸叶脉的纹路，感受不到拂过面颊的柔和的清风，体验不到稍陷于青泥中的浅浅的快意。霍金曾提醒人们：“人工智能可能最后会引起一场浩劫。”然而不止是人工智能，科技的发展往往都有其不利的一面。在心灵满足于虚拟的影像时，殊不知双脚已被束缚，怀抱自然的热情之火也逐渐熄灭，最终只能是离自然越来越远。科技提供给我们足不出户便能“接触”自然的途径，却减少了我们与自然面对面的机会。
然而自然又离我们很近，只要我们迈开双足，便能拥抱自然。
迈开双足，便是亲自出门去，踏青，远足，寻名山，访古迹，仰观庙宇之大，俯察品类之盛。徐霞客浪迹天涯，在那个“秀才不出门，方知天下事”的年代，迈开双足踏上修行之路，自然便馈予他人事的阅历，留下《徐霞客游记》百世流芳。而“迈”也不仅仅局限于具象的“迈步”，其“前进”的意味，便是有所行动。只要有所行动，即便是满眼高楼，也一定会有一抹舒心绿，或在墙角，或在路隙，或在窗前。“迈开双足”是一个追求自然的过程，只要去追求，感知自然便不是难事，自然也就近在眼前。
迈开双足，并不只是身体上的动作，还需要心态的迈进。醉翁“山水之乐，得之心而寓之酒也”，正是热爱山水之心让他亲近山水，享受山水。陶潜诗云“心远地自偏”，纵情山水的真意便是倾心自然。谢灵运言：“夫衣食，生之所资；山水，性之所适。”其寄情山水，而体道适性，接近自然。王维“随意春芳歇，王孙自可留”，正是向往那山间之素雅明丽，才流连山水之间，草庐之外。自然不会向你靠近，除非你开阔心境，向其迈进。迈出双脚之前，还需先让心灵接近自然。心之愈近，爱之愈切，便愈发有广大的胸襟与开阔的视野接纳自然，接触自然的热情之火愈发旺盛，自然也便触手可及。
其实自然本不远，远近皆在双足间。
高中作文 篇2
想得到的，放平心态，自然而然，它就来了……
——题记
上个月，令人期待的书香大赛拉开了帷幕。我发现，博友们也变得积极起来，从而，奖项的竞争也愈发激烈……
或许大家都有这样的感觉，只要看见自己的文章后面镶上了闪耀夺目的校讯通推荐标志，一股喜悦就会涌动心头。这，大概就是老师给我们的惊喜。
当然，我也喜欢这样的惊喜，每每得到校讯通推荐，我就会叫来爸妈，一同庆祝一场……
建博之初，我对博客不怎么感兴趣，只是偶尔发一两篇文章。自从我在校讯通里认识了那么多优秀的博友，我便喜欢上了这个平台，几乎每天都会来上面发一篇文章来抒发抒发自己的感情。
每一篇博文，我都是用心对待的，当一篇文章写完时，我还会一遍一遍地检查和修改，直到自认为满意为止。
最近，在英语老师的鼓励下，在“英语达人”奖项的诱惑下，我慢慢地开始写一些英语小文章。每一篇英语文章，我也与其他文章一样认真地对待，自己修改完，觉得还不够好，又让英语老师再三地检查、修改。
后来，校讯通的编辑孙佳丽老师开始关注我的英语文章，向我提出了宝贵的意见，并给予我鼓励。本以为“过五关斩六将”之后的英语文章理所应当被推荐，可是并没有……
或许，是太出乎我的意料，每当看到别人写的英语短文都被校讯通推荐，而我的却一点消息也没有，我就会着急地直跺脚，心里装满了委屈：为什么自己辛辛苦苦写下的文章就不会被老师认可呢？我真的有点泄气了，但却又无法割舍，毕竟，坚持了这么久，每天不自觉就会为自己想一个题目来写。写博、交流已经融入到了我的生活……
后来，我认真地反省了这个问题。每天，校讯通博客会“生产”大批大批新的文章，这些文章都等着老师来阅读。这么多的文章，老师们怎能读得过来？兴许还没有读完，就……
又想想：我写博，仅仅是为了那一个图标吗？能得到所有人的肯定和鼓励固然是好，但要顺其自然。只要写好我们的，给自己一个提高，就是心中的一个大大的满足，何必自寻烦恼呢？
我写博，是为了陶冶情操；我写博，是为了提高自己；我写博，是为了记录生活；我写博，是为了放松心情……
想得到的，只要我们放平心态，它自然而然就来了……
高中作文 篇3
生活中，不管是任何事都是一步一个脚印，一步一个台阶做成的。物种的繁衍进化都是通过这样一步走来的，没有人能一步登天，“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海！”只有一步一台阶，脚踏实地，我们才能攀登在顶峰的位置。
一步一台阶，戒浮戒躁
青春，一个躁动的年纪，却也是人生中最重要的台阶。我们处在花一样的年纪，顾及得太多太多，常常被盛世浮华迷惑了双眼，心生浮躁，那种飘飘然的感觉常常令我们遗忘了最初想要的东西。宁静以致远！只有心灵平静下来了，我们才感觉到那种脚踏着大地，心系着大地的踏实与安全感，真实而又亲切，没有浮华游梦的遥不可及，只有眼下的美好，脚下的大地，不奢求功名利禄、纸醉金迷的生活，只珍惜现在，一步一台阶，脚踏实地，戒浮戒躁，这才是真正得幸福。
一步一台阶，完善自我
人人生来就不完美，“金无足赤，人无完人！”，但是我们却应该感谢上苍给了我们不完美，给了我们残缺，它给了我们追求完美的理由，让我们有了对美好事物的向往与追求。想想若是这天下的芸芸众生皆是完美到极致，那得有多单调乏味呀！我们应该有美好的追求，不断地完善自己，因为我们每个人都有残缺的一部分，我们只有不断弥补这个阙漏，才会不断进步，一步步地向上走，这就是残缺带来的美好！
一步一台阶，蓄势待发
武装好自己，不打无准备的仗！做好了准备，我们应该无所畏惧地迈出自己最有力的一步，自信满满地，无所畏惧，直至生命的最高处。一步一调解，就算是微不足道的一步，也要走出自己的色彩！我们准备好了，蓄势待发，只为扬帆起航，不惧风雨。
一步一台阶，人生的每一个台阶都不易迈出，这需要我们脚踏实地，准备充分，无所畏惧，方能迈出最有力的一步。一步一台阶，这样我们才能到达最高处。
高中作文 篇4
每个人的脑海里都或多或少地记录有难忘的事情。发生在身边难忘的事情更是每日剧增，比如近期发生的四川省汶川县大地震，这是我目前尤为最难忘的一件事。
这些天，从电脑上看着那些生离死别的画面，我们流过多少揪心的泪水；这些天，眼睁睁地看着多少同胞离我们而去，却又无能为力；这些天，太多太多的爱感动着我们国人的心灵，把我们十三亿人的心拧在一起；这些天，我们为我们的家人虔诚祈祷……
在无数的画面中，让我最难忘的莫过于孩子。因为孩子是祖国的花朵，是未来的主人，他们那一张张充满稚气的面孔，此刻却被大面积倒塌的校舍掩埋了。我们曾经都是孩子，都懂得玩耍，都拥有天真的笑容，而这一切本属于他们的时光，却都在瞬间消失了，却都变成了难忘的回忆，却都成为爱他们的人最痛苦的回忆。
5月18日，国务院首次发布公告宣布，为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，5月19日至21日为全国哀悼日。这天灾永远是国人的痛，也是最难忘的一件事，这件事对后代也有着重要影响。这一天，它的意义甚至不只是倾斜于死难者；这一天，我们每一个人都将在为普通死难者哀悼，衡量出一个普通国民在一个国家政治天平中的分量：这一天，我们把“以人为本”清晰地镌写在历史的日历上。
200805121428，这不是普通的十二个阿拉伯数字，而是他们共同的生日。整个中国都会铭记，而我更是如此，永不难忘！默哀，只短短三分钟，哀悼日，也仅仅三天。但这三分钟，这三天，对我们的影响，或将持续一生。
这此天灾，让我们懂得，团结就是力量，“一方有难，八方支援”；让我们知道，该如何珍爱生命，尊重生命；让我们明白，在灾难面前，在日常工作生活中，该如何热爱这个国家，对待同胞。
孩子，不要怕，阳光可以重聚，家园可以重建，课本可以重读，梦想可以重追！只要你可以站起来！站起来，失去阳光的不幸也可以转化成另外一种动力；站起来，拨开头顶的阴云，你的天空依旧一片灿烂！——这一次，撑起你的天空里那把伞的，将会是十三亿双紧紧握在一起的手。
——谨以此文写给在汶川大地震中失去父母的孩子们！
高中作文 篇5
清晨的黎明肆意，那是青春的气息；下午的长雨是短暂的迷茫；风雨过后，风平浪静，长虹的新天空是一朵不屈不挠的无敌之花。
高中生活充满了青春和活力，虽然黑暗多雨迷茫，但坚持不懈会迎来新的黎明。高中生活，时而可爱，时而可恨，既有酸甜苦辣，又有苦乐相伴，让人怀旧，品味无穷。
不败的青春之花。
青春不是肆意挥霍，而是雄壮的气势和璀璨的彼岸。青春是高中生最宝贵的财富，是金钱无法比拟的财富。高中生活是校园里的一株绿草，一朵娇嫩的荷花，一缕桂花；痕迹是朗朗的书声，淡淡的.低语，教室外的脚步声。如果问高中最有特点的东西，无疑是青春。第一朵花是青春，第一朵是青春，书也是青春，为什么不考青春呢？但是青春虽然美好，却不能无休止地挥霍，应该在知识上大肆宣扬。青春不是信用卡，不能透支。高中的时候，我很有天赋，也很年轻。
迷茫，成长为另类朋友。
高中生的生活，既香，又雾。每个高中生都迷失了。就像冬天的早晨，迟早会到来。我们要做的构图，就是要突破迷雾，去感知生命，最终不坠入云端而成长成功。就马云而言，他从来没有事事顺利，他很迷茫。除了英语，他所有科目的分数都很低。然而，他并没有被迷雾蒙住双眼，而成就了自己的人生。迷雾无处不在，但相信光明总会到来。
意志力不能辜负一艘巨轮。
突破人生迷雾，克服各种困难，最有力的武器是毅力和意志力。他就像电和风，有了他，他将能够上升到90，000英里。新的中央主播李泽鹏就是最好的例子。他在学习的时候就知道竞争激烈，于是坚定了信念，努力学习。正是这种深沉的意志，让他以高分被录取，最终冲破重重困难，一跃而起，取得了不错的成绩。必如鸿鹄，千里之外，朝前，不回头。意志力是高中生手中的利剑，锋利无比。如果意志力足够坚定，总有一天我会乘着长风破浪，直起云帆，架起一座可以实现深海的桥梁。
高中生活就像一朵花。青春，迷茫，竞争，都是养料，花才能开。
昨晚大楼又向东了。青春是迷茫的，迷茫是需要毅力的，所以回首高中不是痛苦的，而是开满鲜花的。没有阴晴圆缺。
高中作文 篇6
李燕让学生们学习了碧野《天山景物记》中的片段：“湖面明净如镜……湖的颜色有变化……天鹅的叫声增添了湖面的幽静……”
夏敏莉引导学生学习了郁达夫的《故都的秋》片段，感悟文字中透露出来的清闲之意：“在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶……”
陆佳慧让学生对比着学习了郁达夫的《午后东郊图》：“江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养得住植物;因而长江一带，芦花可以到冬至而不败，红叶也有时候会保持得三个月以上的生命……”《微雨寒村图》：“天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一个境界，自然会得胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了……”前者巧用色彩，通过细节描写，工笔渲染写出景物特色;后者通过想象，淡笔点染创设悠闲意境。她引导学生明白要将景物写“活”，需要运用各种写作技巧，将个人的情感体验注入到景物之中，才能达到景物描写的第二层次——“神似”。
袁武康带学生们学习了老舍的《想北平》片段：“雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗一般的美丽……”
入情入味具象多“觉”
老师们也把自己总结出来的经验和技巧进行了详细讲解。
夏敏莉从银杏说起，向学生介绍了很多故事和传说，引导学生写景要“入情入味”：银杏以前一直多植于寺院，被人们视为福树;德国诗人歌德就曾深情地写过“有这样的叶子的树从东方移植到我的花园”，在给女友写信的时候，歌德还在信笺里夹了几片银杏叶。
张秋红向学生们讲解了文学中的“具象”特性，她建议同学们从一些古诗词和歌词中汲取营养。比如，感叹似水流年，古人有词：“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”形容一个人的情绪：“试问闲愁都几许?一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”好的描写，既有很强的画面感，又有很好的想象空间。比如，有同学写：“妈妈回来了，买了水果和蔬菜。”另外一位同学写：“妈妈开了锁，侧身轻推进门，一手拎着包，一手提着一袋梨和枇杷叶。”这样一来画面感就很强。她还给学生们总结了写景物的“五觉法”：形状、色彩、声音、味道、质感;同时多采用一些艺术手法，如比喻、拟人、通感、想象、衬托、渲染等;在顺序上可以有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
陆佳慧在总结学生仿写的“小桥流水人家”片段时，引导学生明白日常的景物描写除了追求“形似”和“神似”，更为重要的是能写心中之景。
好文不厌千遍改
老师们都在课上给学生留出了专门练笔的时间，并当场解析，让同学们明白“好文不厌千遍改”的道理。
张秋红把学生的一段习作进行了修改，让学生们心服口服。“古色古香的一个古镇，近在眼前的是一座古朴的乡间小桥”，改为“青砖黛瓦马头墙的江南古镇，近在眼前的是一座青石板桥，泛着晨曦温润的光”。在她的引导下，另外两名学生的习作片段受到了好评。宋乙轮同学写道：“隋唐的河潺潺而行，流到了杨柳依依的江南。一路走来，她带着浩渺的仙气，笼罩了江南。这气息弥漫开来，抱住了施施而行的游人，托起了飘荡的苇叶，架起了小巧玲珑的古桥。”张嘉航同学则写道：“山中鸟向青云薄雾，村中民赏杨柳红树。舟中人看镜中万物，黑瓦白墙只为将你留住。春风模糊了倒影，笛声柔软了宁静。流水停驻于此，不愿让你离去。”
高中作文 篇7
银杏叶一片又一片地飞落，那些难忘的画面，一点点浮沉。此时，我站在银杏树下，流下了晶莹的泪珠。突然一片叶子落在我的头上，我又想起了我的爷爷。
我从小在爷爷家住着，每天都能感受到爷爷对我的无微不至的爱，小时候我不敢一个人睡，爸爸妈妈在外地打工，在我读中班时，我们就去宁波了，所以没有妈妈和我睡。于是，爷爷说：“我去老屋睡吧！让焜博和他奶奶一起睡吧！说完，爷爷开始洗漱，饭老屋去了每当爷爷去老屋时，我就窗边看着，好几次都落了泪，爷爷在路边看到了，便大声向我喊：“男儿有泪不轻弹！”说完，自己拖着自己年迈的身躯，像老屋走去。虽然老屋离爷爷家不远，但是爷爷每天都去，再说爷爷也年事已高，连走路也不是很利索。我每天看着爷爷那慢悠悠地脚步，心里总是很自责。
在我六岁生日那天，我收到了许多生日礼物，都有非常精美的包装，唯独爷爷送了一片银杏叶。当时我很不理解，为什么要送我一片银杏叶，别人都送我漂亮的礼物，只有爷爷送我一片叶子，爷爷平常对我不是很好的吗？爷爷看出了我的疑惑，把我带到楼下，和我在大街上走，当时正是秋天，爷爷指着路边的，一棵树问我：“这是什么？”我用很普通的语气回答：“这是一棵银杏树。”爷爷又问我，银杏树上长着什么？我回答：“银杏树上当然长着银杏叶喽。”爷爷继续用平和的语气对我讲，你看，那银杏树用自己从大地母亲那吸取的营养，养活了那些树叶，现在树叶落了下来，黄了，没有了当年生机勃勃的绿色了，可它落下后，并没有自己飞向远方，而是落在银杏树下，回报银杏树银杏树的养育之恩，它把自己变成了银杏树的肥料，让银杏树在充足的营养渡过冬天，养育新的树叶我们人也要像这树叶一样长大以后回报自己的父母，报答他们的养育之恩。听了爷爷的话，我顿时恍然大悟，原来爷爷送我银杏叶的目的是让我明白这个道理，在我理解这个道理时，爷爷悄悄地来了。
到了二年级，爸爸妈妈回来了，把我以后爷爷家接走了，虽然我平常经常去看爷爷，和爷爷一起聊聊天，说说话，可岁月无情，爷爷一直在衰老，直到我上五年级时，爷爷倒下了，他已经经不起岁月的折磨了，在医院里，我看着脸色苍白的爷爷，心里满是自责，当我流泪时，爷爷看见了，对我说：“人老生病死不是很正常的，你爷爷死了，走不动了，不中用了，你不用哭，我不是跟你说过男儿有泪不轻弹吗？”别哭了，过了3天，爷爷走了，爸爸对我说，爷爷是一个伟大的人，他已经只读了两年小学，便放弃了学业自己干活养活自己的兄弟姐妹，又用自己的劳动养活了自己的后一代，而且他还培养了两代大学生，他只是一个农民，没有知识，说完，我流下了眼泪。
这是我的爷爷，一个培养了两代大学生的二个伟大的人，到老了，也没享到天伦之乐，还辛苦地带着我，看着我成长，直到20xx年六月三日，终于不行了，老了，还是令人悲伤的，爷爷像一盏明灯，照亮着我前行的路，现在这盏灯灭了，我有些迷茫了，可我每当想起爷爷时，这盏灯又看重新点燃，变得比原来更加明亮，继续照亮我前行，爷爷所说的一切道理，我都铭记在心。
高中作文 篇8
又是一年深秋，凉风依旧掠过衣角，卷着残叶沙沙作响，然而通往村口的那条路上却不再有母亲那美丽的身影，那曾经牵着他的手，拖着他的行李的人。只有他独自一人走在这条路上，通往村口的路。
多年后，他拄着拐杖，又一次来到那个村口，那条路，用手颤颤巍巍地一遍遍抚摸着那些高大粗壮的白杨树，默默地流着泪。
去世那年，他在回忆母亲时写下这样一段话：记忆里，每次走在那条路上，不管是母亲抱着我，牵着我的手还是和我并肩而行，亦或是我搀扶着她，母亲总是寸步不离。我一直固执地以为母亲就像那条熟悉的路，那个村口，永远不会老去。然而在我还没有为她做些什么的时候，她却悄悄地去了，留给我的只有回忆。
还是那个村口，那条路，却少了那抹熟悉的身影。
高中作文 篇9
转身，回望，我已泣不成声。
——题记
深巷，打翻了亭亭的女儿红，袅袅的紫丁香。花重，宇倾宙倒。
夜巷，灌醉了泊桥乌篷，江枫渔火。一江瑟瑟，雨，潇潇。
这是一条古老的巷，如城府一般。巷的那一边，是我的温馨的小窝。自从上学后，已记不清有多久没好好地走在巷子里了。幼时在巷子里与伙伴嬉戏的画面，成了黑白的底片，我不知道还能保存多久。
很小的时候，爸爸妈妈都很忙，没空陪我，于是，小巷成了我的玩伴，我和小伙伴赛跑，从小巷的一端跑到另一端，谁跑的最快，就可以刮其他人的鼻子。大家吵着，闹着，又笑成一团，一天，一月，一年，就这么快乐地度过了。
渐渐地，我们都长大了，再遇见，彼此肩上已都背上了沉重的书包，短暂地对视后，是官方的微笑，然后，迅速离开。我知道，我们都变了，我们都长大了，在这样的少年时代，冷暖自知。
我站在记忆的彼岸，曾经斑驳的记忆，一段段，一片片，随着水波一起流淌。我就这样看着他们，欣喜、悲伤、安静、喧闹，一场场独角戏。尽管如同古老的黑白电影，没有言语，但看的人早已泪流满面。
不久前，妈妈说，小巷就要重修了，你回去看看吧！踌躇许久，我对自己说，好吧，为了这最后一次，回去看看吧！
我去时，天已经黑了，我独自漫步在小巷，小巷好长。可是，小时候跟伙伴们赛跑时怎么没发现？一定是那是只想着要赢，其他的什么也不管，所以才没发现吧 ! 我的嘴角不禁微微上扬，童年真是美好啊！可惜我已经回不去了吧！是啊，回不去了！！
月光洒落，均匀地铺满了大地，也铺满了寂静的小巷。天空，浩瀚如海。是不是，当人面对这样的天空，才会感觉到自己是如此只是渺小，微茫，卑微地存在。
刹那间，天空炫目如斯，烟火不断放大，直到撑满了整个天空。美好，转瞬即逝。花期是天地间最短的距离，谁都无心责怪她的勉强，我抬起头，仰望。焰火的生命如此短暂，他们会像我一样怨恨上帝的不公么？
不会？不会的！是啊，他们的生命虽然短暂，却有着昙花一现的美好，让人们一睹她的芳容。她们画下了生命的句号，成了永恒的记忆，无可抹灭。可是，人却做不到，他们需要经历无数的悲欢离合，一步步地迈向成熟。记忆便成了最廉价的东西，这是多么可悲的事情啊！千里共婵娟，我和过去的记忆也能共赏此月么？不！记忆的那一边，我已无法触及。
再次行走在重修过，铺着厚厚水泥的小巷里，我的心波涛澎湃。我披下发，任他们遮住我的眼。蓦然回首，我已泣不成声。
高中作文 篇10
我的青春，时光的忽悠，已使昔日的欢乐变的冰凉；可是在被你的痛苦的窒息下的时光失去后，痛苦依然存在。在春雨的朦胧下溪与河絮叨着，偷偷聆听并传递春的温情。洒想人间的都是爱。可是在春风的吹拂下，我却只能叹着：话落水六红，闲愁万种，无语怨东风的悲鸣。这该是这样的一种风情呢？
随着雨意的不断加浓，那边的山就象一位披面纱的少女，羞涩的将自己的娇容隐藏在面纱的下面。那一种的蒙蒙胧胧的愁的梦境的那边的未知的那边。该是怎样的一种天国呢？
脱这腮帮子，思绪，确切的说是灵魂，随风飘向山的那边。修长的眉如远山的黛，安静的卧在另动的眼眸上。撒下一网甜甜的睡意。远的看见三毛依依不舍的捧起那片温情。小心翼翼扑进沙漠。漫天飞舞的黄沙，掩去拉她那纤柔的背影。周庄立在她的身后，静静地望着，连手中的扑扇落入溪中都不曾察觉。
我的心时常下雪，不管天气如何，它总是突然地冻结，无法商量。我的心开始下雪，雪声覆盖拉所有，扑灭拉，迷茫骄傲，和衰痛。我望繁花盛开的世界固定缺席。当一切于寂静时世界突然地变的明朗。所以别为我伤忧。我有我的美丽，它正要开始……
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