【必备】高中作文8篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的高中作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中作文 篇1
雾霭缭绕于灰蒙的江上，因为邈远，因为朦胧，所以更加想要明白此方与彼端的不同，于是，就有了敢于横渡的人。
他们，被目送，被祈望，被感受心灵的迷茫，继而向往——即使有再大的心路波折，也不会顿挫不适，因为他们明白，这，便是征途——一条有退路没有绝路的征途。
这象极了人生，象极了我们对于自身认知的过程。
最了解自己的是自己，而最不了解自己的也正是自己，在这似乎无法解脱的矛盾中，自己的心仿佛置于烟波浩渺江面上的小船中，然后便产生了一个不自觉的想法——去寻找真正的自我。
从出生起，自己就开始经历“渡”，只不过那时还太小，连到达小小的渡口都需要父母的搀扶，一旦父母的手松开，自己便会不顾场合地号啕大哭，仅仅是因为少了一个温暖而令人心安的感觉，便会止步不前。所以“渡”对于小时的我而言算是一种可怕的象征，象是要分别，自己还是很眷恋安逸舒适的平原，对于其它，并无多大的感想。
年岁开始慢慢累积，渐渐步入童稚时期的我已经有足够的勇气独自走向那个渡口，不知是不是心理上的缘故，从前那个开阔的渡口怎么此时变得那么浅窄？心情蓦地平静了，远观着驶着航船离去的人们，一天一天，没有停歇，渐渐地，我也学会了目送。可是，让我依旧不解的是，口岸上的人们为保悲喜交加——那些之前离去的人们，有的不是回来了吗？事情的发展速度愈来愈走出人们本身的想象，自己已然需要掌控小船，驶向有无数种可能的对岸。早已知晓这路途是未知的，每一个人的航线都是不一样的，虽然留恋着家的温暖，但自己仍是要向着父母的目光深处的帆起航。
可我终究是没能坚持下去，凭着记忆，找寻回路，象是找寻最初的自己，可是，当自己到过原本的路上，却看到了一个陌生的我，仿佛回不去的昨天一般。原来，自己并非是一成不变的，在渡那长河时，自己已在进步——这过程未必顺利，或许会为迷茫，或许会怅惘，但到达了下一个渡口之时，便会若有所思，略有所获。
有时候会想一个人的渡是否太寂寞了，偌大个船上，一个人掌舵，瞭望远方，可能会南辕北辙，可能会遇上波涛汹涌，自己会经历焦躁、不安的心理过程，然而，自己仍要相信，在下一个渡口，有人踮脚张望，有人向你祝福，有人希望与自己一同去向远方。
这时候的短暂停歇是被允许的，心中的小小阴翳便消逝了，取而代之的是欣喜。从船上走下来，履上软软的土地，一种熟悉的感觉就从脚部开始向上漫延，岸上有小孩子绯红的脸，溢着多多少少的好奇；岸上有老人苍老的面容，老泪纵横。抬头仰望这岸上的天空，看一看它是否比在航行中的洒脱，好象并没有在船上看到的在韵味。“渡”过之后，心境总会有些不一样的地方——以前自己别扭的不愿意去改变，最后大都是乐于去接受的——这是“渡”赋予我的，是我所拥有的独一无二的瑰丽宝藏。
一段调整之后，即将奔赴另一次“渡”，压抑着内心的眷恋与不舍，与新的伙伴开始了新的征途。
回望一点一点变小的口岸，才明白自己原来经过千辛万苦的“渡”仅是万里长征的第一步而已。这时候，有种名为思念的东西不断涌起，象是水流，剪不断——那个口岸，真象最初的那一个，我所起航的地方。
有许多同向的船只，旁边有航船驶过，留下白色的尾迹。我看见有人在哭泣，有人在强颜欢笑，有人在歌唱……我知道，虽然每个人呈现出不同的表情，但是需要“渡”过的距离不会因心情而改变。漫漫征程，理想是舵执着是桨，前方即使惊涛骇浪，只要充满希望，就当且行且歌，风既能阻挡我“渡”之路，也定当可助我一臂之力。
依依作别从前的我，毅然转身，我仿佛看到在“渡”的彼岸，岸上树木葱葱郁郁，锦簇的繁花七彩斑斓，倒映在邻近的水面，天空如洗。我无意间穿越时光的罅隙，以莫名的勇气渡过别人从未渡过的航道，新的景致会令我眼前一亮——人生各有各的路，也各有各的风景，人生本来只是一次又一次“渡”，一次次的渡是一声声生命的鼓点，生命不止，鼓点不息。
精彩才开始，“渡”当然应继续。
高中作文 篇2
生活就像是一场长途旅行，当走到路的岔口不得不做出选择的时候，你是否会徘徊踱步、犹豫不决呢？当多种截然不同的机遇出现在面前而你只能选择其一的关键时刻，你是否会让“拿不定主意”的罪魁祸首使得一次次良机与你擦身而过呢？《的麦穗》一文也许能给你一些启迪。
《的麦穗》是我们本学期教科书中的一篇课文，文中的老师——苏格拉底是古希腊的一名大学者，他通过让弟子们到麦地里摘一个的麦穗的小事(可以说是小实验，但弟子们开始并不知道是实验)，使弟子们领悟了一个深刻的道理：人的一生也仿佛在麦地中行走，也在寻觅那的一穗。有的人见到了颗粒饱满的麦穗，就不失时机地摘下他；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。
作者用了较大的篇幅对实验的过程进行叙述，花了大量的笔墨描写弟子们仔细挑拣却不知当机立断的情形。他们最后的两手空空是再三犹豫的产物和必然结果。在麦地中行走时，望着满眼沉甸甸的麦穗，他们是“拿着这穗，望着那穗大”，一次次丢掉已摘下的麦穗，总以为“的还在前面”，“完全没有必要过早地定夺”。直至抵达麦地的尽头，他们甚至还沉浸在无止境的挑拣中，老师的话让他们豁然开朗：“在这片麦地里肯定有一穗是的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能做出准确的判断。因此，的一穗就是你们刚刚摘下的。”
这句话寓意深刻，我反复地品味着它。是啊，人生就像这片麦地，走过了永远不会重返，错过了从来不会再有。面对着令人眼花缭乱的种种机遇，我们有时难免判断失误。那么，对于能够发现和把握的机遇，就让我们珍惜它吧！抓住眼前的每一次机会，都可能带来别样的人生。有了远大的理想，与成功之殿堂间所缺少的，就只剩下了抓住机会所铺成的阶梯与脚踏实地的刻苦努力。“千里之行，始于足下”。每走完一步，就是离理想更近了一步；走好每一步，拼成了灿烂的人生；回首每一步，让成长的轨迹直通阳光大道。开始吧，朋友：Are you ready?
高中作文 篇3
在路上，我不停地追问着妈妈："妈妈妈妈，爷爷是长得什么样子呢?"妈妈总是和蔼可亲地说："就和妈妈一样啊!"我的姥爷在妈妈读四年级的时候就去世了，也没留下一张照片。每当其他同学提起姥爷对自己怎样好的时候，我总是又羡慕又伤心。
到了姥姥家，向我们迎来的便是年过六旬的姥姥。我来到房间里，折起了纸花，也把一个个思念折进了纸里。下午，太阳当头照，我、妈妈、大姨和姥姥顶着烈日到山上给姥爷扫墓。一到山下抬头仰望，就看见满山一派翠绿的景象。大姨扛着锄头一会把这丛草给除了，一会又把那根刺藤给割了。不一会，一条小路就被我们给"开辟"出来。
来到姥爷的坟墓前，首先映入眼帘的是一个长满青苔的陶罐，封得严严实实，只露出地面一小截，那里面装着姥爷的骨灰。大姨和奶奶开始除杂草，她们一会把坟墓上的小山竹给锄了，一会又把杂草给割了，不一会，展现在我们眼前的便是干干净净的坟墓。
我麻利地从袋子里取出纸花纸带，洒在了姥爷的坟墓上，最后把一束美丽的菊花摆在陶罐，听妈妈说，菊花代表对去世亲人的思念。这时，坟墓像变魔术似的变成了一座大花椅子。奶奶也在坟墓前摆上圆鼓鼓的鸭蛋、香喷喷的肉、红通通的苹果、香甜可口的六味蜜饯……
我们把香点着，双手举起香排成一行向姥爷祭拜。随后，我们烧起了纸钱，放起了鞭炮。"啪啪啪……"那炮声好像是姥爷在我们表示祝福。
突然，我鼻子一酸，哇哇大哭了起来："姥爷，姥爷，我要姥爷!"妈妈对我说："孩子，你别哭!人死了不可能复活。你姥爷虽然不在了，但他知道自己的外孙很健康、很乖巧，他一定会很欣慰的。只要你认真学习，取得好成绩，就是对姥爷最好的思念。"我懂事地点点头。随后，妈妈拉着我的手和大家一起往山下走去。
"清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……"姥爷，我一定要好好学习，争取取得更好的成绩。
高中作文 篇4
这是一个晴朗的夏天，周围一片寂静，只有蝉在树上不停的发出“吱吱”的叫声，突然天空暗了下来，天上打起了响雷，豆大的雨点不停的向地面袭来，过了一会，雨停了，周围又恢复了先前的平静，天上的云朵也渐渐地褪去，太阳重又露出了笑脸。
朴素幽雅的小院中因为生机勃勃的花朵更添几分秀色，春天所剩的小花被雨水冲得越发秀丽。翠绿的荷叶间点缀着粉红色的花骨朵，带来夏的希望，荷花如同晶莹、粉色的宝珠点缀在迷人的、朴素的碧玉上，在雨水冲刷后更显出荷花的娇艳与迷人的色泽。雨后的荷花比起诗人笔下“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”所形容的更美，更生机勃勃。庭院里还开着一丛丛、一簇簇的野花，有的含苞欲放，有的已完全绽放着，花儿红的似火，白的似雪，黄的似金，粉的似霞，将一个五彩斑斓的世界呈现在我们面前。可爱的孩子们，仰起脸，望着天，一阵微风拂过我的脸颊，阵阵清香扑鼻，顿时想起了宋代大诗人李重元写的诗：“过雨荷花满院香，沈李浮瓜冰雪凉。”
放学的孩子小心翼翼地走到泥泞的路上，因为大雨似乎给路面抹上了一层润滑油！所以我趁着美好的时光多呼吸几口清新的空气。生活的悲惨使他变成一只仇恨的狼，他常于城市出没，但他飞快的奔跑速度使之无人能及，更令人奇怪的是，他听懂了人类的话语，可是，他却恨透了人类，人类使他失去了家人，剥夺了他的家园，从此他夹着尾巴做”狗”，他经常见人就咬，见人就跑。
然而，她的`到来。
她是一只母狼，他和她相识就在春天的黄昏，那天，他漫步于泥洼处，飞狂地溅起一滩泥，身后传来一声甜甜的喂他惊了一下，但他并没有跑，而是有一种力量使他缓缓转了过来。
她，让他大吃一惊，她美丽的耳朵上系着一个粉红的蝴蝶结，一闪一闪的眼睛里透出灵气，他猛然有种束手无策的感觉，但他还是缓缓地转过身来，用闪亮的双眼望着她，她用她小巧的嘴，缓缓地说：”你好，我是卡隆尔，我们交个朋友吧！”他长啸一声，有点不自然地说：”你好！我没有名字，但。我们好吧！”卡隆尔娇妮地蹭了蹭他，他又一次脸红了，但他没有说什么而是跑进了花园，与她捉起迷藏来，”哈哈哈。”花园里充满了欢声笑语。
清晨，当第一声鸟叫找破了宁静，人了从一堆草中伸出了头，他左探探，右瞧瞧，花丛中那个身影又出现了，踏着花香，随着花舞，他瞧了瞧自己，尴尬地抖了抖身上的泥，挺起胸脯，迈出了它第一步直正的步，他用清脆洪亮的声音问：”你从哪天，怎么也会说人语？ 卡隆尔，我到你家去看看，怎么样？”卡隆尔神秘地眨了一下眼，放开嘴里的一张纸，说：”这是个秘密，不过，你先答应我，参加由人类举办的一界动物长跑比赛，就在后日，我就告诉你，对了，这是我送你的，比赛完了，你就打开，好吗？”他点了点头，只见一个粉红的贺卡，他用脚刨了个坑，埋了进去。
高中作文 篇5
时间如同倒在掌心里的水，无论你把手摊开还是握紧，水总会从指缝间一点一滴流淌干净。
一直以来，也算不上是一个喜欢多愁善感的人。可是在看《夏至未至》的时候，总会有股莫名的忧伤。觉得时间过的好快。转眼之间，十年就过去了。
小四的书，看的不多。最喜欢的就是《夏至未至》。觉得和我们很像。看书的时候，总会想到过去、现在以及以后的我们。想着我们以后回变成怎样？是否还能像现在这样要好？
十七岁生日那天，有许多人陪我一起过，真的很感动。尽管脸全部被蛋糕覆盖，头发上、衣服上到处都是奶油和彩带，可是心里真的很快乐。转眼间，十七年就过去了。回首十七年来的一切，记忆中的小时候是一片模糊。什么都没有。不记得童年是什么样子的。不知道有没有旋转木马，以及很多美好的事物。听起来似乎很悲哀。
越长大越孤单。以前的同学，再见已成陌路。有一个同学，从小学到初中大家关系都很好。后来上初二时，他留级了，然后转到了别的学校。就在没有联系过。现在，我们在同一所高中。那天在学校看见他，我兴冲冲地跑过去跟他打招呼，他却问我是谁。那一刻，心里有说不出的忧伤。原来，即使再好的朋友，如果不在一起了，总有一天会把彼此忘得一干二净。看着昔日的好友，变得比路人还要陌生，却无能无力。这是多么可悲的一件事。
我们曾说好要永远在一起的。可是走着、走着，不知怎么的，就只剩下我一个人了。孤孤单单的。
我问默默，以后你会不会忘了我。她说，她会永远记得我们之间的一切。永远永远。我不知道这个永远会有多远。可是，我还是选择了选择了相信。我们经历了太多太多，才走到了今天。才有了这个小群体。无论以后，遇见多少人，经历多少事，都无法替代我们之间的一切。
时光如白驹过隙般从我们身边溜走，快要高三了，也就意味着，我们快要分离了。心里有太多不舍，可无能为力。亲爱的，早就已经习惯了和你们一起上课、一起吃饭、一起回宿舍的我，无法想像以后没有了你们，我会变的怎样。
我们就像是一个圆，走了谁都是残缺。那么，在那个六月之前，让我们一直在一起。
高中作文 篇6
突围与重生，抛开外界所附加给我们的一切，用目光穿透灵魂，直视那本初纯朴的自我，确定生命的正确航向，感受自然幸福的生活。
——题记
“痛饮狂欢空度日，飞扬跋扈为谁雄？”当沉浸于李白放浪不羁的浪漫世界中时，余秋雨先生的《苏东坡突围》又把我引向了苏轼。李白与苏轼，文坛二“谪仙”，果真有着超凡脱俗的独特人格魅力。李白太浪漫了，放旷高傲的他也只能出现在大唐，却也终是在杯中乾坤里，痛饮狂欢空度日，神思遐想仙山岛。如果说李白将人之情思发展到极致了，写出了那些惊世骇俗，天马行空的诗句，相反的苏轼则是遁出此门，以一种惯看秋月春风的豁达通悟来看待这一切，便也有了那神思飘逸、美奂绝伦的诗文。让后人惊呼，让后人赞叹，让后人猜臆，让后人品味。截然不同的两种人生，为什么会造就同样天才的诗人？或许他们的个性与经历使他们离开了常轨，将他们推向两个极端，两个高峰。飞扬骄纵的李白只能是精神的浪漫寄托，而豁达飘逸的苏轼应是生活的理想状态。不妨来回瞻苏轼的一生，来感知那动人心魄的伟大突围。
苏轼的一生是波折动荡的，正如所有的伟大都产生于巨大的变革一样，一次转折也改变了苏轼的人生。苏轼早年成名，而且倍受欧阳修等大家青睐推崇，于是如一颗耀眼的新星粲然升起于文坛，成为全社会追捧的文坛领袖。少年意气，英姿勃发，前途光明，壮志凌云。前半生的苏轼就是这样在赞美与歆羡中辉煌灿烂，平步青云的。然而“乌台诗案”却横加飞来，成了苏轼人生的分水岭。关于“乌台诗案”，太多的细节也难以讲清，记得我看过一个故事，或许可以粗略解答。说是在一只母鸡下的一窝小鸡里，往往在人不注意的时候，一群小鸡会合起来围啄那只最出色的，甚至啄死。人也会这样，当疯狂的嫉妒难以控制时，人也会如中魔一般失去理智，而且往往是这种围攻。太逸群绝伦的苏轼终于因自己的才华而招致灾祸，而且是一连串无情的打击。罪上加罪，一贬再贬，昨日的文豪已变成今日众口矢之的罪人。脆弱的文人该怎样承受呢？是黥面，烙背，依然大呼“我无罪”的烈火勇士么？但那瘦竹般的身躯仅能承受起几本诗书，嘶声竭力的辩驳又怎能击退如潮一般围涌的污浊。最终苏轼是选择了一种极为正人君子所不齿的方式——委曲认罪。他的敌人会笑：没想到一代大文豪也是这样的懦弱无用，还有什么资格在那里豪情万丈，狂言妄语！他的朋友会谴责：你作为文人却委曲求全，不顾大义尊严，你应该为自己感到耻辱！他的亲人会惋叹：何苦要如此承担那多罪名呢，难道不能想想其他办法吗！
面对这许多的不理解，我不知道苏轼是怎样想的。然而我想，在他认罪的那一刻，他已经想明白了，所谓的道义声誉，所谓的君子正气，都不过是身外之虚名，过眼之烟云，既已到这种地步，那索性抛开一切，去找回一个真实纯朴的自我，放逐一个压抑苦闷的自我。于是他摆脱了那许多牵绊纠缠，来到了黄州，任小人嚣张得志，任世人谴责不解，都与我无干。此时的苏轼已完成了精神上的脱胎换骨，留下那个旧躯壳让人们去评啧，去厮打，去关注，重生的自我早已超然物外，开始了全新的生活。而当适应了平淡清苦的生活，完全改变了精神思想时，苏东坡突围成功！
苏东坡突围，从流言恶语，嫉妒仇视中突围；从世俗纲常，身外浮名中突围；从荣华富贵，名利权势中突围；从迷失自我，庸碌平凡中突围。这突围，是智者淡定的豁达，是生命成熟的改变，是精神高贵的重生。突围与重生，抛开外界所附加给我们的一切，用目光穿透灵魂，直视那本初纯朴的自我，确定生命的航向，感受自然幸福的生活。
我们也应该突围了，让心灵突围，找到自己正确的坐标，享受自然真实自我的轻松豁达，体悟永恒生命的价值意义。
高中作文 篇7
昨晚睡前，脑海里还是昨天训练结束时，教官给我们展示的动作，一整套下来，行云流水，英姿飒爽。今天的教官换了一身蓝色迷彩服，同样的硬朗，但也更贴切学生了。午饭前，我们来到食堂站在自己位置前，准备着惯例的饭前拼军歌。唱军歌的精髓是气势，就像网络上的一句话——输出全靠吼。
早上的军歌比拼，是我们7—12排略胜一筹。于是中午的比拼，由我们先开始。“起立。”“脱帽。”一系列的命令下达，同学们完成的干净利落。“预备，起。”“团结就是力量，团结就是力量……”声音洪亮，气势震天，可谓是真正的余音绕梁。当1—6排唱时，我本人认为是略差我们一点。不过，我们教官问我们：“响不响？”“不响。”我们异口同声道。之后，7—8排再次唱了军歌。像是打擂台一样，我们11排和12排与他们PK。他们的气势就像被我们压倒一般。
古人云：“不积跬步，无以至千里”。跬步代指的是一小步，而只有每天的一小步才能使自己到达的地方更远。还有“欲速则不达”这一系列的语言都向我们揭示了做事需要一步步的沉淀。今天，我们一如既往地站军姿，“跨步”、“向左/右转”、“踏步走……”我们依旧在复习着我们昨日的“任务”。我们看着别人已经发布了新的任务，在学习新的姿势，我们眼里呈现出一丝羡慕，一些感慨。一秒钟过去了，一分钟过去了，半小时过去了。我们仍在烈日的“安抚”下站着最基本的军姿，接受着夏天的挑战与考验。我们在复习中度过了一个难忘的时光。“军姿是最基本的，它是所有动作的基础，我们必须将这一个最基本的动作练习熟练！”
在其他班级已经学习跨步时，我们还在练军姿，也许在别人看来我们是在原地踏步，没有任何的进度，
但每一个动作都不是唯一的，它们有许多密切的联系，而军姿更是重中之重，所以我们在巩固自己的基础，就像不打地基的房子又何以立得住呢，就如同一座空中楼阁，不碰既倒！我们的复习就如同一次次的跬步，虽走的不远，甚至微小得看不见，但能行千里靠的是一次次的累计，一次次的跬步，不是所谓一昧得前进，不务实基础。
“跬步”不仅指基础更代表了一种精神，更是一种坚持不懈，初心不忘，勇往直前的一种精神，我们更应该学习这种精神体现在军训中，生活中，像《走一步，再走一步》这篇课文，男主人公就是通过这一点点的跬步将困难化解变成简单，跬步更是一种生活方式：凡是大的问题用自己的“跬步”将问题变得轻松，简易。
没有任何人可以轻松地取得成绩，有的只是慢细，跬步。达芬奇的绝世名作《最后一顿晚餐》《蒙娜丽莎》都耗费了达芬奇数十年的光阴，一步步一步步的构图、上色才完成了这几幅画。大家都在赞扬他的画有多少，只不过是对他的努力做了肯定和钦佩！跬步代表了努力和进步，毛主席曾说过这句话“天下无难事，只怕有心人”。所有的事情都是简易的，只要有足够的耐心和毅力，在努力的基础上都可化解。
军训，无非也是一次对跬步的理解，军训的任何动作都是需要努力、毅力、基础。军训知识我们道路上的一个深深的跬步印，我们会通过自己的努力、坚持和巩固基础让这次军训变得有意义，变为生命中的一次跬步。
高中作文 篇8
今年，我升入了高中，经历了第一次军训，那几天的印象对我非常深刻，每天都要站军姿，我觉得非常不舒服，因为那个暑假里，我整天呆在家里看电视，没有在太阳下晒过很久，所以，第一天军训，在非常难过的情况下度过了，到了第二天，在回家的路上，突然感觉脸部和颈部一阵剧痛，回到家一照镜子才发现，脸上通红的，跟喝了酒一样，到了第三天下午，军训终于结束了，我心里非常高兴。
现在，我回想起那几天，一开始还心有余悸，后来，仔细想想，感觉还挺好，回家的保卫者的生活，夏天，每天要站在烈日下晒，冬天还要那么早走来，真难为他们了，而且我还发现当兵的人很有默契，就像建国60周年的阅兵仪式一样，走齐步时，走得那么整齐，而我们军训时，练走齐步，练了很久都没法走齐。所以，我很敬佩那些当过兵的人。高一军训作文500字
在我们军训时，总共有四个教官都过我们，第一个，是苗教官司，由于他比我们大不了几岁，所以我们称他为“苗哥”，他教我们时很认真，但教了我们一天，就困病没教了。第二个是一班的教官司，他非常严格，我们都有点怕他，后来，一个官级比他大的教官教我们，那个教官司对我们都挺好的，由于他姓蒋，我们戏称他为“蒋委员长”，最后一个教官，他对我们也挺好的，但我不记得他的姓名，这就是我们的四个教官。
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